孩子總是存在個體差異的，不適每個孩子都適合讀書，也不是每位孩子都對讀書感興趣。所以，還是應該尊重孩子的選擇，不要一味強迫孩子讀書。一是需要與孩子談心，幫助他們瞭解自己的興趣所在及未來志向；二是家長可以幫助孩子列出幾個選項，讓孩子做單選題，由家長幫助孩子分析辨別；三是可以同孩子的老師及身邊同事交流，確定適合孩子的路徑；四是有些孩子暫時對讀書沒有興趣，也有的孩子處於叛逆期，應該針對不同孩子喪失興趣的原因對症下藥，可能會使他們轉變興趣點或是重新尋找到讀書的興趣。

要看看孩子多大了，我個人覺得，孩子對讀書的興趣不大，大都是被身邊其他人比下去了，失去自信心！很多時候孩子的自尊心很重，但又沒有表達出來，都想很優秀，讓老師喜歡自己，在同學面前有面子！達到老師喜歡，同學羨慕最簡單的就是考試成績好，然而考試成績總有好壞！所以總會有孩子對讀書失去興趣！好好跟孩子談談，平常多誇誇孩子！尤其是叛逆期的孩子，還沒有形成社會價值觀，談心能解決很多問題！溝通是最重要的！讀書並不是為了學歷，修養，教養，素質，人生觀，價值觀等透過多讀書，在校園裡形成會好很多！最後，孩子的教育問題確實讓很多家長頭疼，一定要和孩子多交流，多帶孩子一起出去參加活動！這樣利於孩子成長！謝謝！

每個好習慣都是養成的，我們要來看看孩子在讀書的時候我們大人在做什麼？是不是孩子在讀書學習的時候，大人在看手機看電視玩遊戲，所以有的時候不能總說孩子哪裡做的不好，至少我們再忙也要和孩子一起讀書，一起做遊戲。他讀書你看報，即使看不進去也要給孩子做個榜樣，讓孩子找到相對的心理平衡

從家長的描述來看，這位家長顯然是一位壓制型的家長，更多采用命令式的方式，實在不行就罵一頓。從教育上來說，這是比較糟糕的一種教育方式。

孩子雖然小，但是也有他獨立的人格，需要我們家長去尊重。所以最好的教育模式還是引導式。比如告訴孩子，趕緊把作業做完，就可以讓他去做他自己喜歡做的事，比如說看課外書，看動畫片等。也可以引入一些獎懲措施，比如原本限制孩子每天看電視的時間不超過半小時，那麼如果孩子表現好，可以增加15分鐘、半個小時等。企業要驅動員工去努力工作，都需要設定一些獎懲措施，來激發員工的積極性。成年人尚且如此，更何況孩子。引入一些靈活多變的獎懲措施，就可以極大的激發孩子的學習興趣和熱情。

還有一些家長說，我家孩子每天看電視的時間都是不限制的，如何來作為獎懲？這樣的家長應該反思一下自己的家庭教育，難道連基本的規則都不設定的嗎？

其實智慧的家長，是可以很輕鬆地調動起孩子的學習興趣和激情的。

題主所說的讀書是指學習學校安排的課程吧！我個人覺得你家孩子並不是對讀書沒有興趣了。根據你的描述，孩子喜歡看課外書籍，其實這是一件好事啊！說明孩子不抗拒看書，只要孩子喜歡看書那就是好事。問題就好辦了。

很多家長包括我們小時候，不管是老師還是父母都是不允許我們看課外書籍，覺得應該看自己的課本，不能“不務正業”。我個人覺得這真的是一大錯誤，並不是所有的課外書籍都是有害的，而且很多課外書裡面會有一些我們在所學的課本里不知道的知識，那些知識對我們人生都是很有用的。

有一個成語叫“博覽群書”就是這個道理。我有一個同學，小學的時候就特別喜歡看漫畫，老師不讓她看，但是她父母倒是覺得無所謂，結果這個愛好就成了她的事業了，她現在就是一個漫畫師，收入很不錯。

俗話說：條條大路通羅馬。所以我覺得只要那課外書籍不是那種有害的，孩子愛看就看吧，家長也可以利用孩子這個愛好使他對課本學習增加興趣。

以上只是我個人想法，如有不妥之處請見諒！

很多家長越來越頭疼，為什麼隨著孩子長大，孩子越來越不愛讀書，遇到學習就躲，就逃避。

其實孩子不愛學習，可以從以下幾個角度分析

1、父母要求過於嚴厲

父母對孩子過於嚴厲，經常批評孩子。看不到孩子的成長，只看到孩子的不足。孩子寫字慢一點，罵。孩子成績沒有提高，罵，甚至孩子考了99分，也要罵為什麼會丟一分？！於是，孩子開始產生逆反心理。他知道只要遇到學習就會被父母罵，他就開始討厭這件事情。試想一下，如果你只要碰一樣東西就被罵，那你還想碰這樣東西嗎？

2、孩子聽不懂

也許在孩子的學習過程中，他遇到了難題，沒有搞懂，那後面的自然也就聽不懂了。一直聽不懂，孩子就失去了學習的興趣和積極性。就想在聽天書，他怎麼會有興趣呢？

3、孩子學業繁重

作業多，家長再給報補習班，恨不得24小時連軸轉，孩子根本受不了，他還小玩心還很重。如果一天到晚就是學習，他自然也會對學習產生厭惡心理

那麼家長應該怎麼辦呢？

1、以身作則

創造良好的家庭學習氛圍。家長不要一天到晚抱著手機，電視和電腦。你都在玩，孩子能坐得住嗎？孩子學習的時候，你也一起拿本書閱讀，或者學習。前段時間看到一個新聞，媽媽陪孩子學習，結果考下來了教師資格證，如此勤奮的母親，我相信孩子也不會差。

2、多給予孩子表揚

孩子也是有虛榮心的，多給與孩子表揚，哪怕成績只是提高了一分，也應該給予積極的鼓勵。江蘇宿遷一個小男孩考試考了7分，他爸爸非但沒罵，還買了煙花鞭炮“慶祝”，並且是整整一車！說孩子“以前都考0分，這次考7分了，得恭喜一下”。後來記者來採訪他，他說孩子成績一直不好，知道他考了7分自己也沒生氣。放煙花後，孩子自己激勵自己，前兩天考試已經考到57分了。

3、幫助孩子及時解決問題

家長要幫助還養成對每天的學習及時複習的好習慣，遇到不會不懂得一定要及時搞明白。問老師，問同學千萬不能堆積。否則就像滾雪球一樣，只會越來越大。最終被雪球壓死。

教育其實不是拼孩子，而是拼家長的心態，拼的是教育方法。家長要做好引導，孩子才會在學習上產生興趣

小孩對讀書沒有興趣愛好，做父母和老師就要去培養孩子的興趣愛好。父母的言傳身教和教師為人師表也十分重要。小孩子之所以對讀書沒興趣愛好，感覺讀書枯燥無味，對前途充滿失望和悲觀，怕苦怕累，怕困難，不相信自己的信心，能力和才華，自甘平庸墜落，不努力拼搏進取，碌碌無為，一事無成。做父母的要幫助孩子重塑信心，燃起生活激情，學習要循序慚進，不要拔苗助長。讓孩子自覺有興趣去學，讓孩子對學習有興趣愛好，才會愛讀書，學習才好，才優秀。書中自有顏如玉，還有黃金屋。讀書成狀元，有黃金美女。不讀書，什麼也得不到。讀書，什麼也可以得到。讀書大有好處，益處。讀書人，大有作為。學生品學兼優，工人德才兼備。這才是讀書人。愛國學生敬業有為，全心全意為人民服務，大有作為。

本人大學畢業三年了，從小到大就沒對讀書感過興趣，每天早上一睜眼，總是幻想老師打電話說今天不上課了，然而一次都沒有成真過。

我雖然對讀書不敢興趣，但還是有認真學習的時刻。

1.我特別享受數學課上，老師問了一個問題，全班都回答不上，然後老師看到我充滿自信的眼神，喊我回答問題，回答對了坐下的時候那種成就感！之後老師遇到這種情況，都會點完名，所以我後面對待這門課會更認真！

小結：老師的認可對我很重要！

小結：同學的影響！

3.我懷疑我媽小時候總是跟別人誇我，小時候總聽到別人誇我學習多認真，成績多好，導致我虛榮心上來，變得更努力，但反彈也很嚴重(中考失利之後，就不愛出門了，感覺周圍的人都在嘲笑你)

4.同桌的打擊，說實話，到今天我都很感激她，不是她，我估計都考不上大學。那是高一第二學期的期中考試，我考了我們班的倒數第二名，開家長會的時候，我們班倒數第一名退學了，讀衛校去了，然後我就變成了倒數第一名，那天家長會之後回去的路上，我媽一句話都沒跟我說，後來一次考試，我還是倒數，這次就是我人生的轉折點了，我同桌地理考了七十多分，在那邊嘆息，說這次考的這麼差，回家怎麼辦，我安慰她說：你看我才考了五十幾，還沒及格呢？這是她很隨意地說了一句 ：我怎麼能跟你比？就是這句話，我接下來的幾個星期，在宿舍挑燈夜讀，最後期末考試大逆襲，考了正數第一。後來也成為我那時候班主任的家長會談資了。

《易經》認為：“科學越發達人類就越無知。”現在不是流行一句話：“我兒玩手機、玩遊戲樣樣都是天才，唯獨學習慣養成一踏糊塗。”造成學生不讀書的原因很多，主要因素是他們身邊的人影響著他們。說什麼：你看老師的工資還沒有一個打工仔的工資高。讀書有什麼用？學生在小小年紀就形成反抗心理，總是認為：老師在欺騙他們。就與老師作對，總是與老師唱反調。老師要他們讀書。學生就說：我不傻。傻B！才讀書。老師你有摩托車嗎？這位學生與她的同學說：我爸我媽沒讀什麼書，就跟我姑父學修車，要開什麼車就開什麼車回家，好風光啊！讀書，傻B才上你的當。現在的學生家長總是認為：老師不是老師，而是學生的保姆，而且是“免費保姆”。學生家長外出打工，對他的父母都不放心，把生活費一次性交給老師，就安心外出打工了。你老師要負責到底的，如果一有風吹草動就拿你老師問責，你老師是怎麼當的，老師好話說了一大堆，沒有用的。家長還是說：法庭上見。

小孩兒對讀書沒興趣該如何引導？孩子讀書需要引導嗎？

那是耳濡目染的事情，如果他生長在一個隨手可觸碰到書籍的家，一個喜歡閱讀的環境，閱讀就會成為一種樂趣，而不是看到書就厭棄。

很多家長遇到孩子不喜歡讀書，最直接粗暴的方式，就是發脾氣，以居高臨下的方式斥責，孩子小的時候，攝於生存本能，不敢反抗，但是心裡已經蓄積了怨怒，日積月累，終有一天，某個導火索就爆炸了。讀書，極有可能成為導火索，孩子是厭屋及烏，自然遷怒於書，又怎麼能喜歡讀書呢？

正確的方式，就是家長一定要保持閱讀習慣，縱是現在電子媒介很多，但是紙質書籍閱讀帶來的舒適感，是其他媒介無法替代。

這是一種典型的現象，講真的，很難引導，我的侄子就是這個現狀。每天回家就說肚子餓，找吃的，沒吃的，不寫作業。寫作業了，就要去廁所上大號，一上半個小時就過去了。真是讓你苦笑不得。

這種現象是有原因的，據我親自觀察，我發現它的語文底子很差，4年級的，連個拼音都不怎麼會，4年級的，很多3年級學過的字都不認識。我休假的時候，花了兩個月，教了他一下，由於語文不好，還拖累了數學。做數學時，題目都看不懂，又怎麼會做呢？兩個月的調教，有一點進步，聽說那次期末，數學考了90分，語文40幾，呵呵噠。我也是沒辦法，我也討厭語文。聽說現在數學又變差了，原因還是語文不好，自不認識。

再來分析一下這個現象吧！孩子對讀書不敢興趣，那是因為對他來說，學習實在是太累了，太傷腦際了。這又怎麼學得進去呢？換做是我們，我們也會這樣。

因此，唯一的解決方法，就是手把手的提升孩子的基礎，直到跟上教學節奏，到時候，他就可以自己學習了。

書是我們獲取知識開闊眼界的工具。但是隨著社會的進步，時代的進展。手機網路的普及化，書籍離我們的世界越來越遠！

特別是對現在的孩子，多數都在很小接觸到手機網路。網路的世界非常精彩，不說小孩作為大人的我們也陷在其中無法自拔。孩子不愛看書成了普遍現象。這是讓家長非常頭疼的問題，那麼怎麼去正確培養和引導孩子養成喜歡 習慣的讀書方式呢？各位家長可以試試下面幾種方法。

1 制定看書時間的計劃

任何一個習慣都需要長時間的培養，尤其是讀書更不能操之過急。需要我們耐心培養，在日常生活中制定固定的看書時間點。慢慢培養出一個良好的看書讀書習慣。看書是枯燥無味的，如果還有枯燥無味 家長可以每天和孩子一起來親子閱讀，陪孩子一起看書。

2 傾聽閱讀感受

每當孩子看完一本書，家長配合孩子聽講這本書的讀後感悟。孩子讀到的東西得到了認可，建立讀書信心 激發孩子的讀書慾望。

3 合理安排週末時間

孩子上學一週可能會感到疲倦，適當帶孩子做著戶外活動。活動玩後帶孩子去圖書館或者書店看會書，得到休息的同時也感覺到放鬆。

4 適當的鼓勵

孩子養成讀書習慣的時候家長要給予獎勵，。特別是孩子能夠正確在看完書給你講故事的時候 給予一定的物質獎勵。這樣會大大提高孩子的看書興趣！！

我曾經是一名中學的英語教師，在我的教學過程中，也遇到過這樣的孩子，看著孩子厭學，放棄自己的求學之路，很是心疼，對於孩子們的前途也感到擔心。對於不喜歡讀書的孩子，需要一個耐心的疏導過程。下面，我來說說我的想法。

首先，耐心溝通，瞭解原因。

家長和老師都要耐心和孩子溝通，看看孩子心裡到底是在想什麼？是什麼原因導致孩子有了厭學的情緒？切記，這個時候不能語言暴力，更不能武力解決問題。在孩子心裡有牴觸的時候，語言暴力和動手只會讓問題越來越嚴重。

其次，接納孩子的不完美，別焦慮。

孩子有了厭學情緒，最焦慮的就是家長。覺得孩子沒有了上學的興趣，一生就完了。往往在這個時候，孩子看到家長的焦慮情緒，反而心裡會覺得自己的目的達到了。他們的目的就是透過自己的“反抗”來使家長焦慮。這個時候，家長要放平心態，接納孩子的不完美，試著用朋友的身份去和孩子交流溝通。

再次，正確引導，讓孩子看到自己的閃光點。

孩子沒有了讀書的興趣，就會自暴自棄。這個時候，家長需要做的就是讓孩子看到自己的閃光點。找到孩子的閃光點，比如，比較喜歡歷史故事，或者對時事政治比較瞭解，再或者孩子的文章寫得不錯。找到孩子的閃光點，放大孩子的優點，提起孩子的求知慾。

最後，家校合力，耐心陪伴孩子。

做家長的，都希望孩子能有個好的未來，但是在孩子的成長過程中，難免會出項各種各樣的問題。我們只有耐心陪伴，像朋友一樣和孩子交流溝通，才會在孩子成長路上各種升級打怪。

我是一名有一兒一女的寶媽，畢業於教育類專業。曾為中學教師的我，喜歡讀書，更喜歡孩子。在教育孩子的路上，我們一路攜手，共同成長。