好的繪本首先，能切合孩子的心理年齡，符合孩子的認知，比如適合低幼齡兒童閱讀的繪本是畫面簡單、色彩鮮豔、文字語言較少的，如佐佐木洋子的小熊寶寶系列，這一系列裡面留白部分很多，很多時候只有一個小動物，或者只有一兩個詞。作為大人來說，可能會覺得這書買得真不值，空白這麼多，還那麼簡單，但是對於8-1.5歲的孩子來說，這是他們能夠理解的範圍的小故事。

其次，故事情節簡單易懂，看畫面也能理解在講什麼；

第三，也是最重要的一點，繪本宣揚的人生觀、價值觀要積極向上、正確。我網購過一些繪本故事，裡面的故事很多是沒有講完整的，有些更是三觀不正，比如：有個老蘿蔔很老都還沒結婚，有一天他娶了個年輕的蘿蔔，在婚禮上他們不停地跳舞，突然咔嚓一聲，老蘿蔔腰扭斷了，被人拿去燉了湯。年輕的蘿蔔很傷心，不久以後，年輕的蘿蔔重新結婚，過上了幸福的生活。這故事要說明的主題是什麼？真叫人哭笑不得。

好的繪本應該是和孩子當時的感知相契合的，才會讓孩子有極大的興趣。

好的繪本首先文字應該是一個完整的故事，再者圖畫也是一個完整的故事，不識字的孩子讀圖也能讀通一個完整的故事，最後圖文結合依然是個完整的故事！達到這三點又適齡就可以算是好的繪本。小寶寶的繪本推薦佐佐木洋子的《小熊寶寶繪本》一套15冊，簡單，易懂，很適合年齡較小的寶寶親子共讀！

首先，畫質美感，圖畫多文字少，便於孩子閱讀；其次，觸感好，孩子能夠聽到響聲，布布書和洞洞書就不錯，孩子可以動手觸控；第三，最好稜角邊緣光滑，防止寶寶手部觸控劃傷；最後，情節生動吸引人，孩子喜歡就是王道。此處，可以忽略掉媽媽的審美觀，只關注孩子。

個人覺得好的繪本有以下幾個特點：一、色彩鮮豔，主題鮮明。當孩子看見這樣的繪本時總是會忍不住過去拿起來看看，可以吸引到孩子的注意力。二、稜角光滑，印刷質量好。因為是三個月寶寶用的，所以稜角必須光滑，以防孩子磨破手指。三、圖多字少。繪本之所以被稱為繪本，跟它的圖片是分不開的。好的繪本孩子只需要看圖就可以明白其中的意思。

對三個月的寶寶來說，正處於視覺發育的敏感期，家長可以選擇一些圖片型別的繪本，黑白圖片為主，彩色為輔，掛圖更好，掛在寶寶房間裡，定期更換，刺激寶寶視覺發育。

在寶寶成長的不同階段，可以根據敏感期和寶寶暴露的一些問題選擇合適的繪本進行親子共讀。

1， 一定是家長自己喜歡的繪本，無感染，不傳播，您自己都沒有找到繪本的妙會，怎麼可能讓孩子自己快樂地悅讀？

2、一些獲大獎的繪本。比較嬰幼兒雜誌上的圖畫故事就可以看出來，獨立精裝繪本的畫面、故事、設計，都比雜誌高階得多。雜誌是泡麵，偶而吃一下即可。

3，繪本可以先借著看，孩子摸多了，自然會找到自已喜歡的作家與書本。

4，其實父母引導得當，每一本繪本都是好繪本，關鍵還是父母引導。父母自己愛上書。

什麼樣的繪本是好繪本.我覺得只要是正版的都是好繪本，雖然有的主題是比較憂傷的，即使是憂傷的主題，那又如何？生活本來就是酸甜苦辣鹹，人生百味。

當然在孩子喜歡的前提下，一般人還是會比較喜歡主題比較歡快的，故事情節有趣的，畫面比較詼諧的。很少會去刻意的選擇一些情緒比較低落的繪本，除了一些特別的日子，比如說清明節，很多的父母還是會給孩子選擇一些關於生死的繪本，這些主題雖然比較沉重，但也是好繪本。

松居直先生的《幸福的種子》裡講了選擇繪本的方法，這是一本值得家有小寶貝的父母看的書。

1.不要只讀文字，對於不識字的孩子而言文字是無意義的符號，所以幼兒翻看圖畫書時，注意力不會轉向文字，而是直接進入圖畫的世界。年紀愈小的孩子看的圖畫書，愈有必要用圖畫講故事。

2.顏色與形狀。畫得可愛、顏色鮮豔美麗不是圖畫書插圖的必備要素，真正重要的是：插圖能否充分表達故事。簡單地說，就是形重於色，形是講故事的主角。

我覺得給孩子選繪本很重要，這是讓孩子從小愛上閱讀很關鍵的一步。好的繪本要以兒童為主，理解、貼近和表達兒童，是那些美好有趣溫暖幽默安慰的書。而不是一味批評和懲罰的書。

在這裡推薦一些0-2歲的繪本。

上面三本書很適合開始，讓孩子開始閱讀要有一個浪漫的開始，用圖畫來引導和調動孩子。

《我爸爸》《我媽媽》家庭必備經典，小書庫經典必選，安東尼•布朗是我非常喜歡的圖畫書作家，也絕對稱得上是“天才”。因為每一個看過他創作的《我爸爸》和《我媽媽》這兩本圖畫書的孩子都會喜歡這樣的爸爸和媽媽，也都希望有這樣的爸爸和媽媽；每一個看過這兩《我媽媽》的爸爸都會喜歡這個爸爸，都希望自己能夠成為這樣的爸爸，更希望有一個《我媽媽》這樣的太太；每一個看過《我媽媽》的媽媽都會喜歡這個媽媽，也希望自己能夠成為這樣的媽媽，也更希望有一個《我爸爸》這樣的先生。這正如英國《婦女界》所稱許的那樣——“全天下的父母和孩子都會愛上它。”

再見，媽媽的奶（為即將斷奶的媽媽和寶寶準備的繪本，幫助寶寶安心斷奶）一個孩子的母親，為了使兒子安心斷奶創作並出版了這本書。簡單的文字，寫出了孩子斷奶的心情。這本書，有的爸爸給寶貝讀，和孩子都玩得很開心，慢慢寶寶就會懂得其實人間還有很多美味哦。

晚安，月亮（完美的睡前圖畫書，4次凱迪克獎獲得者瑪格麗特·懷茲·布朗經典之作，彭懿、阿甲老師推薦，0-2歲適讀）

在這部深受一代代讀者喜愛的經典兒童文學作品中，安靜詩意的文字，與柔和平靜、催人慾睡的畫面，共同創造了一部完美的睡前故事書。它從孩子的視角出發，獲得了無數大小讀者的喜愛，榮譽等身，經久不衰。自1947年出版至今，不同譯本已發行超過2000萬冊。

寶寶的第一本睡前認知書：晚安，寶貝，0~6歲適讀。用簡潔大氣的童謠、兒歌和故事，指出小熊、小刺蝟、小松鼠、小狗、小貓、小企鵝、小袋鼠、小猴子、小獅子、小馬駒、小牛犢、小豬、小狐狸、小老鼠、小鴨子和小鳥等小動物睡覺的地方和他們睡覺的方式。小動物們和爸爸媽媽一起睡覺的畫面非常溫馨，洋溢著濃郁的愛意。

整本書都採取了這種左場景圖，右手勢圖的方式，簡明大方，這種排版方式不僅適合大齡寶寶閱讀，也很適合小寶寶來看哦！簡單的背景和單一的線條，更容易讓寶寶抓住重點，清晰的手勢也方便寶寶模仿學習！這本書的另一好處就在於，它是容易掌握閱讀節奏的，可以互動的，你可以就這樣一頁頁唸書頁上的文字；也可以嘗試用小手模仿每個跨頁上的手勢圖；還可以便閱讀邊模仿上面的場景遊戲，進行表現；你還可以，由此延展出許多屬於你們的彼此瞭解的手勢動作，做默契的母子（母女）！

我們都知道，運動對寶寶的成長起著至關重要的作用。運動不只是讓寶寶變得更聰明，它能促進寶寶身體、智力、語言、情緒、社交各方面的發展。寶寶在成長早期掌握的各種運動技能都會為他日後的學習與生活打下良好基礎。 有這方面的繪本嗎？

這套書特色：

1. 科學系統：以北京市西城區廣電銀河藝術幼兒園老師課程為基礎，動作內容科學有序。

2. 全面多樣：涵蓋手指操、動物操、大動作、親子游戲四個方面。

3. 清晰實用：專家指導、步驟詳解清晰直觀，家長可以輕輕鬆鬆帶著寶寶一起動！

4. 因人而異：書中給出了動作難度的星級提示，家長可根據寶寶實際情況選擇動作。

5.兒歌朗朗上口：金波、高洪波、白冰、葛冰、劉丙鈞、高恩道老師傾情創作。

那怎麼讓寶寶愛上運動呢？趣味性是關鍵。寶寶天生具有好奇心，大人需要做的就是透過有趣的遊戲運動來吸引寶寶，然後加以引導和鼓勵。

1974年，“可愛的鼠小弟”系列的第一本《鼠小弟的小背心》出版，至今已整整40年。據說“每個孩子的故事世界裡都有一隻可愛的小老鼠”，鼠小弟只穿了一件小背心，鼠小妹只紮了一條絲帶，就靠這特性，孩子就能很好地區分這兩隻灰老鼠！ ★日本繪本史上不可逾越的巔峰，累計重印超千次 ★囊括日本各大童書獎項 ★榮獲首屆“全國十佳童書”第一名 ★入選“中國幼兒基礎閱讀書目 ★中文版系列銷量突破500萬冊 ★獲得噹噹網童書頻道頒發的“2006-2015十年暢銷好書”獎。

《好神奇的小石頭》。這是一本挖洞書，洞的大小剛好就是個小石頭的形狀。小石頭好神奇，會變身。蓋住洞口只能看見不同顏色的小石頭，挖開洞就能看見以小石頭為原形勾畫出的不同顏色的物體。可以蓋住洞口讓小朋友猜猜看。小石頭一會兒變成灰色的老鼠，一會兒變成黃色的梨，一會兒變成粉色的汽車，一會兒變成咖啡色的刺蝟，一會兒變成綠色的青蛙，一會兒變成橙色的蘑菇，一會兒變成黑色的母雞，一會兒變成白色的企鵝，一會兒變成藍色的鯨魚，最後變成紅色的熱氣球，帶著朋友去遨遊。小小石頭，帶給人無限的想象空間。n＂一花一世界，一葉一菩提＂，便是這從小帶給我們快樂的小石頭也是如此。道在日常生活中，在尋常事物裡。用心體會，生活中許多事物都是美的。 世界圖畫書大師安東尼·布朗先生傾情推薦的中國原創洞洞書，榮獲2014年中國童書榜年度優秀童書，入選第二屆中國上海國際童書展推薦的100種童書，這套書和比利時的一套國寶級畫家作品《嬰幼兒品質思維訓練》異曲同工[呲牙]我們都好喜歡的！

好的繪本一定是經典、安全、有意義的。符合孩子的發育特點。

比如0-2歲的寶寶，在這個階段，需要提供給孩子有趣好玩，還能學到知識的認知繪本，《奇妙洞洞書》就是一個很好的選擇。

《奇妙洞洞書》經典的親子類啟蒙讀物，引自義大利G.曼泰加扎，由臺灣著名兒童文學作家“花婆婆”方素珍翻譯而來。

內容全面有趣，擔當寶寶的第一套認知書

《奇妙洞洞書-第一輯》這一套書涵蓋了動物、顏色、數字、蔬果、車子、字母等6大方面，內容豐富，基本覆蓋到生活的方方面面，可以擔當寶寶的第一套學習認知書。

跟普通的認知書相比，除了內容全面，這套書還根據事物的特性來構成一個個簡單又有趣的小故事。

《馬戲團》這本書中，明線是馬戲團的表演，寶寶可以瞭解到走鋼絲、空中飛人、獅子鑽火圈、魔術表演等遊樂專案。

其中還藏著暗線，即以不同顏色的燈光變化，對應不同的表演專案，“粉色的燈光亮了，女孩在繩子上跳舞“、“深藍色的燈光亮了，魔術師出場了。”讓孩子在故事中自然而然地學會了辨認顏色，從遊戲玩樂中建立起基本的生活認知。

神奇的小洞洞，讓寶寶根本停不下來

《奇妙洞洞書》是一套可以滿足寶寶“摳洞洞”需求的書，裡面包含各種腦洞大開的洞洞，有青蛙的眼睛、蝸牛的殼、拖拉機的輪子……不同形狀重疊的洞洞，激發寶寶的好奇心並吸引寶寶不斷地往下摳。

透過觸控感受不同大小和方位的洞洞，促進手部精細動作和手眼協調能力的發展。

寶寶還可以透過不同的洞洞來認識形狀，識別圓形、正方形、五角星，感受不同的圖形變化，建立空間形狀的認知。

經典親子啟蒙讀物，細節度滿分

這套書被譽為義大利國寶級幼兒讀物，色彩明快，插圖美觀，藝術感強，無形中培養著寶寶對美的感知能力。

《奇妙洞洞書》使用環保紙張，用大豆油墨進行綠色印刷，安全無異味，書角使用圓角裁切，儘可能保護寶寶的安全。

並且使用加厚紙板製作，並增加覆膜防水，不易撕壞，對於嚴重破壞期的小朋友來說也僅僅能夠損壞皮毛。

寶寶在爸爸媽媽的陪伴下學習知識，認識世界，正是親子閱讀的樂趣和成就感。讓《奇妙洞洞書》推動寶寶精細動作發展，開啟一段快樂的閱讀時光吧～

繪本難道真有這麼好玩？如此有趣嗎？ 什麼樣的繪本才是好繪本？

其實，回答這個問題，可以用一個字來概括：美！繪本的所有特點，用這一個“美”字儘可收入囊中。可到底美在何處呢？臺灣繪本專家、格林文化的主編郝廣才在《好繪本，如何好》一書中，從專業製作和欣賞的角度，分“繪本元素：點的舞蹈，形式技巧：線的律動，內容手法：面的張力”三個層面對繪本的“美”作了詳盡的解讀。很多看了他這本書的繪本愛好者感慨：看了這本書，才知道繪本閱讀和製作還有如此多的技巧和知識在裡面啊！原來小小的繪本還藏有如此多的玄機啊！而簡要歸納繪本的“美”，可從以下幾個方面加以概括：

第一，文字之美、語言之美。

繪本主要由文字和圖畫構成（當然也有一些無字書），文字與圖畫的關係不是簡單的“相加”關係，而是乘積關係。很多繪本的文字很美，如詩一般，給讀者以美的享受。一些繪本的語言風趣幽默又琅琅上口，讀起來饒有興趣並輕鬆愉悅。比如著名的蘇斯博士的系列繪本。

第二，圖畫之美。

繪本很大程度上是透過圖畫來敘事的創作形式。而繪本創作，對圖畫質量的要求極高。從色彩到角色造型，從構圖到版式設計，從道具到背景烘托，都時時處處傳達出“美”來。繪本創作的過程，和電影創作類似，但要求更高。試想，繪本以短短的十幾頁的跨頁畫面展現一個故事或主題，比電影的120分鐘所要承載的任務和重量更多。每一幅圖的設計和繪製，都如同電影製作前的分鏡頭設計。創作者一定要精心揣摩每一個鏡頭的角度、用光、邊框、主題和層次，並經過反覆地對草稿的修訂、上色、潤色等才能成行。因此，從圖畫製作來看，繪本創作本身也是一種藝術創作形式。而且，它是各類藝術形式的集合：文學、美術、電影、攝影、廣告設計等等。同時根據不同繪本所涉及到的主題，還需要創作者做一個全才：植物學家、動物學家、昆蟲學家、心理學家、育兒專家、社會學家、歷史學家、哲學家等等。

第三，繪本具有構思精巧、獨具匠心之美。

無論是繪本整體框架的搭建和設計，還是氣氛的營造和烘托，不管是創作者故意設下的“暗示”，還是隨主題發展所埋入的伏筆，都能使讀者充分體驗到閱讀的快樂，感受到發現的趣味和成就感。而很多繪本最出彩的部分則是最後一頁那出人意料的結局，或者使人會心一笑，或者令人如釋重負，或者讓人歡喜雀躍，甚或讀者掩卷後拍案叫絕。而每每此時，我們可以想象一下，這繪本的創作者，或者稱為該書的導演，是否正在每一幅圖畫的後面微笑著注視著讀者這些其意料之中的反應呢？創作的精巧與魅力所在，讀者的閱讀情景和體驗才是最好的證明。

第四，角色造型之美。

每個繪本都會有一個主題，圍繞著此主題將會捲入很多的角色。而角色的造型設計往往是繪者最煞費苦心的環節。我們也發現，繪本中的角色眾多，經常重複使用的角色也不少。比如動物形象中的小熊、小兔子、小老鼠等等。可每個繪本中都有自己獨創的區別與其他創作者的小熊形象，每個小熊形象都給人以深刻而又獨特的印象。從家喻戶曉的維尼熊到日本佐佐木洋子的“小熊寶寶”，從荷蘭丹姆的“小熊和最好的爸爸”系列中的小熊到英國拜福德的《小熊睡覺了》中的北極熊，從安東尼·布朗的《小熊奇兵》中的白色小熊到《一片披薩一塊錢》中的大熊阿比，每隻熊的造型除了一些基本共同點外，都體現了創作者的創新和匠心。可以說，每個作者的熊都是特別的、獨一無二的。而其他如英國波特的彼得兔、美國伊恩·福爾克納的小豬奧莉薇、比利時克羅德·杜柏的甜蜜小倉鼠、日本宮西大爺顛覆性的可愛的狼形象、美國桑達克的具有銳利線條的野獸形象等等，都是獨具一格的角色造型，給人留下了深刻而雋永的印象。

第五，主題之美。

很多繪本都是圍繞著人類共同追尋的主題而展開故事的。比如對真、善、美的弘揚和讚美，對親情、友情、愛情的頌揚和謳歌，對生命、成長甚至死亡的探索和思考。比如“小熊和最好的爸爸”系列、《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》、《彼得的椅子》分別對父愛、母愛、祖孫情、手足情進行了感人而細緻的描述和探討；而《我不知道我是誰》、《一片葉子落下來》、《獾的禮物》、《彩虹色的花》、《爺爺變成了幽靈》、《爺爺有沒有穿西裝》則分別圍繞著生命認知、死亡等孩子常常問及、大人常常思索卻又令人難以回答的主題而展開。雖然繪本原本是給孩子看、為孩子而創作的圖書型別，但卻並未把成人讀者拒之門外。其實，好的作品、美的創作是為全人類而創作的，是全人類的共同擁有並享受的精神財產。

第六，繪本之美，處處盡顯。

繪本的美，不僅是從文字到圖畫、從主題到細節、從構思到造型的美感，還體現在繪本從內到外的所有環節。從封面到封底，從護封到環襯，從腰封到勒口，從書脊到內頁，都體現出了創作者的構思和創意。很有意思的是，有時候，繪本從裡到外都是創作者想傳達給讀者的各種資訊，有些資訊還十分重要，如果被讀者忽視了，甚至可能影響到對全書的理解。比如，你不讀《螞蟻和西瓜》的書名頁，就不會明白這塊大西瓜的來歷，你不看《好餓的小蛇》的封底，就不知道這隻貪吃的小蛇吞下大樹後的結局。繪本的美，處處盡顯，需要你認真、耐心、仔細地體味、尋找、發現，也是在這個過程中，你才會收穫閱讀的快樂和幸福

選繪本其實原則很簡單

1、最最重要的是孩子喜歡

2、故事的多層次含義

3、符合孩子現階段的需求

4、可以在大獎和優秀的出版社中選書

比較知名的國內外的繪本界的大獎有以下幾類

1、凱迪克大獎

2、英國格林那威大獎

3、國際安徒生大獎

4、美國紐伯瑞獎

5、蘇斯博士獎

6、博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎

7、豐子愷兒童圖畫書獎

8、信誼兒童圖畫書獎

這些大獎評出來的繪本作品基本上都有很高的的藝術價值和文學價值，但是由於每個獎項的評判標準不盡相同，比如凱迪克更看重作品的藝術價值，而美國紐伯瑞獎更看重作品的文學價值，因此在選擇的時候家長可以有個取捨。

陪孩子讀繪本，既能做到發展孩子的思維，豐富他的知識和能力，同時又不會損害童年時代的樂趣，是兩全其美的事情，何樂而不為呢？

查·霍爾說過：“有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習慣於，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運。”

但是如何挑選繪本確實很讓人頭疼。

建議從孩子的興趣點入手，選擇科普型繪本，抓住孩子的好奇心和同理心，再延伸出更廣泛的知識，潛移默化中提升孩子的科學素養。

下面我結合自己挑選繪本的情況，談一下自己感觸最深的3點：對比發現、潛移默化、心智成長，希望對大家有幫助。

1、對比發現

繪本中的內容要有對比，一個頁面講述的內容可以聯絡起其他的頁面，孩子最好也能聯絡自身生活場景，這樣可以拉近與繪本的距離。

2、潛移默化

俗話說：近朱者赤，近墨者黑。對孩子最好的愛，其實就是讓孩子耳濡目染這些知識，就像古時的孟母三遷，只為給孟子營造一個良好的環境，因為好的東西真的可以在潛移默化中改變孩子。

3、心智成長

孩子在讀繪本的過程中會產生好奇，好奇常常會產生深刻的思想，閱讀的過程中，父母的思想和孩子的思想在碰撞中又可以啟用孩子的智慧而集思廣益。

每一本繪本都要有它特定的目的和計劃，能帶給孩子什麼，這樣的繪本選回家才是有用的，如果只是看圖畫，看再多恐怕也不會對孩子造成影響。

量變產生質變的前提條件是加入了思考。

我記得小時候看過《水許傳》老版連環畫，人民美術出版社上世紀五十年代出版，是新中國成立後新連環畫界的代表作。當時由卜孝懷、墨浪、陳緣督、任率英等著名連環畫家繪成，弘揚傳統畫風，筆力精湛，藝術感染力強，給人很好的藝術享受。相比較人民美術出版社1984年版的《水滸傳》，五十年代老版是我心中最好的故事繪本。

當時是一個叔叔見我愛讀書特意把私藏送我，令我愛不釋手，每天偷偷帶兩本去上學，一有機會就拿出來看。水滸英雄故事在畫家們的想象力和創意表現下，非常生動，簡直活靈活現，做夢都會夢到李逵魯智深。我還把水滸英雄的故事講給其他同學聽，他們也很愛聽，都喊我“故事大王”，讓我很得意。

其實我哪裡是故事大王，寫水滸的施耐庵和羅貫中才是故事大王。而那些畫繪本的畫家們，給故事插上了翅膀，飛進幼小的心靈。可惜那套五十年代版繪本不知被我弄到哪裡去了。

那個年代畫家的筆下有種質樸的氣息，後來再版的各種水滸繪本再也找不回那種味道。

非常懷念我的那套水滸傳繪本。

我就不明白了，你提故事繪本，是不是你太文氣了，還是學問太大啦！

小人書就是小人書，或者連環畫！

如果你的意思就是說的是小人書，

好，那就談談小人書，

小人書大概分兩種，

一種屬於古代故事連環畫，

還有一種屬於現代故事連環畫，

大概分這麼兩種，

當然還有一些科普知識方面的，學齡前教育方面的……

至於你提的哪些繪本比較好，這要看你自己的喜好，如果喜歡現代的就偏重於現代，喜歡古代就偏重古代，

在細至一點的建議你，可看性強，繪畫精美絕倫的連環畫作品，是在五六十年代的小人書，

那時，無論是大師的繪畫作品，還是新人或名氣不大的畫家作品，都精益求精，畫面非常美觀細膩！

七十年代的連環畫只要喜歡就算也行。

故事繪本有點拗口!是不是按照故事描繪的書!這樣說來就有這麼幾種一種就是連環畫也叫小人書，另一種漫畫形式的連環畫!(象曰本漫畫書)!我70年代生人喜歡那種本土文化的連環畫!這種連環畫圖案精美，語言簡練!很小時有些字不認識也能看著圖猜出幾分意思!記得小時候放學後常花上二分錢在租書攤上，一直看到天黑看不見字了，才依依不捨的放下手中的小人書回家去了!這連環畫為什麼吸引人呢?一是那時基本上沒有什麼文化生活，家裡有個半導體收音機就是家境不錯的人家了!所以小朋友們看不懂小說書(有些字認不得，就讀不下來)!小人書卻可以解決這個問題!所以這小人書不光小朋友喜歡，大人字認的不多的也喜歡看!這些小人書大部分都是名家創作的!有賀友直《山鄉鉅變》，劉繼滷《武松打虎》王叔暉《西廂記》，眾多名家合著的《水滸傳》《李自成》。。。那一部不是精彩無比，令人叫絕!以致時至今日某些早期的連環畫收藏價值也是成千上萬，曾引起一股收藏連環畫的熱潮!名人裡有崔永元也曾為連環畫寫了不少文章，並收藏了不少精品!時代不同了!文化生活顯多樣花了!手機，電腦各種新潮的東西出現，連環畫自然也退出了歷史的舞臺成為了我們這代人的記憶了!

1. 適合孩子年齡階段的

2. 圖文豐富的

3. 豐富孩子的思想或者是教育孩子行為規範的

4. 不要隨意給孩子讀繪本

家長需要慎重選擇繪本。讀經典繪本。關於兒童繪本的創作，國內還不是很專業，許多動畫和繪本都很成人化，電視也如此，例如喜羊羊，熊大熊二，其實都不太適合孩子看。我給孩子讀過一本國內的小故事繪本，裡面的內容非常成人化，好像是狐狸和兔子打架，狐狸拿玩具槍打兔子，兔子就說要想辦法打回去。總之很不適合讀給孩子聽。

故事繪本分為成人故事繪本和兒童故事繪本。

要問哪種故事繪本比較好。當然是兒童故事繪本比較好。因為繪本是一種用大量圖畫和精短的語言來講故事，傳授知識的一種刊物。每一幅圖就可以是一個故事。這對小朋友的閱讀理解能力來說是很貼切的。而且透過一副圖畫講述一個故事，顯得形象生動，可以激發兒童的想象力，創造力。圖片中的實物更能誘發孩子們的閱讀興趣。從小培養孩子們熱愛閱讀，喜歡書籍的良好習慣。

兒童繪本里，每一個圖畫表達的故事內容簡單易懂，主題單一明確，適合小孩子們的理解記憶。適合大人給小孩子們複述講解。是大人小孩雅俗共賞的最佳繪本。

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到暑假啦!

給學生們課外閱讀推薦啥？

來自世界各國的高品質繪本

受到全球數百萬兒童的喜愛

快來領取吧！

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1、Reading A-Z分級繪本閱讀

Raz-Kids是全球最受歡迎的兒童閱讀體系。整個系列由1500冊生動有趣的原版繪本組成，共分29個級別，分別對應美國小學7年的學習內容，適合5-15歲兒童使用。如果能夠順利完成整個系列的閱讀學習，就基本達到美國小學畢業的水平，應對小託福和中考so easy。

2、My First Reading Library

這套書其實與英國Usborne出版社強大的分級讀物系統 Ｒeading program有著緊密聯絡。它與英國政府小學課程 Letters and Sounds同步，選書導師 Alison Kelly是來自倫敦羅漢普頓大學的英語教育首席講師。而完整的Usborne Reading Program多達300本，年齡跨度更大。

3、Children"s Books

這套高畫質的繪本（pdf格式），涵蓋了孩童對認知、家庭、親情、自然以及社會等幾個方面的認識，很適合小學生。

4、廖彩杏英文繪本閱讀+音訊+影片

臺灣英文啟蒙界的大咖廖彩杏，用這套繪本來訓練孩子的聽力與跟述，是比較適合剛開始接觸英文的寶寶。她的觀念是利用繪本讓孩子學習英文，引起孩子對英語的興趣，利用每本書的音訊反覆地聆聽，達到啟蒙的效果。書單共100本，實行52周計劃。

5、世界經典繪本

這530套繪本是中文版的哦，都是全球經典繪本合集，列舉一下部分目錄感受一下：

《白雪公主和七個小矮人》、《大衛不可以》、《肚子裡有個火車站》、《好餓的毛毛蟲》、《不一樣的小豆豆》、《活了100萬次的貓》 、《小路給小鴨子》、《逃家小兔》、《兔子彼得的故事》 、《有個性的羊》、《牙齒的故事》、《星期五爺爺》、《巫婆的孩子與女王》、《下雪了》、《圓圓的月亮》、《月光男孩》 、《小仙女艾麗斯》、《小熊不刷牙》

- END -

在小朋友心中，爸爸是怎樣的一個形象呢？是超級英雄？是強壯與勇敢？是幽默與搞笑？還是忙碌嚴肅？或者暴脾氣呢？

有一個爸爸，他像房子一樣高大，一步就能跨過月亮，他像風一樣快，穿著睡衣就可以跑到第一名，他還是個偉大的舞蹈家 也是超級了不起的歌唱家……他是誰的爸爸呢？我們一起來揭秘吧~

1/20

這是我爸爸，他真的很棒！

(太陽剛剛升起，爸爸手裡捧著一杯熱茶or熱咖啡，睡眼惺忪……）

2/20

我爸爸什麼都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。

（大野狼穿著藍色揹帶褲，快瞧瞧門外，是小紅帽和三隻小豬，這可都是跟大灰狼有關的故事人物噢~）

3/20

他可以從月亮上跳過去。

（看看圖中的碗穿著和爸爸一樣的褲子，帶著湯勺往外跑，月亮也不是圓的，是缺的。小朋友還發現什麼了嗎？）

4/20

還會走高空繩索（不會掉下去）。

（似乎爸爸都不喜歡穿襪子，這裡卻晾了好多襪子。還有！為什麼會有一雙襪子走在爸爸後面呢？你看爸爸頭上的雲朵，像不像是CROWN呢？）

5/20

他敢跟大力士摔跤。

（爸爸依然穿著睡衣，注意臺下的觀眾，好像都很熟悉呢~）

6/20

在運動會的比賽中，他輕輕鬆鬆就跑了第一名。我爸爸真的很棒！

（注意爸爸的表情還有頭上的雲朵，爸爸跑步真的輕鬆嗎？）

7/20

25 September 2018

我爸爸吃得像馬一樣多。

（快瞧瞧凳子的腳，竟然是馬蹄！）

8/20

遊得像魚一樣快。

（魚竟然穿著和爸爸一樣的衣服，眼睛也和爸爸一模一樣~）

9/20

他像大猩猩一樣強壯。

（小朋友們仔細看看槓鈴的兩端，是不是大猩猩喜歡吃的香蕉吖）

10/20

也像河馬一樣快樂。我爸爸真的很棒！

11/20

我爸爸像房子一樣高大。

（房子的煙囪，竟然像兩隻貓一樣可愛）

12/20

有時又像泰迪熊一樣柔軟。

（小朋友們家裡也是不是有一隻可愛的熊呢？它們總是溫暖地陪伴著我們）

13/20

他像貓頭鷹一樣聰明。

（沒錯！爸爸就像是我們的百科全書，總能回答我們的每一個“為什麼”）

14/20

有時候也會做一些傻事。

我爸爸真的很棒！

15/20

我爸爸是個偉大的舞蹈家。

（愜意的表情、頭上的光芒，爸爸總是這麼自信）

16/20

也是個了不起的歌唱家。

（爸爸全身心投入地在唱歌，注意到旁邊兩位歌唱家的表情了嗎？）

17/20

他踢足球的技術一流。

（仔細看看遠方的幾顆小樹都變成了不同種類球的形狀，連天上的雲朵也變成了球形）

18/20

也常常逗得我哈哈大笑。

（你們看看爸爸的兩顆紐扣，也都是笑臉呢！）

19/20

我愛他，

而且你知道嗎？

20/20

他也很愛我！永遠愛我！

爸爸的擁抱猶如大大的太陽，是滿滿的希望和深深的愛。

安東尼·布朗用獨特的方式頌揚了偉大的父愛，可以說全天下的父母和孩子，都會愛上這本繪本。

Pony語錄

《我爸爸》這本書的每一頁都像是生活的碎片一樣，透過溫馨的畫面、溫暖的表現手法，用一系列誇張和比喻，從不同角度塑造了作者安東尼·布朗心中爸爸的形象，再現了孩子們心中無所不能的爸爸。

每個孩子心中的爸爸都是不一樣的，但每個爸爸都像是有三頭六臂一樣保護著家庭中的每個成員。

讀完這本繪本，大人可以引導孩子說說爸爸媽媽在自己心中的形象，不僅可以深化爸爸媽媽的形象，還可以提高孩子的形象思維和想象力，鍛鍊孩子靈活使用語言的能力。