如何科學系統的學好英語，可以這麼做：

一、英語詞彙

1、可以先 準備一本國際音標字典，它能幫助你學會單詞的發音，指導你讀懂音標符號。當然，你也可以透過網上影片等來學習音標的發音。

2、準備一本高階翻譯詞典，詞典上不僅 需要有中英和英中的雙語解釋，還 要提供詞彙的詳細解釋和例句。 這不僅可以在你前期掌握英語詞彙的階段起到很大幫助，同時能讓 你充分理解詞彙並學會運用到具體語境中。

3、拓展詞彙量。當你掌握了日常詞彙，想要學一些高階詞彙，可以使用GRE（美國研究生入學考試）單詞的識記卡片來拓展詞彙量。另外就是在閱讀中拓展， 閱讀英語文章和書籍時，圈出不熟悉的詞彙，查出它們的意思，努力新增到自己的詞彙庫中。

二、從閱讀中學習提高

1、閱讀各種英語文章。從非正式到正式語體，應該廣泛涉獵，既熟悉會話英語也熟悉正式英語。

2、如果有條件的話，每天買份英語報紙，通讀。透過這種方式，每天學習一些新單詞和常用的句子結構。

3、嘗試閱讀英文小說。如果小說對你來說太難，可以先看兒童或青少年讀物，逐漸加深閱讀難度。閱讀過程中， 圈出陌生詞彙，查詢並在頁面邊沿標註詞義。並嘗試將新單詞運用到會話中。

三、從影片中學習提高

1、一開始可以看英語新聞，因為新聞播報者的語音較為純正，沒什麼口音。慢慢地，就要涉及各種型別地英文節目，這樣你才能學會流暢的會話英語，不至於太正式或僵硬。

2、看電影或電視。可以從青少年電影開始看起，學習簡單的詞彙和句子結構，提高熟練度。 如果有字幕，就開啟字幕。邊聽邊看字幕可以提高你的發音和詞彙量。

3、看網上影片。很多影片網站上有各種各樣的英語影片。如果你想要提高和工作相關的英語，那就選擇專業領域的影片，以掌握更多專業詞彙，滿足職業需求。

四、提高英語流利度

1、想要提高英語的流利度，需要長期堅持大聲用英語說話。最好能和母語為英語的人交流，如果不能的話，其他會說英語的都可以。（據說有一種會話交流網站，此類網站會自動匹配語言學習者。比如你想學英語，另一個說英語的人想學中文，網站就會將你們配對。你們可以透過影片或網路聊天，並收到對方的及時反饋和建議。）

2、你甚至可以用英語和自己對話。把自己說的錄下來，和英語母語者相比較，關注母語者的選詞和表達方式，也包括 發音、抑揚頓挫和節奏。

3、有條件的話，可以去英語國家旅行，讓自己 沉浸到英語環境中。 去那裡待一段時間，待得越久，你的英語會越流利。 就算你不確定你說得準不準確，也要堅持用英語表達，這樣堅持下去，你會更快掌握英語的表達方式。

4、當然，你也可以在家制造英語環境，讓家人也一同學習，把學英語變作有趣的體驗。

五、避免常規錯誤

1、用對冠詞。英語中有兩種冠詞：定冠詞和不定冠詞。定冠詞the指代特定事物，而不定冠詞a和an不是定指。比如： 統稱狗，就是a dog；指具體某一隻狗，就是the dog。 以母音開頭的單詞前不定冠詞用an，如“I would like an apple”或“I will be there in an hour”。

2、用對介詞。英語學習者常犯的一個錯誤就是搞混介詞（on, to, in, among, around等）。如果你想說的地道，就要注意介詞的使用。 介詞的使用規則比較複雜。例如，“I’m waiting for the train”或“I’m waiting on the train”這兩種說法都是正確的。不過在“I have a meeting on Monday”這個句子中就不能把on 換成for。

4、不要盲目替換近義詞。如果你的詞彙量不夠，你很容易會找替代詞。不過近義詞還是有差別的。 在使用近義詞前，先查查字典，確保詞義和使用方式準確。

5、記住不規則動詞搭配。規則動詞比較好記，不規則動詞難得多。最好把動詞搭配背出來。搜尋常見的不規則動詞表或者識記卡片，掌握它們的搭配和用法。

持續不斷的學習才能至勝。

你好！語言是一種能力，需要長時間堅持訓練，以後就是終身的能力，一旦學會了終身不會忘記！如果你想短期內有效果，可以半年時間讓自己能聽懂流利說出英語！建議你買一個復讀機(mp3）可以反覆聽音訊的：1)Listening Is The Key錄製適合你能力的原版英語mini story故事短片，原版電影反覆聽，並複述！但是必須是有效輸入～你能聽懂錄音的意思的文章，反覆跟讀！每天聽說至少1小時，如果時間允許越多越好！一篇文章至少聽30遍以上！ 2)不要特別去學語法，透過故事去了解語法就好！ 3)Slow, Deep Learning Is Best:一篇文章或者電影深層次弄通以後再進行下一篇！不要什麼都學！Learn deeply, speak easily！4)Only Use Real English Lessons & Materials不要去學教科書，只有真正能用的英語！

學習英語不外呼五個方面，聽，說，讀，寫，譯。要想系統的學習英語，首先最重要的是學會記憶英語單詞，記憶好英語單詞，首先要學會英語音標，熟記音標並學會拼讀音標，拼讀音標，記憶單詞最好搞清楚漢語拼音，英語音標，及英語26個字母之間的關係，並學會劃分音節拼讀音標，反覆拼讀形成語感。這一過程中伴隨著學習朗讀，背誦部分英語句子，詞不離句。然後學習分析簡單句的句子成份，理解詞性與句子成分之間的對應關係。學會英語語法。掌握好這些後，搞清楚句子中英語單詞的翻譯順序，一些學生單詞都認識，但翻譯不對，主要是因為不清楚英語中不同句子成分的翻譯順序，同時多聽一些英語錄音，多用英語進行思維，不失時機的多說英語，用英語交流，寫點日記，或寫短作文，同時多看英語電影，多讀英語報紙，英語原著，英語故事等。至於系統學習英語最短需要多長時間，要看各人的記憶力，用功過度，學習態度，毅力和恆心，無法具體定論。

你好！感謝你的提問。本人曾經也困於此問題。大學畢業後，英語詞彙6000+，過英語6級，但苦於不敢開口與老外交流，不知道如何交流。外華人表達，我也聽不懂。說白了，學了10多年英語，結果是啞巴英語。

源於自己對英語的喜愛與工作的需要，我苦苦尋思，問題的根源出在哪？

第一，練習方式上

第二，發音，發音，發音（重要的事情說三遍）

學好英語口語的四個專業步驟

在語言學習過程中，有一個奇怪的現象：在小孩一歲左右的時候，已經可以牙牙學語，說一些簡單的母語了。但是，絕大多數孩子學了5年，甚至10英語，卻只會說Good morning, Goodbye。

有人會歸罪於學校，也有人會怪罪於培訓機構。其實，最主要的還是家庭英語啟蒙的方法問題。

從兩歲左右開始進行訓練，是外語口語學習的最佳時期，錯過了這個時期，就要多付出數倍的精力和時間。因為幼兒時期的辨音能力特別強，聽說同步訓練，容易練就地道英語口語。10歲以後的孩子，就不太願意主動說英語了。從理論說，學習者不喜歡被“強迫”講話。

除了時間之外，就是方法問題了。在觀看了一個外教介紹的兩種英語口語學習方法之後，頗有啟發，經過認真思考，結合自家的親身實踐，總結出四個學好英語口語的專業步驟，與大家一起分享。

01

聽和讀 listen and read

聽和讀的大量輸入，是說和寫的輸出的前提。但是，我以前一直侷限於這種思維，認為輸出不著急，把主要精力都放在孩子輸入訓練上了，對輸出訓練開始得比較晚。

其實，聽讀和說是可以同步訓練的。

比如，我們在陪伴孩子聽英語兒歌的時候，可以邊說邊做動作。在陪孩子讀繪本的時候，利用TPR教學法，更有助於孩子的參與和學習熱情。

有了這種認識之後，再讓我們來說一下聽和讀的問題。在這一領域，比較有名的理論，是美國語言學家克拉申Krashen提出的語言輸入假說，可以說是當今第二語言習得理論中最重要的理論之一。其核心內容是“可理解性輸入理論”，comprehensible input theory，也叫“i+1理論”，即學習者聽讀的材料內容，略高於學習者的現有水平，這樣的材料有一定的挑戰性，容易被學習者接受。

對於聽和讀來說，和“可理解性理論”同樣重要的是，必須自己輸入量和內容的多樣性。只有大量的多樣性的可理解性輸入，才能有效提高學習者的聽讀水平。

聽懂是有效溝通的前提。在我上大學期間，有一本暢銷書，叫《曼哈頓的中國女人》，喜歡書裡的這樣一句話：“只要是我們夢想得到的，我們就能實現（If we can dream it，we can do it）。” 記得當時我們的一個英語老師談自己第一次去美國的感受，與當地人交流的時候，有許多內容都沒有聽懂。在經歷了一段時間之後，才逐漸適應了。

一位大學英語專業的老師尚且如此，我們普通的英語學習者，更應該重視英語聽讀的訓練了。這個故事同時也說明，英語聽力水平的提高，是一個長期的過程。

02

模仿 imitate

在孩子小的時候，不能僅僅以追求流利為學習英語口語的目的。因為在幼兒階段，孩子的辨音能力比較強，所以應該注重孩子的發音，以正音為基礎，再最求流利說。

最好的正音方法，就是模仿。分級讀物和動畫片的音訊資料是最好的模仿資料，每天早上跟讀0分鐘音訊資料，一個星期只跟讀一篇音訊資料，不要圖數量，而要重質量。

模仿的時候，要注意語音、語調、連讀、重音、爆破等，特別是母音要飽滿，音長到到位。網上專門有一些外華人教英語48個音素髮音的影片，可以根據外教的口型模仿。

說到這裡，有人可能會想到外教口語課，因為每週上課時間次數有限，每次上課孩子較多，外教不可能有時間一對一地糾正發音的。所以，必須利用網路免費資源，每天糾正一兩個發音，效果遠比大班上課要好很多。

跟讀模仿的時候，必須反覆、大聲、逐句練習。把每一句話讀到幾乎一模一樣，再開始讀第二句。跟讀的時候，必須要大聲，這樣才能專心致志，並且使口腔肌肉達到充分伸張，更有利於肌肉記憶。

有些軟體有跟讀對比功能，將自己的發音和原聲進行對比，這也是非常不錯的正音方法。

03

影子跟讀法 shadow

英文叫，shadow reading，shadowing, 即目的語或源語複述練習，是指以落後於聽力資料1~2個單詞的速度，在“聽”的同時，口中同步“跟讀”，同時感受每一句話的意思，做到在大腦中“看到”話語所表達的畫面。

時長：這是一個需要高度專注的練習，剛開始建議選擇3分鐘長度的資料，每天練習10遍。

時間：固定訓練時間，容易養成習慣。比如每天上學的路上、中午晚上飯後等。

選材：高中生建議選擇歷年各省市的高考英語聽力材料，口語和聽力同步訓練。根據自身的水平，以“可理解性輸入”為選材標準，逐漸增加難度。

影子跟讀練習是對耐心和記憶的極大挑戰，但是非常有助於提高英語思維能力和記憶能力。

04

自言自語 think aloud

在沒有外華人和口語陪練者的情況下，就自己創造一個場景，在大腦中想象生活中的可能出現的各種交流場景，自言自語練習。

從早上起床，到晚上睡覺，每天堅持自言自語說英語。

為了提高效率，建議每天選定一個主題，然後開始練習。訓練這初，不要太注意語法是否正確，只要能夠不間斷的說下去，就可以了。馬雲至今在演講的時候，還會犯一些簡單的語法錯誤，但這並不影響他的流利和影響力。

其次，最好在練習之前，上網收集一些當天訓練主題相關的英文資料，列出一些常用詞彙和短語，不打無準備之仗。

另外附上：

林語堂老師耗盡一生總結出來的8條英語學習要訣，受用終身！

1. 學習英語的時候，一定要學習一個完整的句子，不要只記單詞。在學英語句子的時候，要把句子的語法、語調和發音腔調完整學起來。

2. 學習英語不可以以認識單詞為主，要記住單詞就要會用這個單詞。遇到一個新的英語單詞，一定要掌握該單詞一種正確的方法。隨著以後單詞用法的增加，自然容易記得。

3. 不可以強迫自己去死記英語單詞。要知道單詞在句子中用法，只有這樣做才容易記住單詞。

4. 學習英語必須做到耳目口手並用。耳聞、目見、口讀、手抄，缺一不可。

5. 要注重口讀，英語是一門語言，不開口，如何學會講英語。

6. 口語必須重複練習，看到一個單詞，一個句子，一定要讀到會背誦為止，到自己的口音很純熟為止。學習英語就跟學習古文是一樣的道理，要以背誦為入門的捷徑。

7. 口語練習最避諱的有兩點：（一）害羞。如果害羞，就會讓自己失去很多學習英語的機會。（二）想得高分。學習英語不應急功近利，要踏踏實實。

8. 英語學習，一定要做到“精”，讀音和拼寫都應該注意，切記馬馬虎虎，不可糊塗了事。