春節是一個比較放鬆的假期，比暑假要多很多活動，親戚們的小孩湊到一起，節日也很多，過年啊，春節之類的。

這個時候就要安排好時間，該學習複習的，要先安排掉，需要做的作業，要做一個規劃，每天要完成的量，要按時完成。

不過，寒假畢竟是一個假期，還是不要在學業上佔用太多的時間。能夠和同齡人一起玩，對於小孩子們的成長也是很有利的。

考完試先痛快玩玩一週左右。春節串串門旅遊下也是增長孩子見識的機會，臨近開學報個班收收心，提前學習下學期內容預熱下。

建議不要讓孩子過度放鬆，要勞逸結合，春節是中國很重要的傳統節日，免不了串門走親戚，如果完全讓孩子享受假期，那麼假期結束還要想辦法讓孩子重新調整學習狀態。

如果春節家裡需要串門的親戚比較多，讓孩子揹著各種教材是不現實的，並且在串門期間家長也不能時時刻刻盯著孩子學習，像這種情況推薦給孩子買臺學習機。拿著方便，最好不要買基礎學習機，現在智慧學習已經是一種大趨勢，個人建議購買像OK、科大這種，最好是OK（學習機），能夠透過分析孩子的學習資料，找到知識薄弱點，讓孩子只做該做的題，提高學習效率。

從我這個資深家長兼孩子成績不太理想的家長的角度來看，春節放假，還是要讓孩子好好利用假期學習的。

學生以學習為主業，放假了，孩子有了大片的玩耍時間，尤其是現在的孩子，家長若是放開了讓他玩，他不會出門玩水玩泥巴上樹下河，像幾十年前那樣的玩法，而是會手機、平板、電腦、電視、電影以及各種吃喝玩樂。

如果有同學約，現在孩子之間的交際還是比較多的，這個請看電影，那個請吃飯喝奶茶，有請客的就要有回請的，來來回回，假期也就沒有了，心也散掉了。

在家的學習狀態，每天保持，可以和孩子約定，最好是孩子自己制定計劃，每天集中在哪個時間段，要集中學習什麼內容。有計劃，就要有落實情況檢查，不然，計劃也就泡了湯。

如果孩子在家，家長卻需要上班，孩子和老人家在一起，老人家能管住孩子學習的，那沒問題。要是管不了而且孩子又沒有自主學習能力的，不如不要在白天安排孩子的學習內容，就安排在家長晚上回來了後。

寒假這樣的短時間假期，要讓孩子學習，計劃必須切實可行，把大的學習任務切成可執行可檢查的小任務，比如說背單詞，那就要規定了多少時間記，然後再默寫。要記得，不查默寫的背單詞任務，都是假的任務。

建議家長陪著孩子一起學習，孩子做作業，家長看看書，不要盯著孩子看，自己看看書，選些在孩子看來稍微有口味點的書，可別盤手機什麼的。

現在的孩子基本上都會有閱讀任務，叫必讀書目，可以提前把下學期的閱讀任務完成，或者買一些符合孩子閱讀階段的書目，至於讀什麼，可以上網查，哪個年齡段的孩子讀什麼，哪些適合男生讀，哪些適合女生讀。

經典電影，可以借寒假這個時間段，和孩子一起看看，看完了，還可以談談各自的看法，寫寫觀後感，或者在網上找一些寫得有深度的影評。

不要小看找影評這種事，孩子看電影有時不會想那麼多，一篇鮮活的影評會極大程度上激發孩子看電影的思維深度，甚至會讓孩子也想要提筆寫寫觀感。

現在孩子學習過程中，注意力不集中，是一個大問題，平時在家的學習，如果過於碎片化，對訓練孩子集中注意力，非常不利。在家，一門作業，或是一張試卷，就要以完整的作業試卷的要求來，90分鐘或是120分鐘的，一定要約好了堅持下來。

對堅持下來的行為，可以適當予以獎勵。比如買書，比如看經典電影。

總的來說，每個假期都是難得的親子時光，既可以充分利用來給孩子進行學習上的查漏補缺，又可以和孩子一起開拓視野，認識世界，不能輕易放棄，讓孩子荒廢在一味的電子產品上。要充分利用起來，每一份耕耘，以後都會有收穫。

要讓孩子春節假期好好放鬆，放鬆不是放縱，不是對孩子放任不管，而是不去逼迫孩子學習功課，不參與補習，而是讓孩子憑興趣去學習各種才藝特長，讓孩子發揮潛能獲得更多自信。熱愛是最好的老師，這樣既增強了孩子個人的自信心，又避免了孩子厭學，年後開學還可以提高孩子的學習效率，一舉多得。不會休息就不會學習，只有因材施教，塑造健全的人格，重視家庭教育，才能培養出優秀的人才。

在假期的生活，每個孩子都是很看重的我感覺孩子要因人而異制定一個假期計劃，還玩的時候要讓孩子開心的玩，溫習的時候也要用心的陪伴孩子一起成長學習。

春節放假和暑假這兩個假期對於家長來講，都是非常重視的，如何安排這是大家很關心的問題，下面我談一下自己認識:1.首先，家長要認識到學習包括什麼，從廣義來說，能對我們成長有幫助的都是學習的內容。包括文化知識、體音美技能、勞動技能、禮儀知識、情商教育等等，不要狹隘的認為只有文化知識是學習的內容。

2.我們要看看自己的孩子長處和短板是什麼，然後再做決定。不要盲目的從眾去補習文化課，或者簡單的去學什麼興趣班。既要突出發展優勢專案，還要補上短板，這樣孩子才能很好發展。這裡的短板不是指某個科目，是第一點裡面說的，如果你的孩子英語差，那是差課的問題，可能有影響，但如果這個孩子情商不足，那你假期的主要任務不是補英語，更重要的情商教育。一定因人而定，不可以盲目。

3.假期的安排一定和孩子溝通好，不要自己做決定，家長只是孩子引路人，不是包辦一切的長工，過多替孩子做決定，孩子獨立意識下降，對他們的成長不利。另外家長安排不一定和孩子的想法一致，特別是到了逆反期的時候，孩子更不會很好的配合，所以一定不要包辦一切。

4.要帶著孩子做一個完整的計劃，從文化課、勞動、興趣、旅遊等等父母來一個統籌安排，在自己能力範圍內，儘可能多陪陪孩子，讓孩子多方面發展。特別是文化課之外的知識，是假期更應該培養。

總之，不要偏激的讓孩子一味學習文化課，一定和孩子商量好，多陪陪孩子，讓孩子過一個快樂有意義的假期。

孩子假期應該學習還是輕鬆過，我覺得主要取決於孩子平時的學習成績，如果孩子成績很好能跟上班裡平均成績當然可以休息放鬆一下，偶爾溫習一下就可以，但是如果平時成績不怎麼樣，就得利用假期的時候好好補補，因為中國本身對於學歷有跟強烈的要求，這是一塊很硬的敲門磚，沒有就是不行！個人拙見，歡迎批評！謝謝

期末考試結束後，馬上就放寒假了。家長和孩子緊張了一學期，終於可以輕鬆一下了，但是隨之而來的就是孩子的假期問題。假期是讓孩子放鬆一下，還是讓孩子參加學習？

如果讓孩子完全放鬆，在整個假期中睡懶覺，看電視，上網，生活沒有規律，那麼對孩子的身心健康也有一定的影響。

但是如果讓孩子整個假期都在學習中度過，孩子也怨聲載道，感覺還非常的累。

制定計劃的時候，家長要徵求孩子的意見，根據孩子的特點和愛好來安排。比如說年齡比較小的孩子可以讓孩子自己洗衣服，呃，洗小手絹，小襪子，打掃衛生，擦桌子，澆花等等。

所以在假期期間讓孩子多閱讀一些書籍，根據孩子的愛好。

另外還可以安排一次小的家庭的旅行，利用春節之間增進家人的感情。但是不要安排的太累，還可以回來讓孩子寫一下這次出遊的感想，寫寫所見所聞。

這位家長你好，你的問題從以下幾個方面解決

第一，你的孩子主科成績是否有偏科現象？如果有建議補習一下瘸腿課目

第二，你的孩子是否各科都優秀？如果是，你可以考慮給孩子適當的安排在家學習計劃即可

第三，你的孩子是否很好強，比如就是想考前幾名，如果是，你可以考慮給孩子制定預習下學期知識的計劃，可以選擇校外培訓班，或者自己在家制定

第四，你的孩子是否兩科或者以上不好，如果是，可以考慮給孩子安排寒假補習班，利用寒假查缺補漏，把不會的知識點針對性補回來，再適當預習下學期前面一點知識即可

首先，看提問者的名字是80後李雷，所以你的孩子應該在讀小學或者初中，所以對於你的提問我歸納以下幾點：

1.孩子的童年其實很短暫，而學習是一輩子的事，讓他在他的童年能有一個美好的回憶是對他一生影響更深的一件事！

2.利用這個假期，多陪陪孩子能夠更瞭解他的想法和學習中的不足，在相處中培養更好的親子關係，能夠更好的把握孩子學習的方向。

3.把握好這段時光，應該多帶孩子去旅旅遊，開闊眼界，正所謂讀萬卷書，不如行萬里路，有些知識不是隻能在課本上學到的，他在這時所看到的，所經歷的，會在他以後的人生道路中會成為他寶貴的經驗！

我在小的時候記得父母帶我去南京旅遊路過夫子廟，這一晃也有快20年了，我當時看到一副對聯，下聯我記不得了，但是上聯我到現在還記得“人遊一世大觀四方景色”，希望你的孩子也有一個美好童年，讓他在今後的日子裡，有一個美好的心裡狀態和學習環境！

俗話說，寒假不規劃開學差距大。

面對即將到來的寒假，各位家長打算如何面對？

考試一結束，家長又覺得會過上雞飛狗跳的日子了：孩子時間安排不合理，只知道玩；衛生不收拾，家裡一團糟；整天纏著父母，不停變換新花樣。

其實，從孩子和家長的角度來說，寒假未嘗不是加深親子關係的機會。

這時，家長應該靜下心來，與孩子做好這幾件事：

一.分析孩子期末考試情況，客觀看待，商量解決辦法。

孩子期末考試結束，並不代表學習的結束。期末考試是檢驗孩子一學期學習成果，是對孩子的肯定。無論優差與否，都應該給予肯定。分析好孩子的優勢和不足，制定孩子寒假的學習計劃，這是相當關鍵的。但不能全面給孩子補習，語文不好可以分析是基礎，閱讀還是作文，對症下藥，不能一概而論。

二.多閱讀有益書目，每天堅持閱讀。

會閱讀的孩子成績通常不會差，因為他們懂得思考懂得篩選自己喜歡的書籍。要是孩子對挑選書目沒有思緒，可以參考老師給的寒假書單。有書了，一定要讀，每天堅持讀，比如固定讀半小時，孩子的閱讀水平一定會得到提高。

三.多帶孩子參加社交活動。

社交活動包括與朋友玩耍，去戶外拓展以及春節探親。在安全的前提下，多讓孩子接觸外面的世界，創造自己良好的社交圈子，孩子也會變得更加Sunny。春節走訪親戚，讓孩子學會待人接物，學習中國傳統禮儀，這對他們的成長非常有幫助。

結束語：

如果你沒有時間陪伴孩子，可以提前規劃孩子的寒假行程，一定要做到勞逸結合，孩子的天性是玩，千萬別剝奪孩子玩耍的時間哦。

再過一段時間就要放春節假期了，這個時間是讓孩子好好過假期比較好，還是利用假期好好學習比較好？

一好好利用假期時間教孩子學會時間規劃。

假期是大概一個月左右的時間，這個時候最重要的是讓孩子學會時間規劃的能力。

24小時除去吃飯和睡覺的時間，其實有很多時間是孩子可以把控的，這個時候不要家長一味的去安排孩子做什麼，而是要跟孩子溝通好，那個時間段做什麼哪個時間段做什麼。積極主動性，這樣孩子更願意執行他們自己制定的計劃。

比如安排遊戲時間，安排學習時間，安排外出遊玩時間，安排閱讀時間。讓孩子自己可以做一個時間表，這樣到時間他們自己就願意去做什麼相應事情了。完成表格任務適當獎勵。

二假期的時間會很長，孩子的知識記憶的並不牢固，這個時候需要家長和孩子一起對所學的知識進行鞏固，對未學的知識進行一個預習。

學習是一個循序漸進並且不斷的重複和迴圈的一個過程。孩子學習的時候剛開始掌握的一些知識並不一定全部都牢固的掌握，所以這個時候需要家長和孩子一起對所學的知識進行適當的複習。未學的知識進行一個預習。然後就會比較的從容。

三，放假是孩子休養生息的時候，不要過度的讓孩子只專注學習，而是要帶孩子去開闊一些眼界，去適當的放鬆。

放假的目的就是休養生息這個時候，學習的時間和遊戲的時間可以適當的比例稍微調整一下。帶孩子出去遊玩一下，看看外邊的風景體驗一下不同地方的風土人情，去公園裡玩耍一下，其實也只是一種學習的方式。書本的知識，比如像帶孩子外出，養成孩子良好的與人接觸的習慣，良好的衛生習慣和有禮貌的習慣，這樣也是挺有好處的。

很明顯，寒暑假都是學生彎道超車最關鍵的時期，也是很多輔導機構、興趣機構卯起勁宣傳補習的時期。在越來越重視教育的今天，對孩子的假期管理也成了很多寶爸媽最為頭疼的事。

想讓孩子開心地過個年，又不能讓他們的功課落下，或者抓緊這個較長時間的假期來上興趣班，這很矛盾嗎？其實都不矛盾。

講一個稍微極端的例子。我曾經接觸過一個學生，小學四年級，平時成績在中等偏上。在寒假前的期末考試裡，經過一個學期被媽媽老師“逼”著，考了個不錯的成績。於是她媽媽覺得他成績還可以，加上爸爸工作忙，爺爺奶奶先回老家準備過年，媽媽要看官二寶，於是他便被“放養”了。據他媽媽說，整個寒假，除了放假後一個星期寫完了寒假作業，書都沒拿起過。每天不是玩遊戲，就是看電視，或者和小夥伴出門去玩。

寒假結束後，第二學期開始第一單元，學的亂七八糟，玩心還沒收回來，大半個學期過去，成績一直追不上，狀態都沒有先前好。於是父母跟著心累又心急，他自己看著自己怎麼努力也沒能像別人一樣在狀態，接受知識也沒有別人好，於是也很焦急。所以只能多花比別人多的時間來補功課。

這種做法當然是不可取的。

假期的學習內容可以分為學校語數英知識學習和課外的興趣學習。這兩部分可以每天都安排一點時間，加上休閒娛樂的時間，其實一天就可以過得非常充實了。

我曾經給學生做過假期學習規劃，簡單說一下，僅作參考。

小學生的話，假期可以以課外學習為主，如果有在學習音樂、運動等的，以後若想往專業職業上走，要多花時間，甚至以這個為主。同時可以報名一些比賽，假期的比賽也不少，去鍛鍊自己。曾經有個學生學習體操的，小姑娘非常上進，每天都有半天的時間去練習，然後參加一些小型比賽。

如果沒有學習課外興趣的，可以嘗試培養，也可以專注在學習上。保持每天的學習量，非畢業班的學生，每天要看看課外書，預習下學期的功課，這個時間大約要在兩個小時以上吧。畢業班的學生的話，就要花更多時間在學習上了。

尤其是對於初中高中學生而言，每一分鐘其實都是非常寶貴的。放假過年雖然開心，但是對於學生而已，很多其實是沒有假期的。

曾經輔導過一個初中生，成績偏下，她媽媽可著急她的學習了，當時她初二還沒到中考，但是為了能考上重點中學，她媽媽幾乎是每天都盯著她。上午八點到十二點，下午兩點到六點，晚上八點到十點，一天的功課安排得滿滿的。

除了過年那兩天可以放鬆一下，其餘時間都在跟著計劃走，甚至偶爾放鬆時，譬如看個電影，也得寫篇觀後感之類的。

不管是多大的孩子，都不能讓他們在假期放鬆學習的狀態，我們其實都是過來人，“開學綜合徵”我們都經歷過，所以也就更加知道，假期保持學習的習慣對以後的學習有多重要。如果你為了讓孩子好好過年休息，可以，但是切忌時間過長。玩樂時間一長，玩心大了，很難收回來的。

當然，我們都能理解現在孩子的學習壓力有多大，趁假期讓他們放鬆，勞逸結合，是情有可原的。但是無論如何，建議每天還是要有一定量的學習任務，如果想要孩子保持良好成績，每天建議4小時以上的學習時間，可以佈置一些觀影、閱讀任務，這些也都是寓教於樂的好方式。

另外，建議一定要控制電子產品（手機電腦iPad）的使用時間，很多孩子玩著玩著就上癮了，況且對眼睛傷害很大，不少孩子假後常常戴著一副眼鏡回去上課，想想真的很無奈。

以上，僅供參考。

常聽說學霸和學渣相差的距離就是一個寒（暑）假。

很多孩子一放假，就放飛自我了。終於不用早早起床去學校了，終於不用每天做作業了，終於想看電視就看電視，想打遊戲就打遊戲了……

部門家長也就認同，學了一學期了，這春節假期好好玩，年後開學再努力也不遲。

還有一部分家長，看著孩子考試成績，玩什麼玩？那麼點成績還好意思玩？給孩子報各種補習班。孩子呢？一百二十個不願意，又有什麼辦法呢？沒學好，補課唄。看著別人開心玩，自己苦逼的天天去補習班。

那麼讓孩子假期還是放開玩，還是好好學習呢？

我認為，假期還是要有計劃的，堅持每日學習。

一，每天堅持閱讀

假期不用早起上學，但是按時作息還是不要改變。起床後可以晨讀。閱讀習慣養成，理解能力，邏輯思維能力也提高，這是一舉多得的好事。

二，哪裡薄弱哪裡加強

放假時候考試成績出來了。自己的弱項加強一下，在家好好練習下，如果覺得有必要去補習班那可以去。不想去沒關係，自己做個複習計劃，加強訓練下，把成績提上來。

三、該玩得玩，體育鍛煉不可少

很多孩子放假可能沉迷電子產品，運動量會較之前在校的減少很多。這個不行，還是需要加強鍛鍊的，身體素質需要提高，健康的體魄是一切學習，生活活動的基礎。

謝邀！本人認為孩子始終處於學習狀態，不僅僅是文化知識，還有好的素養或惡習，他們都在學習。這位家長所說的讓孩子放鬆恐怕是讓孩子隨心所欲的去玩吧？如果孩子的功課允許的話也未免不可。但學生終究是學生，而且學生時期是有限的，所以不要讓孩子忘記學習就可以，因為這個年齡時段對學到的東西記憶還是很紮實的，培養孩子學習的興趣很關鍵，當然學生良好素養的培養也是很關鍵的。

家長幹活時間長了都累的受不了，更何況孩子，孩子既不能放任自流，也不能壓力山大，就這麼短時間，合理安排好時間，會事半功倍

放假,目的是給孩子們放鬆一下，特別是給孩子們一個自由的空間，讓孩子們的心情從日常緊張的學變的輕鬆。可以幫助孩子制定一個學習和活動計劃，引導孩子生活自理，自己的事情自己做，學會交往，培養樂觀個性。但是，要看是中小學生還是幼兒園了，如果幼兒園孩子正是孩童時期還是多玩玩吧，因為等他們上了一年級學習就緊了。春節放假家長忙著走親訪友，這可是培養孩子交往能力的好時機。鼓勵孩子主動打招呼，大膽說出自己的想法、展示自己的才藝。讓孩子與人接觸時禮貌、大方，感受交際的樂趣。可以利用在家的時間，引導孩子多聽多看，利用過年機會了解新年習俗。開學後孩子們在一起分享學到的知識，也能激發其他小朋友的學習興趣。春節是家長給孩子普及傳統文化知識的好機會，比如告訴孩子春節的來歷、習俗等。我們總是希望孩子在寒假能完成多少道習題，看完多少本書，卻沒想過，其實與父母過好一個春節，也是完成一項很有意義的‘寒假作業。

完全放鬆，那開學後至少要半個月才能緩過勁來。況且，別人家的孩子在好好學習，你家的放鬆下來了，那下學期就會被拉下一截。當然學習要適度，也要有方法，這需要家長仔細思考，合理安排，網上是沒有答案的，因為合適別人的不一定適合你家裡的。

不知道您家孩子多大年齡，不同階段對這個問題的解決方案肯定有差別。

從我個人來說，一個假期的時間，放鬆和學習不衝突，可以有放鬆的時間，也有學習的時間，重點看孩子自己的心態。有很多時候是我們著急孩子不著急，那在家長的要求下孩子刷題學習也起不到擦漏補缺的效果，明年開學該錯的還錯、該不會的還不會。

所以，糾結做什麼不如試著和孩子建立好的關係，多溝通，看看他對於這次考試、這學期的學習是不是滿意。

我家小朋友今年六歲半，期末考試前自己說要考雙百，也複習了，結果考試回來沒有一個一百分，語文數學各錯一題，我問她沒有達成目標，你感覺如何？她說有點遺憾。接著又說，明年必須要考雙百！

我：哦，明年要努力了！

她：是啊！我要把書過十遍！一定要考一百！

我：你計劃假期時候努力一下？

她：是啊！要不怎麼考一百啊？

然後，我協助她定了計劃，但她很清楚這是自己的目標，不是我要求的，所以，執行起來沒有任何的壓力，除了學習時間，她玩兒的也很high～

最後還想補一句，有很多問題不是隻能用A or B 的格式，還可以是A and B的格式。