首先，家長要起到很好的模範作用，孩子跟自己家長在一起的時間還是很長的，家庭教育很重要。在孩子面前，家長少玩手機，打牌。麻將。可以跟孩子一起看故事書，學習相關的電影，書籍等；

其次，家長要多跟孩子談心，不要總是批評的口氣，瞭解孩子不愛學習的原因。

再次，家長多跟老師溝通，一起努力，培養孩子的學習興趣，找個孩子喜歡的老師。利用網路等工具，讓孩子愛上英語。

總而言之，家長老師孩子共同努力。

孩子是大人的影子，他們喜歡模仿大人的行為。他們對大人所做的事情充滿好奇。

如果想讓孩子愛上學習，方法很簡單。就是你想讓孩子幹什麼，你就幹什麼，並且喊他和你一起，這樣他很快就對某一事物進入狀態了。

比如說，你想讓孩子愛學英語，那麼你就每天在某個時間段津津有味的學英語，他很快就好奇了，然後協助他開始他的學習，粗略的提醒他計劃每天什麼時候學，學多久？學哪些內容？這樣他內心圖景清晰，很容易就上手了。

如同你想讓孩子愛學數學，那你就每天找一道難一點的題，然後茶餘飯後“啃一啃”，他看你對複雜問題這麼感興趣，他也會逐漸喜歡上“啃的”。別跟我說什麼注重基礎啊之類的應試技能。你要培養孩子的是思考能力和堅韌不拔肯鑽研的精神！這是根本。

語文啥的，就更好說了，讀一些好的文章，遇到喜歡的句子、段落可以摘抄，找個本子，從第一頁開始認真完美的書寫，當你累積好一個美文字子後，會特別有成就感。沒事時也可以拿出來朗讀一段，那簡直人生一大樂事啊！

其它的科目都是如此，自己先成為一個樂學者，孩子也會愛學習的。別說你不需要學習，現在社會發展這麼快，不學習就跟不上時代了。前一段我翻到六年級學生的一本社會書，很多內容都是關於法律的，我這個法盲看的很受用。不要覺得自己會，你小時候學的和現在孩子學的很不一樣，就算內容一樣，你不同的年齡學的時候感受也是完全不同的。讓我們不論多少歲，都能有顆少年的赤子之心吧！

家長應該陪孩子一起學習，這一點是非常關鍵的，起到一個表率的作用，讓孩子喜歡學習。同時適當的多表揚鼓勵孩子，避免打罵責備。孩子的年齡比較小都喜歡聽一些好話，多給孩子講一些孩子喜歡聽的話，不要吝嗇家長的表揚，可能會使孩子對學習產生一定的興趣。另外家長應該從多方面的引導孩子，不要刻板的死板教條的學習，需要從多方面活學活用。儘可能讓孩子自己都在學習當中，找到一些樂趣，找到一些學習的方法。

孩子愛玩兒是天性，想要孩子愛上學習，更多地要從孩子對學習的認知和習慣上進行改變。

1.培養學習興趣

孩子小的時候總會對身邊的事物展現出濃烈的興趣，可能是音樂藝術，也可能是某種生活技能，但上學以後孩子們的興趣多半被學習所代替，這時候父母老師應該做好興趣學習的引導。首先，興趣和鼓勵脫不開關係，讓孩子感覺到你的鼓勵和理解，不要因為一次考試分數不理想就批評責罵，這樣起不到任何正面效果。在每次考完試後，多給予正向的刺激，表揚孩子學會了哪些新知識和新技能，要讓孩子認為學習也一樣是有趣的。

2.建立學習自信

自信心與學習興趣是相輔相成的，樂於學習有信心的孩子往往都可以做到主動學習。對孩子來說，成就感是激發他們自信心最直接的方式，平時無論是作業還是老師佈置的生活技能類任務，一定要讓他們獨立完成，當一件完整的作品擺在眼前的時候，也是他們最容易體會到成就感和自信心高漲的時候。如果孩子做的特別好，老師在誇獎的同時也要樹立新的目標和挑戰;假如孩子做的不成功，要和他們一起分析原因並給予鼓勵，讓孩子相信自己鼓起再試一次的勇氣。

3.樹立學習榜樣

玩兒是所有人的天性，不分成人還是幼兒，你想讓孩子成為一個熱愛學習的人，你首先要身體力行地做到熱愛學習。如果你的業餘時間是在打遊戲、玩手機或者刷劇，那在孩子面前你是沒有說服力的，迫於家長的威嚴而不得不做的被動學習和主動學習的效果是完全不同的。作為老師的我們要給孩子做榜樣，要學著和孩子共同學習，成為孩子的好夥伴。

4.努力成為孩子的朋友

要讓孩子對你沒有戒備之心，心裡有什麼話會給你說，學習生活中遇到困難會給你說，在他的心裡老師就是他的朋友，能夠給他解決困難，良好的子女關係，有利於與孩子無障礙的溝通交流，老師能夠及時瞭解孩子的不足之處，及時給予彌補，積沙成塔，集腋成裘，知識在孩子的大腦中不斷積累，成績才能不斷提升。

個人觀點，首先要從自己做起，孩子不愛學習，往往跟家庭環境有關係，如果晚上吃完飯，父母不要看電視，看報紙，拿本書或者伏案寫點什麼的，意思就是刻意給孩子營造一個學習的氛圍，小孩子都喜歡模仿，不知道你家孩子多大年紀，總之孩子越小效果越明顯，日子久了孩子就愛學習了，家長一方還可以引導孩子，指導他完成一些作業或者閱讀。最好的就是讓孩子自己制定一個學習生活時間表，讓他認識到自己的責任。大人做到檢查監督，及時督促他完成，而且在學習的過程中還要不斷的表揚他，讓他有自信，並且能堅持。大人千萬不要指責孩子，指責的多了，孩子會抗拒學習的。

愛學習不是絕對在哪個階段就決定一生的，是有階段性的。孩子小時候要多給孩子創造愛學習的環境和氛圍，多以學習的形式感染孩子。當孩子開始逐漸思想成型時，要漸漸從思想上多滲透學習的意義，多帶孩子在實踐中發現知識，瞭解知識，掌握知識，從而增加孩子對學習的興趣！……

孩子愛玩兒是天性，想要孩子愛上學習，更多地要從孩子對學習的認知和習慣上進行改變。1.培養學習興趣孩子小的時候總會對身邊的事物展現出濃烈的興趣，可能是音樂藝術，也可能是某種生活技能，但上學以後孩子們的興趣多半被學習所代替，這時候父母應該做好興趣學習的引導。首先，興趣和鼓勵脫不開關係，讓孩子感覺到你的鼓勵和理解，不要因為一次考試分數不理想就批評責罵，這樣起不到任何正面效果。在每次考完試後，多給予正向的刺激，表揚孩子學會了哪些新知識和新技能，要讓孩子認為學習也一樣是有趣的。2.建立學習自信自信心與學習興趣是相輔相成的，樂於學習有信心的孩子往往都可以做到主動學習。對孩子來說，成就感是激發他們自信心最直接的方式，平時無論是作業還是老師佈置的生活技能類任務，一定要讓他們獨立完成，當一件完整的作品擺在眼前的時候，也是他們最容易體會到成就感和自信心高漲的時候。如果孩子做的特別好，家長在誇獎的同時也要樹立新的目標和挑戰;假如孩子做的不成功，要和他們一起分析原因並給予鼓勵，讓孩子相信自己鼓起再試一次的勇氣。3.樹立學習榜樣玩兒是所有人的天性，不分成人還是幼兒，你想讓孩子成為一個熱愛學習的人，你首先要身體力行地做到熱愛學習。如果你的業餘時間是在打遊戲、玩手機或者刷劇，那在孩子面前你是沒有說服力的，迫於家長的威嚴而不得不做的被動學習和主動學習的效果是完全不同的。

1、好奇心是孩子學習興趣的源泉，好奇、好問、好動、渴望透過探索瞭解世界是孩子的天性。

2、為孩子創造一個愉悅的學習環境，孩子在一個寬鬆愉悅的環境中可以不時地受到啟迪。

3、養成主動學習、探索知識的興趣與習慣，帶孩子到大自然中去，開闊眼界，提高學習興趣。

4、透過參加各種活動開闊眼界，豐富感性認知，提高學習興趣。

做父母的就要先做好榜樣，要給孩子一個學習的環境，父母就要愛上看書。如果父母每天都手機不離手，那孩子又如何會愛上學習。父母要讓孩子體會學習的樂趣，要讓孩子養成良好的學習習慣，在學習過程中，父母要多鼓勵，支援，讓孩子找到成功的感覺，有興趣了，孩子自然會愛上學習！

我覺得讓小孩子愛上自己喜歡的，或者是用小孩子喜歡的方式循循教導TA，養小孩子不容易，要花費大量的時間和心思去陪伴TA很辛苦，盡力而為就好。

方法很龐雜，全部都有用；關鍵在循序漸進，堅持到底一一可惜沒幾個父母或撫養人有這“條件”一一專職一對一地幹到老師來分擔一一記住，是分擔，不是撒手，更不是移交，麻煩更多了，幾乎每天帶回新東西一一好的和壞的“知識”，要你甄別、分揀。

我在槍炮流彈聲中出生，就被吃“公家飯”的父母“甩鍋”給農村爺爺奶奶了，會認人時就被奶奶灌輸了一整套中國故事，三皇五帝天文地理，古今傳奇才子佳人，二十四孝義犬救主，人情世故焚香“退嚇”...，什麼都教，我也從小什麼都“學”，興趣盎然，始終不減一一七八十歲了還什麼都感興趣，沒有厭時。除非躺在醫院、虛脫了[摳鼻].

可生不逢時一一什麼都讓我“趕上了”[酷拽]，誤了我這“天才”的一生一一到老碌碌無為。

一切都要乘早，.

別以為嬰幼兒啥都不懂!

他們在孃胎裡就偷聽了大人們的言談，早就胸有成竹，裝愚守拙，“陰”著呢![捂臉]

我瞭解這奧秘。所以零零年大孫女剖腹產一出來我就接手抱回家，滿月後給她爸媽餵了三個月，兒子兒媳停薪留職，南下廣州，又接手一一帶到十八歲，送入浙大竺院。丫的，什麼都想學，高二時我還曾為此揍過她一次...，咱家沒有特殊“基因”，不是天才，用不著聽忽悠什麼都去拼命爭第一，輕鬆混在年級笫一梯隊（前五）就成[酷拽]。

人類天生好學（動物都是），學生存。但人類被某“古怪物事”誤導了（與被捉來當寵物的貓狗一樣可憐），你懂的。[摳鼻]

（“怎麼讓孩子不愛學習”?這才是難題。如學習抽菸，學習紋身，上網入迷，粗陋懶散，都是向身邊、社會學習來的。）

興趣是學習最大的老師，所以要把學習的興趣培養出來。首先要培養孩子的作息習慣，孩子一天想做的事主要是玩耍遊戲看電視的事。你就要根據孩子的喜好給他安排作息習慣。這樣就可以合理安排出學習時間，把學習時間和孩子玩耍時間分開。別在孩子該做他自己的事的時候去學習。這時候他根本學不進去，還容易讓孩子產生厭學情緒。這就是要培養孩子的良好習慣的重要性。

有了好的習慣就去發現孩子的興趣，沒興趣的陪樣興趣。把他的興趣和學習結合起來，讓他對學習產生興趣。具體怎麼做就看你對孩子的瞭解情況了。

多給孩子信心，必須不斷給學生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，讓他看到自己的發光點。

孩子厭學是一個普遍問題，怎樣讓孩子愛上學習？我作為一個從教二十多年的人民教師，從經驗上談談看法。我今天只談一點，培養孩子的行為習慣特別是學習習慣的重要性！一個孩子厭學，不愛學習，一個很重要的原因是什麼？那就是行為習慣出了問題。一個孩子放學回家，一進門，他首先幹什麼呢？不愛學習的孩子，你就會發現他會首先開啟家中的電腦，電視，或是找到放在家中的手機。你還會發現飯熟了，你喊他吃飯，他會遲遲放不下手機或電腦，如果他去吃飯，也是去廚房裝一大碗飯然後馬上坐在電腦前或手機旁，邊吃邊看。如果你的孩子出現這種現象，我可以肯定的說，你的孩子行為習慣，特別是學習習慣出了很大的問題。那怎麼辦呢？這是很多家長頭痛的問題。打他罵他，很多家長都幹過，但效果有限，甚至越罵越反，越打越反。那怎麼辦呢？現在我談談怎樣培養孩子的行為習慣，特別是學習習慣。首先打罵不可取，一是否定了孩子的自我價值感，摧毀孩子自信力，二是中學孩子青春期逆反心理的反衝擊力增強。其次，培養行為習慣特別是學習習慣要有耐心，貴在堅持。曾經有人做過實驗，一個人只要堅持七天做某個行為，那這種行為就慢慢成為一種習慣，第八天，第十天，第十五天那他就會繼續這種行為習慣，如果這種行為習慣是學習習慣，那，我會恭喜你，你的孩子愛上學習了！

首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

孩子愛玩兒是天性，想要孩子愛上學習，更多地要從孩子對學習的認知和習慣上進行改變。

1.培養學習興趣

孩子小的時候總會對身邊的事物展現出濃烈的興趣，可能是音樂藝術，也可能是某種生活技能，但上學以後孩子們的興趣多半被學習所代替，這時候父母應該做好興趣學習的引導。首先，興趣和鼓勵脫不開關係，讓孩子感覺到你的鼓勵和理解，不要因為一次考試分數不理想就批評責罵，這樣起不到任何正面效果。在每次考完試後，多給予正向的刺激，表揚孩子學會了哪些新知識和新技能，要讓孩子認為學習也一樣是有趣的。

2.建立學習自信

自信心與學習興趣是相輔相成的，樂於學習有信心的孩子往往都可以做到主動學習。對孩子來說，成就感是激發他們自信心最直接的方式，平時無論是作業還是老師佈置的生活技能類任務，一定要讓他們獨立完成，當一件完整的作品擺在眼前的時候，也是他們最容易體會到成就感和自信心高漲的時候。如果孩子做的特別好，家長在誇獎的同時也要樹立新的目標和挑戰;假如孩子做的不成功，要和他們一起分析原因並給予鼓勵，讓孩子相信自己鼓起再試一次的勇氣。

3.樹立學習榜樣

玩兒是所有人的天性，不分成人還是幼兒，你想讓孩子成為一個熱愛學習的人，你首先要身體力行地做到熱愛學習。如果你的業餘時間是在打遊戲、玩手機或者刷劇，那在孩子面前你是沒有說服力的，迫於家長的威嚴而不得不做的被動學習和主動學習的效果是完全不同的。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

一、一定要抽時間陪陪孩子

有的認為把學生交給老師就萬事大吉了，這種想法其實是很危險的。有的家長說自己工作太忙，沒時間輔導;有的說題目自己也不會做，不知道怎樣幫助孩子學習，所以就撒手不管了，結果可想而知。

事實證明，只有學生、教師和家長共同的努力才能使得學生取得最大的進步。老師畢竟和學生在一起的時間有限，而且授課一般是根據大部分同學的水平進行授課。而每個學生都有自己不同的擅長的知識和知識缺陷，要想更好的補充學生的知識缺陷，只有家長在課下的時候和學生一起努力才行。孩子是陪出來的，陪與不陪，效果不可同日而語。

二、及時和老師聯絡，以便更好的瞭解孩子的狀況。

一般，教師在上課的時候都會發現每一個學生的優缺點，但是由於精力和時間有限，不可能和家長溝通得很及時。而上課時，教師只能根據大部分人的水平進行授課。這就決定了每個學生不同的弱項不可能都在課上解決，這需要學生自己在課下努力自己解決。所以這就要求家長及時和教師聯絡瞭解自己孩子的情況，以便知道課下的努力方向和方法。

另外，每天檢查一下孩子的作業、單元測試、考試卷等，從中也可以發現孩子易出錯的地方，找出他的弱項。

對於新知識在掌握基本概念和思路的情況下要想做到舉一反三，離不了練習，適當的練習才能把知識點得到鞏固，常和家長說學習一定要堅持，可以每天練習一到兩道，根據時間合理安排保證不間斷的練習。

以下是我的一些觀點，希望對您的孩子有幫助！

1.不要扼殺孩子興趣，想象力

想象力是孩子的天性，當孩子對您展現想象力的時候，不要覺得他在異想天開。真實的調查資料顯示，中國孩子的計算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數第一，創造力排名倒數第五。

當然這資料並不能證明什麼，每個孩子都有其個體特異性，是獨立的個體。

孩子1歲時，創造力和想象力高達96%，然而7歲後發生逆轉，僅剩4%。根本原因在於“標準答案”限制了想象力的發展。科學巨人愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，而且是知識進化的源泉”。

所以不要扼殺孩子的想象力，作為家長可以平時積極的引導，或者配合孩子完成一件件異想天開的事，並用自己的經驗去總結說給孩子聽。

在各種異想天開的過程中，去學習。

2.家長榜樣作用

有的家長老是說孩子玩手機不好，但是有沒有想過，自己在孩子面前，是不是一直捧著手機在看。

孩子的是非觀、人生觀、良好性格和品行等大都是模仿家長的，更多的需要家長好好培養指導。

所以在培養孩子的過程中，家長其實也是在培養自己的第二次成長，三觀要正，當然咯，限於每個人的不同三觀，各有各的的觀點，總之就是一句話，小孩是父母的縮影。

你要孩子愛上學習，那麼自己也要經常學習。

3.培養孩子的好奇心

不要總打著“我都是為你好”的口號去阻斷孩子探索。兒童心理學家經過長期研究表明：為了使孩子更好地適應未來社會競爭的需要，注重激發他們的求知慾望，呵護他們的好奇心是非常重要的。

當孩子對您提問題的時候，請耐心並細心的因勢利導，不要忽視孩子提出的任何問題。孩子好奇心強，喜歡獨立思考，敢於發問，這本是一件好事。

學會提問，一問一答，這是最好的學習。

在問答過程中，家長自身也是在成長的。

4.不要給孩子太大壓力

父母一定不能說，學習都是為了你好，因為這些話對孩子來說，毫無作用。不要用成績去衡量自己孩子，不要總把自己的孩子跟別人孩子做對比，不要總說棍棒底下出人才。讓孩子學這學那的、，週末去補課，假期學其它，覺得別人孩子都在上補習班，自己孩子不能鬆懈。

但是您是否考慮過孩子的感受，合理的安排時間，給予孩子更多的空間，鼓勵和支援他們或許才是他們最想要的。

壓力越大，反抗力也越大，要學會引導，對家長來說，誇獎鼓勵孩子，總比肝腦上火的罵孩子來的輕鬆吧。

5.培養孩子好的習慣，能力

好習慣的養成很重要，需要糾正發脾氣、磨蹭、亂插言，容易放棄，幫助引導孩子透過正當的方式溝通和好習慣的養成。好習慣的養成很重要，需要做到做任何事情及早不及晚、學會尊重別人、知錯就改、多閱讀，幫助孩子養成好習慣的必勝法寶。

生活中或者學習中，培養孩子自主能力，儘可能的自己去解決身邊的問題，不要因為一點點小事就氣餒，就尋求幫助，自己不動腦不動手，獨立能力差。儘可能讓孩子減少對家庭或者他人的依賴，讓孩子能夠用自己的角度看問題，能夠自己處理好生活的點點滴滴，做一個精緻的人。

6.正確的溝通交流

生活中，往往我們都不考慮小孩子的感受，不拿孩子的話當回事，更不願聽他們的見解，這是不對的，孩子也有思維，也有想法，也有他自己的主見，那麼，當您無意中否定他的觀點，對他的話不削一顧的時候，他會是什麼感受？

尤其是在學習上，多聽聽孩子的想法，多跟孩子溝通，他們想看什麼？想學什麼？想做什麼？這都很重要，只有他們得到你的尊重的時候，他才願意聽你的話，因為那是平等的交流，而不是在你嚴厲的重壓下去學習。

孩子也是社會，家庭的一個成員，如果能正確的對待他，讓他有參與感，很多情況下會向著良好的方向進展的。