孩子一味倔強抵抗家長耐心消磨，就容易採用暴力教育的方式或者是直接向孩子投降，這樣做的結果是孩子“倔強”的問題不僅沒有解決反而會帶來一系列的負面影響。

孩子是天生就倔強嗎？

有的孩子確實天生比別的孩子更加傾向於堅持自己意見不容易妥協，但是孩子表現得像上述事例中的孩子一樣，這絕對不是天生的，而是後天因為父母不當的教育方式而形成的。

1.家長慣出來的

有的家長非常愛孩子，在孩子非常小的時候就百依百順，覺得孩子這麼小，應該儘量滿足他的要求，後來孩子漸漸長大就有了不合理的要求，這個時候父母拒絕他的要求，他就會不停哭鬧。因為在他看來只要他哭鬧得夠厲害，父母就會因為愛他而妥協的。

2.家長""暗示""出來的

《兒童心理學》一書就提到過，孩子會關注大人所不能關注的細節，若父母的行為在某個細節被忽視而體現出反向的行為，那麼孩子可能就會關注這個細節，並模仿學習這個細節。

孩子有時候耍耍小性子，發個小脾氣之類的，家長會給孩子貼上“脾氣倔”的標籤，人前人後的重複這一“標籤”，孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然。”孩子性格的養成，在日常的點滴灌輸浸潤中無聲的走進了孩子的習慣當中，久而久之孩子就真的變成了固執。

另外有的家長在家裡完全沒有原則，這件事今天是可以的，明天又不可以了，孩子的要求合不合理完全取決於家長的心情。所以孩子在提出無理要求的時候，他會覺得家長的拒絕是不堅定的，或許我哭鬧一番家長就會答應了，所以才有倔強的表現。

孩子倔強的表現

通常情況下孩子倔強的表現如下：

一、不相信大人的話，總是強行找大人話中的漏洞進行反駁。聽到大人的批評就反應激烈，怒氣衝衝。

二、不聽從家長的要求。

三、對於家長反覆的告誡反應很大，特別厭煩。

四、對學校很抗拒，不願意學習，成績退步。

五、經常和別的孩子產生矛盾，非常情緒化。

當孩子有這些表現時，家長們就要注意教育方式了，平常教育孩子的方式已經不適合教育倔強的孩子了，我們要找到正確的方法來對付這樣倔強的小孩子。

避免教育誤區，不能暴力教育

孩子在有這些倔強表現的時候，父母肯定也很生氣。很多父母就覺得說不服你，就不和你說，就給孩子下強制命令，強迫孩子去做。如果孩子還是不聽指揮，可能就採取棍棒教育，將孩子打服。可能孩子暫時屈從了，但是心中的不滿和怒氣就會一天天地壯大，會導致孩子個性扭曲，和父母的關係急速惡化。

如果和孩子的意見不同，哪怕孩子的想法是明顯錯誤的，也不要急著說服孩子，讓孩子將他的想法做一遍，孩子失敗了就會來尋求家長的幫助。而且孩子會學會聽從家長的建議，以後也不會那麼倔強了。

倔強的孩子有一種不達目的不罷休的精神，在平常生活中這種個性可能會讓人感到很棘手，但是倔強的孩子也有優點，比如他們不容易放棄，遇到問題一定會將它解決，總是能夠堅決地執行自己的想法，他們在工作中更容易做出成就。所以父母在被孩子的倔強困擾的時候，記得想想孩子的優點，再心平氣和地教育孩子。

不能強迫孩子

家長們可以強迫孩子躺在床上，卻不能強迫孩子睡著。父母的強迫是無用的，父母要做的是引導孩子，激勵孩子讓孩子心甘情願地做。

有的父母一見孩子不聽指令，就威脅孩子打罵孩子，這些方法也許對某些孩子是有用的，但是對倔強的孩子來說只會起來反作用。

與孩子建立平等的關係

有的孩子有倔強的表現，可能是因為他覺得說了爸爸媽媽也不會聽，乾脆用哭鬧的方式來讓爸媽聽自己的要求。所以在平時相處時父母要和孩子建立平等的關係，讓孩子知道，只要他開口爸爸媽媽就願意聽，他的意見是重要的，孩子就不會用哭鬧的方式來表達自己的需求了。

性格倔強的孩子特別討厭獨裁者，如果父母在家裡做個獨裁者，孩子就會覺得自己不受尊重，沒有權利，從而表現得更加倔強來捍衛自己的權利。但是家長也不要表現得太軟弱，這樣孩子就會不尊重家長，認為自己才是有話語權的那個，完全不會聽從家長的意見。

讓孩子自己為自己的決定負責

有些倔強的孩子怎麼教育都不肯聽，媽媽讓去打掃房間就是不去。這個時候家長就要讓孩子為自己的決定負責。可以不打掃房間，明天的零花錢就沒有了。

不要用威脅的語氣和孩子說話，否則孩子會有情緒就更加不願意去打掃房間了。用商量的語氣和孩子說，讓孩子覺得自己是有選擇的，自己可以選擇打掃房間還是不要明天的零花錢。如果孩子選擇不要零花錢，家長也不要生氣，每天都這麼問孩子一遍，總有一天孩子會選擇打掃房間的。

給孩子積極的暗示

除了上面的辦法以外，“心理暗示教育”才是關鍵

美國總統老布什小時候被懲罰要刷完一整面牆，正當老布什刷牆的時候有一個男孩在旁邊踢球，男孩問老布什在幹什麼，老布什說自己正在刷牆玩，他求媽媽，媽媽才答應他讓他刷牆的。老布什做出刷牆非常好玩的樣子，於是男孩提出讓他來刷牆，老布什一開始並不答應，表現得很猶豫，男孩見此就說老布什可以玩他的球，最後老布什逃脫了懲罰，還有球踢。

老布什使用的辦法就是心理暗示，讓男孩覺得刷牆是比踢球更好玩的事，讓男孩主動提出與自己交換，達到自己的目的。在教育中這一招也十分管用。

想要讓孩子打掃房間，家長可以在打掃房間的時候做出很開心的樣心，表達出非常好玩的意思，可以在孩子面前說“我今天打掃房間了，房間變得和電視上的房子一樣呢，超級漂亮呢”，然後展示給孩子，如果孩子表現出很羨慕的樣子，就趁熱打鐵，對孩子說“你想要這樣的房間嗎，我們一起來打掃你的房間吧”。

這種積極方面的暗示可以用在多方面，家長只要掌握了使用方法，就會發現原來教育孩子也沒那麼難。

給孩子“家中有規則”的心理暗示

有的孩子有倔強的表現是因為家中沒有規則。在一檔美國綜藝《超級保姆》中有一家人的孩子都非常倔強，三個孩子沒有一個聽父母的話，還隨便叫父母的外號，對父母一點也不尊重。超級保姆到來後，指出家中的問題是因為家裡沒有規則。

於是保姆給家裡制定了規則，和每個孩子談話，確保他們聽懂了規則，制定獎懲措施，讓父母和孩子一起執行。一個星期過去，孩子們變得有規矩，不再因為一點小事大喊大鬧，也願意聽父母的話了。

規則在家裡是很重要的，有了規則孩子才能知道什麼行為是好的，什麼行為是壞的，有的孩子堅持做一件很惱人的事是因為他不知道這件事是壞的，所以在孩子小的時候家長就要建立規則，讓孩子有一個正確的價值觀。

題主提供資訊太少，不好回答。

孩子多大？您是怎麼認為孩子倔強？怎麼理解難被滿足？

單從倔強和難以滿足這兩個詞來看，我認為孩子陷入一個想要又迴避的陷阱中。資訊太少啊，不好判斷，不好亂講。

嗯，這種情況有點為難家長了。

故事大體如此:小女孩要吃冰淇淋，老人帶著孫女去買，走到半路，奶奶一摸錢包說“呀，奶奶忘帶錢包了”，跟孩子商量下次再買。小孫女同意了。

第二次奶奶裝著錢包了，半路上發現錢不夠，跟小孫女說下次奶奶一定帶夠。

第三次，奶奶拿著錢包了，錢也裝夠了，走到半路，奶奶突然肚子疼起來了(當然是裝的)，考驗小女孩的慈悲心，結果孩子真的做到了，扶著奶奶回家了。

第四次，奶奶果斷給孩子買了冰淇淋。

孩子之所以倔強，除了天性外，家人的寵愛或者孩子在一次次的倔強後得到了獎賞，他會一次又一次地“得寸進尺”，進而自然也很難被瞞足，如果可以的話，建議聽下李玫瑾老師的課，很實用。

這孩子的成長，跟小樹苗一樣，如果長到成木了，就難糾正了，那樣自己可能要湊合一輩子，說得嚴重點。

還是趁早，透過一些科學的育兒方法，慢慢把孩子的這一情況調節下，不是這樣的孩子不好，是如此下去可能會對未來不好。

孩子的成長，看似是孩子的事，這裡面其實夾雜著家長的成長，可能家長變了，孩子自然會耳濡目染下更換了和你相處的程式，重新編了一個。

你是否見到個脾氣倔強的孩子？有許多這的案例：小孩子和媽媽在逛街時，看上了某一物品，死抱著不鬆手，無論父母怎麼打罵，他都不管。還一直在大哭大叫，坐在地上撒潑起來，直到父母給他們買了這個東西為止。

像這種現象在有孩子的家庭中是比較常見的，孩子一味倔強抵抗家長耐心消磨，就容易採用暴力教育的方式或者是直接向孩子投降，這樣做的結果是孩子“倔強”的問題不僅沒有解決反而會帶來一系列的負面影響。

孩子是天生就倔強嗎？

有的孩子確實天生比別的孩子更加傾向於堅持自己意見不容易妥協，但是孩子表現得像上述事例中的孩子一樣，這絕對不是天生的，而是後天因為父母不當的教育方式而形成的。

1.家長慣出來的

有的家長非常愛孩子，在孩子非常小的時候就百依百順，覺得孩子這麼小，應該儘量滿足他的要求，後來孩子漸漸長大就有了不合理的要求，這個時候父母拒絕他的要求，他就會不停哭鬧。因為在他看來只要他哭鬧得夠厲害，父母就會因為愛他而妥協的。

2.家長"暗示"出來的

《兒童心理學》一書就提到過，孩子會關注大人所不能關注的細節，若父母的行為在某個細節被忽視而體現出反向的行為，那麼孩子可能就會關注這個細節，並模仿學習這個細節。

孩子有時候耍耍小性子，發個小脾氣之類的，家長會給孩子貼上“脾氣倔”的標籤，人前人後的重複這一“標籤”，孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然。”孩子性格的養成，在日常的點滴灌輸浸潤中無聲的走進了孩子的習慣當中，久而久之孩子就真的變成了固執。

另外有的家長在家裡完全沒有原則，這件事今天是可以的，明天又不可以了，孩子的要求合不合理完全取決於家長的心情。所以孩子在提出無理要求的時候，他會覺得家長的拒絕是不堅定的，或許我哭鬧一番家長就會答應了，所以才有倔強的表現。

孩子倔強的表現

一、不相信大人的話，總是強行找大人話中的漏洞進行反駁。聽到大人的批評就反應激烈，怒氣衝衝。

二、不聽從家長的要求。

三、對於家長反覆的告誡反應很大，特別厭煩。

四、對學校很抗拒，不願意學習，成績退步。

五、經常和別的孩子產生矛盾，非常情緒化。

恩諾教育認為，當孩子有這些表現時，家長們就要注意教育方式了，平常教育孩子的方式已經不適合教育倔強的孩子了，我們要找到正確的方法來教育這樣倔強的小孩子。

其實這還是家長的一部分性格影響的，還有就是大家平時對他都太過寵愛了，幹啥都是滿足孩子了，養成了孩子要啥就必須要有，做啥事都是很倔強必須的去做的性格

孩子又倔強又難被滿足的傾向主要有三方面的原因：1、家長的性格影響小孩，為什麼說小孩是家長的影子，家長的一言一行都會影響小孩；2、家長的意志不堅定，有些家長認為自己說的話，做的事都是對的，高興時，小孩做什麼事都可以；不高興時，小孩做什麼事都不行，完全在於心情；所以小孩在提出無理要求時，哭一會就會答應；3、家長慣出來的，現在小孩都是寶貝，認為孩子小，要什麼給什麼，從不拒絕，造成了小孩倔強又難被滿足傾向

不應該問孩子倔強又難被滿足怎麼辦，你應該問，是怎麼把孩子變得倔強又難以滿足，孩子的倔強大多是因為你總是批評他，糾正他，你想象要是有個人每天批評你，糾正你，你會變得比你的孩子更倔強。你要誇獎他，誇獎他的優點，而不是指出他的缺點。滿足的問題很簡單，孩子難以滿足只能是因為你給的東西不對，孩子要的是愛與關懷，你給的卻是物質，你一味地給他物質，他就用物質來衡量愛，這不是他想要的東西，就會向你要更貴的物質，以證明你是愛他的，他的需求就是證明你是愛他的，因為他最愛的是你。

孩子為什麼會任性和不聽話？這常常與成人的教育與態度有很大關係。

若成人對孩子的情緒化沒有做好規範和應對或視若無睹、束手無策，甚至因害怕孩子哭鬧，而採取滿足孩子的要求，那麼孩子就會逐漸養成用哭喊、撒嬌、頑皮、鬧情緒的方法達到願望。這種壞習慣不知不覺成了習性，也成為孩子慣用的手法，任性的行為就這樣造成了。