首先孩子是從小就性子急，還是漸漸懂事之後才這樣，如果從小就這樣，則在孩子急的時候不要太過強制孩子，等事過之後要馬上跟孩子講道理，慢慢改變孩子，但如果孩子懂事後才開始這樣，家長就要先反思一下自己

“可憐天下父母心”。我想從以下幾方面分析:

一，接納他的情緒。遇到他哭了，急躁等負面情緒爆發時，先接納，家長不要發火，壓制他，一定要讓他發出來。可以讓他先單獨去和他的情緒呆一會。等平靜下來了，再問清楚原因。我女兒今年大學畢業，因為工作等原因，有時候也會情緒不好，甚至失控。她就會給我說，不要管我，讓我給我的情緒呆一會，過去這陣就好了。我們成年人，有時也經常出現情緒失控的時候，看到某個人因某事發火，知道內情的人會說，別管他，讓他發會火，一會就好了。

二，尊重他的哭訴。孩子5歲了，也會有自己的想法，是一個有獨立思考能力的個體，你要尊重他的哭訴。不要有“老子說了算”的“家長式”作風。一個嚴厲的家長，孩子往往會內向，膽小，不會表達。現在，女兒回憶童年，說我和她爸爸都過於嚴厲。自己的想法不敢表達出來。這樣很不好，造成現在她很膽小，怕事，有時候不知道怎麼辦。我們是後悔啊！如果能重來，我一定會尊重她的想法，合理分析，讓她過一個沒有壓力的愉快的童年。可惜，時光不能倒流。現在，我和她爸爸都非常注意關注女兒的情緒，尊重她的訴求，不再幹預。如果說她的童年，少年時期，青春期的前幾年，我們沒有照顧好她的情緒，沒有尊重她的意見，現在我們願意還給她，給她自由。讓她自由放飛夢想。

三，搞清哭的原因。孩子5歲了，作為家長，想一想他是從小到大一直這樣，動不動就哭，還是僅僅最近才這樣。如果從小就一直這樣，我認為應該到正規醫院檢查，看看，找心理醫生分析。這樣，我們才放心。根據醫生的檢查，配合治療。如果僅僅最近才這樣，不是身體不舒服造成的，家長應該從自身找原因。給孩子溝通，問清楚原因，引導孩子慢慢說出來，問題會解決的。

記得有一次，我們幾個大人帶著我5歲左右的侄子去看梨花。去的時候很開心，可是到了那裡，玩了不一會，我侄子開始哭，說眼睛不舒服。我們分析是因為風大，有東西眯眼了。給他用口吹了吹，好了一點。一會又哭，還是不好。反反覆覆幾次，也沒能玩好，就回來了。

四，培養好的性格。性，性情；格，格局。俗話說，性格決定命運。世上許多事情能重來，唯獨時光不可逆轉。好的性格，助你事業有成，家庭幸福。反之，後悔莫及。我一個鄰居的男孩子，小時候性子比較急。讀書到高一下學期，說什麼也不讀了，要去讀職業學校，學汽車維修，這個也沒什麼，只要你喜歡，認真幹，也很好。學成之後，真正做起工作來，並不容易。因為脾氣急，換了幾家工作。說起來，滿滿的後悔。另一個男孩子家庭，感覺男孩子脾氣比較好，見人總是笑眯眯的。中學成績雖然不太出色，但是也考上了本科。後來考上了哈工大博士。

五，做合格父母。父母是孩子的鏡子，是孩子的第一任老師。父母的言行，會大大影響孩子。特別是小孩子，模仿能力特別強。如果孩子性子急，家長先慢下來。做什麼不能風風火火，要提前準備。一個做事穩穩當當的家長，孩子是不會急起來的。

養育孩子是人生的一次修行，孩子就是修煉家長的。唯有和孩子一起成長，感受他的喜怒哀樂，才不負父母子女一場！

接納孩子的情緒，尊重孩子的情緒，改變自己，做合格父母！

學習做一個合格的父母，做一個孩子喜歡的父母，做一個孩子喜歡的優秀的父母！任重道遠，加油！

如果小孩很愛哭，家長需要正確引導他，哭是解決不了任何問題的，想要什麼就和爸爸媽媽好好表達，在他哭的過程中千萬不要妥協，有了第一次就會有第二次。

孩子性子急愛哭沒關係，只要大人有耐心就可以了。你可以弄個他喜歡的拼圖之類的玩具，告訴他拼好了就滿足他個合理的要求慢慢就好了。我兒子就是這麼好的！

五歲孩子愛哭原因有性格因素，也有病理因素，要判斷是真哭還是假哭；是大聲哭，是小聲哭，這一點要弄明白。中醫說，大聲為哭而流淚，小聲為泣而流淚。就是說：大聲為哭，小聲為泣。無論大聲小聲哭，有淚為病理因素，大聲不流淚為吼，吼為性格問題，也就是說哭為病理因素，如小兒肚內有寒氣做痛，又不會表白，大人又不知孩子什麼原因，可能使孩子由小聲哭，變為大聲哭，這可能是大人不理解孩子，故認為孩子愛哭。要知道孩子不會無緣無故的哭，除非哪裡不舒服，大人又不知如何瞭解，就會認為孩子愛哭，如果孩子哪也不痛，哪也不癢，怎能哭呢？所以作為大人一定要判斷孩子真哭是假哭，真哭是體內有不舒服表現，假哭是性格原因，大人要會引導。真哭有淚，假哭無淚。希望對你有幫助。

小孩子哭，是有原因的，比如說餓了，心情不好，覺得委屈了，生氣了……

小孩子性格急，也是有原因的，比如平時身邊相處的人性格急，或者說自己語言表達不出自己心裡想說的，別人不理解的情況下著急……

主要找出自己孩子愛哭和性格急的原因，然後對症加以引導和疏通，安撫孩子的心情，不能武斷強制處理，家長一定要有耐心，慢慢的孩子就會有所改變

孩子的問題很大程度上面都是父母的問題。真的是孩子是影印件，父母是原件。

孩子五歲了，觀察力模仿力領悟力都有一定能力了。你仔細想一想，你們做父母的，或者是爺爺奶奶的，或者是平常跟孩子在一起時間長的監護人，是不是性格也比較急躁呢？

不管是或不是，都要從孩子的監護人自身做起。讓孩子監護人處理事情放慢節奏，掌控節奏。不管孩子是哭還是鬧，作為監護人首先不能對孩子大吼大叫。如果是哭，和風細語的問清楚孩子哭的原因，然後要有共情，抱抱ta讓ta情緒宣洩，安撫情緒後再慢慢的開導。如果是鬧，你跟ta講道理，ta是聽不進去的。這時候千萬千萬不能發脾氣。就微笑的看著讓ta鬧，孩子是很會看大人臉色的。ta哭ta鬧都是想達到某種目的。你微笑著對待ta的哭鬧，ta鬧一會兒就沒轍了。這個時候跟ta講你希望的樣子效果會很好。監護人要做好領航者，不能被孩子的情緒給帶偏了！

孩子才五歲，什麼事情都來得及。首要的重要的是監護人自己呀！

這個問題應該從父母親身上找原因，兒女10歲前的一切都是父母的宿影，10後才能自已形成，兒女是像片，父母是底片，請為人父母者深思，若問前世因，今生受者是。若問來世果，今生作者是。

五歲愛哭性子又急，可能存在的原因：（1）承受挫折能力低。（2）家長解決問題方式不對。

五歲孩子的情緒具有外顯性、易外露、不穩定性，開心難過都全寫在了臉上。家長要樹立好榜樣，5歲的孩子是愛模仿的。提供一些解決問題的辦法：針對孩子的心理特點，先採取短時間止哭的方法事後再講道理：冷處理法（哭得大聲厲害，不用管他，讓他自己冷靜下來，因為有些孩子你越搭理他越哭得兇）注意力轉移法（給他喜歡的玩具，或帶他看感興趣的東西來轉移注意力）止哭了不是這件事就過去了（1）針對承受挫折能力低這個問題，建議家長平時生活要注重孩子堅強勇敢的意志品質培養，可以多多講一些小故事，可以給孩子選一個喜歡的勇敢堅強動畫人物作為榜樣，再舉例子“遇到困難了，××是怎麼做的，你喜歡這樣的××嗎？”如果孩子在玩遊戲時是因為怕輸哭鬧，家長要告訴他，在遊戲中，有贏有輸，想要被更多的小夥伴接受就要敢於接受結果。（2）在孩子需要一下子沒得到滿足，就會用哭來吸引大人的注意。這個時候會出現兩種情況：一種是家長哄孩子。這樣是解決不了根本問題的，只會讓孩子認為哭是有用的，我一哭大家都要圍著我。第二種是家長責罵孩子。家長沒弄清原因留給孩子扣上“他就這樣，愛哭”的帽子，然後責罵他，這樣會讓孩子感到越發委屈。建議家長要冷靜，詢問孩子原因，站在孩子的角度去看問題，某個事或物對於大人來說不重要，但對於孩子來說卻很重要，這時家長語氣可以輕柔一點告訴孩子，我理解你心情，但是哭是解決不了問題的，下次遇到這樣的事要告訴我，我們可以一起想辦法。讓孩子知道你理解他，還願意陪著他，也會讓孩子產生安全感。（3）5歲的孩子做事的時候性子急時，家長要去提醒他，告訴他我們可以慢一點。可以陪孩子多做一些可以培養耐心的遊戲，手工畫畫拼圖之類靜類遊戲。

我家孩子四歲了脾氣也是很壞。

兩歲的時候在樓下超市看好一個玩具我沒買，他就在超市哭，我怕影響人家生意就把他抱到門口哭個夠。然後講道理，後來是在買玩具上不是這麼過激了。但是脾氣還是急躁。我覺得我的方法可能不對。他發脾氣哭的時候我讓他罰站還打過。但是每次後悔的不行，心裡埋怨自己。改變不了孩子我只能慢慢的試著改變自己，孩子想要什麼，不能給的，我會說，哦，媽媽也很想要這個可是我們上週已經買過小汽車了，不然我們下週在買這個好不好。

我發現當我換一個口氣換一個角度和孩子溝通時，孩子很容易就可以接受了。

另外定下的規矩一定要讓家人配合不要輕易改變。我給孩子規定每天可以看20分鐘動畫片。看完就自己關掉沒有任何問題。可是孩子爸爸陪著看了幾次動畫片看後，孩子不在關電視了。因為爸爸不會給孩子看時間，看多久都可以。孩子自己的規律被打亂，在改回來會很麻煩，會哭會發脾氣，還要重新再給孩子講道理，定規律。所以在孩子的問題上大人一定要統一戰線！

這是我自己的一點小經驗，希望對大家能有一點用處。

第一，五歲的孩子愛哭，脾氣不好，可能跟家庭因素有關。比如爺爺奶奶，父母對孩子百般溺愛，從來都是要啥給啥，不管對錯，從來不會拒絕孩子，這樣做，只會讓孩子心理承受能力下降，覺得自己就是老大，誰都要聽我的，一旦出現不滿意的情況，就會選擇哭鬧或者發脾氣。所以說，為了孩子的心理健康，還是要從平時教育孩子，知道是非對錯，知道尊重別人，不能讓孩子養成唯我獨尊的心態，否則等到跟其他人相處，一定會吃虧上當。

第二，多給孩子獨立鍛鍊的機會。可以給孩子佈置一些有挑戰性的任務，讓孩子自己獨立完成，這樣可以鍛鍊孩子的獨立自主能力，告訴他，男子漢大丈夫流血不流淚，必須學會堅強，不能害怕困難，一有點不如意就開始發脾氣，大哭大鬧，因為這些都是女孩子的專利。透過這樣去鍛鍊，慢慢的孩子就會學會獨立，變得堅強。

第三，對孩子加強心理疏通引導。有些孩子愛哭，愛發脾氣，可能跟孩子受過心理打擊，或者創傷有關，心理有陰影，那麼父母就要及時查詢原因，多跟孩子溝通，跟孩子一起多說話，帶孩子出去玩，陪孩子做遊戲，讓孩子走出心理低谷。還有的孩子處在叛逆期，也會有愛哭發脾氣的情況，咱們學會在不違背原則的前提下給孩子自由和空間。

總之，孩子愛哭，性格急躁，還是缺乏安全感，可能平時跟孩子相處交流太少，為了孩子的身心健康，我們做父母的一定要抽空多陪陪孩子，讓孩子健康茁壯成長！

一是看孩子身體有沒有不舒服，大人肝火旺的人肉。容易著急，孩子也是一樣。前幾天剛學個詞叫脾約，大概意思是肝火旺，脾臟就得調集陰水去滅火，就沒有更多的陰水去腸道。所以脾約的孩子大多便秘，所以看看是不是這樣，可以從調理身體的角度觀察一下。

二是如果身體條件都正常，那就是性格原因，這個先天佔一部分，後天也可以慢慢培養，但是一定要慢慢來。大人一旦著急，孩子肯定是會著急的，孩子的表達方式單一，只能用哭來解決，所以做什麼事情要放慢。

三是要看看孩子為啥著急，是因為玩遊戲輸了，還是得不到想要的東西，或是別的什麼原因，可以根據原因再來想辦法緩和孩子的情緒，但是不能因為要緩和情緒就妥協孩子的所有要求，因為滿足的越多，他想要的越多，總有一天他會發現自己的要求不能被滿足，如果大了可能會因為滿足不了而違法，所以一定不要滿足他所有要求。

1：是不是家裡的成長環境有關，一般家裡的老二大多會撒嬌，一點小事情就在那哭，不讓大人說一句，其實孩子什麼都知道的，知道家裡的大人會寵他。

2：家裡是不是大人有的脾氣有點急，5歲的孩子模仿力還是很強的，如果家裡的大人有時脾氣急躁的話，孩子是會記住的，慢慢的就會模仿。家庭環境要和諧，大人之間的溝通要心平氣和，這樣對孩子的影響是潛移默化

孩子性子急，愛哭，首先媽媽先考慮一下，每次孩子哭的時候，你是不是會不耐煩，生氣呢？孩子到了五歲如果還是喜歡用哭來解決問題，有可能是他發現只要他哭，大人就會失去耐心，就容易滿足他的需求。那要怎麼辦呢？

第一、孩子哭的時候，媽媽需要保持心平氣和的，可以抱抱孩子，因為身體的接觸也是一種表達愛的方式。孩子哭的時候說明他有需要沒有得到滿足。你的愛可以讓孩子慢慢安靜下來。

第二、教會孩子表達感受。例如:媽媽，我感到很生氣/傷心/難過，或者媽媽我需要你的幫助。然後再引導跟孩子溝通。

第三、立規矩。孩子一起參與制定規則，按規矩辦事，這樣即尊重孩子，又讓孩子感受到父母的愛。

孩子到了五歲如果還是喜歡用哭來解決問題，有可能是他發現只要他哭，大人就會失去耐心，就容易滿足他的需求。那要怎麼辦呢？

孩子哭的時候，媽媽需要保持心平氣和的，可以抱抱孩子，因為身體的接觸也是一種表達愛的方式。孩子哭的時候說明他有需要沒有得到滿足，你的愛可以讓孩子慢慢安靜下來。[玫瑰]

沒有耐性。可能大人父母從小慣著，按孩子的需求主動迎合，有求必應，包攬包養的結果。哭，發脾氣是他操控大人為他的急攻近利，迅速達到目的服務的手段，工具，訊號。

家長引導很重要！要跟他說，男子漢，不能用眼淚來表達你的不滿，更不能發脾氣，把這樣做的後果跟他講清楚，然後心平氣和的告訴他以後再不開心了就應該怎樣怎樣，這樣對你將來會如何如何，把利弊關係陳述清楚，等下次如果又出現之前種種，家長立馬糾正，孩子就很容易改過來。而不是等過後再教育，每次他能及時改過，你就獎勵他一次，直至全改掉，然後再用此方法繼續改掉其他毛病。前提是家長平時必須心平氣和的跟孩子溝通！家長一言一行直接影響著孩子，你希望孩子成什麼樣，首先家長先做到！切記！

這個問題嗎，你要好好的照顧，說明這個孩子將來肺活量要超出不愛哭的孩子的肺活量。孩子脾氣急，現在已順為主，你讓他哭出來，還不得毛病，哭也是一種解毒方法。

都是三歲看八十，應該是有道理的，三歲前把孩子的根扶正，六歲前規範行為習慣，每一個六歲都是一個階段。寶寶急，家裡肯定有急躁的扶養人，約束和管教寶寶從大人自身開始。

謝謝邀請!小孩愛哭，首先弄清因為什麼哭