要想寫出好的作品，首先是要多讀書，讀好書，第二要熱愛生活，好的作品是從生活中來的。第三：要善於觀察週邊的人和事，結思廣益大概就是是個意思！

多觀察週邊的人和事，與愛好生活中的點點滴滴的新鮮事，要抓住主題的精彩片頭，發現錄製剪下採編寫作，短而精，讓大眾一目瞭然。多學習，多看書，多練習，探討中國文化的奧秘，提升自己的寫作能力。

這個寫作能力呢，每個人都是不同的，沒有好壞之分，有人的覺得自己寫的不好，但有可能會受到喜歡，也有的人會覺得自己寫的很好，就是沒人看。

寫作能力除了天生的還有就是後天形成的，靠自己平時的練習，也能提升。可以每天空閒時間多看書，看報，都是可以的，學習一下別人的寫作方式。其次就是要多練習，每天寫一段，或者幾段，空閒時間多了可以寫一篇兩篇的，但要堅持下去。

多讀書，多積累，多練習，只要堅持，一點點的，慢慢的就會有提升的。加油

足夠沙雕的思維讓人有新穎的點子，觀察生活提升人生閱歷，多讀書培養縝密的邏輯，多學他人之長以反思和補充自己。

首先每天養成多寫文章的習慣，按照自己的寫作風格多參考爆款文章成功文案，根據自己的專業特長有方向性選擇提升培訓班的學習積累

多看一些寫作，看書，看實時新聞，看別人的作品是怎麼發的從別人的作品中吸取一些獨特的寫作方式，然後融匯到自己看法，儘量把非常完美的作品呈現給大家，而且以後會不斷的提升

古人說得好，讀破書萬卷，下筆如有神。熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會寫。寫文章與做事一樣，多做事多練習，熟能生巧。家人是你的第一讀者，寫出來先讓他們看看，聽一聽他們的看法，反覆修改，文章不厭百會改。寫的多啦，看的多啦，就會從中發現不足。知所不足才能有所得。長此以往何愁不長進。

寫作能力只是表徵，但是要想成為好的寫手，則是一個綜合能力體現。

所有關於這個問題的答案都不如一句話管用——

多讀多謝

說點個人看法與眾友互動交流： 一，寫作，一是寫二是作，寫是目的，作是規距，無規距難為方園了。 二，寫作是一門基本功，即寫作關，其次是技能功了。 寫作“過五關斬六將”，理論，道理也許人人能言一二，真真學透悟道非一日之功。 過關斬將，一是讀書關，多讀，勤讀，精讀。這叫“讀書百遍其意自顯”，故多讀書是一關。 二是交八方友會四方客，走進生活，融入生生，交流溝通，具備相當的社交能力，謂生活，處事關。三是社會活動，實踐等能力的培養，進取，總結等等。 三，寫作還要有旺盛的激情，赤愛的鐘情，“不到長城非好汗”的氣概。 有了書本知識，生活經驗，實踐閱歷，才算具備了一定的寫作基礎，能否寫好，寫出力作，精品，還要有“論持久戰”的勇氣，信心和行動。 由上，寫作無便道可行，只有紮紮實實，勤勤懇懇的牛勁。 參見古今中外寫作大家，大師的成功經歷，多與讀書，生活，實踐有很大關係。

熟讀行業知識，廣泛涉獵。正如熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。寫作內容也只有在不斷的讀書中沉澱出來。此外，建議翻看中華字典三遍，掌握中國漢字。文章好差一是內容好二是詞彙量足夠。

寫作是一種統籌能力在文字上的體現，字型檔裡的千軍萬馬任由調配，只要定好基調，它們自己就會列隊而來，根據各自能力高低，隨意安排得當即是。

說點我的個人淺見

1.多讀，多看。只有不斷吸收新知識能跟得上時代的思維。有了足夠的輸入才能寫出一篇篇好的文章。

2.多動手，堅持。每天堅持不斷的寫一些片段，多寫，寫著寫著總能寫出適合自己的文章

3.多聽，多思考。聽別人口中言，思考，觀察，從生活的小細節去尋找靈感。

只有自己心情心態好了，才能不為外力影響而寫出負能量的文章，負能量跟傳染病一樣！讓人想遠離，所以只有自己積極向上，看你文章的人也會心情好，便也會覺得你的寫得好！[呲牙]

首先要培養自己的觀察能力，從而積累素材，模仿是借鑑一種形式，脫離仿寫，追求自己的寫法與特點，多說多寫下篇成章。

首先，我不知道你認為好的寫作能力的標準是什麼，它究竟要達到什麼程度才行。不過我認為要想使自己具有好的寫位能力，首先應該是多學習，博覽群書，從眾多書籍中吸取精華，常言道熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。更有讀書千萬卷，下筆如有神等等。然後就是勤學苦練，長期堅持寫下去，對寫出的東西要善於不斷修改和完善。同時還應具備面對失敗和挫折的心裡承受能力，千萬不可抱有急功近利，急於求成的心態。長期堅持下去，功夫不負有心人，總有一天你將會達到下筆如流水行雲，自然就有了好的寫作能力，甚至於達到爐火純青的境地。以上只是自己的淺見，僅供參考。

提高寫作能力不是一蹴而就，而是靠平時艱苦鍛鍊提高實現的。一是要多看，就是要多看一些名家著作，從中汲取有營養的東西；二是要多寫多練，只有在反覆的寫作鍛鍊中，才能真正提高寫作能力；三是要多思，就是要常思考比較，看自己的作品中還存在一些什麼樣的問題。相信經過一段時間艱苦的寫作鍛鍊，寫作水平一定會得到明顯提高的。

首先要確定主題，要表達什麼？

第二，根據主題內容開始延伸寫作。

第三，內容一定要有故事情節，幽默風趣或者情感內容，讓讀者輕鬆愉快的閱讀完。

第四，結尾要收緊，讓讀者流連忘返。

我個人不太喜歡小說，從小到大難得看幾部小說，雖然藏書三千多冊，有一千多冊的小說，但是能看的也就兩百冊左右，自小學起，看的書、訂的雜誌大都是報告文學、散文、議論文和古近代史料書籍，當記者和電視臺負責人十多年，用的最多的也是敘事新聞、議論文和公文，很多是財經類和政論類的內容。要有寫作能力，也要看你自己的思維傾向。

提高寫作能力有幾點：

一是豐富的情感，自己有生活的感悟，平時願意記錄一些感悟，能不斷促進你有想表達的慾望。

二是表達能力。寫作和說話一樣，要能流暢、別人看得懂、聽得懂。一個長句，你能表述清楚，不能表述清楚，也要學會拆成短句表達清楚。

三是培養觀察能力和蒐集素材的能力。觀察能力讓你捕捉到細節，細節是豐滿作品的重要部分，魯迅對於百草園的斑蝥蟲的描述，讓我們從小在戶外玩耍的男人感覺格外的親切，僅僅一句話的描述，拉近了我們對百草園的場景感受。《白鹿原》對於人物細節的諸多表述，讓我們充分感受到每個人物的清晰形象。朱自清《背影》透過父親的背影表達出他對父親深厚感情。觀察是收集素材的一種方法，平時也要注意收集其他素材。你看到一段好文章或者好的句子，正是你想表達而表達不出來的感受，你就把它記下，當你需要表達同類感受的時候，你就可以用上，借用也是寫作的方法之一，用多了，你慢慢也會用自己的語言去表達了。

四是邏輯能力和修辭。寫東西都是個表達思想的過程，作品是思想的反應。所以你要寫東西之前，一定要明確的你要表達的思想。而形成這種思想的思維方式是邏輯思維，在寫東西的時候，你就會透過一種邏輯敘述、論證，來表達清楚你的思想。這種基本思維能透過三步表達清楚，即“我認為是這樣”（提出觀點）“因為這樣那樣都是這樣”（印證觀點）“所以我的看法和判斷是對的”（結論）。對於小說的人物和事務敘述也有這樣的邏輯，有的人物一出現沒多久，你就會感覺出他是壞人或好人，這是我們電影創作界習慣性的描述手法，給我們觀眾產生的邏輯思維定勢。現在的影視劇倒也在逐步打破這種臉譜邏輯。修辭是我們必須用到的基礎知識，主要是為了表達清楚的字詞句的關係。讓我們作品表達更加流暢，感情更加豐富準確的表達，文字句子更加鮮活。在古代有很多“一字師”“半字師”的故事，一首詩，僅僅被另一位改了一個字或者半個字，即被原作者尊稱為“師”，你可以去查查史料，很說明問題。

五是知識面要廣。為什麼作家都要下去體驗生活？為什麼大家都說記者是萬金油，啥都知道？因為創作涉及的生活工作和習俗都不一樣，需要我們去深入瞭解，才能寫的準確，寫的刻骨。我當過生活專題記者，政法專題記者，後來還管財經欄目。我一個男的，做生活記者還學會了插花藝術，為了體會到女主人公對插花的執著熱愛，我得了解插花的藝術對人品性的影響；我同事《袁隆平—當代“知本家”》一稿獲得範長江新聞獎，怎麼寫出來的？他必須瞭解政治經濟學、經濟學、投資學，必須能夠認知到糧食增產的國家戰略，必須瞭解袁隆平先生的思想和科研。我管理財經欄目，涉及房地產、汽車行業、股票證券期貨，對於這些，當時我大部分還是一片空白，不得已，努力學習這些行業知識，參加他們的論壇活動，和他們不斷的交流學習。這樣你才能知道如何策劃或者審定一個時期的報道主題策劃，審看每一篇稿件是否符合要求。後來我離開單位開公司從事文化傳媒和旅遊策劃，為了做好一個旅遊策劃案，我要深入未開發景區，勘景探路，瞭解風俗，回來先創作景點故事，再結合旅遊規劃、環保、國土政策、經濟地理、文化地理、歷史地理、氣象地理、旅遊消費、旅遊心理學等等學科知識和實踐經驗做出一部策劃案初稿。

上面是我的一些體會和經歷感受。另外成人寫作和少兒寫作也還是不同，少兒的思維空間和他們應用的表述能力有很大的差距，我們也不能要求孩子們寫東西都像大人一樣老成，反而要體現他們天真懵懂且好表達的特性，鼓勵他們多用詞彙，修正他們的句子通順就可以了。我的大女兒和兒子在小學中學作文都拿過獎項，我平時很刻意用一些詞彙或者成語，或者古詩名句以及典故和他們做日常交流，在寫作文時，我除了幫他們改改句子，引導他們用成語和各種詞彙表述，他們的思想和情緒我都不去幹擾。這樣反而能讓他們的作文顯示出這個年齡層次的特性。

林林總總說了這麼多，也只是冰山一角，希望對大家有點參考作用。

中文基礎知識的奠定是必須的！然後才能根據自身喜好有的放矢去學習更專業的知識，比如詩歌、散文、小說、新聞等等。

所謂寫作，就是用文字把自己的想法表達出

來，而寫作能力就意味著，能否用文字把自己

的想法表達清楚，能否讓人讀起來順暢，並能

無阻礙、無歧義地理解其含義，能做到這一

點，與大部分人相比寫作水平還算是可以。當

然，在寫作方向上有追求的人，肯定不會滿足

於此，而是在表述清晰的基礎。上，還要追求文

章立意、謀篇佈局、遣詞造句等方面的進一步

提升，而這是一個比較漫長的成長過程。

至於如何提高寫作能力，筆者也是在摸索之中，近來有些感悟，分享如下:

1.多看多讀多思考，積累素材大部分人寫作遇到的一個難題就是:不知道寫什麼，大腦空無- -物，遲遲下不去筆，這是很痛苦的一個階段。解決這個問題，只有靠多看多讀多思考。看的是人間百態，讀的是各類書籍，然後從自己所讀所見中得出一點感悟這都可能成為日後筆下的素材。對於寫作來說，有想法才能有思路，有素材才能有內容。

2.多抄多仿，勤於練筆

抄就是摘抄，平時閱讀遇見自己喜歡的段落不妨抄下來，反覆閱讀，體會這個句子為什麼受人喜歡。至於仿寫，這可能是很多創作者的第一步， 並不丟人，仿寫自己喜歡的、熟悉的作家的作品，從仿寫的過程中感受人家寫作的思維和方式。除此之外，可以整理自己平時積累的素材，寫自己的感悟，包括讀後感、觀後感，只有多寫，才能慢慢找到寫作的感覺，才能在不斷練筆中得到提升。有些人走入了一個誤區，以為看書多了寫作自然而然就提升了，閱讀對於寫作永遠是一個間接提升的過程，或者說紙.上談兵，讀書破萬卷，下筆如有神，這句話確實有道理，不過古人還說"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"呢，下筆要想有神，首先你得下筆寫啊，鍛鍊寫作能力，首先就是要動筆寫，別無他法，沒有捷徑。

3.細讀深讀，探究方法

眾所周知，閱讀是提高寫作的一條必要途徑,但是大部分人感受不到閱讀對自己寫作帶來的幫助，

因為很多人的閱讀無非就是哭過笑過,看了一場熱鬧而已，這樣的閱讀對於寫作能力的提升效果甚微。所以，閱讀要做到有效閱讀，要細讀深讀，對於作者給讀者造成的某種心理感受，我們要去仔細推敲，琢磨作者是怎麼讓我們感覺到舒暢、悲傷、快樂的。然後我們去模仿、學習，把作者的方法套用在我們自己的作品之中。仿寫並不丟人，寫作是一條的很難掌握好方向的漫長征程，我們需要前輩來引路，我們需要在模仿的同時體會寫作的思維和方法，然後才能追求創新，追求創作。

一· 平時多積累多動手寫

因為寫作是比較注重實踐性，比如我們耳熟能詳的魯迅的《魯迅傳》給人們留下了許多的文字財富。其中不可忽視原因之一，他在越寫越好、越寫越豐富深刻。多積累，多摘抄有用的句子與多閱讀經典之作。經典能成為經典，也是它能經得起時間的考量，我們也能從中學到不少的精華。

二·講究寫作的方法(即是如何能力有效的提升)

1、利用你的素材、資源

2、理解 、分析、邏輯思維再兒謀篇畫局

3、 適當引用、修飾 來增強文章的說服力，為句子裝飾。

4、鳳頭豹尾、開頭結尾吸引讀者的注意，也是一關鍵因素。

5、對文而寫 寫作要視寫作的不同文體而定。 如寫任務驅動文與論述文就存有很大的區別，合乎題目的要求去寫，分數也會高。

總而言之，寫作不僅僅在於理論的學習，更多的是實踐運用。