小編認為 整體上看，這種改編是非常值得肯定和推廣的。一方面，古典詩詞本身就是可歌可吟的。透過歌曲的方式將古典詩詞傳唱，有利於加深聽眾的理解，從而全面釋放古典詩詞的音樂魅力，促進其傳播。另一方面，這也迎合了年輕人對於音樂的喜好，吸引更多年輕人主動參與到詩歌學習當中。他認為，為古詩詞配以優美的旋律更方便記憶，對年輕人的學習大有益處。

如果有專業的音樂人為古詩詞譜曲，讓孩子們傳唱，這將是一個不錯的記憶方法。尤其在學習一些長篇詩文時，這種方法能很大程度上緩解他們的背誦壓力。不過她也指出，唱誦只是一種“點綴”，是為了加深對古詩詞的理解。在唱誦之前，更重要的是瞭解作品內容，以及作者的生平故事，這樣才有利於理解作品。

為了方便考生背書，《琵琶行》被控制在五分多鐘，結果就使得節奏加快，表現出來了一種“輕鬆歡快”的效果。而翻開課本不難發現，白居易在創作《琵琶行》時被貶謫，其心境應該是憂傷苦悶的。

我個人認為聽歌曲不能完全代替背誦。歌曲在一定程度上會改變詩詞的原有韻味，當然聽歌曲在一定程度上會促進記憶。

我的感覺可以，一部好的樂曲如果你有音樂天賦就會沉醉在音樂中，會聯想到一切，喜怒哀樂如身臨其境，如梁祝名曲，千古流傳，會給後人留下淘醉的音符。