對於“如何改變初三整日玩手機不完成作業的弟弟?”這個問題,我的回答具體如下:
第一,在解決問題之前,首先要分析清楚造成弟弟整日玩手機而不認真完成作業的原因。初三即將面臨的是中考(初中升高中的選拔性考試)只有把原因弄清楚,才能更有針對性的進行解決。
第二,初三整日玩手機的原因,可能是學生沉溺於網路遊戲,而難以自拔。這樣的結果,必然會導致學生荒廢學業。那麼,有針對性的措施是與弟弟進行有效的心理溝通,耐心的勸解,使其明白中考的重要性。而不能直接進行批評和“大棒”教育,這樣更會導致學生的逆反心理。
第三,在與弟弟有效溝通的基礎上,還需要儘可能的與弟弟約定玩遊戲的時間,制定一個獎懲措施。具體而言,如果弟弟按照約定控制玩手機的時間,可以獎勵弟弟一個精品筆記本;如果不按照約定,依舊完不成作業,除了上課外,可以暫時不讓弟弟接觸手機。
綜上,對於弟弟初三整日玩手機,不完成作業的問題,需要先給弟弟分析一下初三中考的重要性,進行有效的心理溝通。在此基礎上,儘可能的與弟弟約定玩遊戲的時間,制定合理的獎懲措施,以免持續下去而荒廢學業。
對於“如何改變初三整日玩手機不完成作業的弟弟?”這個問題,我的回答具體如下:
第一,在解決問題之前,首先要分析清楚造成弟弟整日玩手機而不認真完成作業的原因。初三即將面臨的是中考(初中升高中的選拔性考試)只有把原因弄清楚,才能更有針對性的進行解決。
第二,初三整日玩手機的原因,可能是學生沉溺於網路遊戲,而難以自拔。這樣的結果,必然會導致學生荒廢學業。那麼,有針對性的措施是與弟弟進行有效的心理溝通,耐心的勸解,使其明白中考的重要性。而不能直接進行批評和“大棒”教育,這樣更會導致學生的逆反心理。
第三,在與弟弟有效溝通的基礎上,還需要儘可能的與弟弟約定玩遊戲的時間,制定一個獎懲措施。具體而言,如果弟弟按照約定控制玩手機的時間,可以獎勵弟弟一個精品筆記本;如果不按照約定,依舊完不成作業,除了上課外,可以暫時不讓弟弟接觸手機。
綜上,對於弟弟初三整日玩手機,不完成作業的問題,需要先給弟弟分析一下初三中考的重要性,進行有效的心理溝通。在此基礎上,儘可能的與弟弟約定玩遊戲的時間,制定合理的獎懲措施,以免持續下去而荒廢學業。