現在280斤出欄的肥豬價格在16.5一斤，如果買一頭小豬花一千塊，回來養七個月，賣掉，除去一千塊成本，淨賺三千六百二十塊錢，從飼養角度談經濟，你閨女還是有發家致富的潛能的。

小孩要養豬，這是有愛心的一種體現，但是她只知道豬的憨厚可愛，不知道養豬的髒和累。

假設你真的滿足了她的願望買了個豬仔回來。不消兩天，她就甩手不幹了！接下來如何處理這個豬仔必將頗費一番心思，家長接盤難免心力交瘁；處理掉又會被丫頭哭訴沒有愛心同情心，同時她還想偶爾享受下遛豬的樂趣。

假設你真的滿足了她的願望買了個豬仔回來。待她長大之後，回憶此事，在為自己的年幼無知而懊悔之時說不定還會埋怨你：那麼幼稚的要求你怎麼就答應了呢？到時你會莫口難辨，不是你當初哭著喊著藥買的麼？那也不能我要什麼都買啊！這好像是你們將來的對話。

假設你真的滿足了她的願望買了個豬仔回來。往後她不想玩了，她想買個驢或馬回來，你還會買麼？肯定買不了吧！但孩子的意識很簡單，豬你都能買，那其它的也一定能買，不斷的哭求一遍遍衝擊你的內心……，今天的苦惱會沒完沒了。

當斷不斷，必受其亂！

必須嚴肅地告訴她，這豬買不了！不能有任何妥協或心軟的跡象，小小年紀要讓她明白，有些事可以，有些事是真的不可以！這樣小孩才曉得不是所有的問題都可以用哭來解決，長大後才能有正確的世界觀！

當然，作為父母擔心她哭得厲害也是可以理解的，可以考慮一些替代措施。如養個小魚、小龜啥的，時間久了，養豬的願望會逐漸淡化的。

看到你的問題，首先我覺得你家丫頭很可愛啊！

記得王小波有本書叫《一隻特立獨行的豬》

別的孩子都養一些貓呀狗的，你家丫頭想養小豬，真是個獨特的小丫頭。我覺得沒必要急著否定她。你在這邊提問了，證明你是一個很愛孩子的父母，為了她的需要思考。

要明白孩子的真實需要。她喜歡小豬是一時的突發奇想，還是一直念念不忘呢。如果是一時興起大可不必太在意，孩子的世界畢竟是豐富多彩的，轉移下注意力即可。如果一直念念不忘，那是因為孩子真的喜歡且需要，要明白內因。在條件允許的情況下，去滿足她的要求。條件不允許的情況下，給她找一個替代物。比如:可愛的豬娃娃，可愛的豬形玩具。等等

以上，謝謝。

遇到這事，一般會有兩種聲音。

1、孩子太小了，不懂事。只是一時性起，不給她買，過幾天，她就忘記了。

如果家長要是因為孩子哭泣而妥協——給孩子買了小豬，那麼就是溺愛了。所以一定不能買。

家長想想也是，一方面，家裡養不方便——沒地方放置，而且不好伺候。更何況題主小區連狗都不讓養。另外一方面，怕慣壞了孩子。

孩子哭了，家長滿足孩子，就是溺愛嗎？

如果走在街上，媽媽問孩子，你要吃什麼，我給你買？

孩子想想說，我要喝奶茶。媽媽說，奶茶沒有營養，對身體不好。再想想吧。

孩子說，吃雪糕。媽媽說，對胃不好，生病了，還得去醫院。

媽媽又說，媽媽還帶你去吃麥當勞吧。

上面的對話，一切都是家長在做主。孩子的想法都被否定。不過如果家長這樣做，那麼孩子以後還願意，在家長面前，表達自己的想法嗎？

如果自己的想法一直被壓抑，她表達自己想法能力可能都會減弱。到了青春期，孩子更不願意和家長交流了，叛逆的會更厲害。

2、孩子在和家長玩“權利之爭的遊戲”。

這說法通常是專家的聲音——權利。

孩子在三歲後，就可以通語言來表達自己的想法了。而如果還是透過哭泣來威脅家長，那就是在試探家長的底線。

而且孩子對權力會上癮，她總會想不斷地突破家長的底線。很顯然，這會讓孩子的管理變得越來越難。

通常專家給出的建議就是，守住底線，態度溫和而堅定。

就是告訴孩子底線，家裡條件允許，不可以買。說這些話時，家長語氣要平和、堅定。

這時孩子一定會產生負面情緒——比如哭泣。家長此時要平靜地接納得孩子的情緒，試著轉移孩子的注意力，比如和孩子商量一起玩遊戲，讀書、讀故事。

記住，此時不要賄賂孩子——給她好吃的，給她手機玩，答應她買其它的東西等等。

這些方法理論根據就是來自《正面管教》。比如，孩子不做作業時，也可採用這個方法。

3、可行性方法。

答應孩子滿足以下條件再買。

要買，只能買那種小香豬。只能放在陽臺上。由孩子來照顧小豬。媽媽提醒後，沒有照顧，或傷害了小豬，小豬就會被收走。

讓孩子把這幾條背誦出來，家長馬上就買。

讓孩子照顧一個動物，培養她的愛心，沒有什麼不好的。

最重要的是，她的內心聲音被聽到了，也能感受到被家長的重視。而且也培養了孩子的規則意識。

背誦的目的則是，讓孩子明白，只有努力做一些事情，才有可能得到自己想要的。

寫在最後，家長養一個小孩不容易。不能太壓抑孩子的內心想法，也不能什麼都滿足——慣壞了。但是，家長能敏銳的發現孩子的需求很重要。