“生命因瘋狂追夢而精彩，夢想因執著堅定而綻放。”因針對的是高中生而不是高三同學，作為三年的奮鬥過程，我覺得這句話很合適。

“瘋狂追夢”指明瞭高中學習需要的狀態，換句話說就是要學會“沉迷於學習不能自拔”，全情投入學習之中，高一時用瘋狂努力打好基礎，高二時用瘋狂學習保持狀態，高三時用瘋狂衝刺。這樣三年，夢想肯定也不遙遠了！

“執著堅定”指明瞭高中學習需要的信念，換句話就是說不要做倒在成功前夜的那個人，要努力做那個堅持下去取得成功的那個人。高中三年，說長不長，說短不短，尤其是高一下學期和高二特別需要有一種堅持的精神，才能克服存在的學習困頓，倦怠，懈怠等情緒，順利渡過並保持學習的狀態。

當然，這句話處於高中不同時期有不同理解，就自己根據自己所處年級腦補吧！

你的每一次努力都將成為邁進理想大學校門的墊腳石。誰都不能阻擋你前進的步伐，唯獨你。所以，三個多月後希望你能書寫出一份滿意的答卷然後像雄鷹一般展翅高飛！！

人生與人生

平常生活平常人，

非凡人生靠打拼；

若問仙人何為秀？

成功背後汗滿襟！

作為一名高三班主任，高中生勵志話語真是信手拈來，勵志話語只能短時間內有效，最為關鍵的是平時的學習習慣和強大的自律能力和自我管理能力，這是成功的關鍵，貴在堅持！

我們需要高考！

我們需要成功的高考！！

我們需要輝煌的高考！！！

因為：迄今為止高考依然是選拔人才最重要的途徑，別無他法。過去是，現在是，未來也是！

因為：高考依然是人們改變、改善個人、家庭命運最重要的途徑之一，勝過他路。過去是，現在是，未來也是！

因為：你一直在高考的道路上始終在堅持，那麼就意味著，你渴望透過它去改變自己的命運，讓自己擁有不一樣的人生。

因為：我們離勝利就是一步之遙！！！

高考，意味著拼搏，意味著奮鬥、意味著耐得住寂寞，意味著是吃得苦，霸得蠻!

高考意味著要展示你的決心和意志!

高考意味找我們要戰勝自我!

高考意味找我們要堅持堅持再堅持!

假如生活欺騙了你，

不要悲傷，不要心急！

憂鬱的日子裡需要鎮靜：

相信吧，快樂的日子將會來臨。

心兒永遠嚮往著未來，

現在卻常是憂鬱。

一切都是瞬息，

一切都將會過去，

而那過去了的，

就會成為親切的懷戀。（普希金）

冬天即將到來，春天還會遠嗎？

改變人生命運的龍門即將開啟，高考是唯一的通行證，沒有黃牛，唯有自我奮發圖強，加油，莘莘學子。

致高中生：

不管你經歷的是人生中怎樣的大考，

不管結果是成功或者是潦倒，

但請你時時刻刻要記住，

只有你自己才是你人生考試的答卷人，

你想成為什麼樣的人，

你就一定能成為什麼樣的人，

而且毫無懸念、無可辯駁的肯定會成為你想成為的那個人！

——春風敬致眾眾學子——

[贊][鼓掌][祈禱][玫瑰]

送一句《中庸》中一句話：

君子尊德性而道問學，致廣大而盡精微，極高明而道中庸，溫故而知新，敦厚以崇禮。

1.高考是人生關鍵的一步，是人生的分水嶺，是改變命運的途徑。

2.對於很多莘莘學子來說，讀書是唯一出人的頭地途徑，也是最好的途徑。

3.努力不一定成功，但放棄一定失敗。

4.業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。

泰戈爾說：“只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量；只有留給血的手指，才能彈出世間的絕響。”這句話的潛臺詞就是努力奮鬥，適合任何人，我想更適合正在上高中的莘莘學子。

地獄般的磨礪，即使努力做好，傾力做好 ，是朝暮晨曦馳騁在書頁裡的堅持 ，是三更燈火五更雞遨遊在題海戰的執著，是秉燭夜讀書寫在筆記本的文字和符號，是堅持不懈的努力也寫不完的作業和模考卷，是鍥而不捨金石可鏤的毅力與青春鋒芒對抗過好的崛起，是“天生我材必有用”的豪氣與創造天堂的力量完美結合的魄力。孩子們，高考對於每個人來說無疑是人生最重要最難忘的第一次考驗， 而這一次考驗也是改變命運的開始。哪有理由不殊死一搏？

很喜歡南朝宋初期偉大的詩人陶淵明的名言：”勤學似春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”這句話的潛臺詞是勤奮，這是所有老師都掛著嘴上的一句叮囑，對於面臨高考的你們也是最管用的。勤奮學習就像是春天裡剛發芽的幼苗，平時看起來好像沒有增長，但其實它每天都在成長，到夏天就茂盛 ，到秋天就碩果累累；而懶惰怠慢是學習最強勁的敵人，就好像是磨刀的石頭，每天磨損，雖然平時看不見有什麼損耗，但其實它每天都在變薄。積沙成塔，集腋成裘，知識就靠積累，每天堅持必有收穫。

對於學習，還要遵循“量變導致質變”的規律。就像剛學走路，走一步，摔跤了，爸爸媽媽總會繼續攙扶你向前走，一次次的練習，一次次的摔跤 ，一次次的爬起來，才有你今天的步履穩健。記不住的公式都讀幾遍，算不出的難題都換幾個絲路，背不會的課文都想想其他辦法，相信自己可以的。日常積累的毫釐量變，最終是知識和經驗、能力和毅力讓你的翅膀變得豐腴，想飛到哪裡就飛到哪裡。

十年寒窗無人問，一朝成名譽滿城。奮鬥不息，努力到感動自己。充分利用好時間，把錯題本變薄，把筆記本裝入腦海，把惰性碾碎，把青春鋒芒畢露，把十二年寒窗苦讀化作高考試卷上的揮毫潑波，讓高考成為你最精彩的綻放。加油，孩子們！

魯迅文學獎得主王宗仁老師說：“想飛就給他一雙翅膀，讓他飛到想去的地方。”所有高中學子們，時代和機遇已經為你們撐起了一片天，老師和親人給了你們最有力的雙翅。萬事俱備 ，只等你叱吒風雲。飛吧，孩子們！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。飛到你最想去的地方！

作為一名曾經的高中班主住，目睹高一新生到高三畢業生，這個成長過程。高中三年是學習最苦、最累、競爭最激烈的階段，把握好了，可以升入心儀的大學，前途一片光明；荒廢了，將終身遺憾。而天堂地獄往往只有一念之差。落榜生中不少同學在小學、初中曾是倍受老師青睞的“寵兒”，升入高中學，在強手如林的同學競爭中，卻找不到往日的優越感，於是感到天不再藍，陽光不再燦爛，懈怠了學習，放縱自己沉迷網路，不能自拔，成績一塌糊塗，最後高考失利，流入社會，因無一技之長和無過硬的學歷，整年勞累奔波，過著卑微的低層的生活。“好漢不提當年勇”，“過了這個村，就沒有下一個店”，人不能沉湎於過去的榮光中，而逃避現實生活，錯過稍縱即逝的機會，更不能在生活砥礪的面前，墜下凌雲之志，鎩羽而歸。當務之急，就是及時調整心態，多一點隨遇而安的寧靜，少一些孤芳自賞的浮躁，以冷靜客觀的自省為緯，以自強不息的奮鬥為經，找準自己的人生座標，迎接高中學習挑戰，再苦再累都要咬牙堅持，有道是“成功者永不放棄，放棄者永不成功”，三年曆煉，破繭成蝶，蝶舞蒼穹，活出美麗的人生。最後將蒲松齡寫的對聯送給大家，與高中學子共勉：有志者，事竟成，破釜沉舟三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，臥薪嚐膽百二秦關終屬楚。

既然是一句話，那麼我就不囉嗦了。

——高考固然重要，毋需徒增煩惱，認真把握面對，付出就有回報，人生繼續精彩，過程才最美妙，行行都出狀元，事事用心就好！

其實從教十幾年，每一屆高三也經歷了太多的勵志瞬間，整體而言，對於真正自律自覺擺正心態和位置的學生而言，勵志可能是順水推舟，對於渾噩混世的學生來說，勵志也只是一時血脈賁張心血來潮，過去了也就褪去了。真正能對迷茫困頓中起到作用的不僅僅是一句勵志的話，更是長期的跟蹤鼓勵，關注關愛。一句勵志的話可能會使學生內心泛起漣漪，能否激起波瀾濤聲依舊需要的是組合動作。突然想起這段話，就借花獻佛了：你背不下來的書，總有人能背下來；你做不出來的題，總有人能做出來；你推到明天的事，總有人今天能做完。那麼，對不起，你想去的學校，那也只能由別人替你去了；你想過的生活，也只能由別人去過了。不吃學習的苦，就要吃生活的苦。有知識不一定改變命運，但沒有知識一定改變不了命運。記住，父母給你的叫背景，自己打下的叫江山。不要假裝很努力，因為結果真的不會陪你演戲！

拼一載春秋，搏一世無悔。

高三的孩子們，知道你們學得很辛苦，有時想打退堂鼓。累了的時候你也許會說，努力了也不一定成功，我要告訴你不努力肯定不會成功。刷題刷得焦頭爛額的你又會說，人生有很多路，為什麼非要走這一條？我再告訴你，因為這條路更寬更遠，途中你會遇見更美好的風景和更多的選擇。

孩子們呀，人生很長也很短。長到忙於生計隨波逐流，每天過著差不多的日子遙遙看不到頭。人生也很短，短到你忙忙碌碌，還沒過到自己想要的樣子卻發現沒多少日子給你留，悔不當初。不求人生輝度，但求今生無悔。

孩子們，別鬆勁，做最好的自己就是成功，希望你們將來都能活成自己想要的樣子，加油！[奮鬥]

高中階段是學子求學最關鍵的一站，一是過去知識綜合的總結，二是即將對綜合知識的考核，而衡量的標準一般情況下就是參加高考，而高考的目的就是為了進入大學，從而將知識轉化為專業與技能。

其實高中生，除了學知識之外，最關鍵必須擁有正確的人生觀與世界觀，因為在這個階段大部分高中生都要經歷18歲的成人禮，意味著已經擁有成人的權利與義務。高中生是一個愛做夢的年齡，是對未來充滿滿滿的期望。在這裡送上最真誠的話:未來很美好，但也充滿挑戰，懷著初心，保持激情，未來屬於你們!

杜甫登泰山詩的最後兩句：

會當（一定能夠）凌絕頂，

一覽眾山小！

老杜七律的一聯：

新松恨不髙千尺，

惡竹應須斬萬竿！

馬雲說:“我不喜歡錢！”

不管說的是真是假，他都有權力說這句話。只有有過錢的人，才有權力說不喜歡錢。當然，這絕不是瞧不起窮哥們，因為我們大部分人都是窮人。但是，在邏輯上講，你都沒有過錢，你怎麼能說自己不喜歡錢呢？就如同一個從沒吃過肉，而又說不喜歡吃肉的人一樣可笑。

還有一次，有人問一個億萬富豪:“x先生，你也窮過，現在是億萬富豪了，請您說說，有錢的意義是什麼？”富豪想了想，說:“我覺得自己最大的變化是，現在到飯店吃飯，只看左邊的菜名，不用看右邊的價格了。”

這三個富豪都在告訴我們同一個道理:“有錢不是為了炫耀，更不是為了享受，而是讓自己擁有更多自由選擇的權利。”

追求獨立，追求自由，是一個人應有的基本權利。所以，無論男人還是女人，首先要追求獨立，尤其經濟獨立，哪怕只能掙夠自己花的，也一定要工作。只有獨立，才能自由。

然後，就是追求選擇的自由。你現在的努力，就是為了達這個目的。一個人大學畢業，你可以選擇創業，你可以選擇打工，你還可以選擇考公務員、事業編，甚至你可以從一個行業跳槽到另一個行業；你也可以選擇留在大城市紮根，或者選擇回到家鄉創業。你可以選擇追求富家的小姐，也可以選擇青梅竹馬的鄰家小妹。

可是，如果是一個沒文化沒地位沒金錢們窮小子呢？還有多少供你選擇？很多情況下，你是無奈地被別人選擇，做一個“淘汰郎”。

如果，這還不足以使你振奮。那麼，你設想一下，將來同樣父母年老生病，別人給父母打一萬多元一支的針，你的選擇是給父母打三千多元一支的針，甚至因為窮困放棄了治療。你不羞愧嗎？你不後悔當初的荒唐不上進嗎？

再設想一下，你上學時談了幾年的女孩，進入社會，看清了現實，棄你而去，尋求更好的發展。你有說不的權力嗎？你有選擇的權力嗎？

所以，如果讓我送給高中生一句話，那就是:“拼命學吧，只要累不死！”

給家長爭口氣吧，別在考300多分、400多分，甚至於200多分了。這樣的成績跟不考有什麼區別嗎？覥著臉學了12年，花了那麼多少錢和精力補課，學哪去了？家長盼著高考，考出去一群這些玩意兒，對社會有什麼用？集體撿破爛兒呀？

總之彙總成一句話，送給高中生：都不是笨孩子，用點功，長點心吧。。。

高三的孩子們，再有幾個月就要高考了，希望你們要好好學習。把壓力化作動力，再努力加油拼搏一下，那些英雄們艱難困苦都不怕，你們也要學習他們，發揚他們的優良傳統，把之前學過的課程好好的複習一下、同時也要把剩下沒學過的課程認真、孜孜不倦的學習，不要前功盡棄了，那樣的話就可惜了你們之前的努力。

人們都說，這世上的人就是讓人們來到世上受苦的。要餓其面板，勞其筋骨…勵志成為一個對社會有用之人。也許這是對人的考驗。你們這是萬里長征才走第一步，

根據你學的成績，也許是你攀登人生的起點，也許是你人生的轉折點，也許能達到你光輝的鼎峰。

李賀詩《致酒行》有云：“少年心事當拿雲，誰念幽寒坐嗚呃。”意思是：少年人，應該有凌雲壯志，誰會憐惜你困頓獨處、唉聲嘆氣呢？請仔細讀之品之記之。