畢業清考的感覺,對學生來說就是一種特別打臉的感覺。
清考他指的是學生在大學學習期間,從大一到大四,某一門課程因為掛科以後進行了補考,補考也沒有透過。大多數的學校都會在學生畢業之前讓學生再進行統一補考一次。目的是讓學生都能夠順利的拿到畢業證。
從2018年起,教育部就出臺文件規定。不允許高校採用清考的這種方式。要嚴管考試製度,確保大學生的出口的質量。這樣的話有補考未透過的學生,在畢業之前就不能有清考的這個方式。對於學生來說,因為所學的課程沒有考試透過,所修的學分沒有拿到,就不能畢業,那隻能是結業。或者是留級,或者是本科降為專科。這些制度的執行對於大學生在大學期間正在學習,真正學到真才實學是有很好處的。
那對於每一個上過大學的學生來說,在大學的4年當中。每一次的考試如果出現補考,其實還是很緊張的。學生還是很在意考試的成績。同一個班上補考還是很打臉的事情。補考後會認為是學生學習問題。不是有個補考的學生會失去很多機會,比如評優、評先、評獎、評助。在評比的過程中,大多數的輔導員都會採用一票否決權。只要有補考的學生,就沒有參評的資格。補考的成績也會進入到學生的檔案中,對於學生在找工作就業多少都是有影響的。對於大多數的學生來說,認真的去考試,考試拿一個好成績還是學生內心最想的。學生在考試之前還是會很認真的,平時上課很多學生都還是很積極,因為上課的老師都會有平時成績。
嚴格執行考試規章制度, 嚴格抓教學質量,抓考試的規章制度紀律。對於學校的教學質量的提升,學生的成績的客觀評定等都是必須的。
畢業清考的感覺,對學生來說就是一種特別打臉的感覺。
清考他指的是學生在大學學習期間,從大一到大四,某一門課程因為掛科以後進行了補考,補考也沒有透過。大多數的學校都會在學生畢業之前讓學生再進行統一補考一次。目的是讓學生都能夠順利的拿到畢業證。
從2018年起,教育部就出臺文件規定。不允許高校採用清考的這種方式。要嚴管考試製度,確保大學生的出口的質量。這樣的話有補考未透過的學生,在畢業之前就不能有清考的這個方式。對於學生來說,因為所學的課程沒有考試透過,所修的學分沒有拿到,就不能畢業,那隻能是結業。或者是留級,或者是本科降為專科。這些制度的執行對於大學生在大學期間正在學習,真正學到真才實學是有很好處的。
那對於每一個上過大學的學生來說,在大學的4年當中。每一次的考試如果出現補考,其實還是很緊張的。學生還是很在意考試的成績。同一個班上補考還是很打臉的事情。補考後會認為是學生學習問題。不是有個補考的學生會失去很多機會,比如評優、評先、評獎、評助。在評比的過程中,大多數的輔導員都會採用一票否決權。只要有補考的學生,就沒有參評的資格。補考的成績也會進入到學生的檔案中,對於學生在找工作就業多少都是有影響的。對於大多數的學生來說,認真的去考試,考試拿一個好成績還是學生內心最想的。學生在考試之前還是會很認真的,平時上課很多學生都還是很積極,因為上課的老師都會有平時成績。
嚴格執行考試規章制度, 嚴格抓教學質量,抓考試的規章制度紀律。對於學校的教學質量的提升,學生的成績的客觀評定等都是必須的。