孩子在兩歲左右自我意識開始變得強烈，所以就會從之前的“小乖乖”變成一個令人感到無奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭，他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個“不”字來回應。

而且孩子雖然有了強烈的自我意識，但是在與人交往中，很多想法他不知道該如何表達，比如當別人搶他玩具時，情急之下他會做出拳打腳踢的動作。一個是因為手腳敏感期，一個是因為他自己不知道該怎樣正確表達意見，慌亂中做出的隨心所欲的反應。

那麼父母該如何管教這一時期的孩子呢?

（1）切記不要太民主

很多家長似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們去吃飯好不好?我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會回答“不好！”接著你又會開始發脾氣或者講道理，那寶寶會更聽不進去。（2）讓孩子做選擇題

在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個選擇！比如你想吃米飯還是麵條？咱們現在出去，還是五分鐘後出去？當然，有的小孩會給出額外的答案，那你就明確地告訴他，這不是選擇範圍內的，然後很嚴肅地再重複一遍自己的命題。其實，很多時候小孩子也不想給家長太多的衝撞，一般此時他會根據你的範圍來選擇的。（3）不要總是用命令的口氣交流

比如：不許把玩具到處亂扔！其實你直接說：“寶寶應該把玩具放好!”這句他更樂意接受。家長粗暴，孩子就會跟著學習你的粗暴，接著就是無休止地“以暴制暴”，所以家長要首先改變1%，那寶寶就會改變99%。

（4）給出孩子做準備的時間

雖然孩子是以玩為主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必須立馬停止的，你要給他做出反應的時間！

（5）讓更多的人參與孩子的成長

孩子不是媽媽一個人的，一手帶大的孩子，早就摸清了媽媽的脾氣秉性，所以能輕而易舉地在“鬥智鬥勇”中取勝。如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要講道理，只是陪他玩兒，做給他看，他自然會明白什麼是規則，什麼是規矩！



寶寶的叛逆表現明顯，說明大人和寶寶的經常意見相左，產生衝突。這不是孩子本身的問題，而是意見不同時大人沒有照顧到寶寶的感受，只是堅持了自己的原則。寶寶在沒有話語權的情況下只能聽從。寶寶沒有話語權，會用另外一種偏激的方法來爭取平等，以抗拒的方式來對大人意見不滿。這種抗拒在大人看來，就是“叛逆”。

如果大人一直以自我為中心，從來不顧寶寶的想法，那叛逆期會變長，甚至持續到幼兒園和小學都有可能。尊重孩子，大人和孩子有衝突時分享自己對這個事情的看法，但給孩子自我選擇機會，那叛逆期將很快就過去。如果孩子從小就在自由的環境中發展，很少與父母衝突，就算衝突，父母是從自身找原因，讓孩子更加獨立自主，這樣尊重孩子，反過來，孩子跟大人也會相處的很好，這樣的叛逆期就不會很明顯。如果大人以尊重孩子為導向的，認為孩子是獨立的人，不是我的附屬物，這樣的孩子甚至不會有叛逆期。家長如何幫助幼兒度過叛逆期？

父母一定要記住：反抗行為是孩子成長過程中的必經階段，只有透過父母的幫助，孩子才能順利度過這個時期。在孩子疲憊和飢餓的時候，就該讓他們休息或者吃一些平常喜歡的零食，有助於緩解緊張的情緒，而不是教他學習新東西或讓他做事情。周圍環境的變換也會讓孩子緊張，導致他們的反抗心理加重。比如，當孩子生病時，通常他們的情緒很低落，容易和父母對著幹，這時父母應理解孩子，在他生病的時候不妨多寬容他們一些

兩歲的叛逆應該畫一個引號，為什麼呢，那是孩子自我意識的成型，是一個好的現象，雖然常常氣的大人直跳腳。

我覺得這個年齡段的孩子，我們不能再把他當成什麼都不懂得小baby，他已經有了自己的意識，雖然很多可能是錯的、可笑的，可是你要真的不讓他幹，他會和你急的，那麼從這個年齡段開始，我們就要多聽聽孩子的意見，如果他的不對也要及時的指出來，如果他不聽，如果沒有微笑，可以讓他去嘗試，當他嘗試過他就知道對過不對了，這也是一種成長，而且是最快速的成長。

兩歲的孩子遇到執拗期，叛逆期，秩序敏感期，我們講在不觸犯原則的的情況下，儘量滿足她，也要尊重孩子，不要打破她的規則，不要隨意擺放她的物品，一旦她建立好的秩序被破壞，她變得不是曾經那個乖巧的小孩了！

家長們感覺大多數孩子在2歲左右進入了叛逆期，面對寶寶們愛發脾氣，隨便哭鬧真是一籌莫展。其實我們只要堅持一個原則，注意使用幾個小竅門，就能順利地度過這段成長期，培養寶寶健康的性格。這一個原則就是：始終如一、堅持不變。無論做什麼事情，家長要始終堅持自己的觀點，要求孩子怎樣做就一定讓他做到。不能因為孩子哭鬧、發脾氣而做出讓步或改變。這一點一定要貫穿著孩子的整個成長時期。讓孩子知道家長的話是必須聽的，家長說的話一定要按要求做到。在對孩子的管教中我們還要注意技巧。首先，比如運用簡單的詞彙：不！不行！這種簡單的提示對幼小的孩子來說，很多時候比講道理更有效。其次。面對亂髮脾氣的寶寶我們不妨有些幽默感，你可以說：“哭的很大聲啊!但是哭有什麼用處呢！”孩子知道哭是沒有用的，無法佐佑父母的決定後，以後哭鬧就回逐漸減少的。記住，一定不要對寶寶的哭鬧進行任何讓步。還有，面對哭鬧的寶寶，也可以採取抱開、轉移注意力的方法。管理好自己的情緒，多動動腦子，以溫和的態度面對還無法很好控制自己情緒的孩子，是我們作為父母首先要做到的。

每個孩子在2歲時都會有一個叛逆期，因為這個時候孩子的自我意識開始萌發，凡事都要自己來完成，這個時候也正是培養孩子規則感和秩序感的最佳時期，而我們成人往往不理解孩子行為背後的動機，處處做出阻礙孩子自我發現的不當行為，因此孩子總是得不到自我滿足而出現了抵抗叛逆的情況，這就是為什麼我們通常會說“可怕的兩歲”。

當孩子出現叛逆的行為時，往往也意味著孩子的需求未被滿足，他們在尋求我們的關注，所以此時的我們應該給予孩子更多的自由和愛，在保證孩子安全的情況下，放手讓孩子自由去探索去嘗試，讓他們的天性自由發揮，只有孩子獲得了這種歸屬感和價值感，孩子自然會健康的成長。

這個時期也叫作“自我意識的敏感期”，凡事只要順著孩子，按照他們的生長規律去給予他們所需要的，尊重他們，這個叛逆期很快就會過去的。

雖然2歲在西方被稱為可怕的2歲，但是，它也是孩子塑造的一個黃金期。

這個階段的孩子，正處於語言發展階段，意識到自己是一個獨立的存在，家長合理的引導，不僅可以幫助孩子度過這個困難時期，還可以讓孩子有所收穫。

那麼，家長該如何去做呢？

接納理解孩子

2歲的孩子就像一個小刺蝟，誰說他，他和誰掐。

當孩子無理取鬧時，任何的安慰、安撫和告誡，都是蒼白無力的，那麼，索性就讓孩子去鬧吧。

對於孩子的各種作，父母首先需要做的，就是接納孩子的行為，盡力製造一個美好的畫面——你在鬧，我在笑。

等到孩子安靜下來，再去給他一個擁抱。

當孩子感覺到自己被關注了，所有的情緒都被父母get到了，那麼，目的也就達到了。

教孩子用語言表達自己

2歲是孩子語言發展的敏感期，孩子很多時候，哭鬧、暴躁就是因為自己詞不達意，無法表達自己的內心。

當孩子哭鬧的時候，可以不必太在意，給予他們一些空間和時間，讓他們先發洩一下自己的情緒。

等到平靜的時候，再蹲下去，問他剛才是不是因為某件事沒有滿足？

在得到孩子的認可後，我們可以問問他，是不是生氣、難過。再之後，我們就可以告訴孩子，這種情緒就是不開心，難過，下次你可以用語言告訴別人我很生氣。

當孩子善於用語言表達自己的時候，家長也就可以用語言和他們進行溝通，以達到引導和教育的目的。

培養孩子的獨立性

無關乎原則的事情，就讓孩子自己去當家作主。這樣有利於培養孩子的獨立性。

一個孩子精神獨立，首先要有獨立生活的能力。

2歲孩子的探索欲很強烈，家長可以給予他們最大限度的自由，這樣不會破壞孩子的好奇心。

不管父母有多愛孩子，終究有一天，他們要獨自去面對這個世界的紛擾和精彩，所以獨立是一項必要的技能。

有個父母總結了自己2歲女兒的“四不”：不起床、不吃飯、不睡覺、不洗澡。

要如何融化孩子的“不”呢？

父母可以用一些小技巧，比如，在要求孩子做某件事的時候，可以給孩子多一些選擇，你可以問孩子：

你是用紅色的小碗吃飯，還是用橘色的呢？

心理學家認為，當孩子自己可以自由選擇的時候，他們會最大限度內化自己的行為，並且對自己的選擇賦予更多的責任，這樣行動力也更強。

當然，對於原則性的事情，家長還是要堅守底線。

2歲是孩子的叛逆期，也是成長的黃金期。

雖然生活被孩子“可怕的2歲”攪和得一地雞毛，父母卻可以用愛把雞毛紮成一個漂亮的雞毛撣子。

兩歲叛逆期是怎麼回事兒？

“terrible twos"——即可怕的兩歲，兩歲是孩子人生中第一反抗期。寶寶反抗期怎麼辦？寶寶最近沒有以前那麼“聽話“了，讓他吃飯，他非要去玩，不然就大哭，恭喜你!寶寶第一次學會說“不”的機會來了，這是他們成長的畢竟階段，也是影響他們性格生成的重要階段。他們開始有強烈的自我主張，拒絕別人的指令，要求、幫助、建議等。

然而很多寶爸寶媽卻沒有意識到這個特殊階段，經常被這個時期的孩子折磨的“怒從心頭起，惡向膽邊生”。

如何做才能讓寶寶健康平穩的度過這個特殊時期呢？

1、不要強硬的阻止，任何情況下的責罵和暴力行為都會對孩子的脆弱心理造成打擊，可能會引起心理障礙，語言障礙，或者認知障礙等。

2、保持冷靜：“不要和孩子一般見識”，如果父母是在忍不住，一定記住這是親生的，保持冷靜才是育兒的聰明做法。不冷靜的言行總會得到相反的結果。受傷的肯定是孩子。

3、注意心理疏導這個時期的寶寶雖然已經有了獨立自主的願望，但是由於他的認知能力不足，會產生很多看似幼稚的想法（想要天上的星星，想去河裡撈月亮）。且自控能力也處在一個不成熟階段，經常會做出一些荒唐的舉動，招貓逗狗等危險行為也是常有的。

4、不要第一時間拒絕，用講道理的方法，讓孩子有一個心理接受挫折的準備過程，記住，這個過程很重要。這個時期的孩子沒有能力判斷危險與否，也沒有能力去遵循成人世界觀的行為道德準則。

5、冷卻處理，一把好刀的鍛造，冷卻和淬火決定了它的品質，同理，孩子的心理反抗，也需要一個冷卻，安撫的過程，強硬的拒絕和暴力阻止，都不是一個聰明的辦法，泥菩薩尚有三分火氣，何況一個活生生的小大人呢，有時候，巧妙的採取不理睬的方式，讓寶寶自己哭一會，鬧一會，當寶寶哭夠了，鬧累了，他會發現，哭鬧解決不了問題，達不到自己的需求時，可能會反過來尋求父母的幫助，這時候再講道理，不失為一個好時機呢！

6、轉移注意力：當寶寶不講道理，非常無賴的時候，不適合講道理，也不適合批評教育，那麼可以找一些讓他高興的事物，轉移注意力，孩子的注意力是很感性的。

7、養習慣、立規矩：寶寶處於這個特殊的成長階段，要善於用規矩約束孩子，約束孩子養成一個好的習慣，比如吃飯要按時，飯前要洗手，玩具要整理等等。自我約束的習慣同時也會幫助孩子平穩度過這個特殊時期。

8、反常現象：如果2歲左右的寶寶，沒有這個反抗期，那麼各位寶爸寶媽不要沾沾自喜，逆來順受的寶寶可能會影響他們的未來發展。

總之兩點，一不要缺乏耐心，粗暴的應付這個階段的淘氣寶寶，二不要心軟，沒有原則，一味的寵溺寶寶，滿足寶寶的任何無理要求，將來寶寶是聰明伶俐還是熊孩子，取決於父母，是否能夠教育孩子認識發脾氣的危害，是否學會以理智駕馭自己。

面對2歲孩子的叛逆期，聰明的父母這樣做

有專家指出，每個孩子在成長過程中都會經歷3個“叛逆期”，分別是：2-4歲、7-9歲、10-12歲。

在這幾個階段，因為孩子大腦和身體快速發育的原因，孩子的行為習慣、性格特徵、思維習慣會進入一個轉折階段。

或許你會發現，2歲以前的孩子就是個蠢萌可愛的小天使，2歲之後的孩子猶如一個惡魔，你說什麼，他都“不”！

“寶寶我們要睡覺覺了”“我不！”

“寶寶要乖乖吃飯哦”“我不！”

“寶寶我們來聽故事咯”“我不！”

……

無論你說什麼，他就只會拒絕，還動不動就生氣，每天可以因為小小的事情生氣個七八遍，或許很多時候你會被孩子折磨得哭笑不得，但大多數時候，還是會因為孩子動不動就耍脾氣而破壞了一整天的心情。

知名的美國心理學家勞倫斯·科恩認為，每個人生下來內在都有一個杯子，這個杯子需要用愛、情感、關注去填滿它。

對小嬰兒來說，提供食物、媽媽的懷抱和輕柔的語言，能讓他們感覺到安全感和愛。而對於稍長一些的孩子來說，情緒的杯子就需要用更復雜、系統的關愛去填滿了。

當孩子出現叛逆行為或者情緒管理不佳，說明內在的杯子空了，父母就要及時地續杯，讓孩子的情緒得到釋放，孩子才會感到放鬆，壞習慣自然也會改正。

我們熟知孩子的叛逆期一般是在青少年時期，媽媽們肯定沒想到，孩子2歲左右就會出現人生的第一個叛逆期吧？

這個時候的孩子會產生強烈的“獨立感”，往往不願被父母所“掌控”，常常表現出抗拒、不聽話、倔強等特徵，讓很多父母感到無奈：

孩子在一天天長大，他的成長髮育、身體各方面機能都在逐漸成熟，這時候的他們開始形成自我意識，渴望擁有自己的獨立空間。

當孩子的自我意識與大人的規範和要求相牴觸時，就會產生一定的挫敗感，從而產生反抗、喜歡說“不”的現象。

此外，孩子在自我意識漸漸形成的同時，自身的情緒控制能力相對較弱，碰到自己牴觸的事情，他們不懂得如何表達想法，思維缺乏邏輯性和靈活性，就會直接採用哭鬧的方式來與大人“作對”。

面對這樣的孩子，父母可不要認為打一頓就可以解決了，如果孩子的首個叛逆期處理不當，不僅容易破壞親子感情，還可能影響孩子未來的成長髮育和性格缺陷。

叛逆是孩子生理成熟、思維能力漸漸提高的表現，對孩子來說是一種成長和進步，這個階段的孩子開始探索自我、建立自我，而孩子選擇與大人“對立”，是他們發展自我的一種途徑。

因此，孩子出現叛逆期，是一個好的開始，但這並不意味著就是好事，畢竟孩子還是孩子，他們並不完全具備明確是非的能力，因此還需要父母的積極引導。

硬命令不如巧方法

處於叛逆期的孩子，不會乖乖服從你的命令，如果你的話語裡總是帶著“不”字，也就是在間接地教育孩子用“不”反抗了。

因此，父母可以將對孩子的命令變成讓孩子做選擇題，比如：想讓孩子睡覺的時候，把“不準玩了，趕緊睡覺”換成“你想再玩5分鐘睡覺呢還是再玩10分鐘睡覺呢？”，讓孩子在兩者間進行選擇，就可以減少孩子說“不”的情緒了。

尊重孩子的想法，給予自主權

對於孩子力所能及並且自己願意做的事情，大人們要放手讓孩子去做，而不是包辦或者干涉，尊重孩子的想法，讓孩子有機會展示自己。

父母可以讓孩子作為自己的小幫手，有意識地與孩子進行大小事情的商量，並適當地給予表揚，好好地溝通。

父母需要明白，以硬制硬是對孩子最失敗的教育方法，要時刻提醒自己保持耐心與冷靜，給予孩子自主權。

主動遊戲代替被動管教

愛玩是孩子的天性，對於叛逆期的孩子，我們同樣可以利用孩子愛玩的心理，積極地引導孩子。

比如讓孩子收拾玩具，叛逆的孩子可能不但不會好好收拾玩具，反而會把家弄得更亂，面對這樣的場景，我們可以用玩遊戲的方式，對孩子說：“這些玩具走丟了，我們一起幫他們找回家好嗎？”

這樣一來，孩子就會覺得這是一個幫助玩具回家的遊戲，而不是一個收拾玩具的任務。

控制自己的情緒，言傳身教

無論任何時候，暴力都是不能解決問題的，更何況是面對叛逆期的孩子。

大人首先要控制自己的脾氣和情緒，不要過於嚴厲地指責孩子，事實上，孩子在叛逆時期產生的許多反抗行為，都是源自於父母，比如日常的一句“再不乖我就要打人了”這樣的嚇唬式教育，會影響孩子的行為。

對於叛逆期的孩子，父母可以多給孩子一些積極的語言暗示，接受孩子的情緒並引導他說出反抗行為背後的原因。

有人說，孩子的青春期是父母的修煉場，孩子的叛逆期是家庭教育的一道坎。

在不同的年齡階段，孩子的叛逆會有不同的特點和表現，父母只有真正瞭解孩子的心理發展規律，找出孩子叛逆的原因，才能理解孩子的種種行為表現，更好地幫助孩子順利度過叛逆期。

最重要的一點是，身為父母的我們，要懂得傾聽孩子的心聲，理性應對孩子的“反抗”，才能幫助孩子健康快樂地成長。

等寶寶三歲之後就可以培養他學習的興趣啦，我兒子也是這個時候開始認的字，一開始用了各種方法培養她的興趣，沒想到最有效的還是用Apipi，不要擔心手機對眼睛不好，裡面能設定學習時間，培養用眼習慣。你百度搜索【貓小帥識字】、挺不錯的，我兒子用了1年多了，認字比其他小朋友多。他特別喜歡，還經常要給本寶媽講故事，暖心。

我家娃前一陣也進入了人生的第一個叛逆期，最愛說的詞兒是不、不行、不要、不可以。你說往東他往西，你說打狗他捉雞，以前很佛系很天使的小孩有幾天還經常因為雞毛蒜皮芝麻大小的事兒嚎啕大哭。老母親差點崩潰，但是最近好了很多，跟大家分享一下我的經驗。

1、給他最大限度的自由和選擇權

2、懷柔政策 讓溝通變得有趣一點

他不太想刷牙了，編一個小蟲子在牙齒縫裡吃食物殘渣的故事，順便普及了下刷牙的知識；他不想洗手了，給他唱首好玩的洗手歌；他有時候耍脾氣，我就衝他撒嬌，或者撓他肚子咯吱窩，很快他就忘了自己為什麼生氣，咯咯地笑了起來。

3、教他認知自己的情緒

他如果因為一件事情鬧脾氣了，用共情去理解他，教他認知自己的情緒，是生氣了、委屈了、難過了，教他更好的表達方式。他以後就會一些話語來替代發脾氣、哭鬧。

忘了從哪裡看到一句話，當人發怒、生氣、崩潰的時候，其實是他在求助，他不知道怎麼處理自己的感覺。尤其是一個孩子，他對世界的認知、要求與自己的能力並不成正比，所以經常會感覺到挫敗。遇到這種情況，我們不要責怪、不要冷漠、更不要打罵，我們應該告訴孩子：我知道你的感覺，我一直在你身邊，不要怕，一切都會好起來。