八年級學生身心發展特點初中生正值“身心聚變”時期,其中八年級學生尤為明顯教育界稱之為“心理性斷乳期”。還有人認為八年級是整個中學階段“最危險”的階段,八年級學生最難管理,被稱之為“八年級現象”。對家庭的教育的幾點建議:針對以上原因,對於八年級學生,家庭、學校、社會應加強對他們的認識,投入更多的關注。人們僅僅只是意識到他們的特殊性是遠遠不夠的,應該採取切實可行的措施幫助他們度過人生的“危險期”。

正在上初二的你是不是會對行異性產生好感，會很期待戀愛的感覺，是不是非常在乎別人對他們的評價，尤其是異性。所以特別注意打扮自己了，時常要求父母買新衣服，還偷偷的化妝。而且覺得父母很煩躁，不想搭理父母，總是喜歡和朋友待在一起。這些都是一個人的必經階段，作為過來人我們都能理解，可是孩子，我想有些形勢你必須要明白，教育界有句諺語:初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下!

對於正在上初中的學生而言，人生的第二個關鍵階段就是在初二的時候。看看下面的一些資料吧！

教育部發布的《全國教育事業發展統計公報》，資料顯示：

全國普通高中1.37萬所，招生792.71萬人，比上年減少7.35萬人，下降0.92%。全國共有初中學校5.20萬所，畢業生1367.77萬人，比上年減少29.70萬人，下降2.13%。全國2018年初中畢業生1367.77萬人，普通高中招生792.71萬人，全國普高錄取率也僅有57.9%。而這已經比2017年提高了2.4%。

現在的形式是，不好好學習，連高中都考不上！從2019年各省的高中招生數和初中畢業生比例來看，全國平均總錄取率為55.5%，中考淘汰率之高超乎你的想象，上高中，遠沒有你想得那麼容易。

成績、高考雖然不是決定我們一生的唯一條件，我們要學會的是對待自己的態度，要學會愛自己，愛家人，要有擔當精神，敢於負責，

走好初二這個階段，你的人生就離成功又進一步，龍應臺說過一句很經典的話：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

很多人認為初二是一個平穩的發展時期，沒有了初一對中學生活的新奇，也沒有升學的壓力，看起來處於一個相對平穩的時期。其實初二是一個產生劇烈變化的時期，也是成績重要的分水嶺。在教育實踐中有三個方面要關注。

一、對異性的關注 初二學生衝動和好奇是這個時期最大的特徵。對於早戀，一個原則：不是不準戀愛，而是不到時候；不是不可以戀愛，而是對身心有害。

二、獨立傾向明顯 父母、老師應對孩子不違反原則的行為給予理解和寬容，說教要講究分寸。而孩子自己也要透過合適的方式發洩。

三、由考試分數引發的心理變質

多看自己的努力過程，學習狀態，有進步就好。心態放正，不要因此有太大的心理壓力。心理壓力大的孩子往往在考試中發揮失常。

老師再談談關於成績上的建議：

1.成績上：側重個別學科的漏洞，重點針對綜合題集中突破。

2.成績中：主攻基礎題和中等題，在解決學科基礎的前提下突破綜合題。

3.成績下：暫時放棄綜合題，全部精力投入基礎和中等題。

孩子啊，給自己一個短期和長期的規劃，別荒廢時間。不拋棄，不放棄。加油！

作為一名初中老師，確實看到很多同學在初二時改變很大

在初二這一年發生的改變，對於同學們來說，或許是必須的。

但是如果可以像題主一樣有意識，有預見的加以提防，那麼我們的同學，將可以更平穩的度過這一年的時光。

對於初二，我們有一個名詞“中二病”，大意如下：

年輕人在青春萌動期的成長過程中面對的情況，對要成為大人、對大人的比較喜歡的“瀟灑的東西”感興趣；而對孩子比較喜歡的東西、年幼時喜歡過的幼稚東西體現出一種無意識的全盤否定的傾向。雖然也有有意識而為的，但這種場合下，對反面的“不行的大人”、“討厭的大人”他們也是同時否定的。他們喜歡以自我為中心，在心中構建自我認同的世界。但往往他們的判斷基準本身就很曖昧，從成年人看來非常扭曲，看起來很滑稽，是其特徵。

初中生，尤其是初二的學生，他們的心理特點如下：

這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的願望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不願和父母及師長交流，處於一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處於青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易衝動，做事也很莽撞，後果意識能力差， 這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不願讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現是容易興奮和衝動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發生在這一時期，

我們可以看到，青春期是的的確確存在的，它的主要特徵：

一、叛逆

表現為對父母見解的不認同，對老師權威的挑戰。

應對措施：

多和父母交流學習以外的事情，聊一聊你們共同感興趣的話題。

對於老師，則更多的應該是老師一方做出對策，我們作為學生，不要急於挑戰老師即可。

二、封閉

表現為對以往朋友的疏遠，對家長老師的疏遠。本質上是對於世界的懷疑和否定。

封閉會加劇叛逆。

所以，我們要認識世界，多看一些相關的書籍，這裡推薦幾本：

《親愛的安德烈》：在龍應臺與她18歲的兒子安德烈的三十多封書信裡，進行著抹平兩代人之間代溝的努力。本書探討了母子對新與舊、左派與右派、流行文化與人文關懷的看法，體現了母子不同的價值觀。

《蘇菲的世界》：是挪威作家喬斯坦·賈德創作的一本關於西方哲學史的長篇小說，它以小說的形式，透過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過，揭示了西方哲學史發展的歷程。

三、早戀

對異性同學的過分親近。

關於早戀我只想說一句：愛自己，我愛你，和你無關。

你珍視的是你自己的感受，決不能因為自己的感受，讓自己卑微。

初中，是最美麗的年齡，希望你們能夠在最美的年齡，能夠收穫最美的記憶。

初二的建議麼，努力去嘗試，對自己在生活中和學習中遇到的挫敗感，接納它。人學習的過程，是一個不斷試錯的過程，有時候看別人沒有犯錯，是因為他們之前已經犯過同類的錯誤了！

養成按時睡覺起床的習慣，這個習慣養成後終生受益。

這些小小的習慣，以後會終生受益！祝願你以後的生活，健康快樂！

對於初二的你來說，也不清楚你是哪方面遇到了困難，以下只是我的一點小建議。

初二年級承上啟下，馬上就要升初三，中考了。最衷心勸告你以及初二的同學們，放下手機，放下手機，放下手機！戒除遊戲！不要沉迷於網路！這是最主要的！

其次多鍛鍊，為中考的體育成績打基礎，也為一個好身體打基礎。

學習上在消化學校知識的基礎上多刷刷題，見一見各類題型，對應付考試很有幫助。

另外千萬不要假用功，假學習。多接觸正能量的同學，這個時期的好多孩子為了所謂的面子，負能量爆棚，千萬不能讓帶偏了！

人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，尤其是年輕的時候。這最要緊的幾步，就在初中二年級，這是人生的分水嶺。誰都無法真正給你建議，關鍵是你自己要想清楚——1.你是誰。你所在的省份城市、或農村，你的家庭背景和條件。2.你在哪裡。你處於人生的關鍵時刻和平關鍵位置。要弄清楚你的身體健康條件，你的愛好和特長，你的優點缺點，你擁有什麼資源。3.你要去哪裡。你的人生方向是什麼？這個問題對一個初二的少年來說有點難，但是儘管難了，也要想清楚。一次想不清楚，過段時間再想。在人生的不同階段，都要想。你想成為什麼樣的人?你準備為此付出什麼樣的努力?你有什麼有利條件和不利條件?本省、本市、本地最好的高中分別是什麼學校?你打算考哪一個？你自己想清楚了，別人才能幫你；你沒有目標，誰都沒轍。記住，初二是人生最重要、但是最容易被忽視的一年！尤其是男孩！

初二是重要的轉換期：記憶轉換為邏輯思維，體現是數學的邏輯推理，物理、化學實驗與理論相結合。

注意到不同的學科特點，學習的方法。

注意力集中在學習方面，獨立的生活能力（家務）的鍛鍊，體育鍛煉不可少。

時間安排上加上自己的愛好部分。

效率提高，因為學科增加了，而時間還是那麼多。

時間管理上是對自己的學習成長的方向有利，不做無利的事。

初二是很關鍵的一年

博一博，重點高中.鬆一鬆，中職中專。

第一：要明白自己的想法：周恩來說為中國之崛起而讀書。對於你們現在無法體會。但是如果你想掙錢，知識是最有用的。

人最怕有門技能，而技能的獲得就需要學習。

對於各門學科：語文方面：多讀書，抖音上有很多官方的影片，有很多很好的寫作素材。語文的成績很難短時間提高。然後是閱讀短文：是有很多套路的，網上都有答題模版。

英語：單詞是關鍵，早上起來可以聽下英語廣播，或者朗讀。如果有了語感，就算不懂語法，瞎猜都能對。

數學和物理：那就是刷題。就和玩遊戲一樣，你想在遊戲裡放大招，就得不斷地練習。

政史是很簡單的，一個字背就完了。試卷上的材料分析：就是有固定答案的閱讀理解。

生物和地理是有點偏理科的知識，聽老師講解的重點然後再做些題目。

當然可以啦，年少的你。

1.結交三五好友：初中的朋友，家裡如果離得不遠，那真的能成為永遠的朋友，以後的生活也能有個分享、吐槽的物件！

2.好好學習：當你走上了社會，你就會知道校園生活是自己最無憂無慮的日子，老師、同學、家長都是最真心關心你的一群人。

3.培養一個興趣：籃球、動漫、畫畫、音樂、辯論等等。等你長大了，你會發現和你有共同愛好的人相處是多麼幸福。

4.對爸媽好點：初中是青春期，會叛逆，會惹爸媽生氣，特別是媽媽。一定要對爸媽心平氣和點，畢竟父母是世界上最愛你的人，沒任何人能夠取代。

希望題主能細細考慮，也希望你能聽進去大家的意，再篩選對您最有用的意見，加油

第一:堅定信念，勇往直前。

有句話叫“耐得住寂寞方能成就人生”。一個初二的學生正處於青春懵懂期，可能會受到很多誘惑。但你要堅定自己的信念，時刻告誡自己，目前這一切都不是你想要的。只要你專心學習，奮力向上。將來有一天學業有成。你想要的所有美好都會回來，並且會加倍的償還與你！

第二:拋光養慧，厚積薄發。

常聽人說初一相差不大，初二天上地下。初三學霸與學渣。初二正是努力奮進的時候，因為到了初三，將會進入全面的複習，如果初二功課落下了，初三很難再提得上去。通俗的講，也就是初二是拉開差距的時候，初三是全力衝刺的時候。

第三:書生意氣志高遠，青春不負少年狂。

趁年少去奮鬥，要有自己的夢想。努力奮鬥成就自己的夢想，人生才會變得更有意義、有價值。

最後送你幾句話，希望你時刻用這幾句話來提醒自己。“我命由我不由天”。“乾坤未定，你我皆是黑馬。若乾坤已定，那就扭轉乾坤”。

最後祝你學業有成，人生的道路上一帆風順！

勤學，善思，敏行，其實你什麼都明白，就是有點兒不能控制自己，逼著自己把要做的事情做好再去娛樂，看看有沒有一個好效果

給初二的你一些建議

 

親愛的孩子，雖然不知道你是男生還是女生，也不太清楚你到底遇到了那些困惑或者難題，所以我就按照我個人的經驗（因為我的女兒剛剛好是初二），從我對自己孩子的理解，能夠影響到她的無外乎就是四個方面：第一是同學之間或者說朋友之間交往所引發的；其二是學習過程中產生的一些情感體驗，反映在情緒上，時而開心時而難過；其三是與父母、老師等之間觀點的不一致所產生的困惑；其四是由於人的發展的不平衡性和階段性導致，在個體自我價值觀形成和社會價值規範之間的矛盾所引起的困惑。所以下面我就想從這個四個方面分別來談一談我的看法。

第一、關於和同學相處的模式

荀子說：“人之生也，不能無群。”作為中學生的你，大部分時間都是在學校中度過的，

接觸的最多的，交往的最多的就是你的同學。事實上，這個階段同伴之間的接觸和交往恰是你形成自己觀念的過程。但是同時也許會出現這樣的情況，一方面你想在群體裡有發言權，同時又擔心群裡不接納你。所以就出現了困惑。那麼我想最好的方式就是在交往過程中尋找和自己有一樣的興趣愛好，包括性格特點也相似的人，然後開啟自己的心門，真誠對待。特別想說的，你不用力求和每一個人都建立這樣的關係，真心朋友不需要特別多，其他的同學以誠相待即可。

     第二、對待學習的態度

     在學習這個問題上，必須明確的就是學習是一件苦差事，但是人生何嘗不是如此呢？有一句話是說人生如逆旅行舟，不進則退。所以，學習是必須要進行的事情（我說的學習不完全指學校中的學習，課本上的知識）。既然如此，那麼苦也要學，不苦也要學，所作為小大人的你要學會控制自己的情緒，合理規劃時間，循序漸進的學，穩紮穩打的學。不負韶華！！

第三、和父母之間的關係，要相互包容

世界上最難應對的關係，似乎是父母和青春期孩子之間的關係。青春期最顯著的特徵就是被打上標籤的“叛逆”。但是叛逆是一個籠統的概念，其實做父母的要深思，孩子一方面是受到青春期荷爾蒙的影響，有些情緒是難以控制的，另外一方面是父母對這個階段孩子的不理解和缺乏平等的溝通。看一看前一段時間的熱播劇《小歡喜》中很多父母和孩子之間爭吵的劇情我們就知道了，孩子是需要理解和包容的，但是同時作為孩子也要想一想父母的良苦用心。同時你也不能把所有的事情都放在心裡，學著把你的感受告訴父母，建立彼此之間的信任。的身體會經歷外形、心理和荷爾蒙的巨大變化。

第四、接收社會大環境的錘鍊

每個人的成長最後都會脫離小家，從向大社會。因此，這個階段就要開始體驗，感受，感悟。中學階段是一個重要的過渡期，這個時期可以透過多方面多渠道參加活動。不如當下正在發生著的全球性的大災難，你可以把你看到的、聽到的甚至所做的事情彙總到一起，然後反思，體會，並在此形成正確的價值觀。

建議？一定是先把內心給理順！

初二，是初中生活的重要分水嶺，因此順利度過初二，可以說對整個初中生涯起著重要作用。同時初二也是世界觀人生觀形成的重要時期。

進入初二後，一些學科學業難度提升，又新增加物理，學習生涯將變得更加艱苦。因此要過好初二，最重要的是在心理上，自己要有所準備。

1、 想想自己的今後想過的生活，想和怎樣的人在一起共事和生活。

2、 想清楚自己為什麼而學習。

3、 逐步明確自己的目標，沒有大的目標，那就先樹立一個小目標。

4、 交那些正能量、能帶你提升，和你一起進步的朋友。

一個人，只有在認清了自己內心的需求之後，才可能在內心的召喚下做出積極的舉動。也就是說，在這個階段，你最需要的是完成身份認同這件事，身份認同才是人生的分水嶺，只盯著行為改變，這是低層次的改變。你只有相信自己是某種人，才會做那種人應該做的事。如果你把自己當做優等生，你就不會做那些優等生不會輕易做的事，比如，上課不認真，作業應付，沉溺電子遊戲，拒絕聽從父母師長的有效建議和約束。如果你把自己當學霸，那麼屬於你自己的每一分鐘，你都會仔細規劃。你會沉浸在自己世界裡，渾然不覺外面的日升日落。

人和人最終差距頗大，影響因素雖然很多，但有沒有熱烈積極的人生態度，尤為關鍵。有的人內心有目標，所以每一天都過得充實，心懷向上熱情，雖然付出，但不會覺得多累。但有的人冷淡無所謂，沒有內在的目標驅動，只是被動的被環境，被老師，被家長推著走，這樣的孩子，勢必過得很累，也總是覺得自己不被理解。

所以同樣的課堂，同樣的時間，但不同的心態，讓不同的人最終差距極大。

所以進入初二，最需要解決的心態的問題，帶著怎樣的心態去進入新階段，只有心態確立了，你自己才會這樣心態下，做出相應的行動。你才懂得為什麼需要自律，需要遵守規則，需要追求進步和優秀。

也唯有心態逐步明確了，你才會用最好的態度去學習和生活。

本號關注教育、 成長，宣揚理性與智慧 以及自我強大的基本價值觀。

成功永遠屬於勤奮、有準備的人。初二的學生雖然暫時沒有升學的壓力，但是學習就像逆水行舟——不進則退。需要我們一步一個腳印踏踏實實的學習。

下面是我的一些建議，不當之處請您指正。

一、學習的過程要敢於實踐，大膽探索。

老師教+學生學習+實踐=學習效率。老師用自己的教學方法把知識傳授給學生們，這只是完成了課堂任務的第一步，關鍵問題是學生如何消化、吸收。而實踐就是最好的方法。把所學的知識在實踐中進行驗證，既加深了印象又有了事實依據。所以平常學習時要不懶惰、勤實踐，多問個為什麼，在驗證的過程中真正把知識學精、學透。

二、學習態度很重要，但要合理分配精力。

認真學習很好，但要講究方式、方法、勞逸結合，盲目、冒進不僅影響學習效率又浪費時間和精力。所以每天都要做好計劃，哪個時間段學什麼？學到什麼程度都要心中有數、學而不亂。同時自己應該有個心理準備：學習過程中遇到困難很正常，應坦然面對，不要影響自己的情緒，遇事想辦法解決才是正確的態度。

三、好的學習方法會讓您事半功倍。

要學習，又要會學。根據各科目的知識特點，運用針對性的學習方法，例如：語文：先天優勢很重要，但後天的努力也不可缺，它需要多讀文章、多寫、多思考來增加學生自身的語文素養，所以我們學習語文不能單純的背誦記憶，而是既要多讀書又要認真體會，將裡面的東西消化吸收進而能靈活運用。以此類推，根據其它科目的特點採取針對性的學習方法。

不積跬步，無以至千里。無論哪個學段，初心不改，夯實基礎，穩步前進。

同學們好！ 　　

歷經過去一年的艱辛、適應、磨合，今天大家順利地步入了初二年級。

初二是初中三年學習的一個坎兒，也是非常關鍵的分水嶺。學習任務加重，除了新增學科，學習方式會跟以前不一樣；學科難度的加大，學習壓力也遠大於以前。許多優秀的同學在這一年中一不小心成績就會下滑，而且以後想再趕上也很吃力。所以我想對你們說：“初二是初中最關鍵的一年，擁有良好的學習習慣、適合自己的學習方法和過硬的人格品行尤其重要。”

　　為此，我有幾點建議想和同學們溝通和交流，以期能幫助各位同學更出色的完成後續的學習。

俗話說：種什麼樹，結什麼果。今天你在學習上吃的苦，未來一會有豐厚的回報。

我們能迴避讀書嗎？能迴避得了老師、爸爸媽媽的期盼嗎？又能迴避為了自己的未來奠定基礎嗎？不能，是吧？那麼我想我們就乾脆把學習當成一件快樂的事情來做，好不好呢？學習是自己的事還是爸爸媽媽的事？還是老師的事？當然是自己的事，對吧？既然是自己的事我們有什麼理由不去幹好他呢？ 天生我材必有用，所以，初二的我們一定要有必勝的信心。

　　既然大家都明白了我上面所說的重要性，那接下來我們該怎麼做呢？

首先就要給自己確定目標，目標就是自己努力的方向。比如說：給自己定個目標，這次考試我在年級排第幾名，下次我必須要前進幾名，這樣就如同在大海上航行，給自己一個前進的動力和方向。

其次是學會管理時間。把每天學習要花的時間用表格排出來列印貼在自己床頭上，以便隨時提醒自己。時間管理的正確與否決定你成功的速度。

第三不要偏科。有些同學認為語數外是120分/門，其他不是100分就是幾十分，所以會不重視副課，其實這是不對的。中考看的不是一科兩顆的分數而是看整體水平，雖然分值不一樣，但都必須付出努力去學好它。這裡再給各位同學提個小小的建議：當天的副課要日清日結 ，也就是說，當天的知識點當天就消化（只要上課聽講了）花10～20分鐘就搞定。那主課呢就不用說了，預習--認真聽講--課後複習--認真完成作業--認真對待每一次測驗--認真分析每次考試，把這些環節做好，想來，你離進重點高中就只交給時間了！

第四要學會建立錯題本。將平時或考試做錯的，不會做的，另找本子抄下來，經常翻出來看看，這樣以後遇上同類題型就不會再錯了。

第五、杜絕談情說愛。哪個少男不鍾情？何況初二是情感朦朧期，就感情那點事誰都有，但大家一定要把握得住，要經得起情感誘惑，把主要精力放在學習上。

第六、要學會感恩，學會與人為善，學會與老師、父母以及同學有好相處。只有樹立過硬的人品，我們才能變得更強。

同學們，讓我們只爭朝夕，不負韶華，用我們的實際行動去珍惜初二階段的每一分每一秒，養成良好的學習習慣，樹立過硬的人格品質，做好迎接未來的挑戰， 相信未來的世界一定是屬於你們的！