有利也有弊

在家裡的小區我遇到一群學生，在談論“王者榮耀”時滔滔不絕，說著遊戲裡的專用“術語”，聽得我也是一頭霧水。

王者榮耀，我想這款遊戲好多家長都不會陌生，你的孩子是不是已經玩遊戲上癮，導致成績下滑......

家長或者親友，也許為了聯絡方便，也許經不起孩子的軟磨硬泡，紛紛給孩子配備了智慧手機。但是連成年人都把控不了的手機，把它交給自控能力弱、好奇心強、貪玩心大、正處在學習知識關鍵時期的學生，各種誘惑力往往會使孩子陷入無法自拔的境地，導致一個個必然惡果。

1

成績直線下滑

只要有手機的學生，無一例外成績下降或成績較差。因為只要有手機，就一定會想時時玩弄，根本不會去聽老師講的知識。

迷戀網路玄幻小說、打網路遊戲……極易上癮，根本無法控制，甚至肆無忌憚，完全陶醉在這個虛幻的美妙世界裡。

上課昏昏沉沉，對枯燥的學習更是失去興趣，學習成績一落千丈。凡是出現成績突然下滑、厭學、逃學、輟學的，家長一定要引起重視，不是上網成癮就是有了情感問題。

2

考試作弊，帶壞學風

這種不勞而獲，太輕鬆，學生認為找到了捷徑，課上精力分散，學習不認真努力，完全靠作弊取得成績。小學初中學生甚至用手機互傳作業答案，真是百害無益。

3

色情氾濫，腐蝕心靈

2016年5月13日，有報紙刊登了一則名為《嚇壞家長，10歲女孩入QQ群看黃片》的新聞，引起大家震驚。其實透過網路看到色情暴力其實很容易，隨便一搜索就可以接觸到大量黃、賭、毒……

青少年正處在成長的關鍵期、學習的黃金期和生理、心理的躁動期，加上好奇心強、自我控制能力弱，比成年人更容易受到手機色情的誘惑，進而沉迷其中。

網際網路和手機媒體上大量傳播的淫穢色情和低俗資訊，嚴重敗壞社會風氣，汙染社會環境，危害未成年人健康成長……

4

身體虛弱，精神失常

中小學階段處於身體發育的關鍵階段，需要運動增強體魄，一旦沉迷於網路世界，有時一整夜躲在被窩低頭看手機，使新陳代謝、正常生物鐘遭到了嚴重的破壞，身體虛弱，抵抗力下降。

還會影響頭腦發育，導致神經紊亂、緊張性頭疼，甚至導致死亡。

長時間地玩手機上網，忘掉周邊的生活、親人，很容易誘發他們青春期自閉症、青春期孤獨症等心理疾

我個人覺得還是不要配手機最好。現在是個網路時代，比如QQ，微信，都是可以聊天的，父母又不是孩子的監控器，時時刻刻看到起，大人也有自己的事要去做。你壓根都不知道他加的有哪些人到朋友圈，有認識的，有不認識的，什麼形形色色的人都有，孩子又沒有判斷能力，他只是覺得好玩，別人跟他聊天，再灌輸一下有的沒的，他就會覺得外邊的世界如何如何的好。這樣的話就怕孩子很容易學壞。

在家裡的小區我遇到一群學生，在談論“王者榮耀”時滔滔不絕，說著遊戲裡的專用“術語”，聽得我也是一頭霧水。

王者榮耀，我想這款遊戲好多家長都不會陌生，你的孩子是不是已經玩遊戲上癮，導致成績下滑......

家長或者親友，也許為了聯絡方便，也許經不起孩子的軟磨硬泡，紛紛給孩子配備了智慧手機。但是連成年人都把控不了的手機，把它交給自控能力弱、好奇心強、貪玩心大、正處在學習知識關鍵時期的學生，各種誘惑力往往會使孩子陷入無法自拔的境地，導致一個個必然惡果。

1

成績直線下滑

只要有手機的學生，無一例外成績下降或成績較差。因為只要有手機，就一定會想時時玩弄，根本不會去聽老師講的知識。

迷戀網路玄幻小說、打網路遊戲……極易上癮，根本無法控制，甚至肆無忌憚，完全陶醉在這個虛幻的美妙世界裡。

上課昏昏沉沉，對枯燥的學習更是失去興趣，學習成績一落千丈。凡是出現成績突然下滑、厭學、逃學、輟學的，家長一定要引起重視，不是上網成癮就是有了情感問題。

2

考試作弊，帶壞學風

這種不勞而獲，太輕鬆，學生認為找到了捷徑，課上精力分散，學習不認真努力，完全靠作弊取得成績。小學初中學生甚至用手機互傳作業答案，真是百害無益。

3

色情氾濫，腐蝕心靈

2016年5月13日，有報紙刊登了一則名為《嚇壞家長，10歲女孩入QQ群看黃片》的新聞，引起大家震驚。其實透過網路看到色情暴力其實很容易，隨便一搜索就可以接觸到大量黃、賭、毒……

青少年正處在成長的關鍵期、學習的黃金期和生理、心理的躁動期，加上好奇心強、自我控制能力弱，比成年人更容易受到手機色情的誘惑，進而沉迷其中。

網際網路和手機媒體上大量傳播的淫穢色情和低俗資訊，嚴重敗壞社會風氣，汙染社會環境，危害未成年人健康成長……

4

身體虛弱，精神失常

中小學階段處於身體發育的關鍵階段，需要運動增強體魄，一旦沉迷於網路世界，有時一整夜躲在被窩低頭看手機，使新陳代謝、正常生物鐘遭到了嚴重的破壞，身體虛弱，抵抗力下降。

還會影響頭腦發育，導致神經紊亂、緊張性頭疼，甚至導致死亡。

長時間地玩手機上網，忘掉周邊的生活、親人，很容易誘發他們青春期自閉症、青春期孤獨症等心理疾病；還會出現過度依賴網路症，導致注意力、記憶力下降，導致抑鬱、焦慮等情緒問題；網路成癮者還會出現偷竊、傷人等過激行為。

5

近視成災，影響擇業

中國近視眼人數已近4億，居世界第一，近視發生率已經達到世界平均水平的1.5倍，青少年近視發生率更是高達50%至60%。近視人數連年攀升，已經成為影響中國人民健康的重要問題。

美國軍方甚至得出了中國學生近視眼太多，空戰拼飛行員消耗拼不過美國這樣的結論，決不是危言聳聽。經常玩手機，對眼睛的危害是很大的，往往會造成孩子的假性近視，同時也可能引發很多其他的眼部疾病。

近視眼對考大學選專業也極為不利：

鏡片度數大於400度的，不宜報考生物醫學工程生物技術、生態學、生物科學、法學專業等專業。

任何一眼矯正到4.8鏡片度數大於800度的、不宜報考醫學類專業、生物工程、動物醫學、地礦類、能源動力類、森林資源類、環境生態類、環境與安全類、環境科學類及油氣儲運工程、船舶與海洋工程……專業。

裸眼視力任何一眼低於5.0，不能報考本科的飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察專業，軍校 相關專業。

鏡片度數大於400度的，不宜報考生物醫學工程生物技術、生態學、生物科學、法學專業等專業。

任何一眼矯正到4.8鏡片度數大於800度的、不宜報考醫學類專業、生物工程、動物醫學、地礦類、能源動力類、森林資源類、環境生態類、環境與安全類、環境科學類及油氣儲運工程、船舶與海洋工程……專業。

裸眼視力任何一眼低於5.0，不能報考本科的飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察專業，軍校 相關專業。

6

帶壞他人，影響一片

學生使用手機收發簡訊，看小說，玩遊戲，在宿舍深夜不睡，甚至三五成群一齊玩遊戲，干擾他人休息，影響別人學習。

同時，也帶給同班或同宿舍同學巨大誘惑，父母不給買、他們也想方設法弄手機，就最終也被帶上這條不歸路，使家長十多年的辛勤培養付之東流，可謂害己更害人！

7

性格冷漠，親情疏遠

一個班的學生往往建多個群，每個群裡都有好多同學線上，亂七八遭聊得不亦樂乎。互傳作業答案，互相介紹玩遊戲的經驗，卻和家人交談得少了。

上網會使孩子變得越來越孤僻，不願與外界交往，性格也越來越怪異，整日沉迷在網路虛玄世界，迷迷忽忽。

對學校任何活動不感興趣，就是體育課也不想活動，什麼也不想幹。好不容易過大周或放假回來了，父母都想著跟孩子多說幾句話，可是孩子都自顧玩著手機，手機成為親情殺手。

世界上最遙遠的距離莫過於我們坐在一起，你卻在玩手機，會讓多少父母感到一些悲涼。

8

亂交朋友，校園欺凌

學生用手機在校內建群立派，一旦與同學產生糾紛，一呼百應，極易打群架。而且有手機也方便了結交男女朋友，不僅沒好結果，反而容易產生感情糾紛。

中學生打架十有八九是衝冠一怒為紅顏，導致校園欺凌暴力事件常有發生，而且性質惡劣，手段殘忍，喪心病狂，令人髮指，而這些手段幾乎都是從網路上學的。更有甚者和混社會的同學去違法違紀。

9

盲目攀比，不擇手段

羨慕別人有手機，不擇手段購買，可以謊稱學校收費，可以從一日三餐中省。為買到更好的手機，更是不顧一切。

10

性格扭曲，頻現命案

2017年初撫州臨川二中發生命案，高三學生雷某課間玩手機被收走，班主任孫某要求通知家長，雷某不滿，持刀殺害班主任。這是一個典型手機惹禍的案例。

2009年2月11日，新學期開學前一天，天津一名15歲少年因為幾乎一整天都在電腦邊玩遊戲被母親抱怨後，用鐵棍猛擊母親頭部，致母親死亡。

2009年6月，蘇州一名16歲少年因沉迷網路被父母批評後跳樓身亡……一個個案例，觸目驚心，手機之害，貽禍無窮，罄竹難書。

家長到底該不該給孩子配手機？配一部什麼樣的手機？這些問題確實讓很多家長犯難。有一部手機，可以及時聯絡到孩子，但隨著手機功能越來越多，一部手機相當於一臺電腦，上網、聊天、玩遊戲……幾乎無所不能，不可避免就會佔據學生不少的精力和時間，從而影響孩子學習，甚至對於品牌手機的追捧，更讓孩子產生攀比的虛榮心理……

有個聰明的家長想出了這樣一個辦法。

孩子要求買手機，他不說買還是不買，而是拿出一張紙遞給孩子說：“兒子，爸爸不反對你買手機，但是做任何事情前，我們都要先考慮好利弊。你把用手機的好處寫在這張紙的正面，然後再把用手機的壞處寫在這張紙的背面。如果好處比壞處多，我們就買。”

這個家長的聰明之處在於他把決策權交給了孩子，這樣就會使孩子覺得家長是民主的，並且因為是自己的決定，所以責任當然要自己承擔。

這個孩子寫得很認真，寫完後交給爸爸看。

爸爸看了說：“你寫的還不全面，爸爸再幫你補充一下。”

於是孩子信誓旦旦地寫下了避免每個壞處發生的辦法，並保證萬一沒有做到，爸爸可以收回手機。

其實做到這一步，已經不是一個簡單的是否該買手機的問題了。透過這個過程可以培養孩子很多好的習慣，比如：遇事要先思考，權衡利弊再做決定；自己做的決定就要自己承擔後果。不管最終是否買手機，孩子都會感覺自己的要求得到了家長的尊重，會感覺爸爸是民主的，並且對他是足夠信任的。這樣培養出來的孩子一定善於獨立思考、不盲從並能勇於承擔後果。

所以如果可能，還是建議孩子不要用智慧手機，可以配一部老人機。但前提是孩子肯主動交出來，這就看家長的教育藝術了。

不給孩子配手機要因條件而制，我家大孩子學習好，上學期間我要給她買手機，她說手機對她來說沒有用，又不能幫助學習，還要花時間去應付手機帶來的一些事情，堅決不要。二子呢，成績也好，要智慧手機，我沒有同意，連普通手機也沒有給，結果偷偷玩同學的手機，成績直線下降。所以我認為給孩子手機只是為了聯絡方便，可以，但不能給智慧手機，防止孩子自制力差 ，起到副作用，小小觀點，

孩子對新事物充滿好奇心，自制力差，手機遊打打殺殺充滿暴力，小影片荒誕無聊浪費時間，網路SQ汙染心靈，不給孩子配手機是對的，如果出於安排考慮兒童電話手錶可以解決！

我是初中老師，也是班主任，我的孩子上二年級，我說說我的觀點。

首先說，現在對孩子學習影響最大的兩件事就是家長溺愛孩子和家長給孩子買手機。現在我知說說手機對學生的影響。幾乎所有的孩子在家中沒有給孩子買手機前，給家長許諾過買了手機後一定好好學習，一定服從家長對手機的管理等等。可以說，這些承諾是孩子為了得到手機而編出的謊言。孩子得到手機會怎麼樣呢？我也多次家訪。家長最後悔的就是給孩子配備了手機。幾乎所有家長在給孩子配備了手機後管不住手機。也可以說，絕大多數學生有了手機後，手機的用處不是學習，而是玩遊戲、聊天等無益於學習的事情。

當然，在學校里老師，特別是班主任對於手機的管控非常嚴格。我的班級就是規定一旦查到學生拿手機到校，學生立即由家長領回家。但是學生在學校不能夠玩手機，回家狠玩。有的學生在星期五晚上至星期天玩手機非常厲害。甚至一些學生在週末，手上就沒有離開過手機。當然，這樣的學生的成績就不用多考慮了。這樣的學生考試一般非常差。因為他們根本就無心學習。這也是家長最擔心的。而且學生一旦有了手機後，成績大幅度退步後，想再改變他們到好好學習的道路上來，更難。

因此，作為家長一定要做到：

一定不要給自己的孩子買手機，這是為了孩子的未來。很多家長自己認為能夠管住孩子不玩手機。但是一旦孩子有了手機，家長根本就管不住孩子玩手機。這是很多事實已經證明的了。我班就有一位家長給我打電話，讓我做好她女兒的思想工作，讓孩子在週末不要光玩手機。其實在我的班級裡，像這樣的家長有很多。他們主要是無法管住孩子。這就是他們最後悔的事。但是對於很多學生家長來說，後悔已經晚了。因為一些學生的成績已經退步很大。甚至一些學生根本就不學習。

其次就是家長管好自己的手機。這包括不要把自己或家裡人的手機給孩子玩，也不要在孩子面前玩手機，特別是不要在小孩子面前玩手機。家長更不要把玩手機作為對孩子的獎勵。這是非常錯誤的導向。最後就是監督好孩子不要與常玩手機的孩子一起玩。因為時間長了，孩子一定受影響。

管好孩子，讓孩子不受手機影響，這也許很難。畢竟周圍的人，特別是很多學生都有手機。但是為了孩子的未來，家長必須做到不要給孩子配備手機。為了孩子的學習，也為了他們的未來。

我是一個六年級學生的家長，我的孩子沒有配手機。為什麼呢？這跟我小的時候的經歷有關，大家都熟知我們80後是伴著電視長大的一代，我是出生在縣城的孩子，生活那些可以說衣食無憂，當時我們班裡有很多同學都是被電視節目所毒害了的，有的甚至初中成績還不錯的，上了高中後因為迷戀明星偶像、電視劇等等，有的同學甚至是看電視差不多看成高度近視，一旦有了這些愛好和習慣一個人便無心學習了，直接告訴你吧:不要說有理想有追求了，前程似錦那已經是無處談上，所以我從小就很注重孩子閱讀方面的培養，不引導他看電視和玩手機，自己平時也以身作則，沒有事情的情況很少用手機，孩子能夠正確去對待。而現在這個年代的手機比電視的毒害還要大的多，孩子們不知道哪些是對還是錯，什麼直播、什麼明星這些成為一部分年輕人的偶像，不知道如何捲入了“是非紛爭”，當孩子們長大，才悔之已晚！所以，孩子使用手機一定要慎重，如果他還沒有判斷是非的能力，會影響其一生的發展，家長要慎重！！

我不去看那些所謂的什麼案例，所謂的“定規矩”，我只根據自己的親生經歷說話，手機資訊量巨大、內容過於複雜化，比電視的吸引力大上100倍，孩子一旦喜歡上的話，更加無心思學習。

手機是不能給孩子玩的，特別是智慧手機。現在的孩子都成什麼樣子了，自私，狂躁，不知道感恩，不理解父母的辛苦。個人感覺家長還是做到言傳身教最好，自己天天的抱著個手機看，作為家長你有資格說教孩子嗎。不防試試一下幾點，配孩子一起健身做互動的運動，多讓孩子參見一些團體活動。總得來說不能讓孩子懶惰，去引導孩子轉移智慧手機上依賴，多給孩子一些陪伴，不要扔給孩子一個手機就不管孩子了，這樣真的會毀了孩子的。

我的孩子初三，初中開始有自己的手機，手機確實是個問題，也成為一種社會現象，我想結合自己的情況談談看法。

如果孩子在小學，不建議給孩子買手機，這時的孩子一般是打遊戲，對性格培養無好處，關鍵是眼睛，孩子12歲之前是近視眼的高發期，正是小學階段，一定要限制手機，沒什麼可商量的。

孩子到了初中心智相對成熟些，在他們的小社會來看，沒有手機可能會成為另類，手機在校園社交上佔了很大比例，這時候手機很難杜絕。舉個例子，我女兒有個男同學，他家長怕孩子玩手機，給買了個老人機，這個同學實在玩不了就隨機找號碼發簡訊，打電話，從時間和精力分散上考慮，對孩子的影響並沒少，這雖然是個例，但就大氣候看，這種方法效果並不理想。這時候家長和孩子的溝通引導和以身作則就很關鍵。我的孩子是女孩，手機一般都是和同學聊天，遊戲很少玩。我們的做法就是和孩子談好，回家後做完任務，可以看一會手機，然後自動上交。由於白天孩子上課不準帶手機，從早晨七點多離家到放學寫作業至晚上九點到家，無手機在身邊。回家大約看半個小時手機，由於有學習任務，孩子會自覺上交。這期間家長很關鍵，孩子到家不用跟孩子說我不看手機了，你也別看，只要做就行了，不要給孩子太大壓力。（其實家長自己都很難做到不玩）。形成規矩和習慣，手機問題也就解決的差不多。現在年假又有冠狀病毒原因，長期在家，手機又成了問題，我們的做法是制定計劃，由於老師假期前佈置的作業比較多，每天完成任務可以看手機，跟同學聯絡，晚上不準熬夜，上交手機，總體看，用的時間相對長了些，但還沒失守。

當然，如何管理可能與孩子也有關係，我的孩子是女孩，溝通較為順暢，而且初三關鍵時期，學習任務重，孩子也有考學壓力，手機的管理可能相對容易些。不管如何，完全杜絕手機不太可能，根據自己孩子的情況來決定如何幹預更可行。

我還沒有孩子呢，我的觀點也許比較片面吧，首先，我覺著應該分階段。第一階段，孩子上初中之前都不該配帶手機，我家小外甥女3歲不到，雖然看的都是快手也有利於孩子學習兒歌，但是孩子只要拿上手機別人說話她一律聽不見，這樣對孩子視力不好，也對孩子成長不好。第二，如果上初中，孩子不在身邊上學，可以給孩子配帶一個只能接打電話的手機，可以給家長報平安。其實我上初中的時候在縣城上學，我父母也沒有在老家，也在外地，父母也沒有給我配手機，2週迴一次家然後用家裡座機報平安。養成了我現在獨立的優點。第三，高中，這個主要看孩子的自制力了，如果孩子自制力好可以配帶手機，如果不行，不建議配帶。我是高中的時候配帶手機的，但是那個時候手機對我來說好像只是新鮮，接打電話的作用。現在的孩子都喜歡玩遊戲，看自制力吧。第四，大學，可以給孩子配一個手機了。孩子也該有自己的朋友圈子了。

現在大家的經濟情況都還不錯，又都有工作要處理，為了方便和孩子聯絡，或是為了安撫小朋友在自己忙的時候不要來打擾自己，家長一般都會塞一個手機給孩子。

暫時是省事了，但是手機對孩子的影響，慢慢就會暴露出來，孩子沒有分辨是非的能力，所謂一部手機毀掉一個孩子不是危言聳聽，我個人覺得，給孩子過早配備手機，並非是一件好事。

我來給大家介解讀一下。現在很多孩子從小學。七。便有了手機。其中不少學生，會把手機帶進校園。雖然有的家長認為隨身攜帶手機可以方便與家人聯絡，在學習上也有所幫助。但手機本身的娛樂性也讓一些孩子上課不認真聽講，甚至在課堂上我遊戲。當孩子上了初中，基本上都有了自我約束的能力，對手機也有一定的抵制能力，而對於自控能力本來不強的小學生來說，家長到底該不該為妻配手機呢？該方便於隨時與孩子聯絡。這吳秀貞的孩子正在盧師傅小學讀五年級，從二年級開始她就已經為孩子配上了手機，手機只值幾百塊。手機軟體版有沒有升級？這樣有些遊戲人屁屁就不能下載，基本只能打電話發訊息我能上上網，吳秀珍說你也對小學生到底該不該賠手機的問題，五修正認為孩子太小字五保戶和解決問題的能力差，給孩子佩戴一部手機，遇到問題時可以第一時間聯絡家長或向他人。球球。同樣作為小學生家長的陳俊聰也支援給小學生配備手機，他認為有時候家長上下班時間不固定。接送的孩子時間也就不一樣，給孩子配一部手機可以方便家長與孩子及時聯絡，若家長下班晚了可直接告知孩子，若學校有活動孩子也可直接通知家長。現在的孩子基本上都有手機，像我們家小孩。獨家得七中別的組孩子都有手機，自己孩子沒有的話容易被人看不起，甚至遭到排擠。陳俊超說，雖然學校老師家長都一再三教育孩子不要有這樣的心態，但孩子畢竟還小，很多時候虛榮心會比較中，不免會出現這種情況，除了方便與家長聯絡，我許多家長也認為當今是移動網際網路時代。手機和網路是必備工具，學生不僅僅是在課堂上學習文化知識。還應該接觸時代發展的新資訊，而且也能在使用手機的過程中去學習如何自我管理。

我個人認為：給未成年孩子配手機是正常的。但是，不要買智慧手機，要買類似於老人機那種。這樣，不會影響孩子的學業，只是接打電話而已，要不然孩子就會下載遊戲及聊天軟體的，會影響學習的。

各人覺得要根據孩子的年齡來看。

如果孩子的年齡還小就不要了。

雖然會方便與孩子聯絡。

但要根據實際情況來考慮。

有些孩子可能只是為了攀比。那就千萬不要配。

我認為家長還是不要主動給孩子配手機，現在的網路遊戲，網購，網貸等等對孩子吸引力太大，影響孩子學習不說，有很多報道孩子充值網購網貸敗光家裡積蓄，還有欠下高利貸的。 現在有的省教育部門已經出臺規定不允許學生帶手機，所以這個還真應該教育部門統一規範，禁止學生帶手機入校。 許多家長給孩子配手機是為了方便聯絡到孩子，也有的是為了放學後監控孩子，對孩子不放心，也有的孩子攀比，看到別人有自己就想有，軟磨硬泡讓家長給買，所以這個還需要家長來進行疏導，多與他溝通，讓他明白這裡的利弊。

不是不能看，是有時間的，吧你該做的事全部做好了就可以看，更何況大人不是也在天天看手機嗎！知要把時間控制好就可以

現在生活條件比較好，不像以前連飯都吃不飽哪裡還有手機帶呢，所以我看還是不給小孩為好，給了整天打遊戲都沒認真學習，這樣子也是為他們著想

隨著手機普及化和資訊科技含量不斷提升，給不給孩子配手機已成為糾結的事。隨著手機的功能智慧化資訊化的普及，手機不緊緊僅現於通話，而是成為我們生活中不可獲缺的工具，看海量資訊購物支付，乘公交訂車票等，如果怕耽誤孩子學習，不給孩子配手機，會讓孩子產生失落，以至對手機越發產生興趣。況且手機不經常使用，在一定程度會與社會脫節，許多學校、學生都建立群，有些作業需要APP。我個人認為應該給孩子配手機，但一定要在家長的監督下，要多與孩子交流溝通，正確引導孩子合理使用手機。

手機對孩子的影響是顯而易見眾所周知的。我建議還是不要給孩子配手機。因為孩子畢竟是孩子，自我約束管理能力有限，手機對它的影響隨處可見。

個人認為最好還是不要給孩子配手機。

手機基本上成了生活必須品，現在都是人手一部手機，出門走在路上都能遇到好多低頭族。任何事物都有兩面性，手機在帶給我們方便快捷的幫助之外，也帶給我們很大的困惑。

很多成年人都會對手機上癮，更別說孩子們了，手機上可以讀書學習、追劇、刷影片、打遊戲、購物……我之前就試過，開啟一部三十集左右的電視劇，一旦觀看超過三集，基本上就停不下來，一集接一集的看，像那種每天更新的新劇，幾乎每天都要重新整理N變，雖然知道每天更新的時間，但是總是忍不住要猜測接下來的劇情。打遊戲就不用說了，有幾個孩子會自己主動停下游戲，每次不是老媽喊停N遍才依依不捨的退出遊戲，是不是還有很多同款老公，回家就打遊戲的……當然也有極個別的孩子能夠做到自律，那些家長可以考慮給孩子陪手機，但是我覺得大多數孩子自制力欠佳，需要家長監督管理，我家的孩子不考慮配手機。