從小，別人家的飯菜就特別香，後來就是別人的男友特別體貼、別人的工作特別輕鬆，因為都是別人的。但是，要換位思考和綜合思考，你對“別人家的乖孩子”這一印象，大多數都靠一面之緣、道聽途說，還有其他很多方面呢？你都瞭解了嗎？別人家的孩子就真的這麼乖？

退一萬步來說，就算別人家的孩子真的如此全面、如此優秀，那你家的就一無是處？沒有任何閃光點？不！肯定有的，希望看到這裡，你已經找到你家寶貝優秀的一面了。

最後送你一個放大鏡，把你家寶貝的優點放大，及時表揚他，鼓勵他。好孩子，都是誇出來的。

孩子總是別人家的乖，這是大部分家長的共識。那麼你的孩子也是別人眼中的別人家的孩子，所以說，其實都在羨慕別人家的孩子，總認為自己家的孩子不好養。這其中很大的原因就是，自己家的孩子自己經常接觸，一天到晚都在與自己家的孩子相處，時間久了，自然就會覺得煩。即便是再乖巧的孩子，總有調皮搗蛋不聽話的時候。而家長總愛把自己孩子的缺點無限制地放大。

別人家的孩子自己接觸的少，你所看到的別人家的孩子，他的父母總是把孩子優秀的一面展示出來，所以你就會經常看到別人家孩子很優秀，而家長總愛把自己孩子的缺點無限制地放大。並且把自己家孩子的缺點拿來和別人家孩子的優點來比較，這樣一比，肯定會覺得別人家孩子比自己家強很多。

其實，孩子們基本都一樣，你的孩子是個什麼樣的，別人家的孩子基本上也就是那個樣子的。所以我們不必老去羨慕別人家的孩子。

作為家長，我們應該多發現孩子身上的優點，對待自己的孩子要多一點耐心，多陪陪他們。等到孩子長大了，我們想陪估計機會也不會太多了。

每個孩子都是不一樣的，也是分型別的。有統計顯示，40%的孩子的是容易型，15%的孩子是慢熱型，有35%的孩子是混和型，同樣也有10%的孩子是困難型。孩子沒有辦法選擇家長，家長也沒有辦法選擇孩子。所以，接納自己的孩子，愛自己的孩子是教育的第一步。

接下來，就是引導和教育。大多數的孩子是省心的，因為還是個孩子。他正在學習成長的階段，你愛他，他才可能會學著愛你。

在教育孩子時，母愛的偉大在於逐漸的退出。當孩子慢慢長大時，家長尤其是母親要學會放手，學會適當的示弱，這個時候孩子才有機會去展示自己的本領，才有機會去照顧家長。

孩子怎麼樣叫省心呢？標準不一樣。每個年齡和每個年齡也是不一樣的。即便是成年人，也會出現被領導催著交工作的情況。所以，對於孩子省心的標準要符合孩子的情況。

用成長的眼光看待孩子的成長，放慢腳步看待孩子的省心。

往往抑鬱性格的人是不善於攻擊別人，而把這種攻擊的情緒轉向自己，自己開始不快樂！然後把這種抑鬱的情緒傳達給孩子，看，媽媽都因為你不乖而快抑鬱了，你不是個好孩子！

這個心理過程是不是很有意思，因為它的關注點其實不在孩子身上，而在你自身的感受上：你的感受是孩子不像別人家孩子那麼聽話，人家或學習好，或彈琴好，啥啥的一切都是按著你看到的別人家的標準來要求自己孩子，因為那個標準有可能是一種社會的主流標準！

如果孩子不想按著這個標準去作，或作的不好，你就會覺得孩子不乖，就會以不開心甚至抑鬱了來懲罰自己進而心理暗示孩子！

所以，你現在要關注的不是標準本身，而是你的孩子本身！因為你最瞭解自己的孩子，他的生活背景，他的特長喜好，他的開心不開心！在這個瞭解孩子內心世界的過程中你也是一個瞭解自己的過程！

原生態家庭父母的性格會是孩子今天性格的複製！我們不希望看到父母因為管教不了孩子而變得抑鬱，更不希望看到孩子因為怕父母不開心而強行變乖，因為這種乖的深處也會埋下抑鬱的種子！

碰到同款的孩子了，不過最近我家孩子好多。給你分享一下我自己的方法吧。

制定計劃要切合實際，符合孩子能力的計劃，不同年齡段的設計不同的計劃，要嚴格執行。家裡兩個孩子，以前都是一份計劃，兩個孩子都用，沒效果。現在各人是各人的計劃，效果還不錯。

有位教育家曾說過，你想讓孩子成為什麼樣的人，一定要先做什麼樣的表率？現在我學習都比孩子還用功。以前孩子總說寫作業累，我現在每天都寫完一支筆芯，孩子再沒有說寫作業累。

孩子的自主能力差，但是模仿能力強，所以家庭學習氛圍是非常重要的。

正常的現象和心理好孩子都是別人家的，特羨慕，自己的孩子總是不能令人滿意，哪哪都不順心，著急上火，要抑鬱了…

其實別人家孩子優秀表現不是憑空而來的，家長肯定從孩子小的時候，就開始了品質和行為習慣的培養，一直堅持不懈，不斷在教育，培養，學習和成長，厚積薄發，孩子慢慢長大成果也越來越大…這些都是因果關係，好孩子優秀孩子從來不會橫空出現，累累碩果也不是馬上從天而降，從培養到收穫這中間要經歷多少風風雨雨，家長要付出多少陪伴，時間和精力，家長孩子有付出必然有回報！

所以孩子從小起，家長如果放任或者忽視對孩子各方面的培養和要求，一時可能也不會導致孩子有什麼嚴重後果，到孩子大了家長再要求孩子有好習慣，好品質，出好成績，那麼是屬於不種豆就想直接摘瓜的人，天下哪有這樣的好事…當然孩子不算優秀，但家長對孩子仍有要求和希望是好事，不要放棄，雖然沒有什麼好方法可告訴你，但是可以建議你多和其他家長交流溝通學習，總能有所感悟和收穫，養兒不易育兒更難，共勉！

搞不定就放放，我到現在沒上過線，主要形式也在觀望，沒想到一直沒開，當然開了我也不去，主要年級還小，可以一把抓，就我？？？，沒老師能抓得住她！！！我決定不為難自己，我們娘倆，用她的說法，睡覺，為國家做貢獻，那天聽到，本來想教育她，想想，還是撐到開學，不能破壞親子關係，否則，天天要緊張的了！現在，平靜、安全，即可，畢竟我是單親媽媽，自己衝出去買菜，有時怕她一人在家不放心還帶著，能過好日子就不錯了，進出門人都說一句小孩子不要出來逛了，我心想託給誰啊！還好已經不是幼兒園時期，不過，難的人有很多，比如本來就病著的人，作為我們過來人來說，太懂了，別糾結在學習上，被老師帶跑節奏，我就覺得，有條件，我不比別人差，沒條件，我就不能再自己傷害自己，去夠別人的條件摔下來了人家只會說一聲活該跳遠點別碰到我，人，都要具備獨立思考能力，我們中國也說要走自己適合的發展之路，所以，外面的聲音我不聽的，自己清楚就好了，還能指望誰來理解你？都要結果的

個人認為是你看孩子的眼光出了問題，你處處盯著他（她）的缺點，一心想他（她）照著你的意思過日子，怎麼可能？他（她）小時候因為畏懼你，所以對你言聽計從；可是他（她）長大了以後，就要反抗你了噻！他（她）是個人，有思想有感情的，並且所有的大道理都懂（老師和家長天天在他們的耳邊說，他們都可以背下來了），只不過因為你逼得太緊，他（她）感到有些窒息罷了！所以才會反抗你！我女兒就是別人口中的乖孩子，（學習自覺，從不頂嘴，見人笑眯眯，和父母的關係極好）天啦！鬼才知道她身上有多少缺點（亂花錢、自由散漫、懶惰、好打扮

1、不要總是拿孩子做比較，沒有哪個孩子喜歡家長老師誇獎別人的孩子而貶低自己，不只是孩子，成年人也不會喜歡這種體驗；

2、要善於發現孩子的優勢，不要只盯著孩子的缺點，根據孩子的優勢培訓孩子的自信心和成就感，總是被挑剔，會讓孩子產生自己一無是處的感覺；

3、認真傾聽孩子的話，多親近孩子，經常鼓勵他，構建良好的親子關係，關係和睦孩子才能聽進你說的話呀；

4、與孩子平等對話，沒有人喜歡被命令，特別是處於叛逆期的孩子，越是“壓迫”，反抗力越強；

5、家長不要大包大攬，孩子能自己做的事儘量自己做，不能做的事可以陪伴他學習如何做。沒有人一開始就是全能的，會做所有的事，都是透過不斷的學習和積累經驗，不要怪孩子沒有別家孩子懂事乖巧，也可能是你沒有給他機會成長呢。

第一，我想對所有正在不停碎碎唸的父母說——不要嘮叨不要嘮叨不要嘮叨，重要的事情說三遍。

人的心理有個疲憊期，跟任何人的談話，教育也好訓斥也罷，點到為止，留有餘地，一旦重複次數過多，即使前面已經達到了效果也會因為你後來的重複給磨損，重複次數越多，磨損程度越大。因為他的注意力已經被分散，你要在最打動TA的那一刻結束談話，就象一篇文章，一部電影，把話說盡了，就失卻味道。

第二，欲先取之，必先予之。

對於一個十二三歲或者十五六歲的孩子來說，他對自己的身份認同其實是模糊的，他既希望你把他當成年人來尊重，又想你把他當小孩來疼愛。有點類似所有戀愛中的女人。

第三，你永遠不要認為自己真正瞭解你的孩子，你永遠不要盲目樂觀和盲目自信，永遠不要對沒有發生的事表現篤定，對於未知，我們要時刻保持敬畏。因為人性的複雜遠遠超乎你想象，包括你的孩子。

你要放低身段，跟他聊天，跟Ta的朋友同學搭話，跟Ta的老師交流，Ta在你面前展現的一面，與Ta在老師面前，朋友面前，兄弟或者姐妹面前展現的，可能完全不同。

所以，你想要真正瞭解Ta，你就要爭取Ta的信任，甚至是Ta最親密的夥伴的信任。你要學會在旁敲側擊的談話中尋找他心理發展的蛛絲馬跡。

第四，學會示弱。

父母一直都想表現強大，甚至表現強硬。其實，上善若水，柔能克剛。

你想要孩子成長，希望Ta有責任有擔當，那麼你就讓Ta知道，在他們日漸成長的路上，父母正在緩緩老去。他們能夠拎起很重的行李輕鬆上樓了，他們可以不用掂起腳尖也能拿到我們夠不著的東西了。

這些，都能夠讓Ta意識到自己的價值，滿足Ta的自我認知，培養Ta的健全人格。

對孩子要求太高，沒有發現孩子的優點，不能客觀面對孩子的缺點，別人家的孩子再優秀也有缺點，重要的是他們沒有隻能發現缺點的父母。

乖孩子並不多，羨慕可以有，孩子成長過程中父母的影響更重要，現在留首兒童的心害健康很要關注，多溝通及時發現問題不至於惡化下去。

沒有不省心的小孩，只有不會引導孩子的家長。我這樣說也許會遭到有些人的質疑吧。但是我還是這個觀點，所謂的不省心的孩子，其實就是目中無人、沒有禮貌任性等。特別是我們家長看到別人家的孩子很優秀，而自己的小孩一事無成的時候，氣就不打一處來開始惡語相向。致使孩子們越來越叛逆，無法管教了。此時的家長沒有認識到自己家的孩子，身上這些毛病都是家長慣出來的，還一味的把責任推向自己的孩子。感覺自己很委屈

每個孩子都不是天生就是個好寶寶，乖寶寶，您看現在好多明星，丁克不要孩子為什麼呀，不就是為了清靜。孩子從生下來要經歷很多很多個時期，要投入很多很多的精力，就像小樹，要給他打掉不要的小叉子，人又不同，有更多的小叉和營養，都要付出。至於說別人家的孩子乖，那只是表像，哪家的孩子不鬧騰？一段時間不見人家，發現人家的小孩子一下子長那麼大了，那麼漂亮了，懂事了。自已養的就是一天一天的捱過去的。付出多少會收穫多少，慢慢來，他（她）一歲一個樣，三歲又一個樣，等到5歲你要去天天抱著他（她），還不願意呢，其實時間過的挺快的，有一天你也許會說，親愛的孩子不要離開我去工作，我捨不得你呵呵，給個贊吧

要相信每個孩子都是天使，只不過後來有些成為了大樹，有些開出了美麗的花朵。無論大樹還是花朵，既然他（她）來到這個世界，來到我們身邊，我們就應該好好對待他（她）耐心引導他（她）竭盡全力地去愛護他（她）。

我們總是看到別人家孩子的優秀，卻不知別人付出了多大代價，多少努力。我親戚家的一個孩子，幼兒園就報了英語，美術，跆拳道三個興趣班。進了小學，又添了作文班，每天下學忙忙碌碌去趕興趣班，週六日也不閒著，感覺一個孩子比大人還累。好在孩子比較爭氣，各科成績都還不錯。

這樣的家庭孩子懂事，父母給力，養育起來相對簡單一些，只要有足夠的物質基礎支撐就夠了。

當然也有一些家庭條件不好的低收入家庭的孩子，父母沒有能力給他報各種班，就連起碼的生活需求都很難得到滿足。這樣家庭裡的孩子的前途大約有兩種，或者自暴自棄或者知恥而後勇。我身邊就有許多這樣的例子，父母文化低素質差，但是孩子基本不用去管，學習非常努力，有了好的工作與歸宿，屬於那種別人家的省心的孩子。相反，倒是一些家庭條件很好，父母學歷高素質高各方面都非常優秀的家長所培育的孩子各方面都非常普通，無論父母怎樣努力，也很難有所提高。

老話說，有的孩子是來報恩的，有的是來報仇的，一切皆有因果，順其自然就好。

世間的事，極少十全十美，能夠成為一家人就是莫大的緣分，相比於孩子的不省心，那些走失的，生來殘疾多病的孩子又該怎樣呢？無論孩子怎樣，趕上了，就要好好對待他，竭盡全力培養他長大，不計付出，不求結果，就是最好的結果。

在養育孩子這方面我還是有發言權的，我自己帶女兒到現在已經四歲了，真是經歷了各種人間悲喜，想起曾經的無助和崩潰感覺恍如隔世。

從出生開始就是問題寶寶，抱著才能睡著，一夜一夜的往天亮抱，每一兩個小時驚醒一次，孩子睡覺不能有任何的響動，後來大一點慢慢好點了，可新的問題又來了，睡的好好的，大哭著驚醒，成了夜哭郎，想了各種辦法，藥物的、迷信的種種方法之後有所好轉。再大點更頭疼的問題來了，不吃飯，性格急躁，動不動就哭，總是在看病和看病的路上，沒有一點自己的空間和時間，一切穩妥的情況下，還要陪她玩，上廁所跟著，做飯跟著，反正就是亂七八糟，一地雞毛。

也有別人家的孩子特別好養，可真的是羨慕不來，這真的是可遇而不可求的。有時候不是我們做父母的不夠盡心，或者是方法有問題嗎。所以我覺得唯一能做的就是調整自己的心態，尤其是在要孩子這件事上，一定要有成熟的心態，這是一條生命，你把她帶到這樣世界上就要對她負責，不能在孩子出現各種問題的時候，就不能接受，或者各種不負責任。一定是在有一個相對穩定的心智和外在條件的情況下要孩子，假如自己還是個孩子，或者是婚姻不穩定已經經濟狀況有問題的情況下那就先別要孩子，否則你會很慘！！！其次在孩子到來以後一定要有一個好的心態，養孩子是個長久戰，一定是不停的處理各種問題，身累加心累的過程，所以適當的放鬆真的非常重要，否則抑鬱症真的會找你。如果可能讓家人適當的幫幫自己，或者花錢找人帶也可以，有時候放鬆一天也真的是可以回血好多的。

所以認真做父母，也要好好愛自己，做多的努力，少去糾結，畢竟養孩子這件事，熬著熬著就熬出來了，現實是一切只會越來越好。

父母有這種思想純粹是表面心態在作怪。

我也曾經是這種父母。

我閨女和鄰居家小姑娘同歲，倆人經常在一起玩。當閨女聽話的時候，不哭鬧的時候，我也不愛讓自己孩子和別的孩子比較。反而當閨女不聽話的時候，愛哭鬧的時候，怎麼哄都沒用的時候，我就會突然蹦出來一種想法：看看別的孩子多乖，再看看你一點都不聽話。

這就是典型的表面心態現象。尤其當自己孩子不聽話的時候這種想法會更加強烈。

任何一個人，不止是孩子，都具有兩面性。

比如孩子聽話的時候，你會感覺他們特別可愛，哭鬧不止的時候你又會感覺他們特別煩人。

當自己家孩子不聽話的時候，父母想到的都是別的孩子聽話的時候，看到的都是一種很淺顯的表象。這種想法挺正常，但對孩子卻是極其不公平的。

孩子年齡雖小，但也是有想法、脾氣和心情的。他們心情不好的時候，能想到的就是用哭鬧來表示。可是在父母看來孩子這種行為可能就是無理取鬧。也說明父母對孩子的耐心不夠。

當父母感覺孩子不省心的時候，不聽話的時候，哭鬧不止的時候，千萬不要再有這種比較的心理了，更不要對孩子說不如誰誰誰，這樣會讓孩子感覺更失落。

父母應該做的是對孩子多一點耐心，問一下孩子當下的感受。對孩子的狀態多一些感同身受。這樣親子關係才能更和諧。

經常聽到優秀孩子的父母說，“哦，我們都不管她/他，孩子就這樣了。” 這話50%是可能的，有的孩子天生比較省心，規則方面大人說一遍，孩子就記住了。而有的孩子天生就不把規則放在眼裡，同樣的錯誤一而再，再而三的犯。教育孩子的時候首先要保證家長的心態是平和的，如果家長自己有許多現實的煩擾，那麼在教育孩子時肯定會帶著這樣的負面情緒在裡面。如果孩子稍微有一點不聽話，便認為孩子也在與自己作對，這樣親子關係就會緊張。

小孩都是要從小培養一些愛好和習慣。這個乖也是一種習慣！比如寫作業，規定時間寫完作業的話，可以獎勵孩子，比如帶孩子出去玩一會，比如給孩子看電視玩遊戲的時間，，，，時間久了，孩子知道一些事，做完就可以有很多時間，自己可以做自己想做的事情了！習慣就養成了，你不用提醒孩子也會先完成作業。

因為不知道具體問題，不方便分析。不過乖孩子不見得就好，有些乖孩子問題更大。

我們的一個案例，女孩，成績很好，前三，懂事聽話。上個月站在天台要跳樓，曾多次割腕。

有問題，就去解決問題，你的焦慮抑鬱，只會傳遞給孩子，讓孩子問題更多。