一個人一天的行為中，大約只有5％是屬於非習慣性的，而剩下的95％的行為都是習慣性的。所以說，養成了好習慣可能影響孩子的一生。

比如，在小學的時候就會教孩子做時間計劃，家長在孩子寫作業前可以先預估一下孩子寫作業要花多長時間，如果一個小時可以做完，家長可以幫孩子設定時間，要求他在規定的時間內做完。這樣才能讓孩子養成不拖沓的習慣，儘早把學校的作業完成，才能學有餘力地去拓展課外的知識。

老師在上課的時候會發現，99%學習不太好的學生，他們一定是上課走神，老師講的重點他們不會聽，當老師講些輕鬆的、笑話之類的內容做引入時，他們就光去聽笑話了。孩子的注意力集中非常重要，建議家長在孩子寫作業時，把他桌子上的玩具等跟寫作業沒有關係的東西都清空，只放他這一門學科所需要的東西。

在孩子寫作業前，讓他把吃零食、上廁所這些事情都完成。孩子在寫作業時，家長不要打擾他，也一定不能在外面看電視，家長最好也在一旁處於學習的狀態，比如可以在另一間房看書、看報等，也可以在旁邊一邊看書一邊陪著孩子做作業。如果孩子能夠在一、二年級就養成良好的學習習慣和集中注意力，那麼，孩子到了三年級就可以把這些習慣給固定好和訓練好，到了四、五年級，孩子就會自主地學習了，家長也不用多操心了。

讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理。另外，還應讓孩子從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任心後自然就會對學習有責任感，並且懂得照顧人，會受到同學的歡迎，孩子的領導能力也就自然而然地培養出來了。

同齡人之間的交往是平等、互換、互惠的。與同齡人交往能夠學會妥協、付出、協商，是一個人適應社會的過程。過多參與成人活動，會導致孩子不清楚自己的位置，總是希望得到別人的關注。

　　培養孩子的好習慣，首先，家長千萬不要替孩子做他自己力所能及的事情，應該有意識的從小培養、鍛鍊孩子自己的事情自己做的習慣。

孩子養成了自己的事情自己做的習慣時，孩子的獨力意識與自我責任感就已經增強了很多。

其次，孩子的良好的習慣要從小養成，習慣的好與壞影響一個人的一生。家長要想把自己的孩子培養成才就必須從培養孩子的良好習慣入手，持之以恆。

　　培養孩子的閱讀習慣，家長應該從孩子感興趣的東西入手，可以是一些帶圖的故事，可以是孩子喜歡的電視劇的劇本。家長也可以陪著孩子讀，在陪讀一階段之後一定要讓孩子自己去讀。這樣做孩子會逐步喜歡上閱讀，如果孩子喜歡閱讀，才會養成愛閱讀的習慣。

培養出一個有好習慣的孩子，是每個家長求之不得的。孩子好習慣的養成是行為積累的結果，孩子從某種行為中獲得了成功感，自然就會重複這種行為，從而變成他的習慣。家長必須給孩子提供養成好習慣的適當環境，儘量避免任何破壞這種好的環境的行為。家長要努力營造和諧、安定的家庭環境。軟體方面，要不斷提高家長自身的文化修養和內涵，克服不良的生活習俗，創造寬鬆、民主、對話、交流、溝通的人文環境，喜愛探討、鑽研的學習情趣，和睦的親子關係等。硬體方面，居室燈光的設計、字畫的張貼、書籍的購買、衛生的打掃、物品的擺放等要體現的和諧、舒適，讓家成為親子雙方共同感到舒心和溫暖的港灣。

家長還要耐心的引導。望子成龍的心情人人都有，但操之過急往往達不到預期的效果。我們不能要求孩子馬上養成許多好習慣，必須有耐心，慢慢地引導孩子。家長應該做到及時的稱讚。發現孩子無意中有良好的行為表現時，家長應立即給予稱讚，以示鼓勵，強化孩子的這種行為。

父母要做良好的示範。家長的一舉一動都逃不過孩子的眼睛，必須以身作則，時時刻刻給孩子起到良好的示範作用。家長要有堅決的態度。在孩子面前，家長必須有主見，做每一件事都要態度堅決。家長自己拿不定主意，孩子就會受到影響。

孩子的好習慣關乎他們的一生髮展。因此，父母要注重從日常點滴做起，培養孩子的好習慣，要以身作則，為孩子樹立一個好榜樣。

第一，可以透過閱讀繪本等方式，啟迪孩子的習慣培養，淺顯易懂的圖文能夠幫助孩子深入理解習慣的重要含義，有直觀感受；

第二，生活中發現孩子的言行舉止存在不文明行為時，父母要及時提醒孩子注意改正，並告訴他們正確的處理方式，鼓勵他們養成好習慣；

第三，透過身邊的榜樣鼓勵孩子，使他們找到學習和模仿的物件，當孩子表現不錯時，要及時表揚和支援，習慣的養成不是一朝一夕的事情，需要長期培養，逐漸內化為孩子的自覺行為。

培養孩子的好習慣方法有很多。我的心得是，首先要讓孩子意識到這個習慣不是爸爸媽媽要求他，他才做的，而是對他自己有益的，比如建立日常慣例表，善用啟發式問題。

再者孩子在履行習慣的過程中，家長應該從操作層面給予幫助，並陪伴練習。像是自己刷牙洗臉，自己洗襪子這樣的生活技能，家長應該確保孩子會的情況下，陪伴孩子多練習幾次直到孩子完全掌握。習慣的形成需要一個過程，期間可能還會出現回退和反覆，需要家長耐心觀察，督促、鼓勵，比如使用無言的提醒等。

習慣決定一個人的命運。孩子一旦養成一個習慣，如果是好習慣，將會終身受益。

習慣決定人的性格，良好的行為習慣的培養要從小開始，從家庭開始。

家長要努力營造和諧、安定的家庭環境，並要不斷提高自身的文化修養和內涵，克服不良的生活習俗。

家長千萬不要一邊說培養孩子的好習慣，一邊做一些對孩子養成好習慣不利的事情。比如說，爸爸要求孩子‘’自己的事情自己做‘’，而自己的衣服和襪子卻要媽媽去洗。爸爸這樣做對孩子就沒有任何說服力。俗話說得好，言教不如身教，要想培養孩子的好習慣，家長必須要先做到。

望子成龍的心情人人都有，但操之過急往往達不到預期的效果。家長不能要求孩子馬上養成許多好習慣，必須有耐心，慢慢地引導孩子。

好習慣包括很多內容，你沒有說具體到底是學習方面還是生活方面，所以沒辦法給出具體的方法。只能淺談一兩句，僅供參考。

家長先給孩子樹立一個好的榜樣力量，以實際行動來影響孩子。比如你想讓孩子正確刷牙，那麼你就要示範給他看，你是如何保持這個好習慣的。

引導孩子，並不等於你可以隨意要求或者指責孩子。很多家長自己的育兒方法就存在很大的問題，所以請檢索自己的教育方式。給孩子一點空間，不要試圖百分之百地控制孩子。你要知道，孩子不是你的私人物品，他也是一個有血有肉有思想感情的人。

鼓勵孩子堅持做好這件事，只有堅持才能形成習慣。否則，三天打漁兩天曬網，什麼好習慣也難以養成。

我認為習慣是做無數重複動作，長期以往就會形成自然從而稱之為習慣！

那麼對於孩子的習慣怎麼說呢可以說有太多太多了，我們也不可能讓孩子十全十美養成十好兒童，所以我們需要盡最大的努力幫助孩子！

而幫助孩子最好的辦法可以說叫以身作則，只有父母有一個良好的習慣才能知道如何去培養孩子的好習慣，哪怕孩子依葫蘆畫瓢也不會差到哪去！

俗話說，好習慣受益一生。因此我覺得，在孩子的成長過程中，家長應努力培養孩子形成良好的習慣。首先，家長應該在日常的生活中，從點滴小事做起，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣，讓孩子有樣可依；其次，家長可以透過繪本書籍的方式，幫助孩子深入理解好習慣的作用和意義；同時，如果在生活中發現孩子有一些不文明的行為，父母也應該立即提出並加以指正，以免孩子重複犯錯。

習慣決定命運。好的習慣會讓孩子受益終身，不良的習慣會毀掉孩子的一生。所以培養孩子良好的習慣至關重要。

首先，我覺得要培養孩子時間觀念，時間管理。時間對每一個人都是平等的，時間管理好的人做的事情效率就比較高，能達到事半功倍的效果。

其次，良好的閱讀習慣。閱讀會讓孩子開闊視野，陶冶孩子的情操，學到豐富的知識。

然後，整理物品的習慣。上學的孩子自己的事情自己做，整理書包的好習慣。這就要求大人是一個愛整理，收拾物品有條理的人，這樣才能潛移默化影響孩子。

最後，立刻行動，不拖延的好習慣。

幫助孩子養成好習慣是一個非常漫長，且痛苦的過程，我們和孩子一起加油加油!

好習慣受用終身。培養一個好的習慣可見之重要，但是好的習慣養成並不是一蹴而就，立馬見效的，它是一個循序漸進，慢慢養成的過程，需要家長持久的耐心和原則的堅持，那麼怎麼培養一個好的習慣呢？

第一，要明確給孩子養成一個什麼樣的好習慣，這個好習慣是孩子好階段能夠達到的或者稍微努力就能做到的，

第二，家長應該以身作則，家長要同樣的要求自己做到，並監督孩子去做，

第三，制定規則，規則不能隨便打破，打破後要有相應的懲罰，當然，做到了就要有相應的獎勵，

堅持不懈的行為訓練，讓孩子由被動到主動再到自動，養成某個良好習慣。

孩子的習慣養成，有一個由被動到主動再到自動的過程，因此要訓練。比如晚上睡覺以前，把衣服疊好，把鞋子放好，都放在一個固定的位置，把自己上學的書包有序地整理好。孩子開始不會，父母可以指導，演示一下，然後弄亂了讓孩子做，孩子往往就很有興趣。要注意，培養孩子好習慣，關鍵在頭3天，決定在1個月。好習慣都要這麼一步一步訓練出來。

一個好的習慣的培養對孩子今後的成長會有很大的幫助。如何培養一個好的習慣呢？

一個好的習慣的養成需要經過一段時間的訓練，都說21天形成一個好的習慣，其實遠遠不止21天，以我的經驗來說，我培養孩子的一個習慣最少要三個月，孩子才會自然而然的形成這種習慣，以後就不需要家長的提醒，可以很自然地那樣做。所以想培養孩子的好的習慣，家長們一定要有耐心有毅力。

孩子小的時候是培養其好習慣的重要時期。曾經在一本書上看見過有這樣一個著名的公式：早期教育花1公斤的力氣=後期教育花1噸的力氣。由此可見，越早培養孩子的習慣越好。

媽媽在，早期教育當中，如何培養孩子的好習慣呢？今天我給大家分享一些方法。

一，多向孩子傳達正面的積極向上的資訊。

對孩子正確的行為進行表揚，肯定他的好習慣。當他對自己沒有自信的時候，仍然要向孩子傳達積極的資訊，幫助孩子養成，勇於向困難挑戰，不戰勝困難決不罷休的習慣。

二，將孩子的壞習慣與興趣愛好相結合，幫助孩子改掉壞習慣。

強制的辦法是不可能成為孩子改掉壞習慣的，要採取一些孩子比較接受的方法。

比如說，孩子不講衛生，家長可以，透過講故事的方法，給他講一個小豬找朋友的故事。一個小豬很髒，他去找小羊交朋友，小羊說你太髒了，不和你做朋友。他又去找小牛做朋友，小牛說你太髒了，我才不和你做朋友呢。所以，小豬就回家去洗得乾乾淨淨，後來所有的小動物願意和他交個朋友。這種方法孩子比較容易接受。

三，在家裡和在幼兒園裡的習慣保持一致。

家長要與幼兒園的老師多溝通，瞭解，孩子在學校的一些表現和生活、活動習慣。在家裡的習慣儘量和幼兒園保持一致。

四，讓孩子體驗到自然懲罰的後果。

比如說，孩子早上起不來，上幼兒園就要遲到了，那就不催促他，讓他遲到一次，因為遲到，早幼兒園的早飯他就趕不上，就就得餓肚子，這樣孩子就有機會承受自然懲罰的後果，讓他們日後不再去犯同樣的錯誤了。

除此以外，家長還要做出好的榜樣，再結合以上的方法，孩子的好習慣更容易培養。

想要培養孩子的好的習慣，家長要明白孩子的性格適合什麼樣的習慣，比如說有的孩子性格比較內向，那麼要找出適合內向孩子的習慣，而有的孩子比較外向，同樣的家長要找出適合外向孩子的習慣，不同性格的孩子要採取不同的方式去培養，而不是盲目的讓孩子去學習某一種好的習慣。

還有就是想要了孩子養成好的習慣首先孩子要有一種自律，也就是自己要能夠控制好自己的行為，比如說有的小孩很喜歡吃糖，然後經常性的吃之後牙齒就會出現蛀牙，這個時候家長就要告訴孩子不能吃這麼多糖，吃多了糖之後蟲子就會咬牙齒，就會痛。有的個小朋友可以控制了自己，有的小朋友控制不了自己。

這個時候家長就要教孩子的自律的習慣上下功夫，讓孩子學會去忍耐，去控制自己，雖然說這只是一個例子但是很多事情都是有關聯的。

謝謝 ！其實看到個“怎麼培養孩子好的習慣？”這個話題，我還是覺得很難回答的。因為我有一個上小學四年級的兒子，他的學習、生活習慣是有很大問題的，最重要的是寫作業慢，學習完全沒有主動性，眼裡更沒有家務活。雖然我也經常督促孩子，但從一年級到現在四年級，效果真得是很差的。我也反思，覺得有以下方面需要引起注意：

1、你想讓孩子成為什麼樣的人，那麼，你首先自己就要是什麼樣的人。女孩子以媽媽為榜樣，男孩子以父親為榜樣。如果你想讓孩子勤奮上進，那麼家裡一定是窗明几淨的。家中有閱讀的扭轉，比如讀報紙、看書。但現實 中是什麼呢?你讓孩子放學後好好學習，認真做作業，但媽媽看電視，爸爸打遊戲，這不是自己打自己的臉嗎?

2、加強身體的活動量，身強體健，透過體育活動，也能讓孩子“孩子好的習慣”。比如良好息、規律的作息習慣。有了辛勤的四肢運動，才會有時間界限、勤奮的大腦思考活動！

3、對孩子設定規則，該自己做的事，一定要自己做，家長千萬不要越俎代庖！對沒有完成規則的，必要的懲戒也不可缺少。

祝每個孩子都有健康身體、良好的習慣！

培養孩子好的習慣，包括學習習慣、生活習慣等，父母要負起主要責任。

第一，父母以身作則最重要。特別是孩子的生活習慣，很大程度上模仿了父母的行為，如早睡早起，刷牙洗臉，如果父母有好的習慣，孩子也很容易養成。

第二，透過繪本等方式讓孩子瞭解什麼是好的習慣？應該怎麼做？這樣父母在要求孩子的時候，他們更容易接受。

第三，父母對孩子習慣養成要有耐心，可能需要一個較長的時間。對一些難度較大的，如刷牙，要給孩子做好示範，教他們掌握正確的做法。

習慣成自然，培養孩子習慣就是要堅持，持之以恆的去做。簡單的事情重複做，重複的事情堅持做。只有堅持才能成為習慣。孩子的好習慣也是如此，比如堅持早晚刷牙，親子閱讀，既然開始了就不要停，不能間斷，每天如期進行，習慣自然而然就形成了。孩子好的習慣都是家長督促，耐心陪伴養成的。

我覺得孩子的好習慣的培養與一個家庭氛圍，和父母的行為密切相關。一個良好行為習慣的家庭，便會培養出一個有良好習慣的孩子。所以父母一定要做好榜樣作用。比如孩子吃飯，父母一定不要追著喂，讓孩子從小養成習慣，比如孩子看書，父母一定要做好榜樣和監督作用，在家裡現在讀書的氛圍。

如何培養孩子好的習慣呢？

習慣除了養成的還有就是和身邊的人學到的。

想要幫助孩子養成良好的習慣，首先應該父母自己做到好的習慣。

比如吃飯時不玩手機，不口吐髒字，愛乾淨愛整潔，做事不拖沓，良好的閱讀習慣等等。

以身作則，言傳身教，父母是孩子的第一任老師，孩子最容易和家長學到好的習慣，所以請家長們從現在開始從小事開始，養成良好的習慣吧。