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我的母親很強勢,但是她對我好是真的。我從小到大,都是在她精心安排下成長起來,幾乎她讓我幹什麼我都不猶豫。但是和一般乖乖女不同,我從小和我吵,大到選學校,小到早上吃什麼。
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回覆列表
  • 1 # 孟曉雅

    你好:這個母親很愛孩子!因為她用汗水換來的錢去滿足了孩子的要求。

    但是,人無完人啊,她那麼累哪有時間去讀什麼書啊,如果她喜歡讀書,你就給她買幾本關於:怎麼樣做一個好母親這方面的書。如果她從來都不會看書,你就把這方面的故事講給她聽。

    媽媽們一定要知道,在適當的時候,表揚一下你的孩子是多麼重要!甚至會影響到孩子的終身啊……孩子那幼小的心靈多麼盼望媽媽的表揚、媽媽的肯定……

    可愛的媽媽們:收起我們毒辣的嘴,少說一些諷刺…挖苦孩子的話……

    這輩子我們做母子或母女的時間不長,能在一起的時間更短,讓我們互相珍惜這短暫的幾年吧!

  • 2 # 使用者名稱牽掛

    我就是這樣一個母親!拼命賺錢養家想讓我的孩子過上衣食無憂的生活,跟孩子說話喜歡一針見血,不喜歡婉轉,覺得羅裡吧嗦的都是廢話,跟最親的人幹嘛要說虛偽的話呀?一針見血的把道理擺在你面前,為的是不想讓自己的孩子走那些彎路,不受傷害!

    女兒小時候我對她特別的嚴格,女孩子喜歡帶的手鍊髮卡呀從來不讓她帶,多說話或者走路蹦蹦跳跳的都不行!如果撒謊讓我知道我是知道一次揍她一次,我可以原諒你犯錯,但是我不會原諒你撒謊,我覺得犯錯比撒謊更可恥,人做事要敢作敢當,如果做了事情怕別人知道不敢見光的、做了之後心裡忐忑不安,這種事情不要做,即使做了肯定是錯的,做事情你拿不定主意的時候就想:如果別人知道了這件事情你能不能理直氣壯的承認,如果你敢理直氣壯的接受大夥的意見或者批評,你做就是了,哪怕別人認為你做的是錯的,那是別人的事,我們做事情要利己而不損人,我們不做惡但是一定要善良有度,因為你不是菩薩普度不了眾生!

    有一次我偷看女兒的日記,上面寫道:我覺得我是一個灰姑娘,在媽媽眼裡別人家的孩子都比我強,我不知道自己怎樣做才能讓媽媽滿意,覺得自己一無是處……此時我心裡一陣恐慌,怕孩子壓力大在做出什麼極端的事,不知道孩子心裡這麼痛苦,以為小孩子給她吃飽穿暖就行了,大人怎麼說小孩子就應該怎麼做,覺得這是天經地義的事情!

    晚上我特意早早的關了店門,做了兩個女兒喜歡吃的菜,還喝了點酒,因為不借著酒意我根本放不下架子,我是一個根本不會說軟話的人,可想而知我當時心裡對女兒是多麼的內疚!

    我對女兒說:你在我心裡的位置是很重要的,是什麼人都代替不了的,只不過我的表達方式太生硬了可能你接受不了,現在我問你一個問題,如果我對你不管不問讓你隨意玩愛幹嘛幹嘛,等你長大了會不會說媽媽雖然養我但是為什麼不好好的教育我?

    如果你有兩個朋友:一個平時對你甜言蜜語,有事情了躲得遠遠的,另一個平時說話尖酸刻薄,但是當你遇到困難的時候為你赴湯蹈火,你會喜歡哪個朋友呢?

    別人家的孩子犯錯誤了我可以說:沒關係的,小孩子都這樣!那是因為她是別人的孩子與我無關,但是你是我的孩子,你有不對的地方媽媽給你指出來不是嫌棄你,是希望你改正錯誤讓你變得很優秀!

    媽媽脾氣不好說話刻薄,你不要去生氣挑媽媽的毛病,因為我會為你改變的,因為你是我的孩子,你心情不好我也會心如刀絞,但是等你走入社會了,你的朋友、同事、領導包括老公會因為你的不高興而改變嗎?別人也會同樣在意你的感受嗎?所以你要改變你自己來適應這個社會,因為你的人生剛剛開始!

    不管是你遇到困難還是好事臨頭的時候,每個人對你說的話你要用心去感受,不是用腦子感受,有的話雖然不好聽卻是真心實意為你著想,有的話聽著心裡舒服讓你沾沾自喜,卻耽誤了你前進的動力而失去了大好前程!

    我知道我有很多缺點,但是跟你不喜歡的人在一起和諧的生活,說明你很優秀很有能力!遇到困難發脾氣不算本事,能把脾氣收住然後冷靜處理好事情才是你應該做的!

    如果你想頹廢不要拿父母離異或者媽媽太強勢當藉口,有的孩子沒有父母照樣優秀!

    人一輩子學習的東西太多了,生了孩子不一定會知道怎麼做好一個媽媽,人已經到了不惑之年還沒有學會做女兒!只能慢慢的努力慢慢的改變,彼此瞭解彼此包容!

    心裡愛你勝過一切,說話句句扎心,我就是這樣一個母親!

  • 3 # 手機使用者66947963132

    縱觀整個現實狀況,家長嚴格,愛嘮叨,從小對孩子在經濟上控制,節約的家長他們養出來的孩子大多數長大了都會讓家長很省心,當孩子的在青春叛逆忍受不了會反感但你們走向社會就不會走多少彎路,當你有成就了你會欣慰慶幸自己有這樣的家長。

  • 4 # 談文俊快速閱讀專注力

    說起母親,讓每一個看到這個詞彙的人都深刻感受到,媽媽對孩子的溫暖、關心和體貼照顧,是人世間最美好和偉大的感情。

    身為人母,每個媽媽都渴望給到孩子最好的照顧和關愛,願意傾其所有幫助孩子,唯恐孩子受委屈,期望孩子永遠生活快樂和美好,是天下所有母親的美好願望。

    在物質條件非常豐盛的時代,更多的媽媽非常關心孩子是不是吃得好、是不是穿的時尚、學習成績是不是很好、在班裡的排名是多少,這些內容幾乎充斥著媽媽生活中的全部。

    一些媽媽把孩子的精神需求簡單的理解為是不是快樂,覺得給孩子足夠的物質條件就夠了,孩子自然會明白媽媽的苦心,一定會好好學習、發奮圖強,會得優異成績。

    當媽媽在物質上給到孩子方方面面的滿足後,突然驚訝的發現,孩子的學習成績很不理想,大大出乎自己的意料 ,一下覺得自己所有的付出沒有回報,立馬開始對孩子進行精神上的打擊,指責孩子種種不努力學習的不良表現,讓孩子滿目的迷茫,不知道媽媽怎麼忽然變了一個人。

    1、功利性的母親帶出孩子功利性的思維

    如果一個媽媽在物質上給予孩子應有盡有的供給,當孩子的學習成績一落千丈時,不是幫助孩子分分析其中的原因, 竭盡全力找到解決的方案,卻在精神上諷刺挖苦孩子,顯而易見是一個非常功利型的母親。

    在外面的日常生活中,你有沒有遇到過有一種人,突然對你很熱情,見到你問寒問暖,看到你手裡提著東西,他馬上搶過去幫你拿;看到你下班回家等車,他寧願繞上一大圈把你送回家。

    你的心中漸漸對他越來越有好感,覺得真是遇到知己了,你也會給予回報對方的關心。有一天,他委婉客氣向你提出要借十萬元錢,你本能的回絕了,接下來,他對的你態度來個180度大轉變,更令你非常煩惱的是,他在其他同事面前說你種種不是,瞬間你就明白,這是個功利心極強的人。

    作為媽媽,如果在物質上給予孩子足夠的保證,當孩子不能獲得好成績,或者做了什麼令媽媽沒有顏面的事情,孩子的媽媽會瞬間不高興,說出一大堆自己多麼辛苦、多麼為孩子考慮的話,逼迫孩子明白媽媽的一番好意,應該拼命努力學習獲得好成績,讓媽媽臉上有光、有面子。

    說白了,這樣的母親對孩子好的背後,真正想要的是孩子給她掙臉面、孩子的出類拔萃讓她很有成就感,孩子的前幾位排名證明她是個好媽媽……總之,一切的一切都是為了自己,只是用孩子的成長來獲得自己的臉面或者實現自己的人生重大目標,並不是真正關心孩子因材施教的有益成長。

    孩子在功利心強的媽媽教養下,逐漸明白,原來媽媽之前給予好吃的、好喝的、好玩的,都是有條件的,如果不能給媽媽回報,媽媽不是心甘情願將這些東西給自己的。

    孩子是敏感和聰明的,反過來會認為,如果孩子不能獲得媽媽想要的成績、排名,媽媽是不情願給很多好吃好喝的。就像做生意,花多少錢買多少東西。孩子今後做什麼事情,也會先想想值不值得做,做了以後有什麼好處,沒有好處就不做了。

    2、讓孩子做事瞻前顧後、怕擔責任

    功利心強的媽媽在前期給到孩子足夠豐盛的物質條件時,心中真正的想法是讓孩子獲得她想要的回報。

    如果孩子沒有如願以償達到母親的期望,媽媽就會有很強的失落感,覺得自己之前的付出都是白努力了,心中的怨言和怒氣總要找個出氣的地方發洩出來。

    顯然這個出氣的目標就是可憐的孩子。當媽媽一臉的不高興,開始述說自己種種的付出、太多的不容易後,言語尖刻指責孩子是多麼的不努力、多麼不理解媽媽的辛苦和期望,想想,對於一個沒有任何社會經歷的孩子是多麼大恐慌,孩子手忙腳亂,不知道如何應對媽媽的各種指責。

    一次、二次、三次……這樣的狂風暴雨讓孩子熟悉和適應後,很多孩子學會保護自己不被傷害,採用的方法是找出各種各樣的理由,為自己解脫責任,為自己吶喊。

    如此下去,孩子一方面會盡興享受媽媽的各種物質提供,甚至還會提出很多額外的要求,另一方面,卻在心裡打好小九九,早早準備好應對媽媽的語言、策略和方法。

    更為可怕的是,孩子跟著媽媽學得很功利心,開始有自己的小心機,你有政策我有對策 ,同樣用來應付老師。更為嚴重的是,孩子會學著當面一套背後一套,要物質的東西有足夠的理由說服媽媽掏錢,等到面對媽媽指責的時候還會把自己裝扮成受害人,將責任推到他人身上,孩子一天到晚關注的目標就是怎麼讓媽媽掏錢、如何對付媽媽。

    孩子初始的世界是乾淨純潔的,媽媽給到孩子什麼樣的畫面,孩子就會照著畫出來。每個媽媽都愛孩子,因為愛的方式不同,給到孩子的成長結果完全不同。

    期待天下的媽媽表裡如一愛孩子,期待孩子成為有責任有願景的國家棟梁之材。

    談文俊

    二零一七年十一月二十九日

    “談文俊快速閱讀”,用十年磨一劍的歲月和匠人精神充分發掘人類大腦超大量閱讀書籍的潛能,成功建立一套看得快、看得多、記得多的快速閱讀方法,讓僅需小學二年級學生識字量的成年人和9週歲以上的孩子,真正掌握一分鐘閱讀2000字,同時理解記憶達60%以上的快速閱讀本領

    說起母親,讓每一個看到這個詞彙的人都深刻感受到,媽媽對孩子的溫暖、關心和體貼照顧,是人世間最美好和偉大的感情。

    身為人母,每個媽媽都渴望給到孩子最好的照顧和關愛,願意傾其所有幫助孩子,唯恐孩子受委屈,期望孩子永遠生活快樂和美好,是天下所有母親的美好願望。

    在物質條件非常豐盛的時代,更多的媽媽非常關心孩子是不是吃得好、是不是穿的時尚、學習成績是不是很好、在班裡的排名是多少,這些內容幾乎充斥著媽媽生活中的全部。

    一些媽媽把孩子的精神需求簡單的理解為是不是快樂,覺得給孩子足夠的物質條件就夠了,孩子自然會明白媽媽的苦心,一定會好好學習、發奮圖強,會得優異成績。

    當媽媽在物質上給到孩子方方面面的滿足後,突然驚訝的發現,孩子的學習成績很不理想,大大出乎自己的意料 ,一下覺得自己所有的付出沒有回報,立馬開始對孩子進行精神上的打擊,指責孩子種種不努力學習的不良表現,讓孩子滿目的迷茫,不知道媽媽怎麼忽然變了一個人。

    1、功利性的母親帶出孩子功利性的思維

    如果一個媽媽在物質上給予孩子應有盡有的供給,當孩子的學習成績一落千丈時,不是幫助孩子分分析其中的原因, 竭盡全力找到解決的方案,卻在精神上諷刺挖苦孩子,顯而易見是一個非常功利型的母親。

    在外面的日常生活中,你有沒有遇到過有一種人,突然對你很熱情,見到你問寒問暖,看到你手裡提著東西,他馬上搶過去幫你拿;看到你下班回家等車,他寧願繞上一大圈把你送回家。

    你的心中漸漸對他越來越有好感,覺得真是遇到知己了,你也會給予回報對方的關心。有一天,他委婉客氣向你提出要借十萬元錢,你本能的回絕了,接下來,他對的你態度來個180度大轉變,更令你非常煩惱的是,他在其他同事面前說你種種不是,瞬間你就明白,這是個功利心極強的人。

    作為媽媽,如果在物質上給予孩子足夠的保證,當孩子不能獲得好成績,或者做了什麼令媽媽沒有顏面的事情,孩子的媽媽會瞬間不高興,說出一大堆自己多麼辛苦、多麼為孩子考慮的話,逼迫孩子明白媽媽的一番好意,應該拼命努力學習獲得好成績,讓媽媽臉上有光、有面子。

    說白了,這樣的母親對孩子好的背後,真正想要的是孩子給她掙臉面、孩子的出類拔萃讓她很有成就感,孩子的前幾位排名證明她是個好媽媽……總之,一切的一切都是為了自己,只是用孩子的成長來獲得自己的臉面或者實現自己的人生重大目標,並不是真正關心孩子因材施教的有益成長。

    孩子在功利心強的媽媽教養下,逐漸明白,原來媽媽之前給予好吃的、好喝的、好玩的,都是有條件的,如果不能給媽媽回報,媽媽不是心甘情願將這些東西給自己的。

    孩子是敏感和聰明的,反過來會認為,如果孩子不能獲得媽媽想要的成績、排名,媽媽是不情願給很多好吃好喝的。就像做生意,花多少錢買多少東西。孩子今後做什麼事情,也會先想想值不值得做,做了以後有什麼好處,沒有好處就不做了。

    2、讓孩子做事瞻前顧後、怕擔責任

    功利心強的媽媽在前期給到孩子足夠豐盛的物質條件時,心中真正的想法是讓孩子獲得她想要的回報。

    如果孩子沒有如願以償達到母親的期望,媽媽就會有很強的失落感,覺得自己之前的付出都是白努力了,心中的怨言和怒氣總要找個出氣的地方發洩出來。

    顯然這個出氣的目標就是可憐的孩子。當媽媽一臉的不高興,開始述說自己種種的付出、太多的不容易後,言語尖刻指責孩子是多麼的不努力、多麼不理解媽媽的辛苦和期望,想想,對於一個沒有任何社會經歷的孩子是多麼大恐慌,孩子手忙腳亂,不知道如何應對媽媽的各種指責。

    一次、二次、三次……這樣的狂風暴雨讓孩子熟悉和適應後,很多孩子學會保護自己不被傷害,採用的方法是找出各種各樣的理由,為自己解脫責任,為自己吶喊。

    如此下去,孩子一方面會盡興享受媽媽的各種物質提供,甚至還會提出很多額外的要求,另一方面,卻在心裡打好小九九,早早準備好應對媽媽的語言、策略和方法。

    更為可怕的是,孩子跟著媽媽學得很功利心,開始有自己的小心機,你有政策我有對策 ,同樣用來應付老師。更為嚴重的是,孩子會學著當面一套背後一套,要物質的東西有足夠的理由說服媽媽掏錢,等到面對媽媽指責的時候還會把自己裝扮成受害人,將責任推到他人身上,孩子一天到晚關注的目標就是怎麼讓媽媽掏錢、如何對付媽媽。

    孩子初始的世界是乾淨純潔的,媽媽給到孩子什麼樣的畫面,孩子就會照著畫出來。每個媽媽都愛孩子,因為愛的方式不同,給到孩子的成長結果完全不同。

    期待天下的媽媽表裡如一愛孩子,期待孩子成為有責任有願景的國家棟梁之材。

    談文俊

    二零一七年十一月二十九日

    “談文俊快速閱讀”,用十年磨一劍的歲月和匠人精神充分發掘人類大腦超大量閱讀書籍的潛能,成功建立一套看得快、看得多、記得多的快速閱讀方法,讓僅需小學二年級學生識字量的成年人和9週歲以上的孩子,真正掌握一分鐘閱讀2000字,同時理解記憶達60%以上的快速閱讀本領

    說起母親,讓每一個看到這個詞彙的人都深刻感受到,媽媽對孩子的溫暖、關心和體貼照顧,是人世間最美好和偉大的感情。

    身為人母,每個媽媽都渴望給到孩子最好的照顧和關愛,願意傾其所有幫助孩子,唯恐孩子受委屈,期望孩子永遠生活快樂和美好,是天下所有母親的美好願望。

    在物質條件非常豐盛的時代,更多的媽媽非常關心孩子是不是吃得好、是不是穿的時尚、學習成績是不是很好、在班裡的排名是多少,這些內容幾乎充斥著媽媽生活中的全部。

    一些媽媽把孩子的精神需求簡單的理解為是不是快樂,覺得給孩子足夠的物質條件就夠了,孩子自然會明白媽媽的苦心,一定會好好學習、發奮圖強,會得優異成績。

    當媽媽在物質上給到孩子方方面面的滿足後,突然驚訝的發現,孩子的學習成績很不理想,大大出乎自己的意料 ,一下覺得自己所有的付出沒有回報,立馬開始對孩子進行精神上的打擊,指責孩子種種不努力學習的不良表現,讓孩子滿目的迷茫,不知道媽媽怎麼忽然變了一個人。

    1、功利性的母親帶出孩子功利性的思維

    如果一個媽媽在物質上給予孩子應有盡有的供給,當孩子的學習成績一落千丈時,不是幫助孩子分分析其中的原因, 竭盡全力找到解決的方案,卻在精神上諷刺挖苦孩子,顯而易見是一個非常功利型的母親。

    在外面的日常生活中,你有沒有遇到過有一種人,突然對你很熱情,見到你問寒問暖,看到你手裡提著東西,他馬上搶過去幫你拿;看到你下班回家等車,他寧願繞上一大圈把你送回家。

    你的心中漸漸對他越來越有好感,覺得真是遇到知己了,你也會給予回報對方的關心。有一天,他委婉客氣向你提出要借十萬元錢,你本能的回絕了,接下來,他對的你態度來個180度大轉變,更令你非常煩惱的是,他在其他同事面前說你種種不是,瞬間你就明白,這是個功利心極強的人。

    作為媽媽,如果在物質上給予孩子足夠的保證,當孩子不能獲得好成績,或者做了什麼令媽媽沒有顏面的事情,孩子的媽媽會瞬間不高興,說出一大堆自己多麼辛苦、多麼為孩子考慮的話,逼迫孩子明白媽媽的一番好意,應該拼命努力學習獲得好成績,讓媽媽臉上有光、有面子。

    說白了,這樣的母親對孩子好的背後,真正想要的是孩子給她掙臉面、孩子的出類拔萃讓她很有成就感,孩子的前幾位排名證明她是個好媽媽……總之,一切的一切都是為了自己,只是用孩子的成長來獲得自己的臉面或者實現自己的人生重大目標,並不是真正關心孩子因材施教的有益成長。

    孩子在功利心強的媽媽教養下,逐漸明白,原來媽媽之前給予好吃的、好喝的、好玩的,都是有條件的,如果不能給媽媽回報,媽媽不是心甘情願將這些東西給自己的。

    孩子是敏感和聰明的,反過來會認為,如果孩子不能獲得媽媽想要的成績、排名,媽媽是不情願給很多好吃好喝的。就像做生意,花多少錢買多少東西。孩子今後做什麼事情,也會先想想值不值得做,做了以後有什麼好處,沒有好處就不做了。

    2、讓孩子做事瞻前顧後、怕擔責任

    功利心強的媽媽在前期給到孩子足夠豐盛的物質條件時,心中真正的想法是讓孩子獲得她想要的回報。

    如果孩子沒有如願以償達到母親的期望,媽媽就會有很強的失落感,覺得自己之前的付出都是白努力了,心中的怨言和怒氣總要找個出氣的地方發洩出來。

    顯然這個出氣的目標就是可憐的孩子。當媽媽一臉的不高興,開始述說自己種種的付出、太多的不容易後,言語尖刻指責孩子是多麼的不努力、多麼不理解媽媽的辛苦和期望,想想,對於一個沒有任何社會經歷的孩子是多麼大恐慌,孩子手忙腳亂,不知道如何應對媽媽的各種指責。

    一次、二次、三次……這樣的狂風暴雨讓孩子熟悉和適應後,很多孩子學會保護自己不被傷害,採用的方法是找出各種各樣的理由,為自己解脫責任,為自己吶喊。

    如此下去,孩子一方面會盡興享受媽媽的各種物質提供,甚至還會提出很多額外的要求,另一方面,卻在心裡打好小九九,早早準備好應對媽媽的語言、策略和方法。

    更為可怕的是,孩子跟著媽媽學得很功利心,開始有自己的小心機,你有政策我有對策 ,同樣用來應付老師。更為嚴重的是,孩子會學著當面一套背後一套,要物質的東西有足夠的理由說服媽媽掏錢,等到面對媽媽指責的時候還會把自己裝扮成受害人,將責任推到他人身上,孩子一天到晚關注的目標就是怎麼讓媽媽掏錢、如何對付媽媽。

    孩子初始的世界是乾淨純潔的,媽媽給到孩子什麼樣的畫面,孩子就會照著畫出來。每個媽媽都愛孩子,因為愛的方式不同,給到孩子的成長結果完全不同。

    期待天下的媽媽表裡如一愛孩子,期待孩子成為有責任有願景的國家棟梁之材。

    談文俊

    二零一七年十一月二十九日

    “談文俊快速閱讀”,用十年磨一劍的歲月和匠人精神充分發掘人類大腦超大量閱讀書籍的潛能,成功建立一套看得快、看得多、記得多的快速閱讀方法,讓僅需小學二年級學生識字量的成年人和9週歲以上的孩子,真正掌握一分鐘閱讀2000字,同時理解記憶達60%以上的快速閱讀本領。

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