想考清北那樣的名校，不是一般的難。第一選擇，北京戶口，它們學校在北京招生名額分配多，而北京人選擇外國的名校，相對來說，容易些。想考清北名校，一般的孩子都要復讀高中，一次就考上的不是沒有，只有這種天才太少，所以給孩子時間。三，要選擇名校讀高中，一般都要市級以上的優質高校，象我們縣高中就沒有考上清華北大的，某一年因災給照顧了一個未上錄取線的考生。最後一點，還要看你學生智商夠不夠，有學生復讀幾年，高考成績都不上漲。個人觀點，歡迎批評指正。

你有馬克斯的格局，

你有馬化騰的視角，

你有馬雲般的眼界，

你沒有700+的分數，

一切皆是浮雲！！！

清北是中國頂尖名校，承擔著為國家培養未來領䄂的重任，從未來領䄂的角度生這個問題，就比較容易瞭解清北對格局、視角、眼界的要求。

第一，深具家國情懷。未來的領䄂一定是愛國的，是要有居安思危的憂患意識的，無論理科、工科、文科、商科、法科，其領䄂型人才一定是把握大的發展方向，從國家發展需要的大局上看問題的。躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬的態度是不行的，做精緻的利己主義者也是不行的，沉浸在自己的小天地，是無法承擔起兼濟天下的重任的。

第二，懂得理性思考。未來的領䄂一定是理性的，是對事物有自己的獨立判斷的。領䄂是決策者，是引領者，最忌人云亦云隨波逐流，而必須在紛紜複雜的資訊中做出判斷。清北的學生，更需要懂得質疑，為什麼是對的？為什麼是錯的？你的觀點是什麼？你的論據是什麼？你的論證過程是什麼？你的論據來源是什麼？你做過哪些考證？其他人的觀點是什麼？這些觀點的優勢和劣勢又是什麼？現實中的困難是什麼？理論如何實現怎麼操作？等等，對任何問題都要這麼理性地去思考，才能真正做到“諸葛一生惟謹慎，呂端大事不糊塗”。

第三，擁有世界眼光。未來的領䄂一定是參與全球競爭與合作的，必須保證自己始終睜眼看世界，瞭解世界大勢，從而順勢而作，借勢而飛。任何學科都要問問，世界上的一流學者現在在做什麼？萬萬不可滿足於國內領先，填補國內空白之類的，而是要志存高遠，努力與世界同步，爭取在世界領先。同時，要多參與國際專案，對其他國家的政治經濟文化等有所瞭解，尊重其歷史和文化，要在合作中謀求共贏。

第四，能夠腳踏實地。未來的領䄂一定是要解決現實問題，為人民謀幸福的。在自我修練的過程中一定要抬頭望天，在為人民服務的過程中一定要低頭拉犁。學習知識技術要向高階看齊，解決問題要立足現實。一定要正視中國是發展中國家的現實，這是我們最大的國情。不要抱怨國民素質，你的責任就是提高國民素質，不要抱怨體制機制，你的責任就是完善體制機制，不要抱怨經費緊張，你的責任就是花小錢辦大事。清北學子，切忌誇誇其談，眼高手低，要知道，我們要認識這個世界，更要改造這個世界。

身邊有北大案例，農村出身，多年學霸，始終如一。我的觀察是:1.格局視野什麼的，是目標，但更是基於自身本身的學習基礎和自信。你去看看高考狀元的報道，好像沒有發現太大的特別，我想這是因為能夠放平心態，坦然自若地面對學習本身這件事。2.北清可以是學習道路上的一個里程碑，但不是終點。真正重要的，還是學習本身。3.學渣哪裡都有，北清也不會例外，真正善於學習、心態穩健的人，卻可以通吃天下。

上清華北大的人不一定是最聰明的，但一定是失誤最少的。

學生時代的我一大愛好就是觀察別人怎麼讀書，縱觀周圍那些考上清華北大的童鞋（剔除那些偶然人品爆發的），無論貧窮或者富有，創新或者守舊，激進或者保守，用功或者偷懶，淡泊名利或者慾壑難填.......他們都有一個鮮明的共同特點：那就是考試的時候失誤很少，幾乎不犯低階錯誤。

為嘛？要考啥都已經在考綱裡清楚地寫明瞭，考題再變換多端也得基於考綱而來，而按照考綱編制的教材考生花整整三年的時間翻來覆去，不斷地炒冷飯（既無天資又不勤奮的就不在此列了），正常情況下，你覺得還能有他不知道的考點嗎？當然沒有。一個人學得快、領悟能力好只能讓他在開始的時候相對領先於其他同學，但是要在後期卯足勁不被拉下馬最重要的要思維嚴密，少失誤。------因為上清華北大，需要拿下高考總分的90%以上的分數。

具體說來成功的應試要依次達到三個結果：

（1）紮實掌握，指考綱和教材而言，這是三年中老師會反覆訓練你的部分，將那些知識點正面反面、前面側面反覆呈現讓你去記住、理解、掌握。非本文重點，但為了行文完整，略述。

（2）思維嚴密，拿到題目的時候，有一個審題的過程，那就是確定出題人想要考察的模組（樹的主幹），然後聯想模組相應的知識點（樹的枝葉），最後定位到最終考察的知識點。

（3）應用靈活，大部分在高考考場上見到的題目是你已經似曾相識的題目（如果你不熟悉，說明你的題海戰術還不夠徹底 ），一小撮題目以陌生的面目出現，需要你用自己的語言把它轉換成你熟悉的解題形式。

其中（2）嚴密的思維是我觀察到的所謂清華北大同學的共同特質，系統而全面的思考有助於在應對難題，不會一籌莫展，能夠一步步找到思路，在應對易錯題的時候，及時發現出題人挖的陷阱，找到思考的盲區。也就是常常被大家稱之為粗心犯錯而潦草帶過的地方。

可惜的是，學生大多缺乏這方面的訓練，老師上課的重點還一直停留在（1）紮實掌握的階段，退一步講高中老師自己本身就沒有這方面的意識，更何況是教同學呢。

也有很多人會說自己根本沒有這個過程，照樣可以名列前茅，解題是自然而然發生的，其實他的大腦真實發生了發現問題、分析問題和解決問題的過程，但是因為速度快又隱蔽他本人並沒有察覺，而這種未經訓練的方式談不上系統和成熟，這樣會造成如果第一反應的思路對了，解題就快，如果思維的小火花一直沒有出現，解題就會卡殼，成績也會起伏不定，班上一定會有那種學生，一會兒只考70分，一會兒卻能考90分，家長會說孩子沒發揮好，實際原因就是缺乏系統的思維過程。

要達到思維嚴密，如果不是天生，就需要通過後天進行訓練，可以使用下列方法和途徑：

（1）題海戰術

（2）錯題的深度糾正

（3）概念的反覆背誦

（4）規律的不斷總結

望文生義，就不再一一敘述，值得一提的是（3）常常被忽略，但是對形成系統的思維卻極為重要，因為越是沒有見過的題目越要回歸最基本的定義，這是有助於你應變的秘密法寶。但是反覆背誦並非指每天抱著概念顛來倒去的念，而是在一次次做題中加深理解之後才返回來看定義，這個時候你才會發現，這個定義沒有一個字是廢的，都是珠璣啊！

當然清華北大絕不意味著贏取白富美走向人生巔峰了，漫漫人生路才只走了不到三分之一，之後闖蕩江湖的技能就不再是清晰可見，規律明顯了。但是一個好大學會比一個差大學在同等條件下給你更強勁的起點。

這都不是你現在要考慮的問題，這是你上了清華北大之後要考慮的問題。你現在的核心問題是先考上！！！ 加油，祝你好運！

您好～拋開一些客觀因素，要想考進清北最重要的是一種開放的思維方式，死讀書下苦功只能事倍功半。對待眾多繁雜的知識，需要有系統的思維，學以致用，以練促學，才能融匯貫通。世間唯一不變的就是變化，我們要動態辯證的看待事物，滿足達到某種格局或者視角等條件才能進清北，多少有些教條主義。

在我認識的一位朋友，小時候直到初中學習成績只是中等，父母唯一的要求就是每週需要總結自己的讀書筆記，養成了良好的讀書習慣，並且他有大把的時間去練習他的愛好，小提琴，到了高中階段，他簡直就像開掛，輕輕鬆鬆年級前三，並且小提琴造詣也越來越深，最後被北大提前錄取。

這個例子充分說明，埋頭苦學教材知識，只會限制我們的思維，廣泛閱讀，不僅增加了知識儲備，而且改善了思維方式，學習生活更有效率，所謂的格局，眼界自然會有所提升。就算因為種種原因未能進入清北，相信他未來的成就一定不會差於清北的畢業生～

清北是中國頂尖名校，承擔著為國家培養未來領䄂的重任，從未來領䄂的角度生這個問題，就比較容易瞭解清北對格局、視角、眼界的要求。

第一，深具家國情懷。未來的領䄂一定是愛國的，是要有居安思危的憂患意識的，無論理科、工科、文科、商科、法科，其領䄂型人才一定是把握大的發展方向，從國家發展需要的大局上看問題的。躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬的態度是不行的，做精緻的利己主義者也是不行的，沉浸在自己的小天地，是無法承擔起兼濟天下的重任的。

第二，懂得理性思考。未來的領䄂一定是理性的，是對事物有自己的獨立判斷的。領䄂是決策者，是引領者，最忌人云亦云隨波逐流，而必須在紛紜複雜的資訊中做出判斷。清北的學生，更需要懂得質疑，為什麼是對的？為什麼是錯的？你的觀點是什麼？你的論據是什麼？你的論證過程是什麼？你的論據來源是什麼？你做過哪些考證？其他人的觀點是什麼？這些觀點的優勢和劣勢又是什麼？現實中的困難是什麼？理論如何實現怎麼操作？等等，對任何問題都要這麼理性地去思考，才能真正做到“諸葛一生惟謹慎，呂端大事不糊塗”。

第三，擁有世界眼光。未來的領䄂一定是參與全球競爭與合作的，必須保證自己始終睜眼看世界，瞭解世界大勢，從而順勢而作，借勢而飛。任何學科都要問問，世界上的一流學者現在在做什麼？萬萬不可滿足於國內領先，填補國內空白之類的，而是要志存高遠，努力與世界同步，爭取在世界領先。同時，要多參與國際專案，對其他國家的政治經濟文化等有所瞭解，尊重其歷史和文化，要在合作中謀求共贏。

第四，能夠腳踏實地。未來的領䄂一定是要解決現實問題，為人民謀幸福的。在自我修練的過程中一定要抬頭望天，在為人民服務的過程中一定要低頭拉犁。學習知識技術要向高階看齊，解決問題要立足現實。一定要正視中國是發展中國家的現實，這是我們最大的國情。不要抱怨國民素質，你的責任就是提高國民素質，不要抱怨體制機制，你的責任就是完善體制機制，不要抱怨經費緊張，你的責任就是花小錢辦大事。清北學子，切忌誇誇其談，眼高手低，要知道，我們要認識這個世界，更要改造這個世界。

想考入清北那樣的名校，需要的是怎樣的格局、視角、眼界？如果你要問考入國內頂尖的清華北大需要什麼？那人們的回答基本是需要頂尖的成績，頂尖成績的取得，需要紮紮實實的學習，門門功課都異常優異，當門門功課都非常優異的時候，高考能不能進入清北的錄取線就要看“運氣"！

清華大學學門之一

那試想一下，對於那些知識已經沒有死角的尖子生來說，他們需要什麼“運氣”呢？這裡有兩個實際的例子，大家可以透過這兩個實際事例分析一下，進入清北所需要的“運氣”究竟是什麼。

清華校園一景

同學小張在進入我們這所學校之後，就表現出優異的學習成績，大小考試都比第二名高出一大截，在全市成績名列前茅，他也立志非北大不上！高中一路順風順水，高考之後就填報了一個志願——北京大學！但結果不如人意。那年高考，落榜的高分學生可以在一流院校進行調劑，武漢大學向他伸出橄欖枝，可他一心要上北大，所以選擇複習。

可是複習之後，越接近高考他的心情就越緊張，學校給他配備了專門的輔導老師，班主任也經常找他談心，但這一切都無濟於事，他甚至出現了比較嚴重的焦慮，晚上很難入睡！結果他的第二年高考成績，還不如應屆時好！

北京大學校門之一

另一位同學小楊，成績與小張一樣優秀，他的目標也很明確，將來從事基礎物理的研究，高中三年，他用一半時間完成了數學和物理的學習，之後就自學高校數學和物理課，應屆高考順利被北京大學錄取。

之後從他家長那裡瞭解到，他並非學業一直優秀，小學也很調皮，但家長為了孩子的學習放棄了家裡的生意。他的父親說：“賣東西做生意，從別人手裡賺差價，這樣不利於孩子思想品德的培養，所以我們就放棄了生意”！

未名湖和博雅塔

兩位同學都是學業上所向披靡的尖子生，同具有明確的目標，一個失敗一個成功，難道是偶然嗎？應該有一個內因，它決定了高考能否把正常水平充分發揮出來，這個內因就是不拘小節，胸懷寬廣，遇事坦然面對。那高考就是人生的一個過程，高考的結果也不會決定未來心中的理想！就像面對生活中的一朵小小浪花，有誰會為此緊張呢？這也許就是不同的人眼中的視角遠近，心中的情懷不一樣，遇事是否能心如止水、應對自如，結果自然有差異！這也許就是人們所謂的“運氣”。

清華大學校訓

如果一箇中學生心中已經有了格局，比如將來為人類作貢獻的大格局，或者為祖國和人民貢獻力量的大格局。那他在平時的學習和生活中就會有不竭的動力！對搞好學業考入清北，肯定是有大幫助！

北大精神

國家每年給北大清華投入大量財力、物力，為的是給學生們提供一個優良的求學、研究的環境，可以說也寄託了國家很多期待。如果高中生進入清北之前還沒有民族和國家的大格局，那麼進入清北之後，要形成讀書為民族、為國家的大格局，努力成長，成為能擔當重任，為國為民做出貢獻的人。

清華北大的學生，他們是天之驕子，是祖國的希望。他們能走進我們所有人夢寐以求的學府，肯定擁有他們驕傲的資本。

眼界決定境界，境界決定格局，格局決定結局。

擁有以下幾點肯定是必要的

1.眼裡的寬度。讀的書多，博古通今，知曉中外野史。別人看到的是自我小世界，而他們看到的是除去自我之後的大世界。

2.境界的高度。當別人還處於自我的小世界中時，他們以經跳出了小我的境界，達到了大我甚至無我的境界，當你還想著柴米油鹽時，他們以經想到了家國天下。

3.思想的深度。絕大多數人的思想還浮在表面時，他們以經能把社會的複雜關係和事情理解的通透。透過自己的學識來分析，研究，解決。

4胸懷的廣度。通透的思維能讓他們處事不驚，遇事不亂。宰相肚裡能撐船，有容乃大。

5.執行的力度。當他們的思維跳出自身的包圍圈時，就能清楚的知道自己的優缺點，和自己的目標。然後立馬行動，用最簡單，快速的方法去實現自己的目標。

其實這些真不重要，只要智商遠遠好過常人，記憶力極其過硬，頭腦極端聰慧，並且肯在學習上用功夫，基本上都是有希望的。

直白點：從小學到高中是重點中的點子班中的前三。還要奧數，各種國家級別競賽的證書。英文需要無障礙溝通，因為你將來面試的學校是需要口語測試。同時，博覽群書，名著，想想就害怕。你努力吧！！

要麼孩子有獨立的思考能力和判斷能力，要麼就是家庭對孩子有很大的影響，如果單純只是學習，學習成績優異，那麼即便上了北大，清華，也不見得有什麼大出息

我之前也和清華北大的同學有過幾次交流，我問過他們如何看待自己學校，大多數同學的回答是五花八門的，但是我從他們的眼神裡都看到了自豪，而且當他們進入到這些學校後製訂了更高的目標。一個正確的目標是開始。

當然，不是目標的制定不是你想就行了，這是需要對自己進行一個評估，比如現在的成績、學習方法、心理狀態、教育環境等等多方面，其實最適合自己的才是最好的。

至於你問得格局、眼界、視角，溫州商人之家有這麼一句話：站在溫州看世界。意思就是你站在什麼層次看問題你就是什麼樣的人。

上大學前的學習是需要全面發展自己，這不是個空話。加油，不逼自己一下，又怎麼會知道自己多牛逼！

想考北大和清華，格局、視角和眼界還是第二位的，首要的是你的高考分數夠高才行，不然格局再大，清華北大招生辦也不會錄取你。

或者你有一技之長，一招鮮吃遍天，走其他的招生通道考進名校。格局、視角和眼界是需要一定的經濟水平支撐的，窮苦人家的孩子只在自己的老家拼命學習，也談不上有什麼格局，比如說衡水中學，毛坦廠中學的學生每天就是苦讀，把自己變成做題機器，考高分，進名校。

而有錢人家的孩子就不一樣了，可以進貴族學校，可以遊遍名山大川，綜合素質就是高，因為我在北京，清華北大去了很多次。北京的中學放學很早，四點多就放學了，也沒有什麼晚自習，這在經濟欠發達省份簡直不可想象。

其實他們也很努力的學習，海淀黃莊的補習一條街每到週末人滿為患，接孩子的家長開車把路都堵了，人家也一樣努力的。不同的是北京寒暑假有各種夏令營和其他活動，報名費很貴，但是北京家長為了孩子，不惜把自己幾個月的工資拿出來，讓孩子見世面。這種方式培養出的孩子，眼界自然是不一樣的。

但是窮苦人家的孩子學習好一樣能考上北大清華，雖然入學的時候眼界很窄，但是周圍的環境不一樣了，優秀的人，良好的機會，優良的環境，倒逼你將眼界放寬，久而久之你也會有大格局。

所以想來北大清華，格局放一邊，先把分考夠，學校任你挑。

這個問題得分成幾個階段,第一階段是高考,高中生在學校裡更多是成績的比拼,所以只要有較好的天賦和成績基礎,再加上後期努力,在本市甚至省裡成績名列前茅都有可能上清北,這無關格局視角眼界,但高中生的格局會受家庭影響;第二三階段是考碩士、博士,這個時候經過本科、碩士期間的學習和受周圍師兄師姐老師等影響,對讀碩士或博士有了更清晰認識,這時選擇清北作為目標院校的學生肯定首先是成績優秀並且有足夠的實力,其次對很多事情看的也比較遠,格局也很大,有的在此之前甚至已經發了好多國際期刊論文和出國進修過,所以看事物也會站在世界的角度去看.

需要好好學習，好好做題，好好考試吧

考上之後廣讀書，讀雜書，多旅行，去很多很多地方，才會長見識。

格局、視角、眼界，這三個詞又大又宏觀，回答不好就會又空又虛，我就從小了來答吧！

想考上清北那樣的名校，首先得有考上的志氣，明確的目標。只有有了鴻鵠之志，不願像燕雀一樣隨便棲居，抱定必去的決心，頭頂星星，腳踏實地，才有實現的可能。

我一學生，本科想考清華沒考上，在各種壓力下上了考上的學校，雖然這學校在別人心裡也是高大上的九八五，但他不以為意，清華夢就是沒辦法放下。本科畢業工作兩年，撿起書本考研，第一年沒考上清華，別的學校可以上，放棄了；第二年又差幾分，與清華失之交臂；第三年，終於苦心人天不負，考上了，圓夢清華。這就是志氣，抱定青山不放鬆，非清華不上，需要實力，也需要心理承受力。

其次，戰勝一切的勇氣和毅力。山外青山樓外樓，學習就是在爬山，好不容易爬到山頂，更高的山又矗立在你面前。從小學到中學，這一路過五關斬六將，你要一步步趕超你的同伴，因為，你不在全省排前幾名，清華北大與你就是可望不可及。而這天長日久的趕超，沒有勇氣和毅力是走不遠的！

最後，合理高效的學習方法。方法得當與否直接關係到學習效率和學習效果，“欲濟無舟楫，端居恥聖明”。沒有舟船，你再會游泳，也到不了彼岸。好的方法就像好的馬鞍，至千里而不累。