原諒老鬼很不厚道：要改善“東拉西扯、毫無頭緒”的說話方式，靠邏輯思維訓練根本不夠！邏輯思維訓練只是在具備一些前提之後才能派得上用處的工具！別指望邏輯思維訓練能讓人一通百通，也別指望用邏輯思維解決自己遇到的各種問題！

一、“說話東拉西扯、毫無頭緒”的根本原因往往是：大腦中儲存的閱歷、知識、人情世故、社會規則潛規則、職場生存發展本領等等“乾貨”儲存不夠！當一個人感覺自己說話容易東拉西扯、毫無頭緒時，第一位想到的，最好不是“邏輯思維”！——這句話可能得罪部分朋友或者讓部分獨愛邏輯思維的朋友不舒服，但這是事實！

與他人溝通、交流、閒聊時，針對某些人事物進行互動時，有些人說話毫無頭緒、東拉西扯，很可能是因為——

根本沒有養成認真傾聽他人說話的習慣！總是以自我為中心，造成一些人自認為自己就是“中心”，東拉西扯、不知所云，確認為自己說的才是有用的！

自己根本聽不明白對方所說的話的真正用意，一旦誤解對方的真正用意，自然會讓對方感覺你在東拉西扯、毫無頭緒；

自己根本不清楚現在正在交流的內容的重點是什麼——重點都抓不住，自然說話毫無頭緒；

對於正在交流的內容、資訊互動，自己根本沒有成型的想法、觀點、思想、理念，當然只能東拉西扯；

對於某些人事物，自己缺乏必要的觀察能力、分析能力與問題總結能力，自認為自己說的是重點，可別人聽起來確實東拉西扯；

.........

知識、閱歷、各方面能力、人情世故等等的積累不夠、學習不夠，與人交流時，往往雙方並不在一個層面上！在這種情況下，很難形成共鳴。讓對方感覺你和他不在一個頻道上，人家認為你就是在東拉西扯！

各種知識、能力、閱歷、資訊、社會與職場人情世故等等，不單單是靠我們掌握了邏輯思維的技能，就能夠替代的！

因此，一個人的不斷學習、提升、積累，才能讓自己的語言表達言之有物、言之有序、言之有理！肚子裡“乾貨”太少時，邏輯思維也派不上用處！

開句玩笑：你肚子里根本沒啥東西，還講什麼邏輯？

二、先將自己努力的重點放在提升自我綜合能力、閱歷上為好！透過各種渠道、途徑、方法來武裝自己的大腦，有更多的乾貨才是根本！

很多資訊如果自己不知道——說話一定東繞西繞、東拉西扯、避實就虛；

很多問題，自己根本看不明白、不理解其中的核心，說話自然毫無頭緒；

有太多的知識儲備、資訊儲備、能力儲備，絕對不是能夠用邏輯思維來替代的！有沒有研究過邏輯思維，這些方面的學習，都是要進行的！

有很多人根本沒研究過什麼邏輯思維，可他們的資訊量以及對問題分析的角度、深度、專業度，都非常強！最大的前提是：人家肚子裡有乾貨！

學習，是終身的事情！有些是透過看書，有些是透過與人交流、向人請教，有些人透過各種渠道、平臺去主動的搜尋、獲取。

在這個網際網路時代，在這個人際社會，可以獲取知識、資訊、技能、思路、方法的渠道、方式很多！

舉例：如果你經常性的和一些“成功人士”在一起交流、溝通，哪怕只是在旁邊認真的傾聽！——你會受到潛移默化的影響！你對於很多問題、現象、話題的不解之處，很可能直接聽到他們的看法、見解！讓自己的分析判斷能力快速提升，自己的表達能力、分析能力，也會產生質的飛躍！

學兩年所謂的邏輯思維，不如和那些“高人、成功人士”有半年的經常性互動 、交流、請教！！！——信與不信，事實就是如此！

所以，別動不動就先想什麼邏輯思維！邏輯思維不能讓你肚子裡有“硬貨、乾貨”！

三、邏輯思維能夠幫你、促進你的梳理與分析能力，也能在深入研究、分析某問題、話題、現象時起到輔助、促進作用。但這種作用能夠產生的前提是：你得擁有了一定的基礎效能力與儲備！

老鬼承認邏輯思維這套系統的強大作用，但請不要做任何的神話，更不能被邏輯思維這套系統所束縛。造成自己遇到任何問題時，第一個想到的就是“邏輯思維”。首先想到的就是“邏輯思維”能不能幫自己解決某個問題！這就麻煩了！這相當於已經將邏輯思維視為萬能神藥了！

四、有大量基礎素材、有比較客觀理性的一些基礎認知、看法，有大量的資訊儲備作為前提，你才能使用好邏輯思維這套系統工具！

邏輯思維可以讓自己更為條理化，但是“條理化”你得有乾貨、硬貨！否則你“條理”什麼？

邏輯思維，可以幫你、刺激你的思考更深入，但前提是：最基礎的思想、判斷、看法等等是客觀正確的！否則，越深入越出偏，那就糟糕了！

例如：很多職場人對於一些職場現象，本身的看法、觀點就是偏頗的！而且自認為自己的觀察就是正確的！——這個時候，你別讓他用什麼邏輯思維了！越用邏輯思維，推匯出來的，越是證明自己的觀點是真確的玩意兒！

五、說了半天，“東拉西扯、毫無頭緒”的根本原因就是自己能力不夠導致的對問題、事物、現象等等看不懂、看不透！和邏輯思維幾乎沒什麼關係！

當你看不懂、看不透的時候，只要張口說話，別人都會感覺不著邊際！或者跑題了、跑偏了！或者因為自己看不懂、看不透，自己有意無意中就會想著辦法繞過這個話題！自然會東拉西扯！

當你看到了問題的實質，當你能夠有能力對於某個現象背後的原因非常清楚時，你會非常輕鬆的指出來！這還需要什麼邏輯思維？

六、邏輯思維，有其適用的環境、方面、場所、版塊，老鬼也承認他的作用。

比如，向領導彙報工作，需要掌握一些如何重點突出、邏輯性很強的彙報技巧、方法。

再如，演講，一方面要學習演講的技巧，另一方面，準備演講的內容時，邏輯思維能力，能夠幫你準備更為有吸引力的演講內容與演講順序！

再如，單位、部門會議臨場發言，我們可以透過邏輯思維的方法，訓練自己的發言策略、方法與內容闡述順序、方法；

再如，在公眾場合的互動中，如何化解現場尷尬、冷場，可以藉助邏輯思維的技能、方法，讓話題得以延續；

再如，為企業、部門、個人設計、製作工作計劃、規劃、專案籌劃等等，可以藉助邏輯思維，來做出最好的彙報工具。

再如，我們日常，無論是個人的學習成長計劃還是在工作過程中的科學規劃，都可以藉助邏輯思維這個系統，讓我們擁有更清晰、有效的計劃性安排與實施步驟、方法作為支撐！

不要在一說到“東拉西扯、毫無頭緒”就馬上聯想到沒有邏輯思維了！只要你追根溯源就會發現：最根本原因，和邏輯思維幾乎是沒關係的！

而往往是自己的閱歷、知識儲備、能力等等不足，造成自己對很多問題看不懂、看不清造成的！

以上供參考吧。

從寫作開始

你也許會說：“我是說話時東拉西扯，跟寫作有什麼關係？”

但是我想告訴你，說話與寫作不同。人的思維是具有發散性的，寫作需要將我們腦中發散的想法，按照樹形結構，線上性句子裡表達出來。在寫作的過程中，你會按照邏輯去整理自己想說的內容。

在經過多次訓練之後，大腦會形成固定的邏輯思維方式。之後在說話時，就會自然而然地按照邏輯順序去表達了。

明確說話目的及物件

如果是閒聊，那不用考慮什麼邏輯表達，開心就好。如果是在職場上，談話物件是自己的領導或上級，那就得講究方法了。

要搞清楚你想表達什麼。

邏輯表達方式包括自上而下和自下而上。想清楚要表達什麼，然後按照邏輯框架去梳理

搞清楚物件是誰

如果是面對上級，在表達過程中要把要點羅列清楚。表達內容條理清晰，才會讓上級明白你的真實意圖

心態平和

很多時候我們覺得說話條理不清，是因為緊張。那麼在此之前，做好充分的準備，給自己積極地暗示就行了。

以上

說話東拉西扯，毫沒頭緒的人，其實最簡單的一點，就是這種人說話沒主題，常言道，也就是一瓶子不滿，半瓶子晃盪的人，上知天文，下曉地理，無論在什麼樣的場合，這種人的言語速度超眾，別人在旁邊根本就插不進話，哪句話都不能完全表達清楚自己在說什麼，讓別人聽起來更費勁，往往這種人會有一種偏擊心態，更恰當其份的可能是一種神經質罷了，但這種人的熱心程度非常高，擅長助人為樂，樂意幫助別人，從中得到一種自我滿足的快樂，雖然這種人說話毫無章節，可他們有時也能得到眾人的尊重！其實充其量就是自我樂觀的一種形式表白罷了。

你這是一個很好的問題，就以我回答你的問題為例，看看我是怎麼把握講話的邏輯性。當看到你這個問題的時候，在我的腦海裡，有這樣一箇中心思想和三個表述點，中心思想就是如何讓說話具有邏輯性，這是你想聽的，也是我表達的目的。三個表達觀點就是：第一就是告訴你說話邏輯的重要性；第二就是什麼決定了說話的邏輯性；第三是說話具有邏輯的一些技巧。一、說話邏輯重要性。

一個人的口才能力，決定了你的收入多少，你事業成就的高低。馬雲最大的能力就是演講的能力、說話的能力，他能從一開始引導18個人，跟著他一起創業，完全是靠的那張嘴。

三、有哪些技巧可以讓自己說話具有邏輯性。

除了我剛說的，平時要注重思考之外。在你說話的時候，你要想聽話的物件，他想知道的是什麼，他需要從你的語言當中得到什麼，然後根據這個目的把他想要知道的歸納為一箇中心思想，然後圍繞這個中心思想，分幾點去闡述。假如我們在談客戶、聊天、演講的過程當中，有其他人打斷、岔開話題、打斷你的思維。你把無關緊要的問題回答好以後，馬上要回到那個中心思想上。只要順著一箇中心和幾個邏輯論點，即使你的表達不怎麼流利，不怎麼精彩。依然能讓別人聽得懂，能夠達到你說話的目的，能夠讓別人從你的表達當中有所收穫。

如此這般，不需要上什麼邏輯思維課，不需要進行什麼訓練，就會養成說話的好習慣，就有人願意聽你講話，你所講的也能起到作用。

瞭解有邏輯結構的語言表達方式

你可以多看、多聽一些演講的影片，比如TED，超級演說家等，從演講者的演繹邏輯中學習一些演講結構。常用的邏輯結構可以看看下面的思維導圖：

除了上面提到的，李忠秋老師《結構思考力》一書寫道的“結論先行、以上統下、歸類分組、邏輯遞進”，用一句話陳述觀點，概括內容的技巧也值得我們好好揣摩。（下面的圖片摘自自己培訓的ppt課件）

舉個例子：我今天要講兩節課的內容，那麼會在第一節課的開頭，就先跟學生這樣講：這兩節課下面我將在前面課程A的基礎上，從B、C、D這三個關鍵詞來向大家介紹D。然後再逐級展開。找到練習說話的地方

技能的真正掌握=10%的學習+20%的交流+70%的刻意練習

因此要改掉東拉西扯、毫無頭緒的毛病，你除了學習邏輯結構之外，還需要多參加交流，比如參加線上的表達訓練營；更需要進行一些必要的刻意練習，可以試試下面的幾種親測有效的方法：

如果不是，再梳理下頭腦的思路，答多一遍；如果是，尋求下一個自己感興趣的話題進行解答。

以看書、看文章為例，不要光看不說，你可以試著從解讀書的目錄開始進行說話練習，在這個“一個人的舞臺”盡情表演。用上前面我舉的案例模型試試看，錄製類似這樣的一段語音：

今天買了一本新書，叫《某某某》，它從A、B、C等幾個方面去說明了E ......，下面跟著我一起來翻開第一章，探秘 ...的技巧。

錄製完成之後播放給自己聽聽，或者直接按住語音把它翻譯成文字，看看自己說話的內容有無條理。

3、掌握一款思維導圖工具

比如說列出幾個關鍵詞，然後眼睛開始盯著這幾個關鍵詞，開啟語音錄入功能，開始圍繞關鍵字進行說話練習，思維拓展。

4、學習製作PPT

PPT的設計和視覺化展示能讓你的學習過程充滿趣味。而一份好的PPT作品，它本身就包含了結構，包含了封面頁，目錄頁，過渡頁，內容頁，結束頁。

你在讀書或者看文章的時候，可以試著做一個簡短的PPT，然後開啟PPT來進行進行演示練習，久而久之你也能練出一個非常好的效果。此時的你已經不只是說話水平提升了，連演示技能也會有一個大幅度的提升。

大家能把自己賺錢的事業用一句話介紹清晰嗎？如果不行，你就掌握這套最簡單的語言邏輯結構，然後慢慢地訓練自己的思維。

“施主，貧僧，自東土大唐而來，去往西天極樂世界求取－真經，一路鞍馬勞頓，施主，可否借貧僧和徒兒們片瓦遮身？貧僧在此謝過了”

大家不要小瞧這個語言邏輯，絕大多數的創業者正缺少這個邏輯思維，這不是笑話，也不是一件小事，這將影響你們創業的始終。

這個語言邏輯中，包括了幾個重點核心：

２、你是誰？貧僧，就一句話，亮明身份；

３、你從哪裡來？渠道資訊，你要明確；

４、你要去哪裡？你的戰略方向，戰略不對，一切白費；

５、你要幹什麼？一切的戰術核心－目標－手段－方法；

６、我與誰同行？我們的團隊－團隊關係；

７、我需要哪此幫助？簡單直接了當，合作、對接資源；

８、風險：不給你添麻煩，片瓦遮身

９、釐清：行不行，無所謂，給句明確的話，先謝過了；

這裡一共50多個字，包括了九個核心，大家在平時要經常做這種訓練，這也是我們教材當中第一章的核心部分！

唱歌不要跑調，寫文章不要跑題。說話

就同於唱歌，就同於寫文章，你得順著

話頭說，不要顛三倒四，東拉西扯。

建議你多學學關於語言的邏輯性等方面

的書藉。

訓練自己邏輯的表達思維的方法，最好的就是學點哲學。因為任何其他一門具體的學科，它思考事物的方式都是分解型的，也就是說是訓練一種具象思維。即把一件事物拆開來仔細看了往裡研究往細研究。

舉例來說，比如說要訓練一個人成為繪畫的高手，那要從最基本的畫雞蛋開始。

怎麼畫呢？老師會教他先學會觀察雞蛋在不同的光線下它是怎麼表現的。善於觀察的人他畫出來的蛋就容易更加逼真。

同理，一個演員要演好自己的角色，也需要他深入生活，深入的觀察他所要扮演的角色的行為，那這種觀察一定要往細裡，注意細節，所以在這種思維方式訓練下，人會變得很關注細節。

與之相反哲學思維，則是訓練你的抽象思維，也就是說在眾多複雜紛繁繁亂的現象中去找到它內在的邏輯，找到它的本質，這是一種抽象思維。所以學習哲學有助於克服散亂的，浮於表面的觀察事物的思維方式，而把自己訓練成一個能夠邏輯的思考，對事物窮究本質的思考的一個人。

我之前也有過這個問題，那是發生在我剛畢業出來上班的時候，我主要的問題就是：表達時話說了很多，但就是東扯西扯，話說不到關鍵點上，為此我還被好多領導當場教育過，後面自我反思，我認為出現這樣的問題，有以下幾個原因：

1、頭腦裡沒什麼知識沉澱。

2、腦袋反應慢，但口直心快，平時說話也不過腦子。

3、沒有自信。

4、現場語言表達能力差。

這個問題的發生，在職場中很致命，會讓你錯過很多升職的機會，相信有過同樣問題的朋友，應該深有體會。

後面為了改善這一問題，我調整了自己，我不是臨場語言表達能力差嗎？那我就凡事多提前做準備，我不是說話口直心快，不過腦子嗎？那我就在平時有意的訓練自己，等人家把話講完了之後，我思慮幾秒鐘再來發現自己看法。

從平時講話就開始注意改善，養成好的習慣，那麼在關鍵的時候，肯定也不會掉鏈子，下面為你分享我的一個親自經歷：

早期工作時，有次透過公司內聘上了質檢員，第二天早晨就要去那個部門報道，我估計在晨會的時候，部門領導會讓我來做自我介紹，於是我頭天晚上就把要講的話寫在紙上，然後語言優化了下，就死記硬背在腦子裡，第二天早上一起來，我又背誦了幾遍，我發現自己能夠能自如的表達，於是就放心去上班了。

果不其然，在晨會快要結束的時候，領導就讓我們幾位新加入的質檢員一一作自我介紹，因為我站在第一排，領導就示意我第一個上去講，因為我早做了準備，也知道要讓講什麼，所以站在臺上很自然的，條件反射般的就輕鬆順暢表達出來了，我講完後，獲得了熱死的掌聲，我用餘光瞟了一眼領導，看得出他非常的震驚和高興，那麼其它幾位新質檢員，要麼就是上去小聲的說了一下自己的名字，要麼就是表現很差勁，我與他們之前的差距一目瞭然。

我講這個例子，只是希望告訴你，當你知道你有某個缺點的時候，你一定要想辦法去規避或者弱化，不要任其發展下去，特別是關乎自身前程的事情，一定要多些重視，我當年在質檢部幹了4個月，後馬上又內聘去了工程部做技術員，這在當時應該是那部門裡升職最快的人之一了，我靠的是什麼？最基礎的就是凡事多提前做準備，未雨綢繆和在關鍵時候善於表現自己。

為什麼有人說話時容易‘’東拉西扯、毫無頭緒‘’？

導致人們主動說話時‘’東拉西扯、毫無頭緒‘’的根本原因是備課不足！

有人打電話都要事先演練一遍：將自己打電話的動機、目的搞清楚，然後爭取以最簡練的語言將所要表述的意思表示表述清楚。

這就是做功課！也可以稱之為自我訓練或者叫自律。

導致人們參與談話時容易‘’東拉西扯、毫無頭緒‘’，則是當事人的文化沉澱不夠，在對相關事項不是很熟、而自己的概括演繹能力又不夠用的情況下勇躍發言，就會顯現出東拉西扯、毫無頭緒。

本人以為，要想說話條理清晰、焦點明確，就必須在日常生活中培養自己的概括演繹能力，凡事概念化。如果你能夠對複雜的事物予以定義、形成概念，你的思維就會條理清晰，你的口頭表達就會當然地條理清晰。如果你能夠從複雜的事物中演繹出問題的根本矛盾、主要矛盾、矛盾的主要方面，你就能夠隨著事物的不斷變化而提煉出問題中的不斷變化的焦點問題，如果你能夠準確地把握事物中的焦點問題，你的談話就不會是毫無頭緒而是步步緊逼。

也就是說，在日常工作生活中要注重自己的文化沉澱和積累，要訓練自己的邏輯思維能力，要堅持在能夠明白事理的情況下以最簡潔的語言說明問題，做好這三點，大概就不會發生在說話時“東拉西扯、毫無頭緒”的情景了。

你處於批判性思維前四個階段的哪個階段？

我們大多數人都沒有完全表現出自己思維發展的潛能。我們有巨大的潛力,但是我們的潛力絕大多數仍處於休眠和未開發狀態。思維技能的進步就像打籃球,跳芭蕾舞或者吹薩克斯的進步一樣,沒有有意識的投入和學習是不可能做到的。只嬰我們還認為當下的思維水平是理所當然的,我們就不會進行提高思維的練習。

批判性思維發展的階段→有技巧和判斷力的思維成為我們的第二本能。

高階的思考者→我們隨著自己的練習不斷地進步。

練習中的思考者→我們認識到常規訓練的必要性。

初始的思考者→我們嘗試著改善自己的思維,但是卻沒有常規的練習。

質疑的思考者→我們開始認識到自己思維中存在的錯誤。

魯莽的思考者→我們不能意識到自己思維中的重要錯誤。

多數人終生都停留在魯莽的思考者階段,想要成為完善的思考者需要每天堅持練習。

提高思維水平是一個緩慢進步的過程,需要長期乏味的練習和努力。僅僅參加一個初級的思維訓練是不可能成為一個傑出的思考者的。改變思維

幾年的漫長過程,它不是幾個星期或幾個月就能完成的。批判性思維所必需的特質只有經過長期的努力才能夠養成。

如果想要發展成為一名思考者,我們需要經歷的發展階段分別是:

1階段 魯莽的思考者(我們不能意識到自己思維中的重要錯誤)

2階段 質疑的思考者(我們開始認識到自己思維中存在的錯誤)

3階段 初始的思考者(我們嘗試著改善自己的思維,但是卻沒有常規的練習)

4階段 練習中的思考者(我們認識到常規訓練的必要性)

階段5 積極的思考者(我們隨著自己的練習不斷地進步)

6階段 完善的思考者(有技巧和判斷力的思維成為我們的第二本能)

多數人終生都停留在魯莽的思考者階段。想要成為完善的思考者需要每天堅持進行練習。