我覺得刷題對於理科類的還是比較有用的，但是也不用刷太多，重要的是反思與總結，做錯的題應該整理下來，弄清弄懂才是最重要的，一道題弄明白了再去刷類似的這種題，如果再做這種題不出錯就沒必要再刷此種類型的題了，可以再改做別的型別的題，這樣也可以提高效率，希望對你有幫助！

對於學生來說，刷題是必不可少的，尤其是對於高中生，想要在高考當中一戰到底，就需要了解各種題型，但是刷題不等於搞題海戰術，一天做30或者50道同類型的題，還是需要選擇性做題。

刷題的時候會發現，有很多題考察的都是同一型別的知識點，當同種型別的題掌握之後，就需要去攻克不同種類的題了。如果在同種型別的題上邊話費較多時間，也只是在重複的做無用功而已。

刷題的時候對於同種型別的題要儘量做到精緻。要知道它的解題思路是什麼，考察的是哪些知識點，易錯點、難點是什麼，有沒有其它的解題方法，改變其中的某個條件是否還可以做出來。把1道題做到精緻比簡單做30道題效果更大。

總而言之，把題做精緻，如果同種型別的題會做了，不用在乎數量，而要去挑戰其它型別的題。

如果真的需要刷題，那我分享一下我的經驗：刷題分為兩個階段，第一階段，分題型刷，先把相同題型的題目，弄明白，理解之後，再做大量練習，以用來檢查自己對這類題型是否真的理解會做了，不管題面怎麼變，核心宗旨要訣我都瞭然於心。第二階段，混題型來做。各種題型混雜起來，看自己的思維轉換速度如何，審題辨別能力如何，以及訓練自己做題速度和做題技巧。

最重要的一點，刷題要賦予題目靈魂，要靈動起來。什麼意思呢？不要被題目牽制了你。多總結，多反思，多整理，把相同題型的解題秘訣深度挖掘出來，清晰明朗的放在你的腦子裡。這樣，刷題就有意義且生動！

加油！無論哪種方式只要用心，一切都是美好的結局！

刷題每天是刷同一類的好，還是每一類都刷一些呢？

這個應該根據你的情況來決定。

如果你在某個知識點上有困難，有疑問，掌握不了。那麼九哥建議你某一天就把這一類題刷上三五十道。

理由呢，在反覆訓練的過程中，以期形成一定的思維模式，達成對這一知識點的鞏固。

反之，如果在學習上比較得心應手，為了鞏固複習的話，九哥建議你還是每天把每一類的題都刷一刷。

這樣可以保證複習全面，而且也不至於只刷一類的題，感到枯燥。

您說呢？

首先要明確刷題的目的，不論什麼科目。大致有兩個目的，第一檢查基礎知識是否掌握，第二鍛鍊能力。

我是物理老師，以物理為例，我們是以章節為單位學習的，所以做題也是以章節為單位。基礎題做一遍就可以，查漏補缺的效果達到就可以。每章都有考點和與之對應的習題，要求學會做題的思路。做每一道題，多要注意思維流程，讀題，構思，實施，反饋四個步驟缺一不可。少做多想是基本要求。

在準備高考複習時，要注意題型的思路訓練，這是物理區別與其他科目的最顯著特徵。

究竟應該怎麼刷題，要看複習到哪個階段，如果還在打基礎的階段，則建議刷同類題強化基礎知識；如果基礎知識比較紮實了，那就可以進入大量刷題階段，刷不同型別的題目，甚至一些組卷。

關於如何刷題的問題，我認為是因人而異。主要看你是知識點的缺陷還是整體提優。如是知識點的問題，就刷這類題，重複是最好的記憶，這樣就能形成這類題的思維模式。要提高應試能力效率就刷試卷！

我在備考二級建造師，一級建造師，中級安全工程師等等證書過程中，刷題為我立下了汗馬功勞。並且成功的考取了這些證書。

關於刷題的一些心得，下面我也分享給大家。

這裡就捎帶的提一下，我們的學習通常是要整塊的學習時間的。比如，聽網課，一般都要一節課半個小時到一個小時的時間，中間總是間斷效果就不好。

但是刷題可以隨時隨地的刷，一道題，兩道題，十道題都能有所收穫。這樣刷題是可以利用非常小的碎片時間的，比如，學生在公交車上可以刷題，考證的朋友，工作的間歇時間可以刷題……

1.刷題不是題海戰術。一種型別的題刷多少道要看自己對於這種題型的掌握程度。

特別熟練的話，刷這型別的題只是為了防止你的遺忘，通常這種情況刷一到兩道就可以了。

比較生疏的題，這樣的題同類型的可以多刷幾道，直到認為自己掌握了這型別的題， 就可以了。建議刷五道以上，熟能生巧。

2.透過刷題接觸不同型別的題

我在學一級建造師經濟的時候，通常一個公式可以衍生出來不同型別的題。公式直接套用的題會比較簡單，但有的題會結合一些數學方面的技巧，再加上一些文字背景的描述，編出來不同型別的題。這樣，在平時備考的時候，不能只盯著套用公式的一種題，要更多的接觸同一個公式所衍生出來不同型別的題。

有的知識點也不是我們一下就能忘記的，但也不是一勞永逸，做上一次題做會了就能成為永久性的記憶。所以這個知識點的題，也不用每天都刷，根據自己的遺忘規律，有效地進行刷題。具體可參照艾賓浩斯遺忘規律曲線。

目前透過手機軟體刷題是一個趨勢。手機隨身攜帶到哪裡都很方便。不像以前紙質版的題目，攜帶起來會非常不方便。建議手機上可以下載兩到三個刷題軟體，那心情你所學的知識的刷題。因為各個刷題軟體有可能他們題目的編制方向是不同的，所以有互補的效果。

建立錯題本幾乎是所有高考狀元的一個學習習慣！通常網路上很多采訪高考狀元學習方法的影片中，都會提到錯題本的應用。所以我們無論是學生還是成人的學習過程中，建立錯題本能為我們更有效的學習提供一定的幫助。

先大量的不同型別的進行刷題，然後在刷題的過程彙總發現自己的不足，再進行針對性的刷題，去刷同一類的題目。

刷題在高中，尤其是高三是最常見的一種提升自己成績的學習方式，但是對於學習來講，任何一種學習方式都是需要講究技巧的，同樣刷題也是如此。

但在刷題的過程中，我們不能只是為了刷題而去刷題，而是需要帶著目的去做題、刷題。

不管是數學還是物理還是文科類的政治和歷史，我們都可以透過在不斷的做題中去發現自己在知識掌握中的不足。因此，我們可以先選擇大量的去做整套的試卷。

1. 那麼我們該如何去透過刷題去發現在學習上的不足呢？

首先，大量去做做整套的試卷，並且在做試卷的過程中保證自己不會因為遇到不會的問題就拿出課本來查詢資料，或者是詢問其他同學的幫助。

其次就是時間上要按照考試的時間長短去要求自己，不能讓自己出現花費超長的時間去完成一套試卷。

再者就是，讓自己用在考試時候的態度太對待每次的試卷題目練習。

總的來講：就是我們把每次自己做試卷練習的時候就完全的按照考試的要求去做、去要求自己。

2. 透過分析自己的試卷得分情況去得出自己對知識的掌握程度。

在完成大量的試卷練習後，我們就可以拿出我們做過的試卷，然後仔細的去分析自己的得分情況，並且我們需要詳細的知道每個題目它考察的知識點是什麼？大概在課本上的那個部分，和這個知識點有關聯的知識點大概又有哪些？以及考察這個知識點是否還有其他方式和題目型別，自己又是否有遇到過？等。

從而根據自己的得分情況去詳細的瞭解自己對知識的掌握程度。

在透過前期大量的整套試卷練習之後，並對試卷的得分情況分析之後，我們就可以對自己的知識掌握情況有一個詳細的瞭解。

那麼接下來，我們就可以根據自己的學習情況，去針對性的選擇自己強化練習的題目去大量的練習，從而更加有效的提高自己的答題能力並使得我們的考試成績更加優秀。

刷題是一種可以在短時間內快速提高我們學習成績的學習方式，但是如果時間上允許的話，我們可以先選擇大量的去做不同型別的題目，然後在做題目的過程中去發現自己對知識的掌握分佈情況，從而再根據自己知識上的不足去針對性的選擇需要強化練習的知識。也就是選擇同一種類型的題目去做。