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1 # 一起國學吧
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2 # 璐瑤媽媽學員Lucase
玩中學，把孩子注意力引到更有趣更有吸引力的事情上來。不想多說了，來路遙媽媽這看看吧。這裡有很多可以落地實施的好方法。可以幫助孩子，可以改善親子關係。不信也可以來我主頁看看我兒子是如何玩中學的。
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3 # 平湖點評
我們在教育過程中，往往會碰到個性特點特別突出的學生！有的不要老師或家長指點就非常自覺地去完成學習，甚至是自我約束力特別強！然而，我們也會碰到一些孩子軟硬不吃，擰著個腦袋，說話爆粗口，行為偏激！遇到這種情況，很多家長絞盡腦汁想方設法想要糾正過來！但是，往往事與願違！結果還會造成孩子極端叛逆，做出一些意想不到的事情來！老師急，家長慌！不知道該怎麼辦！其實，孩子出現這種情況，我們首先來從根源上去尋求答案！到底是怎麼造成孩子今天的局面的！是家庭教育的缺失還是孩子跟錯了人呢？或者孩子的興趣使然呢？
對於這樣子的孩子，我們首先要學會去跟他做朋友，走進他的內心去，而不是採用強迫或死硬手段的命令！做了朋友，就跟他一起玩耍，一起探討，甚至帶他一起去旅遊等！慢慢地去融化孩子的內心，讓他放下對你的戒備！
其次，要善於培養孩子的興趣愛好！每一個孩子都有自己的愛好或者特長！即使是孩子愛好打遊戲，這個也可以作為切入點！往往這些孩子智商很高，或許就是一個在這方面的天才！然而，我們有很多老師或者家長總是認為打遊戲就會耽誤了孩子！如果，我們在這方面去正面引導，逐步調整孩子的心態，或許就會讓孩子迴歸正常軌道！
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4 # 一點創作
軟硬不分的孩子，應該給家庭有很直接的關係，可能與家庭成員的關係，不融洽緊張，造成的。
一，首先要改善父母之間，父母與孩子之間的關係。
二，原則性的問題，不能遷就，說到做到，溝通並講明利害關係，當然需要一定的技巧，在這個過程中，老人不能摻和。
三，多帶孩子參加戶外活動或者旅遊，逐步改善並建立良好的親子關係，孩子軟硬不吃的性格會逐步得到改善
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5 # 新勝源中考高考數學
你的孩子有說謊行為了，說明他怕受到懲罰，對於說謊的孩子，你打是沒用的，你越打他越怕，越怕越騙。從孩子這個行為，我感受到家長對孩子嚴過了點，不是說不要嚴，而是要合理的嚴，嚴到6歲的孩子都在無聲反抗了，說明過度了。
相信家長文化程度是比較高的，從描述上來看，家長是比較理性的。教育孩子，理性固然是需要的，但也需要藝術。比如希望小孩做什麼事，就用引導的方式讓孩子自己做決定，表面上是孩子自己做的決定，實際上是家長有方向的引導的結果。
另外孩子才6歲，不要讓孩子長期處在緊張的氣氛下，因為孩子緊張時是排斥任何知識的，再簡單的東西孩子都得學很久。
在教孩子時，家長的表情很重要，很多家長教孩子時很頭疼，表情很不好，孩子稍微表現差點，就要氣吐血，就感覺怎麼連這個都不會？教孩子，一定要注意表情，是不是來個微笑，露出幾顆牙也是好的（注意看看樊登在講讀書時，經常會露出幾顆牙），孩子表現好時，有比較好的表情讓他感受到，不要老是說你很棒，因為用多了就沒有分量，太多了還會引起反感。
教孩子是門學問，需要學習，不是靠講道理就可以的，可以看看這方面的一些書籍。
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6 # 勵志少年2011
世上沒有壞孩子，只有不會管理、不會教育引導的家長！每個孩子都有自己的優點，頑皮、個性是孩子的天性，尤其是男孩子。只要認真細心和孩子交流，把孩子當朋友，發現孩子的優點，挖掘孩子的優點，在教育孩子這方面你將不再煩惱。
兒子上小學三年級，因為新冠肺炎疫情只能在家上課。為了管理方便，班主任把學生分了幾個小組，我兒子是第一小組組長，但這個小組有個孩子不參加讀書，不提交作業，兒子為此很苦惱，說這個同學不配合他。我和這個孩子以及他的家長進行了溝通，當天晚上孩子提交了寫字作業，第二天參加了影片讀書和背誦《弟子規》。
所以，沒有壞孩子，只有不用心和不會管理的家長！
6週歲，馬上一年級
做事粗心馬虎，讓他寫字拖拖拉拉，一個字可以寫一個小時兩個小時，不給看電視無所謂，不給吃零食無所謂，打了哭一頓，在凳子上接著磨蹭，還是不寫，讓他去門外罰站，自己乖乖去了，5分鐘，10分鐘，半個小時，站完和沒事人一樣，接著磨蹭
大人講話的時候超級愛插嘴，坐車的時候車裡的人不能講話，一聊天就說吵到他了，教過無數遍了，打也打了很多遍，但是沒有一點進步
讓他學習吧，學完就忘，一般一首古詩4句要分兩段，兩句兩句教，兩句要教3天，他不是聽，讓他跟著念，他就一直念，唸完再問就一問三不知，學什麼都是學了就忘，頭疼
有的時候很懂事，什麼都會給你分享，剝個橘子給你啦，讓他乾點家務都肯的，有的時候又極度自私，看見他頭疼，又不知道從哪裡入手，講道理，讓他反思，每次問他錯哪裡，都是能說的一清二楚的，也都認罰的，但是罰完接著犯同一個錯，最近還發現有說謊
回覆列表
1、錯誤的教育方式。從小開始，讓孩子知道世界上有規矩這個詞。過度寵愛就是溺愛，就是縱任和嬌慣小孩子，否則很快就養成任性的心理，以後孩子會處處以他（她）個人自我為中心隨心所欲，始終提一些不合理的的要求並不斷升級和不服管教。我們可以注意對他們日常生活表現的觀察，隨時教育，及時予以糾正。
2、孩子身上出現叛逆的現象，不要大驚小怪，每個人都會經歷這種叛逆期，當然要保持冷靜的對待。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養和掌握的現代教育理念知識，才能做一個好父母。才能讓孩子走好，走對青春期這一段人生的必經歷程。
3、允許他失敗，經歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個教育過程中很重要的一個環節。回想第一次做事，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經歷過失敗或是做過錯事呢？或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。
我們都是這樣學會做事才成長的。孩子的成長過程也是這樣。如果我們想到我們的孩子也許會犯錯，孩子果然犯錯了，我們還應該發怒瑪？問題在於我們若允許他失敗，我們就不會憤怒。對於孩子遇到了特別有興趣的事情想做，要允許他去做。前提是合規合法、合理合情、有所節制。也無需過於擔心會影響孩子以後的前途。
4、走入孩子的內心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊遊、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多瞭解孩子一些，成為孩子的好朋友。
把任務變成有趣的遊戲。在遊戲裡彼此的心是放鬆的。從遊戲中，能感受雙方的心情，得到額外的情感交流與理解也是不錯的。這樣更有利於孩子接受你的指教和引導。
5、多跟孩子的老師或其他學生的家長一起交流，溝通，看看他們教育孩子有什麼好的想法跟正確的方式。
為全面瞭解孩子的各方面的情況，可以不同方式與跟孩子的老師溝通交流，知道孩子在學校裡的表現態度如何。知道老師的住址手機電話，方便跟孩子做思想工作。