孩子老是看電視，實際上影響還是很多的。像現在的父母多數都很忙，陪伴孩子的時間越來越少，孩子感覺無聊就會想起電視對他的誘惑。我來說說常看電視給孩子帶來的影響：

1.常看電視的孩子，會影響到孩子的視力。由於長時間盯著很亮的螢幕，眼睛得不到休息，會感覺很疲勞的，這時對眼睛傷害是極大的。

2.孩子沉迷於電視，也會影響到他的學習。孩子往往都會想著電視的情節，而不能專注的學習，這樣就會影響孩子學習的質量，久而久之也會影響到學習成績。

3.也會影響到父母與孩子之間的關係，父母反對孩子看電視就會和孩子發生衝突，同時也會少了交流，戶外活動時間也會減少，這樣就不利於促進孩子與父母的感情。

看電視絕不僅僅會影響的孩子視力，更嚴重的會影響到孩子的身體和智力發育！

只要在電視熒光幕前坐上半個小時,人的新陳代謝與活動力都會下降，智商減少五十。

經常看電視的行為會對孩子造成以下方面的影響01/身體的影響

小孩在看完電視後行為惡化，他們變得多動。孩子需要的是肉體的活動來增強他的身體，如此才可以和他的心靈和諧的運作。

02/自我形像的影響

孩子看電視時，他沒辦法和電視溝通，在螢幕中的角色根本不知道他的存在。

另外一些孩子變得退縮、冷淡，切斷和外界的溝通，活在自己的世界裡。

他們覺得自己無能，從而腐蝕了孩子的意志力。

03/對於閱讀的影響

習慣性看電視已證明對於閱讀的分析式思維及程式有對立的影響。

電視的速度讓小孩容易分心，降低了他們專注在印刷字型的能力。

對於習慣性看電視的孩子而言，他們的眼睛肌肉被訓練成盯在固定的一點上，閱讀對他們的眼睛而言變成一種不自然的負擔。

04/對於想象力的影響

當小孩看電視時，電視佔據了他的心智和時間，限制了他練習想象力的機會。

電視將大人創造出來的影像投射到小孩的腦裡，完全被小孩吸收，小孩變成依賴外來的力量來幫他們創造影像及想法。

抹殺了孩子自己內在創造影像的能力，嚴重削弱了他成長成健康成人的過程。

05/對於小孩靈性成長的影響

小孩每天需要一段安靜的時間讓自己有機會來消化、思考一天發生的事，消除對他造成負擔的衝突，如此才能幫助他內在的成長。

電視用別人的想法及影像填充了孩子的心靈，否定了他發覺自我的自由。

經常看電視會影響孩子的視力和交際能力：

看電視不利於孩子語言能力的發育，因為語言發展重在交流；

看電視易導致孩子注意力不集中，影響將來的學習；

看電視使孩子很鬆散，沒有興趣愛好；

看電視容易使孩子產生負面情緒，影響孩子良好性格的形成；

看電視後智力會短暫下降，長久將影響孩子的智力發育。

其實父母為什麼不陪著看呢？孩子可以透過電視瞭解到更多東西。但有一點要注意，父母不要把孩子單獨扔在一邊看，特別是3歲以前的孩子，而自己去幹其他的事了。

孩子想看電視，父母可以選擇適合孩子年齡段的電視節目，而且要負責任的為孩子挑選優秀的節目來看。重點是要陪伴在他們身邊，一邊看一邊交流互動。比如和孩子一起討論電視裡播放的故事情節、人物等等，父母在必要時給予孩子正確的引導，這樣，不但能促進孩子語言表達能力的培養，還可以增進彼此之間的感情交流。

另外，可以選擇那種可以控制的智慧電視，比如樂視電視的兒童桌面，可以滿足0-12歲孩子的教育，可以在看電視的同時學習到很多東西！

該內容匯聚適合樂視兒童教育的影片、遊戲和活動等資源於一體，為家庭使用者打造的一套完整的教育方案：七色光理念，從體系化、雙語化、參與化、健康化、安全化、簡易化、生態化七大體系，幫助孩子全面安全成長。 •設定寶貝資訊：桌面左上角“登記寶貝資訊”選取性別和年齡，系統會根據孩子的資訊匹配適合她/他觀看的內容。 設定好基本資訊後，自動跳轉到“父母中心”，在這裡你可以進行“時間管理”、“護眼設定”、“父母播單”，檢視“播放記錄”。 進入基本設定前，系統會出一道算術題，這樣可以避免孩子進入修改設定。 防沉迷：孩子觀看時間一旦超過了父母設定的時間，電視會自動停止播放，同時會透過一個小動畫提醒小朋友去休息一會。如果孩子還要觀看，則必須要解鎖系統跳出的數學題。 •TV幼兒園，父母參與到孩子的教育中，陪伴孩子在家學習的線上課堂。根據孩子年齡，分為了親子班、小班、學前班。每天有3-5節，20~30分鐘左右的學習內容，讓孩子在家也能接受教育。同時爸爸媽媽也可以在右上角檢視周課程、月課程，瞭解孩子的學習計劃。 •兒童成長養成羅盤：在兒童桌面下拉，會發現不同培養角度的兒童節目，這些節目會根據不同年齡段、性別的孩子分別定製，保證不同屬性的孩子看到的都是最適合他/她的內容。 •搜尋內容：開啟兒童桌面“全部內容”，點選右上角搜尋按鈕，可以搜尋所有的兒童內容；點選右邊按鈕，根據分類和年齡搜尋相應的兒童內容。 同時，樂視電視可以在應用裡開啟電視管家，設定家長鎖，不想讓孩子看到的內容鎖上，甚至可以設定密碼，讓孩子連電視都進不去！

首先在樂視超級電視“應用”桌面找到“電視管家”app。 開啟後，找到”家長鎖”選項。 按”確定”鍵進入。 在這裡它會問你要不要開啟家長鎖功能？我們選擇開啟。在第一次使用時，會讓你設定一個四位樓的鎖密碼和萬一將來忘記了密碼後可以接收密碼的手機號。 設定好後，會有三個選項如圖： 如果我們選擇“開機上鎖”，就會在“開機上鎖”選項上出現一個紅色小鎖。表明在下次開機時要輸入剛才設定的密碼才能開機。

所以，讓孩子看電視，看什麼內容，看多少時間，你都可以控制！

讓孩子少看電視，這樣做比“把電視砸了”更有效！

馬上就要進入寒假了，這麼冷的天，不少孩子會選擇龜縮在家裡，當然他們也沒閒著，成天坐著看電視或打遊戲。一個冬天下來，孩子胖個10來斤都是正常的，這可愁壞了不少父母，動不動就要“把電視砸了”。

其實孩子的可塑性是很強的，前提是父母能夠為他提供一個好的活動環境，他們自然就願意天天活動了。比如，家長可以敦促孩子到戶外活動一會兒，支使孩子去打趟醬油也是好的啊。有可能的話，還可以和孩子一起出去活動，以增加孩子外出活動的興趣。

也可以給孩子提供一些活動道具，比如腳踏車啊、足球啊，孩子一般都很喜歡運動，只要活動內容常常更換，相信每個孩子都會大感興趣的。

孩子老是看電視，帶來的影響太大了，就像我們家長們認識到的那樣，影響孩子和家長的交流呀，影響身體發育呀。在這裡我要說，最重要的影響，是無法養成好的空間感和距離感，造成孩子的感覺統合失調，這才是最可怕的事情。

不管電視內容多麼豐富，畫質如何提升，功能多麼強大，它提供的始終是一個平面的世界。長時間盯著電視看的孩子，無法養成適度的距離感和空間感。在生活中表現為反應遲鈍，無法躲避前方飛過來的球，也會經常發生和身側或者面前的事物相碰撞的現象。

摔倒了不能及時用手撐地，不能識別突發的情況該怎麼處理，因為身體自我保護反應沒有很好的養成。大家都知道，我們人類的身體裡有很多祖先留下來的自我保護的本能，但這些本能需要恰當的行動去解鎖。就像嬰兒在肚子裡有先天反射能力，為了適應宮內環境，出生後這些先天反射會消退，為了適應獨自成長的環境。

如果孩子老看電視，運動不足，那麼，很多和本體感，平衡覺有關的能力，包括空間感距離感，就會不足以維持個體的正常生活，所以他會時常出現碰撞的小問題。

因此，建議家長們多給孩子運動的機會，少給他看電視。

會影響孩子的身心健康。

注意力分散

長期看電視的孩子，容易注意力分散。做事不能專注。也許你會說，看電視的時候可老實了。那是因為電視畫面是一個個不停變換的畫面組成的，孩子不可能專注在一個靜態的畫面上，孩子的注意力在不停的轉移。

影響身體健康

長期坐在電視前看電視，容易眼睛疲勞。孩子減少了戶外運動，缺乏運動，影響飲食，孩子的身體會慢慢變差。

缺少愛

孩子一個人津津有味地看著電視，家長做自己的事，缺乏親子間的互動，感情會比較淡。

孩子每天宅在家裡，缺少與小夥伴的接觸，連個朋友都沒有的孩子，以後上學會比較自卑，也許還會被人冷落。

孩子可以適當看電視，長時間看電視壞處多多，不如帶孩子出去走走，親近大自然。

容易造成孩子近視眼、散光、斜視等視力傷害

嬰幼兒的視覺發展功能還沒有發育完善，對於強光的刺激以及視覺的調節適應也不完全，而那種螢幕閃動頻繁、顏色刺激性強的節目還是小朋友們的最愛，對兩歲以下的兒童來說，傷害尤其大，是會影響他們的視力發展的。另外，嬰幼兒若長時間地側頭看電視，且還是保持同一姿勢，則還很容易有斜視問題。

容易造成兒童肥胖

有些父母會有給孩子邊吃飯、邊看電視的習慣，認為這樣他們會比較老實地坐在位置上吃飯，但是這樣的方式，則會使得孩童的注意力被電視拉走，往往便會在沒有感覺到肚子已經飽了的狀況下吃得過多，並進而導致肥胖或是影響消化，造成腸胃功能出問題。

兒童心律不整

有研究報告指出，有愈來愈多的孩子因長時間看電視而出現身體異常的狀況，像是沒有心臟疾病，卻有心律不整的問題，而這些兒童的共同點，便是每天看電視的時間都超過三小時，且持續時間長達兩週以上。

孩子透過看一些好的內容，是可以獲得成長和學習的。比如小蜜桃最愛的《小豬佩奇》，我就覺得挺適合剛學語言的幼兒看的。我女兒一歲半就能複述故事了，2歲已經能講一本完整的書，現在三歲語言發展的很好，口齒清楚，表達力強。我總結了下原因，除了因為我自己是主持人，給她多講多讀；她奶奶講話也很大聲，口齒清楚，並且很喜歡跟她講話之外。那隻粉紅小豬可是幫了不少忙呢！

動不動就給你來一句：“起風的秋日”、“我不是很有把握”、“媽媽你來展示”，這些文縐縐的話語我是沒有教她的，可她就是學會了，還會運用了。有時候又模仿動畫片裡說：“媽媽，我有點無精打采的”，“媽媽我感覺有點不舒服，哎！”三歲不到的孩子已經很有自己說話的體系，這動畫片不僅讓她會說話，還讓她會運用，這才是最難得的。

其實只要控制好時間，就像凡事都有個度，便不需要有絕對的禁止啊。

看電視，雖然不可避免，但是孩子老是看電視確實壞處多多。因為我自身的經驗來看，我覺得影響有幾方面。

1.破壞孩子的想象力。這在早前就有科學家做過試驗，看過電視的孩子畫出的白雪公主的形象都是一樣的，而沒有看動畫片的孩子眼中的白雪公主是各種各樣的形象的。電視給了孩子先入為主的形象，孩子很難跳出那個框子了。

2.看電視影響孩子的視力。小孩子的視力發育還不完全，長時間盯著電視螢幕，會損害孩子的神經細胞，影響孩子的視力發育。

3.看電視浪費孩子太多的時間。孩子的心思在電視上，根本就不想幹別的事，更不想再去學習了。我家大寶有時看起電視來，飯都不想吃。

所以要控制孩子看電視的時間。

孩子老看電視，除了影響視力以外，還可能造成語言發育遲緩，後者更容易被家長忽視。

可能有的家長會認為，電視中的人物也在說話，也能對孩子形成語言刺激，但事實上，看電視是一個被動接受的過程，孩子坐那兒看就行了，無法形成互動。有效的互動形式，不僅包括了語言刺激，還有肢體語言和情感上的交流。當你跟孩子說話時，他需要想想應該怎麼迴應你，這是一個主動溝通的過程。

這種因為接觸了過多電子產品而語言發育遲緩的孩子，我們可以把他們叫做“電腦寶寶”。如果到了該學說話的年齡，孩子跟你沒辦法很好溝通，叫他他也不理，執行指令的能力較差，做智力測試，語言方面的得分不高，再加上接觸電子產品的時間較長，家長就要想到有可能您的孩子就是“電腦寶寶”。

我們都知道狼孩的故事，在狼群裡，沒人跟他說話、交流，他的語言、智力、情感發育的功能就嚴重受損，恢復不了。“電腦寶寶”也是這樣，研究表明，孤獨症的發病率和電視的普及基本呈正相關，如果家長不改變孩子現在的生活環境，不給予有效陪伴，孩子發展成孤獨症、自閉症也是有可能的。

孩子老看電視，就是螢幕時間佔用的太多，往少了說對孩子有兩大影響。

（1）對孩子的眼睛不好。孩子的年齡還小，各個器官都尚未完善，螢幕時間太長，是孩子視力下降的無形的殺手。

（2）影響孩子的學習成績。如果是小學生，把過多的時間放在看電視上，這樣的孩子學習成績不會太好，因為學習是需要時間的，學習的時間被電視佔用了，學習的時間就少了。

總之，孩子老看電視，家長要干預，控制孩子的螢幕時間，對孩子有利無弊。

電視、平板電腦、手機等電子產品可以給孩子視覺和聽覺上的享受，但是缺乏讓孩子自己去思考和想象的空間。對孩子而言，相比之下，看書肯定是枯燥的，所以他們會越來越不喜歡看書。所以喜歡看動畫片的孩子往往難以養成喜愛閱讀的習慣，這對今後的學習和發展都是非常不利的。

其次看電視多的孩子往往注意力不集中，這樣會使孩子今後的學習變得更加困難。 另外看電視多必然導致其他活動量的減少，老坐在那裡對視力和身體都沒有好處，所以家長應該多讓孩子進行戶外運動，嚴格控制看電視及電子產品的時間。

不知道題主的孩子有多大，不過不管多大，孩子老是看電視是肯定不好的，即使看一些少兒節目或者科學類的節目，貌似可以讓孩子學一些東西，但是其實弊大於利。

育兒專家和兒童行為心理學家都指出，孩子不能多看電視。主要有以下原因。

我們知道，電視節目的畫面、聲音都是經過精心製作的，所以非常吸引人，而且畫面轉換的速度很快，可以極大的吸引孩子的注意力，而孩子的視覺、聽覺，以及腦部處理資訊的區域，都處於高強度的刺激下，慢慢孩子對刺激強度的反應就會減弱。也就是說，習慣了電視裡的節奏，平淡的畫面和聲音就很難再吸引孩子了。

孩子的注意力就很難對平淡的事和物進行有效的反應。那麼等到孩子上學後，安靜的課堂、枯燥的知識，就很難吸引孩子的注意力了。就會出現不能好好聽講，容易開小差，寫作業拖拉等。

電視裡關於零食、玩具的廣告，會吸引孩子購買，而孩子不懂得節制自己的慾望，很容易在吃零食過程攝入不健康的食物，不利於健康飲食習慣的培養。

孩子正處於學習和發展社會認知、培養行為能力的階段，如果經常讓孩子看電視，會減少家長與孩子互動的時間，時間長了會導致孩子在社會認知和行為發展方面落後於其他孩子。

2歲以下兒童每天不要超過15分鐘，2-3歲的孩子每天不要超過30分鐘，3歲以上的孩子，可以和孩子協商約定每天看電視的時長，但最好也是30分鐘左右，不宜時間太長。

家長可以多陪孩子進行閱讀、戶外活動、遊戲等互動，減少孩子對電視的興趣，和看電視的時間。

經常聽到家長抱怨，孩子一天到晚盯著電視看，眼鏡很快就會近視，怎麼辦呀？萌萌噠的家長摸著頭腦，抬頭一望，兩眼茫然！

那麼當孩子真的太愛看電視的時候，你該怎麼辦？

我個人認為，首先，你得擺正心態，經常看電視不是壞事，也是很好的事。因為電視本身是中性的，可能對孩子有積極的影響，也有不好的影響。你越是用邪惡的眼神去看待，它的影響就會越邪惡！

不少家長看到孩子天天趴在電視旁，開始不耐煩了，要不就喋喋不休，要不就劈頭蓋臉訓斥。甚至直接強行關電視，那你想沒有想過，孩子會產生逆反心理，當沒人管時，他反而會看得更多！

當你越是禁止一個人去做什麼事情時，他越會竭盡全力去做！

這好比古代，如果有一本禁書，如果文人都知道是禁書，那麼這本禁書在文人之間反而流傳盛廣！白娘子和許仙本來感情沒那麼深的，因為那不懂人情心理的法海，強行把他們分開，分開就算了，還關起來，這叫禁慾呀，慾望是人性的自然流露，所以最終法海非但沒有阻止，反而然他們在一起的心更加堅定了。所以法海不是不懂愛，而是不懂人性呀！洪水來了，大禹的老爸用阻擋的方法，結果不僅自己掛了，還淹死了無辜百姓；大禹用疏導的方式制服洪水，名垂青史！

所以凡是人性的東西，不要去抑制，要去疏導！

接下來，你要反思，我強調下，孩子出現問題，問題的轉機源於家長的反思；問題的惡化源於家長執迷不悟。有部分家長就是硬生生用自己的愚昧無知毀了孩子，毀了自己、整個家庭的幸福，再加孩子的未來陪葬！也許你覺得我說得過分，但我已經見過不少！而孩子問題的根本解決必須來源家長持續堅持的學習改變！

所以曾經我諮詢的案例，持續學習改變的家長，孩子逐漸都變好了；而愚昧無知，劣性不改的，依然在痛苦地掙扎，外加孩子一步步陪葬！

迴歸主題，孩子為什麼很喜歡看電視，可能是家裡大人沒事就看電視，孩子永遠學習大人最快；可能孩子的活動非常有限，看電視就是最有趣的了；可能沒有心靈的陪伴，孩子挺孤單。這些都是常見的原因。那麼家長能做哪些呢？

第一，為人師表，你是他生命中最重要的老師，你自己沒事就看電視，沒事就刷手機，孩子能不天天看電視嗎？你自己一年沒看一本書，怎麼能期望孩子熱愛讀書？

第二，為孩子安排更多的更有趣的活動，人為什麼趴著看電視，大部分是因為無聊。所以，你可以給孩子買球拍，球，讓他和其他朋友去玩，有時間就和他一起玩，帶他出去多做有益活動。另外強調，引導培養孩子看課外書，這其實是需要父母從小培養的，如果你的孩子抱著電視，那說明你之前肯定沒做，是你的失職！所以趕緊補上！

第三，陪孩子看電視，既然他喜歡看，那你就陪她看吧，和他一起看她喜歡的，然後聊聊。然後，你可以和她看看你喜歡的，然後又一起聊聊，不知不覺，你走進他的心裡，你就是在影響引導她，怎麼看電視，看哪些內容好！這個方法實施需要耐心，而大部分家長耐心是不夠的，教育孩子最需要耐心！

你永遠要給孩子的感覺是在幫他，比如幫他如何既能好好看電視，又能不耽誤學習！而不是站在他的對立面，粗暴地禁止。孩子都是講理的，如果你是幫他，他很樂意接受。可能有些家長還是會說，我家孩子沒那麼好處理，我想說的是，要麼說你還沒有掌握方法，要麼你家孩子已經被你教育得不講理了，也就是你之前的教育已經犯下很大錯誤，所以孩子已經很反感你的溝通！那麼你就更應該加緊學習，補課，改變！！

如果你認真看了，思考了，相信你心中有了答案。很多時候，問題就是答案，身體出現問題，不適感，就是告訴你，要調整心態和精神；孩子出現問題，就是告訴你，你要調整教育方式，學習，改變！但最好的方法還是，在問題來臨之前，我們已經學習了，改變了，提升了愛的能力！