大神，說你呢！提問者。

你的問題完全是在考人，你已經回答過別人的300多條提問了，基本上都是憑記憶回答的。

書有很多種，故事書小說，工具書，課本⋯⋯

我相信你說的是故事書，小說的作者寫書並不是讓你去記住的，就是要看完就忘記掉，但你又心思思，再看第二遍第三遍⋯⋯，這樣你才會買他們的書呀！作者的目的是要將你帶入故事中，讓你七情六慾⋯⋯。如果都讓你記住了，他的書還怎麼賣！讓你看過一遍之後，第二次看還好似看新書一樣，這就書的最高境界！

相信我已經回答了您的問題了吧，不用再為你解答工具書和課本了吧。

第一，要看讀了什麼書

第二，建議做讀書筆記

第三，有時間可以寫寫讀後感

第四，可以發表讀書解讀或讀後感音影片分享。

1.堅持看書，養成愛閱讀的習慣；

2.堅持對書本的理解和分享，分享會加深自我的見解和知識儲備；

3.是否記住每本書的所有內容不是重點，重要的是要學會彙總，歸納，總結，再次分享；

4.忘記了書本的知識點和要素不可怕，只要有自我的獨到理解和認知，就是幫助；

5.堅持對所學習的書本知識在自媒體平臺釋出，養成自我人設的建立；

學會善於歸納總結！可以事半功倍！首先找重點，然後歸納共同點，再看不同點。這樣會很快。再舉一反三，這樣會加強記憶效果。

其實，我也有這樣的問題

我曾經特別羨慕那些脫口就說哪本書誰誰誰說，這太厲害了。我哪怕都看過我也記不住。

直到後面我發現我沒記住是因為我沒理解，我沒能感同身受，因為沒有touch到我心裡的那個點。

我知道做讀書筆記，多讀幾遍是個好習慣，但對我來說課本多看幾遍就已經要我命了，看書我只想輕鬆一點。

看書是因為喜歡，當把這種喜歡貫徹到書中的字句中時，自然也就記住了。

看書只是一種狀態。不管什麼書，哪怕有一段，或者一句話讓自己有感觸，這不就夠了。反過來問你。你看了那麼多書，有一本你都看懂了？就算看懂了。就一定能運用到自身？

如果各種書籍是一道道大餐，那你的讀書筆記就是你吃這道餐的筷子，能讓你更美味的品嚐到美食！

現在已進入知識爆炸的網際網路時代，這個時代的特徵決定了我們讀書的方式，必然要有新的對策。面對海量的資訊或者圖書，傳統的閱讀方式需要調整，要不然看過的東西也都忘掉，或者和其他書籍混淆，要不就是不知所云了。

網際網路時代，爆炸的資訊和海量的圖書來襲，相對於我們有限的時間，怎樣選擇和分類圖書是當下閱讀最重要的一步。我結合一下我自己的經驗說下：

1、給書分類（自己要做出一個分類標準）

拿到一本書，我首先就是翻一翻書目和大致內容，然後給書分下類，比如是休閒類的書還是對我來言可以獲取知識的書，是經典還是雜記，是自己的專業方面的還是興趣類的。給書一個定位，就可以確定自己的閱讀方式了。

2、針對不同類別的書，需要採用不同的閱讀方式

只適合翻一翻的書：生活類、興趣類或者休閒類的書，就翻一翻，從前翻一下，從後翻一下，就可以了。記住大概的結構和興趣點就可以換下一本書了。提供知識點的書：對於這類書我通常都會做讀書筆記，通讀後按照自己的理解把綱要和知識點串聯起來，寫一個筆記綱要記下總結，夾到書裡就可以了。需要反覆讀的經典：對於這類書，我通常都就放到自己的床頭或者廁所，隨時有空就看，有靈感就記錄，不同顏色的卡片區分不同的內容。特別是四書五經類的書，有空就誦讀一下，讀書，讀書，沒有讀何談讀書做讀書筆記是最好的記憶方法

“好記性不如爛筆頭”， 做讀書筆記可以很好地彌補我們記憶的缺陷和不足，提升理解的完整性與準確性。而且做讀書筆記不僅可以積累資料與創作素材，增長見識，更能為日後工作或者寫作增添豐富的內容和創意，關鍵在於潛移默化地提高自己內在的人文積累。

其實做讀書筆記的核心在於思考：“學而不思則罔，思而不學則殆。”讀書的過程中邊讀邊思考，才能真正有所收穫，既能與作者或書中人物有思想交流碰撞，又可以抒寫出自己的感慨體會 ，還可以對有些內容產生質疑，進而深入研究、激發興趣。

做讀書筆記不用拘泥於體例，篇幅可長可短，內容可繁可簡，全在於自己的體會。

通常做讀書筆記的方法有如下四種：

1、摘錄原文

摘錄原文重在積累優美詩文、句段及詞語。內容可以是名言警句、成語典故 、名家詩文以及精彩文段。建議這一類摘錄式讀書筆記必須註明出處、作者 、摘錄日期，以保證筆記的準確性且方便日後查詢。

2、心得體會

心得體會即記錄下在閱讀過程中對某一問題的體會與感受。歷代學者豐厚的學術著作大都以此為 基礎鑽研而得。如脂硯齋的《重評石頭記》，沈括的《夢溪筆談》等。日復一日，年復一年，這些日常所得與感悟，雖瑣屑卻蘊含著你個人思想的智慧，待日後整理起來，便是很有價值的作品。

3、圈點批註

圈點批註即在書中的重要地方用筆打上符號或在空白處加批註或摺頁作記號。建議做此類筆記必須是在自己的書上，而且圈點符號必須一致，含義確定且不可隨意更改。符號不可太多，形狀不可太複雜。主席就愛對書進行圈點批准，比如資治通鑑就看了十七遍，批註密密麻麻。

4、寫書評或講解PPT

當你對陌生人講解一本書時，你才會發現原來自己對於書的理解好少，好淺薄。將一本書的理解和價值講出來（寫出來）這就是讀書筆記最高的價值，也是最能保證記憶的閱讀方式。

你也可以藉助寫拆書稿（或錄影片）的機會獲取自己的額外收入，也算是閱讀的現實價值。

具體到如何讀書，需不需要記住，有什麼好方法，我則從讀書目標不同來聊聊自己的看法：

目標一：讀書是為了建立一套自己對世界的認知感。

讀書並不一定要記住每一本書的內容， 書只是我們修煉的資源，讀得越多，越容易找到感覺，就會建立一套自己的認知系統。

這類讀書，修煉的是自身內在，記不住，並非就不產生影響。這樣的讀書是一種內隱式學習，書讀得越多，人的敏感度就會越高，感知力越強，會體察到特別細微的差別，你就會有所感。

目標二：讀書是為了學習或者提升某項技能。

這類讀書就屬外顯式學習，則需要一套讀書方法。

個人推薦如下：

1.做讀書筆記。

做讀書筆記非常重要，可以選擇自己擅長的方式如畫思維導圖，寫微博等，把自己的感受、以及主要內容都記下來，偶爾翻翻。

2.讀後反饋。

讀完一本之後，你可以講給朋友、家人聽，或者自己對著手機、智慧音箱大致講一遍。

也可以用書中學到的知識去實踐，幫助別人或者自己去嘗試。我喜歡散步時與孩子分享，並探討彼此的看法。

3.通讀系列書。

我如果喜歡某人的書，會把他一系書買回來集中閱讀。

同一作者，他的思想、觀點都有些共性，只是隨著時間的變化，有了新的觀察、試驗，擴充套件到不同的地方等。這樣去讀，作者觀點中對自己有用的主要資訊就記住了，而不是刻意去記。在生活中，某種情景下這些資訊自動就出現了，就可以拿來指導自己的行動。

蘇軾說“腹有詩書氣自華”，因此，讀書讀到一定水平，並不是我們記住了多少，而是你所讀的東西對你產生了多大影響，你眼中所看到的世界與之前有什麼不同。祝享受閱讀，感受快樂！

看書看了不少，但感覺記住的很少，總是在忘，針對這個問題，希望這幾個方法可以幫助到你。

好記性不如爛筆頭

建議在看書的時候準備一支筆，有什麼好句子語錄、詞語這些都可以勾畫，也可以在書旁做批註、寫心得感悟。

如果想保持書的乾淨整潔，還可以自己準備一個專門的摘抄本，儘量一週整理歸納一下。

最後看完整本書，記得寫一個讀後感或心得體會哦。

複述記憶法

這個方法可以分為3個小步驟：

回憶:看完一本書後，找一個安靜的地方回憶自己看的內容梳理：抓住故事中心以及主要情節發展，整理故事內容複述：把這個故事用自己的語言表述出來，可以講給朋友聽，也可以說給自己聽（還可以鍛鍊自己的語言表達能力喲~）若有詩書藏在心，歲月從不敗美人

如果這些方法還是不適合你的話，也請不要焦心，你看過的書，走過的路，都會形成你的潛意識。讀過的書，讓你變得更內涵，變的更加的淵博，會讓你認識自己，開闊你的眼界，也就是格局。你可能不會發現，但他們確實存在。

讀以致用，就記得牢固，讀了不用，就遺忘得快。

我和你深有同感，人到中年，讀書就是一件很奢侈的事情，難得抽出時間來讀，邊讀邊忘，合起書來，頭腦裡仍然一片空白。

第一：時間少，我們上有老下有小，拼命工作，拼命養家餬口，既要孝順父母，又要養育子女，感覺什麼事情都比讀書重要。

在學生時代，讀書是為了升學，為了就業，所以拼命讀書。當我們步入社會之後，讀書好像一下子就變得毫無作用了。

第二：讀書健忘。我們都知道讀書的重要性，也明白活到老要學到老，我們也一時起興買了許多的書，然後忙裡偷閒去閱讀。但是，閱讀的時候很感動，合起書來的時候很空洞，腦袋裡一無所有。

但是，我現在對讀書有了新的看法。

為什麼我們覺得讀書容易健忘呢？是因為我們讀了不去用，不去用，所以遺忘記就快。

比如，我這些年讀了許許多多教育孩子方面的書籍，但是，沒有在生活中很好地去利用，所以，永遠是書到用時方恨少，腦袋裡面一片空的狀態。

比如說，我這幾天正在寫親子溝通方面的文章。只要是我寫過的知識，我就記得比較牢靠固，在和孩子交流的時候，我就能把記在腦海裡邊的東西用出來。

所以，讀書是輸入，關鍵還是要有輸出，也就是我們還是要去實踐，要去體會，學以致用，才不會被遺忘。