看您的問題能感覺您在教育孩子這方面是個急性子，但是我要建議您先放寬心。因為學習藝術是一個很漫長的過程，不能操之過急，重點是您平時給孩子的培養環境。平時可以多引導孩子對周圍的環境和人物多觀察，孩子的思維和大人是不一樣的，孩子的想象力是很豐富的，這才是搞藝術真正需要的財富。建議不要總是強制要求孩子，要讓他們大膽的按照自己的興趣和意願去畫畫，對他們的作品不要批評，要去理解孩子的世界，要多鼓勵孩子發揮想象力，讓他們自由創作，隨意塗抹可以提高他們的記憶能力和獨立思考的能力，還能讓他們的情緒得到宣洩，可以更好的知道孩子的內心想法，更好的拉近與孩子的距離，掌握孩子的情況，我家寶寶用的就是美術寶1對1，他的專業性很強，能很好的引導孩子，你也可以去了解一下。

首先，培養孩子畫畫的興趣，俗話說得好，興趣是最好的老師，孩子對畫畫感興趣了，自然而然的就會努力學習繪畫的技巧，就比如現在好多孩子對手機的興趣，不用家長安排很多孩子就拿起家長的手機玩遊戲，為什麼？就是因為他有興趣，遊戲對他們有吸引力，如果你能培養成孩子對畫畫的興趣，畫畫的技術提高指日可待，水到渠成的事。

其次，培養孩子的畫畫技術，要遵循客觀規律，又易到難，不可拔苗助長，俗話說得好，不積跬步無以成千裡，要從最基礎的練習做起，著名畫家達芬奇也是從畫雞蛋開始的，基本功很重要，推薦孩子，從兒童畫，少兒創意美術開始學起，很多家長不懂，認為別人家的孩子已經開始學習素描，自己的孩子在玩水彩筆、蠟筆，就覺得低人一等，輸在起跑線上，攀比心理比較嚴重，我的一個同事就是美術老師，他建議學習素描應該從初中開始，高樓大廈的建立，也需要根基的牢固，不牢固的高樓大廈就是空中樓閣，孩子要想有所成就，必須把基礎打好。

再次，要對孩子進行賞識教育，當孩子畫的一幅畫，稍微有一點進步的時候，要對孩子進行口頭上的獎賞，讓孩子在，畫畫中感到成就感，增強孩子的自信心，自豪感，久而久之，對，畫畫更加愛好，更有興趣，為以後，進入更高層次的繪畫，大步前行！

最後，找一個相對比較專業的繪畫機構。俗話說：“名師出高徒”。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，正規的機構，無論是師資還是，其他硬體，相對都比較專業，對孩子日後的發展有很好的促進作用。

二年級的孩子學習畫畫沒什麼氣色，該怎麼辦。這個問題讓人頭疼。我覺得本身藝術這個東西是見仁見智的，但是若是為了符合美術的標準肯定是有優劣之分，我們不要去用自己的眼睛去評判。這個問題要去綜合來看的，孩子的興趣是否在於此，如果沒有，那就想著怎麼提升她的興趣；她是否對藝術有自己的見解，那我覺得就不要用大人的眼光來去評判孩子的見解；只有作為親近的我們，才有可能去挖掘她的問題所在，才能對症下藥。