大部分的時候，小孩之間的矛盾就是你推我一下、我推你一下，很簡單的矛盾，但如果一旦有成人參與進來，矛盾會立刻升級，甚至會演變成兩個家庭之間的廝打……家長應該如何面對孩子在幼兒園、學校被欺負這件事兒？

這個問題真的很不好回答！每個孩子都是獨立的個體，都有不同的性格，但可以說孩子的本性都不壞！更多責任在於家長，可能是平時家長的寵溺造成了孩子的霸道和愛欺負人的個性！既然是受欺負，那就意味著對方可能比你的孩子大，並且很強勢，如果能不到一起玩，儘量不要一起，畢竟別人家的孩子，自己也不可能替別人去教育！如果是非到一起玩不可，那你讓孩子自己想辦法去解決溝通，可以跟你的寶寶說：你自己去跟姐姐（哥哥）商量，一起玩看行不行！

我曾經有一次在肯德基遇到一個特別霸道的孩子，除了她自己不允許任何一個孩子到滑梯的地方去玩，而她的母親在旁邊象徵性的吵了她幾句，看她不聽也不再說什麼。而其他孩子都在外面只敢看不敢進，其他家長也是敢怒不敢言！

我的孩子也想進，我跟她說：你自己去跟姐姐溝通！孩子就去拉著她的衣角說：姐姐，我來跟你一起玩可以嗎？

一開始小女孩也是不同意，後來我孩子一直在叫她姐姐，她就同意了，後來她們兩個玩的很開心！

所以歸根到底是父母的教育出了問題，父母是什麼樣的人，孩子是什麼樣的人！

不同年齡段不同境遇不同解答。

欺負和被欺負在幼兒園和小學低年級是孩子對周邊社交關係的積極探索和嘗試，家長無需過於緊張，自我保護，安靜委屈，以暴制暴，投訴老師家長都是可以選用嘗試的方法。

觀察，陪伴，引導，傾聽繪本輔助都是後續解決問題的步驟。

推薦大家瞭解下校園欺凌的概念，從而知道何時介入，如何幹預，什麼時候讓孩子自由飛一會兒

叫那個小朋友不要再這樣做了，告訴他是不對的，如果他繼續這樣欺負，我就安慰自己的孩子，並且遠離那個壞孩子！還要告訴自己的孩子他欺負人不對，你也不可以那樣欺負別人！惹不起就跑！遠離！畢竟如果沒有打傷孩子，沒有太大的衝突建議這樣！別家孩子能怎麼教訓人家家長肯定也不樂意！

孩子從小到大，在幼兒園小學及中學等過集體生活，難免與夥伴發生矛盾糾紛甚至動手，只要不涉及原則大問題，都可以合化解，沒必要大動干戈，都.是孩子未成年，過幾天就好了。哪位家長都不希望.孩子欺負他人，每位家長更不願看到自己的孩子受人欺負，多教育自己的孩子為主，真有事及時與老師校方溝通，攤上了事也應泠靜商量，不可頭腦發熱衝動惹事，反倒後.悔莫及。

個人覺得，僅僅只代表我個人的想法（還沒有孩子）首先就是搞清楚事情的原委，不能一味指責自己孩子，或者偏袒自己孩子指責他人孩子，畢竟誰家孩子都是寶，在搞清楚事情的原委以後，如果孩子可以自己妥當處理，就讓孩子自己處理，同時也可以鍛鍊孩子的獨立性，如果必須家長或者老師以及其他有關人物出現，那麼就當面鑼對面鼓把事情說清楚，同時也是間接性教育自己孩子該怎麼為人處事，當然如果遇到神經大條的人，也沒所謂講理不講理，首先就是保護好自己人，有時候講理是行不通的，畢竟人渣還是有的，自己權益保護好的同時，要收集第三方證據，一定不要使用暴力來解決問題，就說我身邊一對夫妻吧，彼此兩不管發生什麼問題都是以武力解決，女的懷孕的時候倆人吵架就打起來，後來有了孩子以後動不動還是動手打架，現在孩子六七歲了，孩子也是特別暴力，這種情況真的很糟糕，所以還是建議大家不管發生什麼事情，儘量文明點，畢竟生氣對咱們自己身體也不好，說白了狗咬你一口，即便你回咬一口，那自己還是一嘴狗毛…天道好輪迴，蒼天饒過誰

告訴孩子，如果你說不了，老師也說他了，他還不收手，那你就可以反擊了。而且還要讓孩子知道，如果這次他怕了，那麼這個小朋友會認為你好欺負，下次還會欺負你的。

如果孩子告了老師後，他還出現同樣的舉動，那我們就可以告訴孩子，不要再忍了，直接還手，有時候你不還手別人以為你好欺負，直接告訴孩子如果你不還手，回來媽媽就打你，孩子出於怕回來捱打，通常還手會比較快

男娃兒，藉此機會教育娃兒，男兒當自強，和娃兒一起制定一個強身健體加拳擊的鍛鍊方案。把娃兒訓練成拳擊高手。女娃兒，可以教其一些女子防身術，再就是拜訪一下欺負人的家庭，看看是以理服人好哪？還是以武服人好哪？，

孩子被欺負，我這個家長是這樣做的。

A.當年，我女兒上小學，曾經被男生欺負。我的政策是：堅決還擊，絕不輕饒。女兒表示害怕，我鼓勵她，你儘管打，沒事有老爸。

女兒開始是不敢還擊的，哪怕我給撐腰也沒用。我就告訴她，如果下次她被人家打了，回家還要捱打。如果還擊了，回家有獎勵。

於是，某次某男生踢了我女兒一腳之後，我家丫頭直接攆人家家門口，當著男生的老爸的面，將人家砸倒了。

從此一發不可收拾，女兒為了保護一個好朋友，把一個男生按在牆上打。

唉，終歸是女孩兒啊，打來打去，還是個文弱小女生。好處是，她自此不必我們操心，沒有男生敢欺負她。

B.近年，我兒子上小學。被同桌女孩欺負得不行不行的。

罵是輕的。那小丫頭不知出自何種家庭，各種罵，我娃在外地成長，聽不懂。被同學鬨笑，娃委屈，訴苦。

打是經常的。我家寶娃隨我遷多地，沒有好好進幼兒園，沒有群居的戰鬥經驗，面對那小丫頭的武力，毫無招架之功。

搶是家常便飯。凡我娃有的東西，第一時間即被小丫頭據為己有。比如：我家寶娃拿個新本子，剛放上桌，小丫頭即扯過去，寫上自己的名字，又把自己本兒上的名字擦掉，寫上我娃的名字。寶娃想要拿回來，她便發一聲慘叫，說寶娃搶她的東西。

對此，我們的政策是：罵歸她罵，打歸她打，搶歸她搶，絕不還手。

我記得在另一個回答中說過：我們給寶娃備學習用品，皆是兩份。寶娃一份，丫頭一份。整整一年，莫不如此。

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對，曾有一次，我介入過。

去年某日午飯時寶娃說，有別班同級學生，說是要請我娃吃好東西，要我娃把他叫“大哥”，從此就是親兄弟，以後他就罩著寶娃了。那正是寶娃考了年級第一的那兩天，這小子估計是想沾光蹭熱度（哈哈哈）。我聽了，覺得這苗頭不妙，讓寶娃且莫慌，讓他下午找到那位”大哥“，告訴他，”既然你是我親哥，先認一下你的親爸。我爸下午在校門口等著認你這個兒子。“

寶娃如法告知，放學時，我按約守在校門口。卻只等到寶娃出來，問”你哥“呢？他說，放學後看見了一下，眨眼就不見了。我心想，果然沒有膽量來認”爸“呢！

自此，一切安泰。

首先要問清楚原因，誰對誰錯，然後再告訴孩子正確的處理方式，為人處世，吃點小虧不算什麼，但別做的太過分，不然，打不過也要打，魚死網破。

孩子被欺負，作為家長，首先要了解情況，千萬不要不明事事的上來就吵，也不要認為自己家的孩子被欺負了，首先就是別人的錯，在清楚情況之後，在進行解決，切記一點，無論怎麼樣都要和孩子講道理，不能動手打罵，以上為個人觀點。

現在有種情況就是校園欺凌……

當然，更多情況是小孩子之間一種不成熟的“社會化”式以強凌弱……碰到這種情況，一定要注意度，既不顯得小題大作，也絕不可以有視無睹，因為小孩子正是一個人生觀、價值觀形成乃至感知社會規則的關鍵時期，很多時候他們都是有意無意地跟著生活中甚至包括影視中的很多事例在試探這個社會的底線，如果他們的行為經常沒有帶來什麼懲罰性的後果那麼他們就可能會進一步壯著膽子做出更加出格的行為……

所以這個時候其實就是一個很好的教導他們形成正確社會相處原則以及價值觀的時候，每每碰到這種情況應該儘可能地約齊雙方的家長還有老師，當著大家的面把道理給他們講清楚，明確告訴他們這種行為是不對的，但由於是第一次可以寬大處理，可以讓他們向被欺負的同學道歉就可以，但明確告之這種行為絕對不能出現第二次，否則就一定會面臨嚴厲的懲罰的……

總之碰到這種情況就是要擺明事實、講清道理、告之後果以及正確的為人處世的方法，要讓他們真正清楚什麼是該做的什麼是不該做的，我們不可以不教而誅，但也絕對不可容忍一犯再犯乃至明知故犯……

孩子要是在學校或者在小朋友堆裡經常性地被欺負，做家長的如果不想教他以暴制暴的話，可以教孩子幾個辦法應對這種情況

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1. 三十六計走為上計，再遠遠地看到有欺負人的小朋友時，教孩子提前繞道走

2. 讓孩子提前想一下再遇到相似情況可以怎樣回答欺負人的人的刁難，心中有準備，孩子便不會那麼害怕

3. 家長和孩子可以分別讓更多人，比如，班主任老師和其它同學，知道欺負人的同學的所作所為，輿論壓力可以讓這樣的人收斂一點

4. 讓孩子跟其他同學一起上放學，平時在學校也儘量不要單獨行動

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作為家長需要注意的是，如果說單個的欺負人事件給孩子心理上造成了很不好的影響，做父母的這時候，作為知情人，就是跟孩子共同分擔這個有可能讓他特別難過緊張的事情了，這時候儘量不要採用過激言辭去刺激孩子。有的家長覺得自己家的孩子被欺負是很丟人的事，這種情緒流露在孩子跟前會讓他更加受傷，如果連父母也不能安慰自己的話，這會讓孩子十分難過

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大多數孩子受欺負並不是因為他們做的不好，而是因為，比如，他們某一方面跟別人不一樣，父母可以明確地向孩子指出，受欺負並不是孩子的錯。這有助於孩子形成正確的自我認識

孩子長大後，會上幼兒園，小學，初中，高中，大學

高中、大學一般不會打架了

但幼兒園、小學經常會

初中也偶爾會

如果你的孩子比較老實，在學校被其他孩子欺負，甚至動手動腳

你是如何教育孩子的？

是跟孩子說：好孩子不打架？

還是跟孩子說：打架的不是好孩子？

扯淡吧

我爸當年是這樣教我的

你不要欺負人，但也不要被人欺負你

如果有人動手打你，必須打回去，打不過再跑

我媽當時就扯我爸，教壞孩子了

我很慶幸我聽了我爸的話

在學校，人家欺負你，你不還手，那麼明天人家可能在你頭上拉屎

一點不誇張

所以，我對我的侄子說

在學校，不要欺負其他小朋友

但如果有小朋友欺負你，動手打你

你一定要還擊，打回去

爸爸媽媽會支援你的

將來我的孩子上學了，我也會這樣教他

今天看到了這個新聞，想起了我的初中。那時候學習成績不好，人長大也挫，按現在的話，那就是矮矬窮，所以被同學欺負了。有一次我在做習題，背後有好個人在撓我、捅我，還嘻嘻哈哈，動一下迅速走開，我也不知道是誰，他們卻樂此不疲，我瘦小的心靈受到了傷害，忍了幾次，有一次實在沒辦法忍了，突然轉身隨便抓起一個同學推向牆角，掐著他的脖子，我感覺自己眼睛都要噴出來了，拳頭舉在半空，沒有錘下去．．．．．那個同學也傻眼了，從此以後，再也沒有人敢在我背後搞小動作。

讀高中的時候，我成了高富帥（自誇一下），很大原因都是那一次的舉動帶來的好處，人也自信了。

對於這些事情的教育，必須在孩子年幼時就開始。

別讓別人的孩子傷害了你的孩子，一旦受到傷害，必須敢於還擊。否則長大後，同事欺負他，朋友玩笑他，就連路人，都給他臉色。

樓主你好，我是韓老師，我是韓老師，國立清華大學，兒童心理學研究生，專注兒童心理研究數十年。我談一下我自己的一些看法。

我一直都堅持一個觀點，那就是——與其打回去，不如給孩子不被欺負的強大氣場！

那該這麼做呢？

► 2.帶孩子鍛鍊身體，提高身體素質。多陪孩子做一些體育運動，多做一些親子游戲，不僅有助於親子關係的建立，更能增強孩子的體質。不讓”打不過“成為孩子不敢打回去的心理門檻，這也是我們家長們義不容辭的責任。

►3. 給孩子愛的力量。直接告訴孩子，爸爸媽媽永遠都是你堅強的後盾和支持者。不管發生什麼，你隨時隨地都可以向我們尋求幫助。

►4. 家長以身作則，成為孩子的榜樣。日常生活中，在受到不公平待遇時，家長要堅守自己的原則，用實際行動告訴寶寶，不管是誰，都沒有權利傷害自己。

►5. 教孩子化敵為友的方法。幫孩子變強，並不是要他真正的打回去，而是希望他在社交中能夠平等地和其他小夥伴做朋友。

衝突構成了孩子的整個成長過程。身為父母，我們應相信孩子有處理好問題的能力，但更重要的是我們也要給予孩子打回去的勇氣和資本。

不傷人是一種教養，不被人欺負是一種氣場。打回去，不是教唆孩子錙銖必較、以暴制暴，而是幫助他們擁有保護自己的能力，做一個內心強大的人，才有可能成為自己人生的主角。

之前有調查顯示，有超過90%的家長反映，自己的孩子有和小夥伴起爭執或被欺負的經歷；針對這種情況，約 60% 的家長認為被欺負時要“打回去”，因為這樣可以培養孩子強硬的性格；僅有 25% 的家長反對以暴制暴。

調查：孩子被欺負怎麼辦？約六成家長答“打回去”-中新網

雖然上面的調查覆蓋面積不大，但也在一定程度上反映出了一個情況——不少家長還是支援「還手」的。

個人認為，針對這個問題，首先要看孩子是為什麼被欺負的。

可能的情況 1：該班級就有打架的氛圍，打架現象頻發。所以孩子被打了。

可能的情況 2：該班級氛圍正常，但是自己的孩子就是被欺負，而且還沒有得到其他人的援助，所以被打了。

針對情況 1，那可能需要考慮換一個更好的環境。因為研究表明經常受欺負的兒童多感到較高的抑鬱和孤獨、注意力分散、 ,有的表現出學習成績下降、逃學和失眠等問題。

一項在澳大利亞青少年學生中開展的研究透過調查自殺念頭和同伴欺負的關係表明 ,同伴欺負會導致受欺負者自殺想法的產生 ,而這種想法通常是採取自殺行為的前兆。對於欺負者來說 ,長期欺負他人會使兒童形成攻擊性人格特點 ,其成年後犯罪的機率是正常人的 4 倍。

由此可見，欺負人的人會形成欺負的習慣，而被欺負者會受到很大的危害，所以這種經常打架的班級氛圍對於孩子會造成很大的影響。

對於情況 2， 有些孩子受欺負是因為自己性格比較害羞，在這裡尤其要提一下，賓夕法尼亞大學的陳欣銀教授的研究表明，害羞在 90 年代可能不是壞事，但隨著社會變遷，研究發現害羞會造成孩子的社會適應不良，也會出現更多的情緒問題。他們在班上沒有什麼好朋友，同時他們也缺少一些必要的社交技能，因此往往被孤立，容易受到欺負。還有的孩子非常自我，缺乏一些必要的規則意識和社交技能，他們可能會打人，也有可能被打。對於這些情況，家長要格外注意培養他們的規則意識和社交技能。

針對孩子受欺負這件事，我們不能簡單的說是「叫孩子打回去」或「不叫孩子打回去」，因為這件事本身並不是一個簡單的回答能夠解決的，也不是透過家長一兩次的去幹涉孩子被欺負這件事就能起到作用的。家長應該是努力去培養孩子社會的技能和恰當的衝突解決策略，在孩子習得了一定的社會技能， 周圍有很多好朋友，自然被欺負時會有朋友站出來幫他，孩子也就不是一個人面對這樣的問題，當孩子習得了恰當的衝突解決策略，也自然會明白在什麼情況下該還手，什麼情況下（比如面對一群人），自己一個人的還手反而會引發更大的衝突。

參考文獻

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孫曉軍, 張永欣, & 周宗奎. (2013). 攻擊行為對兒童受欺負的預測:社會喜好的中介效應及性別差異.心理科學(2), 383-389.

“當孩子被欺負，身為家長的你應該怎麼做？”孩子被欺負的事情，相信很多家長都有經歷過；那今天鴻福的一個主要觀點就是：當孩子被欺負的事情已經發生時，家長應釆用合法的方式予以處理，並告訴孩子若後期再被欺負時的“堅強回擊”的方法。

如果孩子在校外被欺負時，不論自己的孩子是對還是錯，都不能忍氣吞聲，一定要做孩子堅強的後盾。

當對方學校不解決或解決不時，也可以設法聯絡到對方父母以進行協調解決，必要時可由第三方進行調解。

當找學校、對方家長無濟時，如果事情稍大，也可以報警尋求警察來進行解決。報警的另一作用也是給孩子增加威攝力。

如果孩子在校內被人欺負，家長也同樣要有所強勢，因為這次處理不好，以後不上可能有第二次、第三次，多次的話會影響孩子的身心發展。

當孩子被人欺負時，作為家長一定完整地告訴孩子注意以下幾點，必要時也可以親自到粉進行中處理：

1、當孩子被人欺負時，要讓孩子第一時間告訴老師，請老師來進行處理；

2、當與對方實力相當而對方又不依不饒時，可要孩子適時還擊，讓對方感覺不好惹；

3、當對方比較強大時，在顯示自己並不示弱的情況下，也要注意保護好自己，並適可而退。

4、告訴孩子身體的幾個重要部位，在“堅決還擊”時要把握力度，儘量一招制敵但不能有致命傷害。

【結束語】家長是孩子堅強的後盾，一定要教養成強勢的孩子，絕不要教匯出“打不還手、罵不還口”的乖孩子。心理的膽怯會造成性格的怯懦，這樣的孩子長大後絕對不會強勢的，學業、事業上也不會有大作為。

大家好，我是鴻福，指導兒童成長，分享家教經驗，你的關注就是對我最大的支援！