這個問題很難回答，因為太泛化啦！需要分解回答。首先，對教師群體和個體區分。對教師群體不滿，沒辦法。別問為啥不滿，問了也解決不了。對霧霾不滿要活著，對醫生不滿有病還得去看病，總不能像屈原一樣吧。對個體教師不滿，也可以分為兩類，自己要求高老師達不到，結果同上。需要重點討論的，是教師本身確實有問題而導致的不滿。也可以分為兩種情況，一是認真的教師沒水平，需要理解。我就是教師，這樣的待遇，高素質的人不願意做教育工作，所以，有些人雖然道德品質很好，認真負責，但是，方法和水平有限，各位多理解吧！另一類是需要治理的，就是品德差的。家長要掌握一手證據據理力爭，爭取幫助管理部門清除這些敗類。供參考吧。

具體問題具體分析，要看主觀原因還是客觀原因，絕大多數是認真負責的，老師教學水平各有詫異，如果是老師自身原因，可以把情況反應給學校校長，情況要客觀真實，別冤枉老師。方式方法要恰當。如果是自己原因，就要調整心態。不能因為老師對學生過於嚴格或批評過你，就有了不喜歡老師的想法。老師嚴格要求其實是一種愛，說直白一點是看得起你，才嚴格要求你。學生不喜歡老師主要有三類，一類是業務不行，不對學生負責的老師，另一類就是做事認真，嚴格要求學生，大有恨鐵不成鋼的樣子。三是諷刺挖苦學生的，不知道你屬於什麼情況？是你自己原因，就改變自己，積極適應老師和學校生活，多和老師交流溝通，是老師原因，可跟校長反映維護好受教育權力。

對老師哪裡不滿意？教學多年，當班主任多年，遇到很多學生來抱怨：不喜歡某個老師，為什麼會出現這種情況呢？除了氣場不合之外，更多的問題一般都是出在學生身上。

1.老師上課的方式我不喜歡。

2.老師說話的腔調我不喜歡。

3.老師偏心，只喜歡那個幾個學習成績好的孩子。

4.我很努力的想要獲得老師的認可，想要入老師的法眼，可是他/她從來都沒看到我的努力。

……

除了這些帶著極為強烈的個人因素之外，很多孩子會因為老師的穿著、說話的方式、長相，甚至一些莫名其妙的因素討厭一個老師。

這多麼可怕啊，在孩子成長的路上，一個孩子如果因為對老師的不滿，看不慣某個老師，或者對老師有一些負面的情緒，非常容易會陷入到：我看不慣你，我就是不學氣死你，我就是考低分拉低平均分讓你難看，讓你被領導批評。

這樣一個惡性迴圈，受到嚴重傷害的自然是對老師不滿意的孩子。所以，對老師不滿意，到底是哪裡不滿意？

1.是否是全班對老師的教學方式都不滿意，老師的教學能力壓根不行，教學態度很差，全班一致認為這樣的。

2.還是個人觀點，個人的喜好。

如果是第一種，需要和家長、班主任、甚至學校的領導反映，要求更換老師或者給老師施壓。但是如果是第二種，因為自己沒有得到關注和焦點，所以對老師不滿意，這就需要去調整自己的心態。

如果家長髮現孩子對老師有不滿意、不喜歡的行為，一定要及時的調整孩子的心態，否則這壞心態，真的會把學生害慘的，而最可怕的是你對一個人“恨之入骨”，對方卻毫不知情！