我來聊聊這個問題。

語文方面，在原來的教材中，漢語拼音基礎教學佔的比重不大，家長害怕孩子到學校後跟不上，於是就開始提前學。

數學方面，很多家長會提前讓孩子學20以內的加減法，因為感覺比較基礎。其實還是害怕跟不上。

習慣問題，幼兒園的上課習慣和小學是有區別的，為了讓孩子提前適應。

語文方面，漢語拼音的教學時長一直是這麼多，幾十年都是這麼教的。而且現在教材順序已經改變了，是先學一些基礎漢子，然後才是漢語拼音

數學方面，其實20以內加減法是小學一年級上學期的全部內容了。

習慣問題，小學在一年級上開學的時候，雖然上課時間是按照小學，但是一些幼兒園的生活習慣還是保留的，比如吃間食等。

正常來說，不上其實是沒問題的，我兒子就沒上。但因為很多孩子都提前學了，結果就是老師上課講啥孩子都會，這樣老師在講課設計上肯定會有區別。也正是這個原因讓家長糾結到底要不要送。

反正我是沒送，具體是否送看身邊的情況吧，如果要去一個學校的基本都送了，也只能送了。

如果上幼兒園，可以不上小學的學前班，上學前班是讓孩子適應小學的節奏，不過學前班的氛圍比較輕鬆，很多孩子從幼兒園大班直接上學前班，突然放鬆了，反倒不利於孩子的學習。我家孩子就沒有上小學的學前班，直接從幼兒園去小學，一點不耽誤事情。還有就是小學的學前要比幼兒園的費用低。所以不是一定都得上學前班的。

這個問題要根據具體情況而定，首先要看孩子的成長情況，智力程度。如果一切都好，可以直接上一年級；如果一般，倒可以考慮先上學前班，打好基礎，磨刀不誤砍柴功。其次，可以參考師資情況。如果學前班教、管力量強，是可以考慮學前班的。第三、徵求老師意見。

我家寶寶很糊塗，和他同齡的孩子都可以獨立看書做加減法，我家也不認識字，平時教的都還給我了，可能是我們方法不對，所以我準備讓他上幼小銜接，不然上學太累了

必需上學前班，學前班很重要，你聽我說

我女兒上一學期小班然後跳中班，然後大班一年學前班一年，現在上一年級。我兩個嫂的女兒跟我女兒上，但是我女兒上大班時他們選擇上中班，但是到了我女兒上學前班的時候她們選擇不讀大班直接上學前班，然後問題來了

首先，大班開始交基本得拿筆方法和簡單的書寫，簡單的計算，我女兒都覺得吃力，他們兩個沒上大班的根本跟不上，但是學前班是在小學上，一個班六十多人兩個老師，哪裡管得這麼多，成績不好老師肯定不高興會跟家長溝通，但是家長也沒辦法教孩子成績一直跟不上老師就失去耐心只能讓這類孩子自生自滅。這裡強調學前班老師和一年級以上的老師是不一樣的啊。學前班基礎都不好，上了一年級可想而知

一年級上冊內容還是很簡單，但是也有著主要特別理解的數學題，剛開始我女兒也很無語，我侄女的成績就更不用說，一個學期結束連她媽都不懂湊十法，到了現在下學期，我女兒基礎滿滿打好了學起來輕鬆多了，侄女還是一言難盡。

從我說的這些，你認為有必要上學前班嗎？不止要上學前班，大班必需要上，除非你家的事天才你也有能力教育好他，否則還是上吧

親，實話說，這個情況可能因地制宜。

首先，如果你是在大城市裡面，而且自己夫妻本身有一定的知識能力，可以獨立輔導孩子的拼音知識。孩子的年齡也足夠上一年級，這樣的話上不上問題不是很大。

第二，如果孩子不夠六歲或者剛到六歲的話，我建議你們去上學前班，拼音絕對是小孩上一年級的最大阻力了！