許多老前輩總是告誡我們，寫字是一輩子的事，要有天分。

大部分的人都把書法學不好歸咎於沒有天分。

以前的書法家，以及許多談書法的書也都說，書法啊，很不容易，要學會書法，如同學佛一樣，要有慧根。

可是，還沒下功夫之前，誰知道自己有沒有慧根？如果下了幾年功夫，甚至一輩子，到頭來才發現自己沒慧根，那豈不是白忙一場？

我寫書法超過三十年，可以很肯定地說，寫書法不需要天才，不需要慧根。可是，絕對要有正確的方法。

學書法，只要方法正確，沒人不會。只是，正確的方法不容易找。很多人教書法是不示範的，很多人學書法是不寫字的，更有很多人寫書法是不臨帖、不讀帖的，種種千奇百怪的教、學書法的態度，即使王羲之再世，也學不會書法。

要學會書法，只有一種途徑──找對老師，學正確的方法，勤於練習，並且隨時糾正無意中產生的錯誤。

可是，沒學過書法的人，又怎麼知道、判斷，你找的老師是不是對的？方法很簡dan──看老師是不是寫得出來字帖上的字，是不是非常細心地指導學生練字的方法。

書法的歷史太悠久，如果從小篆開始算起，至少有兩千多年，時間那麼漫長，而歷代傑出的書法家、風格又那麼多，要練到什麼時候才可能掌握技術？

然而我始終相信，寫書法一定有kuai su成功的方法，古人做得到的，我們也可以。

以楷書來說，總共就十幾二十種筆畫，沒道理這些東西要學十年八年才會，一定有kuai su的方法可以把這些基本功練好。

於是我花了很長的時間，深入研究歷代書法的工具、材料、技巧和風格之間的關係，終於被我找到da an。

在領悟到了訣竅之後，我發展出來的方法，有點像金庸小說中孤獨求敗的“破劍式”，一招破盡天下千百劍式。從此之後，歷代名家風格無不手到擒來。古人談書法，往往說不清楚，我用物理、數學、幾何、化學、力學等現代人都有的觀念解釋書法，很多以往說不清楚的道理，立刻變得清晰可zheng、容易理解。

但我也常常跟學生說，老師不一定正確，一定要經過自己的zheng驗。而且，即使是老師無私地教了所有的秘訣，學生也不是一聽就會了。許多人學書法，總是喜歡用聽的，好像問到什麼訣竅，就可以立即成為高手。沒那麼容易。

我說了，你聽到了，並不表示你瞭解了，瞭解了，並不表示你懂了，你懂了，並不表示你會了，就算是會了，也並不表示你很熟練，就算熟練了，也不見得很厲害，就算很厲害，也並不表示能隨心所欲地運用。

書法的學問，正是如此，“聽到”或“看到”，只是瞭解的開始。

書法是實zheng的學問，許多觀念、技術，與每個人使用的工具材料、字型風格，以及個人個性稟賦都有互動的關係，只有自己動手實踐，從老師那裡學來的知識技術，才會變成自己的東西。要進入書法的世界，即使只是為了欣賞，還是得從練字開始。

我就是用這樣的方法，來引導每個學生進入書法的世界。

我首先建立學生們學習書法的正確態度，要排除萬難，要把書法列為工作和生活之外的第一要務，要每天寫字。

沒錯，我的學生們即使出差、加班到半夜，無論在旅館、在飛機上，也會每天寫字。

接著就是建立學生寫字的正確方法，不描字、不畫字，確實掌握用毛筆寫字的正確方法。之後就是持續不斷的重複練習。

書法的學問博大精深，所以還要讀書，要讀文史詩詞，要把文學的精神化入筆墨之中。

書法的美學正大光明，所以，不要相信那些禪啊、氣啊、能量啊，種種稀奇古怪的說法，要老老實實練字，深刻體會正統書法的美。

寫字要有一定的法度，必須要有一定的技術；學寫字要有方法，一定會有kuai su進步的方法。在越來越不需要寫字的年代，一個書法老師的責任就是要把學生教會，並且把書法的種子撒出去，讓書法這麼美妙而深奧的文化，再度成為每個人生活中的一部分。

問題問的有點太籠統了，不清楚你問的是成人的還是少兒的，是硬筆還是毛筆。最重要的是也不知道你是哪裡人你在給大家出難題啊。

一個好書法老師應當具備硬筆書法和軟筆書法的教學能力，包括鋼筆字、毛筆字、鉛筆字。

書體上要求能夠精通楷書、行書和隸書。

除了過硬的書寫功夫外，還要求老師具有良好的溝通能力和語言表達能力，能夠管理好學生。

尤其學寫字，要求環境安靜，心定下來才行。

這個問題最好的答案就是：口碑和實力及教習書法能力！

書法有一定造詣的老師均可進行報名學習。

書法教育方式方法太多，而師資方面也是良莠不齊，書法水平高的不代表教學好，書法水平一般但是教學方式適合亦無不可。

這裡可分學生和愛好初學者及書法藝術專業起高者！

找書法老師，考慮這幾條比較現實：

1、學書法的年齡階段。

2、找名師還是負責任的老師。

3、找線上還是培訓班學習。

孩子如果在初學階段，把字寫規範了為主。掌握用筆方法、間架結構非常重要。學習硬筆書法要比毛筆實用，雖然毛筆寫好了硬筆不在話下，但毛筆比較吃功夫。現階段的應試要求不允許孩子們學好毛筆字再去考試。

俗話說名師出高徒，但一個不負責任的名師也很難教出好學生，除非孩子不恥下問。負責的老師會照顧到孩子的學習進度、薄弱地方，甚至是孩子的學習心情。

現在資訊如此發達，如果家長有足夠的輔導時間，加上孩子的悟性，線上學習完全可以的。

因此，確定有出教育效果的老師即可報名去參加學習，另外，可以多與老師互動，及時將孩子學習的狀況進行溝通，以便老師可以第一時間可以進行對孩子的學習情況進行調整，還有，重要的一個因素是：學習書法最好不要報名大班，那樣老師真的忙不過來，小班6個人以內即可。

後者學書法的人，你一定要找個好老師

前面我聊過，如果要學習書法，有條件一定要找老師。如果自學，掌握不了基礎筆法再努力也是白搭。有時候，努力的基礎是要搞清楚努力的方向。

那麼找怎樣的老師，如何甄別老師，這也是個很大的學問。並不是所有的比你寫的好的人都可以做老師，如果盲目跟風，有可能就誤入歧途，耽擱了時間，卻和書法背道而馳。我認為要選擇一個老師，必須要做到以下幾點：

一、首先要提高自己的鑑賞能力。只有你的鑑賞力高了，你才能甄別老師的高低，如果你連基本的書法知識都沒有，只是一味的推崇提的起毛筆的人，只要比你寫的順溜，你都認為對方是高人，這就會把找老師的門檻無形降低，人盡皆師，也不是完全不好，是良莠不齊讓你很難突破自己。至於如何提高鑑賞力，那就得多做功課。如多看書法展，書法資料，書法史。瞭解整個書法發展史，知道一個人的作品出處和藍本，能看得出行筆、頓筆、提筆等筆法，才算是能看得懂書法皮毛。

二、不要認為寫的好的人就是好老師。這個是大多人的誤區，一看有的老師行雲流水，寫的作品頻頻獲獎，或者享有不少盛譽的就一心想拜師。當然，老師的水準尤其重要，可是剛開始學書法，更看重的是怎麼教你的老師。有的老師寫的好，但是未必教的好。自己寫起來心手合一，胸有成竹，可是他要表述給你，想半天不知道如何表達，也不知道如何把心得傳授給你。一味的讓你練習，說不出子醜寅卯來。這樣的大師，除非你已經掌握了最基本的筆法，你多看看他寫字就知道其中緣由了。假如你是初學者，還是踏實一些找一個會教你的老師吧。

一個好老師

三、好的老師必然從基礎開始。比如學琴，有的老師先教你識譜，認弦，再教你指法，雖然前期你覺得成就感很差，或者單調枯燥。但是當你指法嫻熟，即使一個生的曲子你也會完整的彈奏出來。而有的老師收你二十節課時費，保證你會幾首曲子。你並不解其意，熟了幾首曲子便覺得興趣盎然，以為人前可以助興，人後可以自娛，其實若干年後，你還是隻會這幾首曲子。同理，好的老師，一開始不會讓你直接選帖子寫字，會讓你從簡單的筆畫開始，基礎筆法讓你懂得運筆，行筆的各種方法，再去寫字便會事半功倍。當然，也有的老師讓你篆書開始練習，這也是一開始讓你學會中鋒行筆，掌握了線條的質量以後，再去臨寫別的，上手都非常快。所謂一個老師一個方法，但是切記，好的老師不會藏私，只會把筆法的核心傳授與你，而不是讓你一直抄書抄帖。

日常作業

四、好的老師會隨時糾正於你。如果你報了書法班或者你找了一個老師，你在練習的時候你的老師必然會關注於你。會觀察你用筆的方法、握筆的姿勢，寫字的結構，並且時常會打斷你，糾正於你的錯誤，親身示範，或者詳細講解。而不是讓你一味的埋頭苦寫，熬過了課時送你出門。

五、好的老師要求是高的。一個人寫字很容易，一個人把字寫好很難。如果你的老師要求不是那麼高，那你進步也必然不那麼快。他可能會時常鼓勵你、肯定你，一篇作業可圈可點，但不是一味的讚揚吹捧於你，書海無涯，一個人在書法上的造詣很難說登峰造極，只有老師不斷提出要求，定一個你可以努力的近期目標，你一定會進步神速，越來越得心應手。

六、好的老師是喜歡提問題的。如果你不是惡作劇的問題，好老師一般都會耐心解答，並且對你加深了印象，有問題證明你在認真聽課，並且認真思考，好的老師碰到提問題的學員都表現的饒有興趣，開心至極。不要覺得一個好老師難找，一個好的老師遇到一個得意門生，更難。他會覺得你出師有望，會為你每天的進步而驕傲，你的問題都是他去推著你前進的動力。除非，你問的都是吃喝拉撒與書法沒有任何關聯的無聊問題。

認真去寫一張字的時候很美

如果幸運的話遇到德藝雙馨的好老師一定少走很多彎路。

師者，答疑解惑，傳道受業者也。如若不然，你遇到的就是一位假老師。

至於和老師學書法的收費這點岑差不齊，學生學習大概幾十到一百！起高拜名師不僅僅是錢的問題，還要看關係緣分.......

總之字如其人，實際上還是人如其字，這個人的特點反映到這個字上，字表達的這個人的思想特點，先經歷，學習，總結，然後在練書法，這樣更好，其他一些可以借鑑，主要是要寫出自己特點，這才是真正的好字，有了思考感悟經過一段時間的書寫自然也就能寫出好字，光提書法而沒有思考經歷，所謂書法字只是個空殼。

以上

找書法教師建議到當地書法家協會去找。書法家協會的會員來自各行各業，有的就來自教師隊伍，比如說我們縣的書法家協會會員四十多人，有一半多是來自全縣的中小學教師。大多書法功底紮實，可以透過書協領導瞭解情況，擇優推薦書法老師，做書法培訓班或者家教的專職（退休的會員）或兼職（未退休的會員）書法教師。在我們縣書法培訓老師每節課（一小時）費用一般在100一200元人民幣左右。

在哪兒能找到好的書法老師，價格又是多少？

學習書法，最重要的一點就是持之以恆，這是一個緩慢的成長過程 不透過至少三五年的時間去修煉是沒有成就的。不可能一時心血來潮拿出三天三夜不吃不喝的精神去拼就能有立竿見影的效果的。

自己或者家人，至少是書法愛好者！

好的書法老師：敬業奉獻，具有書寫實力，更具有傳授能力！

對學員關愛負責，言傳身教引導興趣，傳授正確方法，鼓勵學員勤奮磨礪，長期參與堅持，忌諱三天打魚兩天曬網，若能做到恪盡職守，不誤重任者應該是好書法老師吧！

建議找好一點的，專業點的書法老師，本省省書法協會一年收費一萬，去了之後，才知道學費沒有白交。從中能學到很多自己不知道的。沒去之前，我一直認為，自學就行，交什麼學費，找什麼老師，自學就行。去了之後才知道，自學一輩子也不行！只要你有時間，經濟還行，那就找專業的培訓老師！我找的就是本省省書法培訓中心！

好的書法老師都很好找，關鍵你看是給誰找。如果給小學階段的小朋友們找，作為書法入門，學校周邊的任何書法培訓機構都可以，這個階段對老師幾乎沒有什麼要求，老師只要略懂即可。

到10~15歲左右，這個時候書法就到了提高班，需要找一些有經驗的，有能力的老師了。普通的書法培訓班已經滿足不了了，一定要找那些書協會員開辦的培訓班，而且必須是正路子的書協會員，至少也得是省書協會員，著重練習筆法。

15~20歲，這個時候有一些天分的人就已經可以確定是否向專業領域進軍了，此時的老師就必須得是專業人士，全國書協會員，參加過多次全國書法大賽，有參賽經驗。他能指導學生進入專業創作領域。

20歲以後或成年人士，有一定的書法基礎，想在這個領域提高一下，那就必須去找中書協舉辦的培訓班了，想在全國大展中獲獎入展，去中書協培訓中心參加培訓是一個很好的捷徑，表現優秀如果能拜在某個評委的門下成為他的弟子那就離成功更容易了。

總之好的書法老師就看你對自己有什麼樣的期待和要求了，入門老師只要他是認真負責的即可，價格呢每課時費大概在50-100之間，城市不同略有差異。提高班價格和這個入門的也都差不多，主要看老師的資質和背景，必須找省級以上書協會員的。到專業級別了這個老師就價格就比較高了。據瞭解中書協的培訓中心短訓班，上一次課大概在3~5萬，如果要拜在某個大師名下，那就費用更高了，沒個10萬8萬下不來。

首先我不知道是誰學書法，是成年人還是孩子，是零基礎還是有一定基礎需要提高的。如果是零基礎的孩子，只是把字寫好點，那麼各種培訓班就足夠了，價格也承受得起，一般一個寒假也就兩三千。如果是有基礎的成人提高，要找個省書協以上會員那麼價格就比較高了，一年也就是批改下作業，每個月五百到一千，面授那更是貴。如果不是走專業的路子，建議不要請老師。可以自己臨帖，廣交書友，共同學習進步，當然有錢另當別論。我把書法當成一種愛好，所以幾十年來都是自己閉門造車臨帖，所以進步甚微！開心就好。

謝邀。給小學生找書法老師，其實老師無需很高的書法水平，要求老師耐心細緻，絲絲入微，潤物細無聲即可。從基本筆畫開始，只要學生認真學習，老師有責任心，肯定能寫好字的。一般一學期週末一次課，15-20次課，收費1000-1500元，視地區經濟水平而定。

，是零基礎還是有一定基礎需要提高的。如果是零基礎的孩子，只是把字寫好點，那麼各種培訓班就足夠了，價格也承受得起，一般一個寒假也就兩三千。如果是有基礎的成人提高，要找個省書協以上會員那麼價格就比較高了，一年也就是批改下作業，每個月五百到一千，面授那更是貴。如果不是走專業的路子，建議不要請老師。可以自己臨帖，廣交書友，共同學習進步，當然有錢另當別論。我把書法當成一種愛好，所以幾十年來都是自己閉門造車臨帖，所以進步甚微！開心就好。

千萬別找那些所謂江湖大師，否則耽誤了孩子。江湖大師的具體特徵（年紀不大但留著長長的鬍鬚，不是女生而是留著長長的披肩發或扎個辮子，不是演員卻穿著唐裝，不是出家人脖子上或手腕上戴著一圈又一圈佛珠）等奇異打扮。但這也屬於個人的愛好和個性的表現，一部分“大師”是靠這個招搖過市的。

其實哪裡也不用找！遠在天邊，近在自身！根據經驗，給您幾個方法，試試管用否:一、不用花多少錢，也不要花錢專門找老師，只要對書法虔誠地酷愛，充分發揮、利用好自己的天賦和時間，再加上鍥而不捨、持之以恆、發奮圖強的努力和孜孜不倦的勤奮，就能循序漸進地從入門、至正途、至登堂、至入室……加以時日歲月，定能獲得和自己擁有的條件、因素相對應的成就（成級）。二、要根據自己的經濟條件，儘量多買些、收集些有關書法的字貼（最好是唐以前的諸大家、宗師的各體字貼。最好是墨跡本和著名碑帖）。三、儘量多買些歷代書法史、論、技、法、理的書籍(集)，經常閱讀研習，讀懂悟透。四、充分利用現代科技智慧電器產品:比如書法教學影片，音像等。(因為這些東西和現場看老師教學基本上一樣)。五、要經常不恥、不懶於“上問、中問、下問”，學問、學問，只有經常請教、交流、切搓和探研才能進步得快。六、有一個原則必須絕對堅持！那就是必須堅持天天寫！那怕是一兩個字、幾個字都可以！當然越多越好！因為書法之事是個基本功（也就是人們常說的“功夫”）的問題，她猶如建樓磊牆，你往上加一塊磚、灰她就增高一點，不加就停在原來的高度，有時甚至還像逆水行舟———不進則退！七、先選好自己特別喜歡的唐代大楷書帖一種從摹，到臨，到背臨，再到能用此帖的字型寫出一首詩詞或文字來，此帖的特點和精神就基本上掌握了，然後再換另一個自己喜歡的字帖繼續如此臨習研究……。八、書法光有技法是不行的，若想獲得大的、高的藝術成就還必須廣讀、深研國學經典的經、史、子、集類的好書！更須具備高尚的道德品質！即世人常說的“書如其人”！這才是學習書法的根本和目的！———以上是關於學習書法的入門的“技”的幾條經驗，當然書法是一門博大，複雜，繁瑣高深的學問，還有許多學習、提高、探研的方法和理論，因篇幅所限不能一一敘述，但隨著學習的深入有些問題就可以自然悟、解了！以上所說，謹為個人的經驗，不一定正確，不足為法！謹供參考。還請方家、同道和大家批評指正為盼。

好的書法老師一般是那種與世隔絕的.不出來誇張自己的.潛心修行的.現在的書法老師好多都是在吹自己咋樣又咋樣還咋樣的.書法還沒進門就裝大師.找老師看這老師的書法能力和對世事的理解.所謂高人就是他看世界對世界,社會如何理解.老師就是個引導者.書法修行,修心還是靠學生本人.引導正確了,學生自己知道努力咯. 在書法學校去與那些老師談談,你自己就會判斷,你認為他行就可以了.吹自己的一定是個呱娃子.

不用找，外面的書法班以盈利為目的，貴的很。自己置辦好寫大字的基本工具，毛筆，墨汁，硯臺和寫的紙，沒有紙就找些報紙。再買一本或者幾本書法的臨摹作品就好了，特別溫馨提示的是，現在有影片版的書法講座，和負責人的老師講差不多不多。自己練一練就好了。因為我麼的目的是改善自己寫毛筆字的水平，並不一定成為偉大的書法家。時間如此寶貴，非要成為顏柳歐趙也不現實，尤其是孩子們還有如此多的作業要弄，把時間放在路上和學習班了，家長N個接送的不方便只有負責人的家長才知道有多辛苦，風裡來雨裡去的。不是親孩子誰能這麼拼呀。關於教材請留意我後面的圖片。

從過來的家長來說，我的真心建議是，不要給親孩子報過多的什麼興趣班，如果是您的興趣班您去，孩子不是興趣就不要勉為其難了。親家長就要有親主意，要麼就是找了一個大款的老公，不像親媽絲的折騰孩子。

簡單說，一是讓孩子背成語，聽小說連播，二是背單詞，家長會不會再說，孩子一天背三個，一年就一千個。之後再看，咱們孩子的英語，除了小海龜額，咱是蠻牛的。

個人觀點，僅供參考……孩子都是好孩子，能不能好夢家長和傻學校都有責任。好運，看到的朋友。

注意下面我發的圖片，如果這些書您買不到，我可以幫您買，武漢的朋友免費相送，不用郵費。有困難的家長可以宣告，另憶。