說到畫畫,可能所有的家長都關心的首要問題都是:孩子幾歲開始學畫畫合適?
都想要一個具體的年齡限制,但其實每個孩子都不一樣,只能是一個大概的範圍,就是三歲到六歲一般是孩子繪畫最珍貴的時期,他們對繪畫最感興趣,也是在繪畫能力提高速度最快的時期。
第一,在0-2歲這個時期就是孩子對世界的一個感知、接觸和探索時期。
兩歲的時候剛開始握筆,有的還握的不是很好,孩子還很小,只是感觸色彩,感受線條,還不能用畫畫去表達自己。孩子只是覺得有趣,這個時候孩子的表現大部分都是會到處去畫,興趣很濃厚,拿著筆去探索世間各種各樣的東西。
第二,在3-6歲之間基本上就是比較敏感的時期,就是我想要表達的是什麼。
大部分的表現就是好像在講故事似的,在一張紙上天馬行空的畫各種各樣的東西。
多數家長都想要一個標準答案,三歲、四歲、五歲?每一個孩子都不同,要看這個孩子,他在不同的年紀需要什麼。
一說到學就要涉及到教了,那要看是怎麼去教。我一直不主張老師畫一個範例的樣子讓孩子照著去畫,或者教孩子類似畫素描的那種技巧,我覺得不適合孩子的心理和生理發展。
我覺得更多的應該是一種引導、讚賞、鼓勵,讓孩子有更多的興趣。像3-4歲的課程,不是說讓孩子畫一個具體的大老虎什麼的,不是這種具像的東西,而是你用一種引導的方式,更多的就是讓孩子把自己的想象和想法表達出來。
大多數時候,都是老師畫一個大機器人,全班同學都畫這個大機器人,然後孩子們還帶著崇拜感看老師的畫,慢慢就變成教育的一種方式了。
其實,會畫畫,還要懂得教育才能真正的教孩子。
這段時間,由於疫情,學校延期開學。好多學生都都在家上起了網課。在“停課不停學”的號召下,線上教育迎來東風,使用者也在成倍的增長。
說到畫畫,可能所有的家長都關心的首要問題都是:孩子幾歲開始學畫畫合適?
都想要一個具體的年齡限制,但其實每個孩子都不一樣,只能是一個大概的範圍,就是三歲到六歲一般是孩子繪畫最珍貴的時期,他們對繪畫最感興趣,也是在繪畫能力提高速度最快的時期。
第一,在0-2歲這個時期就是孩子對世界的一個感知、接觸和探索時期。
兩歲的時候剛開始握筆,有的還握的不是很好,孩子還很小,只是感觸色彩,感受線條,還不能用畫畫去表達自己。孩子只是覺得有趣,這個時候孩子的表現大部分都是會到處去畫,興趣很濃厚,拿著筆去探索世間各種各樣的東西。
第二,在3-6歲之間基本上就是比較敏感的時期,就是我想要表達的是什麼。
大部分的表現就是好像在講故事似的,在一張紙上天馬行空的畫各種各樣的東西。
多數家長都想要一個標準答案,三歲、四歲、五歲?每一個孩子都不同,要看這個孩子,他在不同的年紀需要什麼。
一說到學就要涉及到教了,那要看是怎麼去教。我一直不主張老師畫一個範例的樣子讓孩子照著去畫,或者教孩子類似畫素描的那種技巧,我覺得不適合孩子的心理和生理發展。
我覺得更多的應該是一種引導、讚賞、鼓勵,讓孩子有更多的興趣。像3-4歲的課程,不是說讓孩子畫一個具體的大老虎什麼的,不是這種具像的東西,而是你用一種引導的方式,更多的就是讓孩子把自己的想象和想法表達出來。
大多數時候,都是老師畫一個大機器人,全班同學都畫這個大機器人,然後孩子們還帶著崇拜感看老師的畫,慢慢就變成教育的一種方式了。
其實,會畫畫,還要懂得教育才能真正的教孩子。
這段時間,由於疫情,學校延期開學。好多學生都都在家上起了網課。在“停課不停學”的號召下,線上教育迎來東風,使用者也在成倍的增長。