其實孩子並不知道這些髒字的意思，一方面只是覺得新鮮好玩，另一方面，有些詞語給人力量感，孩子的表達能力有限，所以發現一些詞可以表達自己的力量的時候，會像發現新大陸一樣頻繁使用。

建議：儘量讓孩子遠離髒話的環境，父母堅持用文明用語跟孩子溝通，同時不用刻意去糾正孩子，也不要有強烈的反應。我們越在意，孩子就會覺得越有趣，就越說。相反的，我們不作出任何反應，甚至假裝聽不到，孩子覺得沒意思了，自然就不會說了。

如果暫時沒法離開髒話的環境的話，當其他家人說髒話的時候，可以很平靜的用文明用語複述一遍剛才的話，慢慢的讓孩子體會到，怎麼說更文明。

而說了髒話的大人，也會意識到自己語言不妥，同時沒有直接指責他，保護了他自尊。

四歲小孩兒說話帶髒字怎麼解決？

題主的孩子四歲，因為在家裡聽到老人說屁這個字眼，然後就自己發明創造了很多和它有關的語言。而且還自己玩兒的不亦樂乎。

著名的義大利幼兒教育家——瑪利亞·蒙臺梭利，研究發現三到五歲的孩子正是進入了汙言穢語的敏感期，也叫做詛咒敏感期。這個階段的孩子對“屁、屎、尿”這類的詞都非常的敏感。

實際上，對孩子而言，屁這個詞不會像大人那樣覺得不雅，相反這個詞會帶給它愉快，好奇的感覺，孩子對屁的興趣，恰恰反映了孩子開始認識自己身體，是自我認知的階段。

所以，父母反應不應該過於激烈，不然孩子會把這個看成很不好的事情，為了避免孩子出口成髒，建議父母給孩子稍微普及相關的知識，滿足他的好奇心。

比如：1：父母給孩子普及一下屁的產生原理？2：吃什麼東西容易放屁？3：屁是怎麼形成的？孩子如果對屁的聲音感興趣，還可以玩打屁的遊戲。把嘴放在胳膊上吹氣，壓迫皮膚髮出“”噗噗“”的聲音。

家庭中大人當然也要先改掉這個習慣，畢竟孩子的成長環境離不開家長，如果老人一直帶著這個話伴兒，孩子就容易模仿。

也建議家長給孩子買一本——關於“屁”的繪本，書名就是“屁！”透過這個繪本瞭解，孩子對屁不好奇的時候，自然這種問題就解決了。

這個是家庭教育問題，都說家長是孩子的第一任老師，孩子罵人肯定跟家長平常的說話習慣是分不開的，如果第一次小孩說髒話，家長沒有及時做出正確引導，就會有第二次第三次，我呢還是一個傳統思想認為棍棒底下出孝子，我家的小孩之前也有過罵人的行為，就被我揍了一頓，之後就不在罵人了。但這個打的話也不是說純粹的打，而是打完之後再給他說明錯在哪裡。

四歲小孩說髒話，怎麼改變他？我家寶貝7歲了，我來分享一下我的小經驗，望能幫你解決煩惱，願每個小寶貝都能健康的成長！！！

剛 學說話 的時候，有一種情不自禁的 模仿 本能。父母切忌覺得挺好玩而故意引逗他或鬨堂大笑，這樣會強化他的這種行為。而應告訴他“這句話是罵人的，不好聽，寶寶不學”把不文明的行為消滅在萌芽狀態中。當然孩子基本上沒有什麼惡意的。孩子的模仿欲強，看到有人講了句髒話而讓對方異常激動，當他對著父母講髒話的時候，都是帶著“獻寶”的心情講的，想試試新語言的功用，這時如果家長聽後反應過激，反而加深了孩子的印象。父母在糾正時要注意方法，不能反應過激，以免讓他感覺“新語言”非常有用，能把家長氣得吹鬍子瞪眼，助長了孩子對這句話的更深印象。儘量讓孩子避免接觸周圍不良的環境，讓他聽不見髒話，另一方面又要增強孩子的“ 免疫力 ”，教孩子明辨是非，告訴他。父母要關注孩子周圍小夥伴的情況，為孩子選擇文明、懂禮貌的夥伴，以減少相互學罵人的機會。爸爸媽媽不要因為孩子“口齒伶俐”或是“反應快""而讚揚孩子，也不要大驚小怪，更不能大笑出聲，那樣孩子就覺得有趣，使用範圍更廣了。另外寶寶喜歡說早熟的話，可能是因為看得電視太多了，當家長看時，可以減少寶寶在身邊的情況，可以讓寶寶看一些動畫片，並且少帶寶寶到那樣的環境中，少讓寶寶接觸早熟的事物，讓寶寶和小夥伴們玩耍。希望對你有所幫助！祝寶寶健康快樂成長！

大家好很高興來回答這個問題1:大人要先自我檢導下看自己是否平時說話是否帶有髒字，有的話及時改正。因為小孩子的說話行為很大程度是學習父母和家人的！2:如果小孩子真的學會了說話帶髒字的話，父母一定要及時糾正他。告訴他說話帶髒字是不對的，不好的，不文明的行為！

“身體健康”“聰明伶俐”“懂事有禮貌”“乾淨衛生”是每位家長對孩子最初的期望，當孩子嘴裡偶爾冒出一句髒話時，很多的父母會感到緊張和擔憂，生怕孩子從此學壞。面對孩子的這種不良行為，你該怎麼辦？

首先我們分析孩子說髒話的原因

1、模仿

這個年紀的孩子往往沒有建立是非觀念，發現其他人罵髒話時，他覺得很好玩，也跟著罵人，這是孩子說髒話的一種普通心理。

2、習慣

如果孩子的模仿性髒話沒有人及時去制止反而得到成人的默許或者讚賞，那麼，孩子說髒話就會成為一種習慣。

3、有意識

3歲以上的孩子說髒話時，除了出於好玩，互相模仿外，還具有一定的選擇性，他們能夠初步理解髒話的含義，並對特定的物件說髒話，這就是一種有意識的行為。當然，也有些孩子是在與小夥伴發生矛盾或者受了欺負時被迫說髒話，以說髒話來發洩自己的不滿。

作為家長，我們應該怎樣處理？

1、對於模仿類髒話，家長就要想辦法營造一個良好的語言環境，同時也要提高自身修養，為孩子做榜樣，孩子遠離不良環境，在父母榜樣的影響下，這種情況很快就會過去。

2、對於習慣性髒話，孩子再說髒話的時候，父母不要給予過多的關注，也不要嚴厲的提出來要求強制糾正，平常心對待，這個過渡期也會很快過去。

跟自身環境有關，先自我找原因，解決。再對孩子教育，不要打罵孩子，要給孩子正確疏導，告訴他這是不文明現象，這樣別人都不喜歡，同學都會討厭，咱們不要做這種人見人厭的小朋友，可以給他講老鼠人見人人喊打的故事，希望可以幫助到您

轉自網路：四歲就會說髒話罵人！我該拿孩子怎麼辦？ 孩子都不知道從哪學來罵人的話，而且容易脾氣暴躁，不順心就罵人，我也不知道該怎麼說他。

寶寶變得愛罵人——成長的必經之路

當寶寶到了四、五歲的時候，很多家長就開始納悶，為什麼那個乖巧聽話的小寶寶突然就消失了，變成了一個情緒變幻莫測，做事風風火火的小人兒。

對於喜歡的東西，他愛不釋手，睡覺都要抱著；對於不喜歡的東西，就會表現出強烈的反抗，甚至還會罵罵咧咧的。

家長會驚訝，孩子們已經會說出“臭狗屎”、“垃圾”甚至是“臥槽”這些詞語了，儘管孩子很可能還不知道這些汙言穢語的意思。

哪怕有些時候，他們罵的話還算不上髒話，但是不應該是他們這個年齡該說的話：“你滾！”“我要打洗你！”……

作為家長，怎樣才能讓孩子明白，說髒話不是開玩笑，而是非常不禮貌，必須禁止的行為呢？

以身作則是糾正孩子罵人的第一步

告訴寶寶，除了罵人還有其他方式表達情緒

寶寶罵人時，表示理解寶寶罵人的出發點是表達生氣了或者不滿意，但是可以引導寶寶思考，不是還有其他方式表達自己的情緒呢？哪一種的表達效果更好，對方會更容易去滿足你呢？

減少孩子什麼的“不良風氣”

如果身邊人有愛罵人的習慣，可以和他們溝通一下，一起改善寶寶的成長環境。

引導寶寶換位思考

當寶寶看到別人罵人時，引導寶寶觀察一下被罵的人的表情，感受一下被罵的時候是不是很不開心，讓寶寶學會換位思考。

正確地引導寶寶理解罵人的行為是不對的，切不可採用打罵的方式，這樣只會讓孩子加深打罵的行為方式，相信寶寶可以改正過來，並約定下次如果罵人就要接受事前約定的懲罰。

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家長在遭遇孩子開始說髒話時，沒必要過度焦灼，要以平常心處之，也沒必要因為面子掛不住，就過度反應。畢竟，家長的過度反應對解決問題可能沒什麼幫助，還有可能成為一種“強調”暗示，反倒正向強化孩子的說髒話行為。

如果你想解決這個問題，首先要做的就是觀察分析孩子出現這類行為的誘因，確定孩子說髒話的興趣點，攻破興趣點、轉移興趣點或尋求替代方式，才有助於把孩子帶離說髒話的動機。

解決孩子表達方式匱乏的問題

在和孩子的日常交流中，家長就要注意灌輸有關情緒方面的表達方式，比如，“你在別人面前批評我，我感覺很傷心”，“我並不想分享玩具，不要強迫我”……

即便月齡偏小的孩子還不能掌握如此複雜的表述，但卻能在一定程度上鼓勵他表達情緒，而不是壓抑情緒或發洩情緒。

同時，家長也可以幫助孩子尋找疏導心理的替代方式，比如尋求抱抱、短暫哭泣和玩具訴苦等較溫和的方式，這樣，孩子就不會只想到用說髒話來表達訴求了。

曉以懲戒，說髒話要付出代價

“懲罰”雖然不是剋制說髒話的最優選擇，但通常卻是起效最快的方式。給孩子一點小小的警告，嚴肅地告誡他：“媽媽不喜歡你這樣說話”、“說髒話的孩子，沒有小朋友願意一起玩”，等等。

孩子說髒話是一個很不好的習慣，一定要糾正他，四歲小孩正處於模仿最旺盛的階段，所以要解決一定要從源頭上解決。

如下方法提供給你：

1、首先孩子跟誰學的髒話，如果是爺爺，一定要讓爺爺注意自己的言行，不說髒話，大人自覺不說髒話孩子才不會學到。

家裡所有的大人一定要自覺戒掉髒話，哪怕只是口頭禪，要意識到對孩子非常不好的影響。大人戒掉了才會不影響孩子。

2、孩子說髒話後要跟孩子說這是不禮貌的，但是切記不要過於強調，尤其是不要重複孩子的髒話。

我家兩歲多時候忽然學會了一句髒話，越是強調不能說他越興奮地說，後來他說髒話時候我們都沒啥反應，家裡人也不說了，他自己也忘了。

3、孩子的模仿和學習能力非常強，看你家娃都能自創詞語，說明孩子很聰明。只是需要大人引導把聰明用到其他地方。

家裡大人務必以身作則，用好的方面影響孩子。比如可以說英語，唱兒歌，也可以背背唐詩，媽媽可以買相關的書或者播放相關的音訊，全家人一起帶著孩子學習。

相信如果孩子對兒歌、唐詩感興趣的同時會慢慢忽略掉那些不雅的詞彙。

家長記得務必不要因為著急糾正，一味強調不能說，越強調越花時間糾正孩子可能記得越清楚。

不如多花些時間讓孩子學習其他東西，家長不說，孩子又有了其他東西可學，相信不久之後他會把髒話忘掉的。

孩子的髒話從哪裡學來的，父母還是幫忙帶孩子的老人。一定要先糾正成人的行為。

2.找到孩子喜歡說髒話的原因

孩子沒有是非辨別能力，他可能覺得他人都在說，他說也沒什麼，模仿大人，感覺自己也非常厲害。

像我小時候覺得說髒活非常好玩。又怕大人知道，就偷偷說。

3.教孩子正確的發洩情緒

有可能是他發洩情緒的方式，成人也有這種情況。這個時候教他表達自己，跺腳，跑步等。

很明顯孩子是受大人的影響才這樣說話的，因為這個年齡的孩子處於好奇和模仿的階段。要讓孩子不再說話帶髒字，那麼首先要遠離影響源，因為你們是回老家過年，那麼也不會經常待在老家，所以這個還算容易解決的。

孩子他說這個字他並不覺得是有什麼不對的，相反他還會覺得很新奇很特別很酷。當我們聽到孩子說話帶髒第一反應就是制止孩子說，但是孩子是不會接受的。

記得大寶上中班的時候有一段時間回來也很喜歡說這個“吃憋”（吃屎的意思），因為班上有孩子說，他們覺得這個字很酷，所以大寶回家說話也經常帶這個。然後我問他“你怎麼會說這個，他說我的同學們都這樣說啊”。我當時是這樣跟他說的“我說媽媽不喜歡你說這個詞，因為這是一個很沒有禮貌的詞。如果你對別人說了這個詞別人會生氣，會不喜歡你，不願意跟你做朋友。嚴重的甚至聽到這個詞會打你，到時候媽媽也保護不了你”。他很緊張的看著我，或許他是怕別人不喜歡他，或許怕沒朋友，或許怕被人打。他問我“那我的朋友們說怎麼辦，我說你可以把媽媽跟你說的話跟他們說一遍，如果他們還是繼續說，那麼你就不用管了，他們的爸爸媽媽會教育他們，只要你不再說就行了”。從那以後，再也沒有聽到孩子說這個詞了。

孩子說話帶髒，其實他們並不知道那是髒字也不理解髒是什麼意思。我們只能跟孩子溝通，站在孩子的角度去思考怎麼去勸導孩子不要再說。

一 孩子愛說髒話的原因

4歲這個階段的孩子特別愛自我表現，經常會用說髒話，或者故意做出其他使人生氣的、越軌的行為來表現自己。有學者研究表明，這是孩子的“詛咒敏感期”來臨了。

家長一聽就會很緊張，很著急，甚至憤怒，正是因為家長的一系列反應，加強了孩子這樣說的動機，他們會覺得家長的反應很有意思，如果家長保持冷靜，不為所動，他往往會覺得沒有意思，也就不說了。

二 家長應該如何做

1.注意家庭環境

家庭的語言環境很重要，4歲的孩子模仿能力還是很強的，如果大人難免會有髒話，對孩子的影響是很大。這時候家長不能用強硬的態度，不然他會更加厲害。注意在他說的時候不去理他，慢慢的他覺得沒意思就不說了。

2.建立行為規則

如果這樣仍然不能糾正孩子說髒話，則需要建立適當的懲罰規則。比如：“一分鐘管教法”，讓孩子獨自在房間站立1分鐘，讓孩子認識到自己的錯誤。

3.引導孩子發洩情緒

孩子罵人、說髒話是在宣洩負面情緒，這時候家長告訴孩子，除了罵人、說髒話還有其他方式表達負面情緒的方法。

家長可以引導孩子用唱歌、畫畫的方式宣洩負面情緒，這樣不僅可以宣洩孩子的負面情緒，還可以提高孩子的藝術修養。

孩子的成長過程，對於父母來說，需要不斷地學習，不斷地調整教育方法。在孩子成長過程中，不能打罵孩子，需要給予孩子尊重和關愛。

大家好 我是咱們一家在農村中的小英 我感覺小孩說髒話大部分是外部影響 和家庭影響 要家人及時糾正

你好，4歲孩子說髒話，可能是敏感期的一種表現

我外甥3歲半左右的時候也有這種情況出現，那段時間他經常說“臭孩子”“屁話”……這類不好聽的語言，還說的很起勁，有時她媽媽聽不過去，會大聲吼他，他反而很開心的跑開了，等大人不注意的時候還會再跑回來說一遍，確實讓人很惱火。後來，我們才瞭解到，這其實是孩子語言敏感期的一種正常表現。

孩子為什麼會突然說髒話？

3-4歲的孩子已經能用一句話完整的表達一個意思，這時，他們語言模仿能力很強，也喜歡反覆的說一句話，並觀察周圍人的反應。

當他說不好的語言（髒話）的時候，通常大人一聽到就反應很強烈，這就更讓孩子感受到了語言的力量，也就開始沒輕沒重，快樂的使用起來

說髒話的時候大人如何應對？不關注，不給予過激反應。這個時候大人如果反應越強烈，孩子就會越喜歡說髒話。所以當孩子說髒話的時候，大人可以衝他笑笑，告訴他：“這話不好聽”或者“這個語言不美麗哦”，然後轉身走開注意自己的言行。這個時期的孩子語言模仿能力還很強，家裡的大人一定要注意自己的言行，避免在孩子面前說髒話給孩子讀一些詩歌，經典文學作品，用正能量的詞語引導孩子。孩子說髒話的情況會持續多久：

我的經歷是2個月

說髒話是孩子語言敏感期的正常表現，家長不用過於擔心，正確認識、正確對待，幾個月之後，這種不好的語言就會悄無聲息的過去了。

孩子都是望著父母（直接撫養人）的背影長大的，孩子說話帶髒字，父母（直接撫養人）需要反思。

要改變孩子的這種行為，家長需要做以下功課。

一，家庭成員，尤其是直接撫養人需要反思自己的行為，有沒有說髒話、態度粗野的不文明行為？

二，家庭成員要反思，有沒有覺得孩子好玩，用粗話髒話逗孩子的行為。

三，四歲的孩子應該上幼兒園了，認真考察一下，幼兒園是否正規？幼兒園老師是否文明？幼兒園生源素養是否有相應的層次？

四，建議家長陪伴孩子讀書、背兒歌、背古詩詞、畫畫等，加強孩子的美學修養。

孩子是一張白紙，其生長的環境影響和決定孩子生命的底色，家長要學習孟母，努力給更好的環境薰染，讓孩子在潤物無聲中，培養出良好的品格和素養。

感謝邀請，四歲小孩說話帶髒字怎麼解決？詳細看了題主的問題，您認為是孩子爺爺影響了孩子帶髒字了！這個問題我是這樣看的，孩子從開口牙牙學語，父母是孩子的第一個啟蒙老師，到了四歲，這麼長時間，他應該會學很多語言的表達能力，每學一個字，父母當然要幫他糾正，語音和有的話，孩子是不能說的。是錯誤的，大家都知道孩子們的模仿能力很強，但是改正錯誤的記憶力更強，所以，我坦誠說，孩子學會一個屁字，又自己發揮那麼多，應該說，在你們身邊，也曾經學過不雅語言，怎麼解決？孩子還小，現在很容易糾正，要告訴孩子，哪些語言是不禮貌的。哪些話不適應兒童說，讓孩子學會識別對錯語言的能力！還有以後去爺爺家，也要和老人家溝通一下，讓他們在孩子面前說話，適當注意語言文明。這樣全家才能帶出來，一個文明語言，健康成長的孩子，所以，陪伴孩子們成長的過程中，家長們要約束自己，給孩子做一個好榜樣，每一個父母都，望子成龍，望女成鳳，那麼就把教育孩子，放在人生第一位！祝每一個家孩子們都聰明，才華橫溢的好孩子！

年幼的孩子沒有是非觀念，模仿力強，聽到別人說髒話的時候，會覺得很好玩，就跟著說，這是孩子說髒話的普遍心理。

四歲正處於孩子性格成型的黃金期，父母要警惕孩子的說話習慣，形成一個好性格。

當孩子說髒話的時候，父母切忌大驚小怪。有些孩子說髒話是想引起別人的注意。父母如果反應太大了，甚至打罵孩子，反而會強化孩子的不文明行為。最好是假裝聽不見，讓孩子意識到說髒話也沒什麼好玩的，感到無趣便不想說了。

最好是給孩子建立一個文明的環境，如果爺爺習慣說，可嘗試和爺爺溝通好，儘量避免這種行為給孩子帶來的不良影響。也可以趁此機會樹立孩子正確的是非觀，教會孩子認識哪些詞語是好的，應該多用；哪些詞語是不好的，會引起別人的反感，不能用。最後，在生活中，規範孩子的禮貌用語，引導他做個文明的好孩子。

老人帶大的孩子，父母對他的影響，遠遠低於每天來自老人家的耳濡目染。老一輩的觀念和兒女的教育理念已經大相徑庭，多說幾句，他們的回答便是“你就是我教育出來的”？！在兒子幼年時期父母的缺位和隔代教育會為後來孩子成長所出現的一些問題，埋下了伏筆。

你孩子還處於幼兒園階段，我就舉一個和說髒話類似的例子供你參考。

我兒子上幼兒園大班的某一天，他和班上的一位小朋友發生了矛盾，無意中踢了那個孩子。本來這個年級段的孩子，發生點磕磕碰碰的事很正常，熊孩子嘛，孰對孰錯連幼兒園老師都分不清楚，但是對方母親卻直接在班級微信群裡發了很長一段話來數落我們對孩子的教育甚至威脅我家小孩。當然，最終這件事情還是以雙方的和解劃上了句號，兩個小孩後來也成為了形影不離的好朋友。但自從那件事後，我便經常反思，對待孩子的教育，為人父母究竟應該做些什麼？作為爸爸，我應該做什麼？

比如為了改正他“動手動腳”的習慣，除了日常教他一些基本的與人相處的道理和安全意識，透過觀察，我發現兒子很喜歡模仿動畫片裡面的那些角色，什麼奧特曼、小飛俠、光頭強這類名字老是掛在嘴邊，這些動畫片和其他的電視節目會不會也給孩子帶來一些不良的影響？透過與幼兒園園長的溝通和諮詢家庭教育專家證實，我的猜測是成立的。平常幼兒園放學後，老人為了做晚飯，經常讓孩子自己拿著遙控器去看動畫片。孩子很容易在自主觀看過程中潛移默化的學習很多宣揚暴力和不適合他們身心發展的東西，且一旦學會，很難糾正！為了防止孩子出現暴力傾向，從那時起，我果斷拔掉了家中的電視卡，到今天，我家已經接近3年沒有開過電視……

“好奇害死貓”，求知是每個孩子的天性。但是一定要切斷或遠離不良影響源，加以引導，孩子是可以轉變的。