正確判斷孩子異性交往的性質。青春期孩子的異性交往有兩種情況，一種是正常的異性交往，這種交往具有群體性，交往的物件不專一，交往活動公開化。另一種是反常的異性交往，即把交往的感情傾注於某一特定物件，而且更願意在私下活動。這種交往有一些較明顯的跡象，如情緒波動大，學習成績下降，零花錢用得很快，地址不詳的信件及電話增多，時常單獨外出……這時，家長應冷靜對待，避免因“誤診”給孩子的身心造成傷害，有的放矢地進行教育。

引導

正確引導孩子，曉以利弊，動之以情，教孩子學會宣洩和轉移。所謂宣洩，就是把自己的苦惱告訴自己最信賴的人，一吐為快，或把火氣發在日記上，以此來減輕心理壓力；所謂轉移，就是要充實自己的生活，多參加集體活動，把自己放到集體中交更多的朋友，使生活變得豐富多彩。

理解

設身處地地從孩子的角度，去看待他們的言行和情感。告訴孩子，愛是責任，真正愛一個人，就要對這個人負責，而對其負責最好的方式，便是暫時將感情深埋於心，待到將來各方面條件都成熟時再來發展也不遲。在家長講明道理後，孩子往往會保持沉默。沉默可能是反思，家長要允許孩子有一個過渡期，允許孩子有反覆。 尊重 孩子也是人，不可能沒有“情”，只是這個“情”來得“早”了一些。因此，家長要真誠地啟發和保護孩子的自尊，自愛和自重，不搞“擴大化”和“屈打成招”。即使掌握了孩子戀愛的一些憑證（如情書、信物、電話等），也不要外瀉或傳播（包括親戚朋友，對方孩子的家長），這是尊重孩子人格的需要，也是取得孩子信賴的基礎。

指導

家長不妨以經歷過類似問題，體驗過類似困擾的長者身份，幫助孩子解決問題，恢復常態。指導者的態度必須平等、真誠，這樣才能和孩子進行心靈交流。 適度 在對孩子早戀問題進行疏導時，還要注意適度，即把握好分寸，適可而止，多給孩子留些餘地，不要過分追究，以免挫傷孩子的自尊。如果家長肆意擊垮了孩子心中最後那道防線，孩子將會徹底放任自己的情感和行為。

最近有一位母親講述了她的煩惱。她女兒讀初中，最近她發現女兒經常在鏡子前左照右照。做作業時，女兒經常盯著窗外，有時會笑得莫名其妙。家裡電話一響，女兒就趕緊跑過去拿起電話。一聽是媽媽的電話，女兒會變得很沮喪，如果是她的電話，女兒就變得臉色喜悅，在電話上滔滔不絕的聊著。那種表情，讓這位媽媽想起了當初的初戀，卻也沒這麼小。經過一段時間的觀察。這位媽媽確定她女兒有早戀！這真是讓她擔心又震驚，年紀這麼小就早戀。試想，有生活經驗的成年人都很難把握好自己的愛情，更何況這是一個年僅14歲的中學生？其實我相信很多家長都會遇到同樣問題，那我們該怎麼辦？”

在青春期，由於性心理和生理的發展，少女少男們開始注意異性，產生了強烈的兩性關係的興趣，這就是所謂的“情竇初開”。青少年認為他們的感情和思想是獨一無二的，他們渴望透過行為體驗來確認自己的成長和獨立性。於是，在異性戀的關注和懵懂的愛情裡便發生了早戀。

對待孩子早戀，必須明確：以疏代堵，用心交流。在這種情況下，父母不應粗暴干預，應瞭解孩子的需要，幫助他們樹立正確的愛情觀，懂得愛的真諦，與他們溝通生活、戀愛、學業見解。

引導孩子的人生觀，但不能把自己的人生觀強加在孩子身上。愛情是人生的一部分，人的一生不僅僅只有愛情。

處在青春期的孩子，心理和生理上發生變化，家長要承認早戀是正常的青春期現象，不需要把孩子的行為當做“大逆不道”，高壓只會帶來更嚴重的後果。

　很多家長對“早戀”這個詞並不陌生，甚至對它還有點恐懼。“早戀”是指未成年男女建立戀愛關係或對異性感興趣、痴情或暗戀。很多父母覺得孩子太小，擔心青春期的孩子進入戀愛會影響孩子的學習，害怕孩子會在戀愛中受到傷害，而擔心、恐懼不已。廣州心理諮詢提醒廣大家長：早戀不可怕，關鍵是家長的引導

　　早戀的後果如何，與家長的引導密切相關，引導得好甚至可以成為孩子人生中一份美好的禮物;引導得不好，則容易給孩子的成長帶來隱患。

　　其實，孩子早戀問題並不是孤立的，有的家庭中孩子雖然進入青春期，但對異性並沒有感覺或壓抑自己的感覺，不會早戀;有的孩子雖然談戀愛了但並沒有影響學習、父母也並不為此擔心;有的孩子可以很好的處理青春期的悸動，變成朋友關係，共同進步;有的孩子可能就成為讓父母操心的那一類了，過早的進行性行為、意外懷孕、流產、輟學、厭學……

　　孩子的早戀行為反應了孩子處理與異性親密關係的能力，從中也折射出孩子與父母的親子關係是否親密、和諧。不同的家長面對孩子早戀的反應是不一樣的，有的家長聽到孩子戀愛後很開明，真誠詢問孩子的內心感覺，並歡迎對方到家裡來玩;有的家長則對孩子早戀顯得過於恐慌，責罰孩子，並粗暴的要求孩子停止。現在，很多剩男剩女說：“初高中的時候，父母不準談戀愛;上到大學，已經不知道該怎樣跟異性相處了，更不會談戀愛了。但是畢業之後就馬上被父母逼婚，對自己想要找什麼樣的異性根本就沒有標準。”

　　其實，青春期少男少女相互間產生好奇、關注，甚至愛慕之情是很正常的，是孩子正常的心理發現，就像3個月的孩子會翻身，6個月的孩子能坐立一樣是孩子身心正常發展的表現，也是這個年齡該做的事。而且，孩子愛慕異性同伴對自我性別認同有重要意義。對青春期的孩子來說，異性是自我成長的一面鏡子，異性對自己的喜愛和認可，無疑能堅定自己的性別認同，提升自信心。有研究發現，13—17歲的女孩，如果曾經收到過兩三個男生寫給她的“小紙條”，她會在以後的成長中更自信;相反，這一階段的女孩，如果從來沒有收到過男生的“小紙條”，即使成績再好也可能會有挫敗感，覺得自己沒有吸引力。

　　而家長擔心孩子們“早戀”，其實更多的是擔心“早戀”這種行為帶來的一系列不好的後果：孩子成績變差、青春期的戀情無法天長地久、孩子過早發生性行為等等。這些不好的後果確實存在，父母有所擔心也能理解。早戀在一定程度上是會分散孩子的注意力和精力，情感中出現的一些矛盾和爭執也會影響孩子的情緒起伏，可能會影響孩子的學業，極端情況下，可能引發嚴重的暴力事件或導致抑鬱症的發生。但這些後果與家長的引導有關，如果家長對孩子放任不管，不聞不問，孩子遇到困擾的時候不知道如何正確有效地解決;又或者家長暴力拆散粗暴對待，孩子不願意再跟父母交流，偷偷交往，就可能造成這些一系列問題的出現。

　　所以說，早戀會有怎樣的結果，不是在於父母的贊成或者反對，而是在於父母是否能夠對孩子積極引導，讓孩子能夠恰如其分的處理好與異性的關係，既保護了自己不受傷害，又能很好的性別角色塑造，長大後能夠順利與他人戀愛結婚。

其實這個問題在當今社會很常見了，早戀早戀，都是在青少年叛逆期存在的問題。這個時候的小孩子其實很孤獨，但需要偽裝很強大，所以跟父母關係就略微疏遠。

當然，早戀幾乎沒有成功率，家長髮現，只要保證沒有實質性的關係就可以，這個時候要多注意孩子的心裡變化，多跟孩子溝通。在不影響學習的情況下給他們空間。結果肯定是分手，這個問題，兩對父母之間都必須有對孩子的心裡溝通

我覺得我父母處理的方式還是比較明智的吧。他們沒有過分強制，就是跟我講道理，說故事。

一般處在青春期的孩子都是比較叛逆的，越是不讓她幹什麼越是要幹什麼，做父母的也很糟心。與其一味的反對，不如好好講道理，比各種強制效果好的多。

　　具體步驟如下：

●家長處理步驟一、孩子肯承認他早戀了。

如果你的孩子不承認自己戀愛，而你已經掌握了充分的證據知道他在戀愛，此時，千萬不要糾纏在孩子撒謊的問題上。你可以直接進入步驟三。

●家長處理步驟二、恭喜你的孩子。

　　這樣說話也並非鼓勵孩子早戀，而是“曲線救國”。孩子認為自己的情感很純潔很美好，而家長通常認為孩子做了不應該做的事或者產生了不應該有的想法，於是，家長和孩子的衝突產生了。而如果家長以接納的態度對待孩子，孩子感覺到了自己的情感被父母接受被欣賞，他就會對你袒露心事，你們才可能有進一步的交流。

●家長處理步驟三：和孩子分享您的戀愛經驗。

　　孩子在成長，有了對異性的情感，但是沒有經驗，此時，父母要想辦法誘導孩子跟自己談一些關於情感成長的事。平時不夠民主的家庭，孩子通常是不會開口的。這時，您可以把自己的經驗告訴她(他)。

總之，不能用批評命令的語氣，而是用尊重平等的態度，對待孩子。

我女兒還小，還沒有到達早戀這個年齡，但我們家對這方面的話題並沒有因為年齡小就不談了，我是鼓勵她說出她喜歡的人，也會問問什麼樣的男生喜歡她，她自己是怎麼認為的。鼓勵她跟自己喜歡的男孩子一起玩。雖然我家才二年級，但是我個人觀念是喜歡一個人是正常的表現，是正大光明的，越是壓制越會反彈，所以就直接面對，讓她知道無論跟家長說什麼家長都不會責備她的。萬一我女兒真的早戀了，我相信她會告訴我的，我不會指責她，而會跟她一起商量如何正確面對這件事情。

告訴孩子要時刻記得自尊自愛，不要做出傷害身體的事，遇到事情一定不要自己扛，要告訴爸爸媽媽，永遠會支援你，如果你們的關係可以讓你們不影響學業，而且互相鼓勵，幫助，進步，那就可以繼續保持！

對於青春期的孩子，早戀是再正常不過的了，這時候父母的表現直接影響了孩子以後心理的健康發展。

首先，家長應該明白，這是一件正常的事情，而不是首先反應是訓斥，這樣反而容易讓孩子有逆反心理。每個人都有過青春期，認同對於孩子很重要。

其次，家長要好好和孩子溝通，女孩子要把最基本的健康知識告訴她，學會保護自己。男孩子要告訴他責任的重要。

最重要的就是，父母要知道這件事情是最正常不過的了，他們已經成長到開始對異性產生興趣。而父母要做的不僅僅是教育，還有充分的理解和溝通。

早戀也標誌著長大了性成熟了，是正常表現，沒有犯錯。早戀勢必會給他們帶來學習上的分心，從而影響學習。所以父母老師要引導教育隔離開，給他們說等上了大學再戀愛，”明白事理的孩子是沒問題的。

正確引導，加強管控，做好思想工作，擺正利弊關係。特別是為母者，要把這些知識疏導給孩子。早熟，早戀，不只是影響學習，更重要的是心理和身體健康的危害。過早傷心，現在性生活亂像，極易導致疾病。看看國家統計的艾滋病，再看看各大院校的調查等等。把握思想是關鍵！……

關於孩子處於青春期的早戀現象，我覺得不能完全一刀切。青春期的孩子有很強的叛逆心理，所作所為完全跟父母的要求背道而馳。換句話說就是他迫切的想脫離父母的安排，尋求自己的思路。此時不論是生理跟心理因素，孩子也是出於好奇，尋求跟自己合適的另一半，想要有自己的私人空間。我們從那個年齡段來的，其實這個時期就是想互相有個可以聊天的異性朋友而已，可以傾訴，可以進步。

方式方法:做父母的千萬別以為發現了孩子的秘密，怒髮衝冠的找孩子興師問罪。而是尋找合適的時間跟孩子談心，從側面引到這個話題，給他們講，青春期談個異性朋友很正常。但是呢！一定要注意把握住度，不能做出格的事情。再一個就是還是要以學業為主，不能對父母欺騙，隱瞞什麼，不管何時何地父母就是他的身後防線。讓孩子先安心上學，如果高中，大學以後還能跟那個異性朋友依舊如初。真的可以就讓他們再交往也不遲。

以上僅代表我個人觀點，如果有不合適的大家多多指正。

青春期的孩子出現早戀叛逆是很正常的事情，作為家長沒有必要小題大做，在孩子青春期遇到早戀叛逆的現象時候，家長應該及時跟孩子溝通，讓孩子在成長過程中少走一些彎路，不要為了阻止這些問題而去大動肝火，甚至是跟孩子產生對抗，鬧矛盾，這一系列問題只能說明家長與孩子的溝通太少，兩者出現了隔閡，彼此不瞭解對方內心的真實想法，久而久之孩子就出現了對抗父母的惡性迴圈，難麼這一系列問題，家長該如何解決呢？要注意孩子的家庭教育問題，要改變以前不好的教育環境，多跟孩子溝通交流，讓孩子在家裡找到溫暖與滿足，使得孩子的內心世界更加Sunny明媚，感受到親情與快樂，在孩子的怕你與早戀問題上多進行思想教育與溝通交流，讓孩子知道你是為了他好，而不是讓他把你當成敵人。 應該和孩子多溝通，不要一味的責怪他，這樣只能增強孩子對你的反抗。你應該站在孩子的角度，把它當成朋友，和他好好交流，然後不要一味的反對這件事，你應該持有一種理解的態度，讓孩子覺得你倆有話說，然後再說說早戀的危害。譬如你現在沒有能力去承擔愛情的重任之類的話語。 告訴孩子要戀愛可以，但你得有能力。我想只有這樣心平氣和的交談，才會有一個好的結果。 。

首先，我們父母做的不要慌，親春期的孩子早戀屬於正常現象，不要打罵孩子，親春期的孩子大部分都有叛逆期，要耐心教導。

要做朋友一樣，走進孩子的心裡，我們自己也年輕過，我們親春期也有喜歡的女孩，讓孩子知道，這個屬於正常現象，但是眼下，應該於讀書為重，要把心思放在學習上，現在還不是談戀愛的年齡，不要太過迷戀。而影響學習。

我覺得對待孩子早戀要注意方法。在這個現實社會里，有些孩子家長髮現自己的孩子出現早戀問題，等孩子回家後打發脾氣，用恐嚇和大罵的方法對孩子進行教育，這樣不但起不到效果還會使孩子的心理受到傷害。我覺得教育孩子最主要的是方法，比如說有些家長髮現自己的孩子有早戀的事，回家後並沒有打孩子，只是給孩子講道理，說什麼你現在年齡還小，最主要的是學習，談請說愛是以後的事情。等等用不同的方法進行教育，這樣既可以保持好家庭關係，也可以促進孩子的心理健康。使孩子明白了學習的重要性，從而轉向正規。有些家長害怕孩子學壞，實行跟中的方法。這是不對的，一定要用正確的方法對待孩子教育孩子引導孩子這樣才能使孩子的早戀早日到解決。所以說對待孩子的早戀教育一定要注重方法。

個人觀點

首先做為父母，要尊重孩子，孩子青春早戀，我們要做好引導，相信孩子，正確處理青春期異性交往。

正確看待男孩女孩異性交往，幫孩子輕鬆開啟人際交往的第一道大門。

理性地面對男孩女孩的情感問題，讓孩子理智地開啟人際交往的第二道大門。

對於孩子的早戀這種現象當然不能聽之任之，現在青少年早戀的傾向越來越嚴重，年齡段越來越小，帶來的危害也是不小的，尤其是女生更讓家長擔心著急，除了打罵卻又無計可施，孩子反而越來越不受管制，打得越兇，叛逆地越厲害，家長在責怪孩子不聽話的時候有沒有想過是自己的教育方式太過強勢，讓孩子產生了反感呢。

如何正確引導孩子早戀，讓孩子儘快迴歸到正常的道路上來的，應該怎麼做呢，下面總結的幾點可供參考：

第一、做為家長我們要每時每刻了解孩子的變化，更要合理的和孩子做溝通，並且告訴孩子你已經發現他早戀了，在這個時候千萬不要急於做出反對舉動，我們要清楚的告訴孩子早戀的危害，並且舉例說明，要讓孩子知道早交男女朋友不是錯，錯在衝動不加分析和不瞭解或交到壞朋友。

第二、家長要找出時間多陪伴孩子，對孩子多關心一下。孩子早戀錯在我們家長，對孩子不夠關心，因工作忽略了對孩子的關注，讓孩子內心感到空虛，因此他們需要外界的陪伴，安慰和理解，所以他們才走向早戀。

第三、家長也要對孩子的人格和情感做出尊重，併合理客觀的對孩子做出評價。但不要對孩子打罵，如果孩子戀愛了，我們要告訴孩子戀愛是正常的，這說明孩子已經走向青春期階段，不在是小孩了，做事要分清輕重。

第四、要加強對孩子的性教育，我們要清楚的告訴孩子，在交往過程裡需要注意的事項，並讓孩子自己處理好自己的行為，並預防性行為的發生。

第五、要多和孩子聊天，在聊天中注意孩子的思想走向，並鼓勵孩子大膽的說出自己的想法，並幫助孩子打破對戀愛的神秘感。

第六、幫助孩子樹立起正確的愛情觀，愛情不是單方，而是雙方共同付出的，愛情更不是愛慕異性的結合，而是對對方的關心，幫助，鼓勵，如果對方不喜歡自己，就不要說出來，埋藏在心裡，並不失風度，只有這樣才能讓孩子正確認識愛情，更能讓孩子建立健康的愛情觀。

在學生階段，孩子太過於專注感情，會耽誤學習，導致成績下降，最終影響孩子考大學和找工作。因為早戀而影響成績的情況，確實也會發生。但是，如果孩子都能正確看待這個問題，都能樹立正確的戀愛觀，反倒還可能成為學習的動力。

孩子在青春期，有自己的逆反心理，對於異性的心理萌芽，會讓孩子們早戀，如果我們父母因為這個知道了以後，就是打罵孩子，不讓孩子和異性交流的話，那麼我們阻礙了孩子的正常的情感的表達，或者孩子和你反抗，或者對於孩子的心靈留下了傷害，因此，知道情況以後，不要絕對化的去要求孩子按照自己的標準與理想發展，孩子有自己的世界，我們要首先學會尊重。

以上可供參考！

我相信有部分家長遇到過。如果發現孩子早戀了，真的不知該怎麼辦。如何讓孩子從早戀走出來？換了我，我會心平氣和的跟他說，不罵，不批評。和他說早戀會影響學習，這個年紀不適合早戀。還有就是阻止他們聯絡。

對於早戀問題，家長不能過於著急，應找明原因，並幫助孩子正確認識自己所面臨的問題，加以糾正。家長可以和孩子溝通，不可打罵，不可當面提出反對，讓孩子理解家長是擔心他遇到壞朋友，不可私下找對方。與孩子講清楚早戀可能帶來的影響。家長要多陪陪孩子，關心孩子。

不要一味的怪孩子，首先呢先在父母身上找找問題，你們平時愛和孩子溝通嗎？愛帶孩子出去玩嗎？父母也要體諒孩子，青春期誰都有過，父母要正確引導。