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  • 1 # 快樂人生40206654

    作者寫紅樓夢,偏愛女子,才女多,多得何止十二釵,多得金陵住不下一個史。才子少,少得只能住一所阿房宮。寫了很多大家的家風。被棍棒揍過的,揍得皮開肉綻的有賈璉賈寶玉,被唾液啐過的有賈蓉,能服打不反抗還算是尊重家規的。成才的只有寶玉,他考了個舉人也算成才報恩了。

  • 2 # 國風文化小棧

    你好,我是國風!

    題主好像搞錯了一個概念,孝子和成才子弟完全不是一回事!

    紅樓夢中的眾多子弟,少有不孝的。如賈珍之不屑。對她出家的老父親也是畢恭畢敬孝敬有加!

    賈母偏心眼,對老大賈赦如此的不看好,賈赦也毫無怨言的孝順,並沒有半點忤逆老太太的意思。到底是不是棍棒下出的孝暫且不提。但賈府中沒有不孝之子,卻也是個事實!

    薛蟠在外面如此混蛋,不幹半點人事!但是回到家中還是聽母親的話,愛護唯一的妹妹!

    所以這些大家族孝道方面還是做得頂呱呱的!(唯一不把孝道當回事的人只有夏金桂一個)再就是禮儀方面也是做的有模有樣!所以把詩禮富貴排到了一處。

    但是在成“人”方面,他們就根本不配了!究其原因,他們從骨子裡就沒有“做好人”的基因。從一開始以殺人舔血爭得一分榮華富貴。他們就不是人,而是一堆嗜血的猛獸!然後野獸剩下的肯定是野獸,無一不繼承其嗜血的本性,一輩輩的傳下來。

    實為沐猴而冠也!

    禮儀,孝道,智慧,尊貴都是可以學來的!唯一學不來的就是人性,懷赤子之心的人性,所以寧榮公之魂意識到了做人的難得。看到賈家唯一的一個懷有赤子之心的人——賈寶玉!才託警幻仙子教其成人之道!寶玉因之也成了紅樓夢的主人公!

  • 3 # 初曉兒

    常說的“棍棒底下出孝子”,與《紅樓夢》中有沒有成才的子弟,沒有什麼關聯。

    一,常說的“棍棒底下出孝子”,本身的正確性有待商榷。

    孝子,與家庭教育、社會環境、個人經歷有極大的關係。

    有良好家庭教育的人,大多會成為孝子;受良好社會環境影響的人,也大多會成為孝子;個人經歷上體驗到了子女應該孝敬父母道理的人,也大多會成為孝子。

    “棍棒底下出孝子”,這是過去的一種家庭教育模式。但這種模式教育下成長起來的孩子,心裡存在對長輩更多的是畏懼。而不一定就能使孩子成為孝子。古代二十四孝中的著名孝子,沒有哪一個是因為從小捱打打出來的。

    二,題主所提出的,常說“棍棒底下出孝子”,《紅樓夢》中卻沒有成才的子弟的問題,大概是指小說裡“不肖種種大受鞭笞”一回賈政毆打寶玉的事情。

    《紅樓夢》裡所說的“不肖”,意思是說賈寶玉不能繼承父輩的家業,品行不好,沒有出息。而並不是說賈寶玉忤逆不孝。“不肖”與“不孝”語義上是有差別的。

    退一步說,即使“不肖”就是“不孝”的意思,“棍棒底下出孝子”與能不能成才,也是風馬牛不相及的問題。“孝子”不一定成才,成才的人也不一定是孝子。

    總之,題主提出的這個問題邏輯混亂,語焉不詳,不是一個嚴密的問題。

  • 4 # 51194523342社會生

    這是個偽命題。

    經常誇的孩子,越聰明

    ,長大了也越孝順,因為有尊嚴。人常說:好孩子是誇出來的。

    再說小孩子在受到誇獎後,智商發展很快,所以要多誇孩子,避免打孩子。打孩子一是孩子容易得抑鬱症,二是得強迫症等。

    所以要多誇孩子。

  • 5 # 小說紅樓

    在《紅樓夢》中時常可以看到父親教訓兒子,寶玉因為是賈府最得寵的少爺,所以他捱打我們都會看得到,但是我們不曾注意到的是其他人也都是被父親的棍棒教育長大的,賈府奉行的就是“棍棒底下出孝子”,但是這幫孩子都是足夠孝順卻不成才,這到底是為什麼呢?

    第一,紅樓夢中人們,不一定成才卻都是孝順的人

    “棍棒底下出孝子”這句話還是沒有錯的,賈府中的人們雖然不一定成才但都是孝子,不管多麼混賬可惡的人,他們都是孝順的人。

    賈珍可以任意妄為,可以把寧府翻過天來,但是卻不敢對父親賈敬不敬。賈敬常年在道館清修,他生日時讓賈珍不許給他做排場也不必來看他,所以賈珍到了哪天真的不敢去,只能讓兒子賈蓉前去,既全了孝道也不會讓父親責備。

    賈政也是出了名的孝子。賈政已經是一家之主、朝廷官員,可是對於賈母的話他就沒有不聽的。他因為寶玉做錯了一定要教訓他,可是賈母一發話,賈政就趕忙認錯,還就保證再也不打他了。

    對母親就是無條件的服從,賈政在平日的小事裡對賈母也很孝敬。

    賈政朝罷,見賈母高興,況在節間,晚上也來承歡取樂.設了酒果,備了玩物,上房懸了彩燈,請賈母賞燈取樂.

    賈政讓賈母猜謎,害怕賈母猜不中故意讓寶玉把答案提前告訴賈母,還為賈母準備好了禮物,賈政的母之心昭然若揭。

    薛蟠也是天不怕地不怕的混小子,但是他就怕母親和妹妹傷心難過。他可以胡作非為但是外出學經商回家一定會給母親帶禮物,母親讓他好好對待夏金桂不要吵架,他也只能從命,對母親的尊敬是作為兒子的本分。

    在紅樓夢中的這些人們中,不管他們平日如何、也不管他們身居高位與否,他們都會嚴苛的謹守孝道,他們不一定成才,但都是孝順的人。

    第二,賈府的奉行孝道教育和棍棒教育,但是孩子就是不成器教育方法不行

    賈府確實奉行著孝道教育,但是他們因為主張棍棒教育,可是賈府的孩子依舊不成器。

    我們能夠記住打了寶玉一頓,但是我們沒注意的是其他賈府的子弟也是這樣被打大的。

    賴嬤嬤說:“當日老爺小時挨你爺爺的打,誰沒看見的.老爺小時,何曾象你這麼天不怕地不怕的了.還有那大老爺,雖然淘氣,也沒象你這扎窩子的樣兒,也是天天打.還有東府裡你珍哥兒的爺爺,那才是火上澆油的性子,說聲惱了,什麼兒子,竟是審賊……”

    從賴嬤嬤的話裡,我們能夠知道賈府子弟從賈敬那一輩開始都是被父親從小打到大的,寶玉捱打算輕的,也算少的了。其他父輩教訓起人來才兇呢,他們哪裡是教育孩子,完成時審賊的做法。

    賈蓉本是一個優秀的少年郎,但被賈珍教導得照樣不成事兒,他可以在外胡鬧卻對父親的責備和羞辱不敢說一個不字。只是因為賈蓉做事慢了一點,賈珍就讓這小廝朝他吐口水和來罵他,但是賈蓉除了抱怨一句之外,還不是趕快去辦事,不然肯定就是一頓好打。

    賈璉已經成人,還在在榮國府幫著賈政打理家事,但是他的父親賈赦還不是說打他就打他。因為賈赦讓賈璉去給他弄石呆子的扇子,無奈石呆子把扇子當做傳家寶一千兩銀子一把也不買賈璉弄不到,但是賈雨村卻靠著把石呆子誣陷進大牢弄到了扇子,賈璉不憤賈雨村因為幾把扇子就害人家坑家敗業,所以反駁了賈赦幾句,賈赦就打了賈璉一頓。這一頓打估計不輕,平兒都去向寶釵討藥去了。

    賈府歷代都奉行孝道和棍棒教育,但是很明顯這一種教育方法是不對的。孩子如果做錯了那麼教育是一定要,棍棒打一次是能夠讓人感覺到疼痛,但是無理由的只要不滿就打一頓,那麼這樣再厲害的棍子也不會讓人害怕,因為教育並沒有道路,也不能讓人信服。

    教育孩子是要讓他們從善如流,而不是隻把他們教育成聽話的工具,讓他們善惡不辨,只知道唯父親的話唯命是從,這種的愚忠愚孝實在不可行。

    賈府是百年之家,書香門第,可是他們的子孫卻一代不如一代,不是家族底蘊不行,而是沒有對孩子們好好管理和教育,任由他們在學堂上大鬧課堂、賈珍掛羊頭賣狗肉般以演戲齊射為名行賭博之事,這都是胡鬧的行為,可是對於這樣的人家裡的長輩們都視而不見,那麼下一輩的人有樣學樣,上樑不正下樑歪,後輩們也都不成器了。

    第三,賈芸和賈蘭的成材,正確教育的標準

    不過賈府也不是一個出色成才的人都沒有,賈芸和賈蘭就是其中優秀的典範和教育成功的標準。

    賈芸是賈府一個很遠的旁支親戚,他從小也是跟著母親過活,他們家的田地在他尚未懂事時就被舅舅騙走了,但是他從來沒有因為貧窮而怨天尤人,相反的他並不怪罪母親,而是與四鄰友好,積極向上尋找工作以便能夠撐起家族和保護母親。

    賈芸的工作是透過自己的智慧從王熙鳳那裡爭取到的,得到了錢他也沒有亂花,而是辦好差事、還完欠賬、剩下的交給母親。賈芸是有賈府裡最接地氣最有煙火氣的少爺,他就是一個熱愛生活、積極向上的人,他們家的教育也是成功的。

    賈蘭是寶玉的侄子,是他去世的哥哥賈珠的孩子,他也是在賈府紙醉金迷的生活中長大,但是他就比寶玉更堅強更具有家庭責任感,這是他的母親李紈對他教育得當的結果。

    因為賈珠的去世,賈蘭很小的年紀就知道要努力學習、演戲棋社,他比較敏感但是也特別堅強懂事,他知道什麼是該做的事,所以他能對自己嚴格要求,能夠讀書上進做好該做的事。

    寶玉的生活太愜意,他什麼都不必擔心,什麼都不在意,所以他什麼都不懂,在賈府沒落的時候他也承擔不起家庭的重擔,他的放養也是不成功的。

    總得來說,賈府裡奉行的“棍棒底下出孝子”這一套理論是好的,因為賈府的子孫們雖然不成器但是他們都是孝順的人。一個家庭裡總有人唱白臉也有人唱紅臉,如果孩子心中沒有敬畏的人,那麼對他而言也是不好的,他們誤入歧途的時間一定會更早,而且賈府將會亂成何種模樣也無法預料。不過,賈芸和賈蘭之母的教育還是很成功的,因為她們用“愛與責任”教匯出來的孩子很成器。所以教育孩子只用棍棒是不夠的,“愛和責任”也是必不可少的。

  • 6 # chen清英雅秀

    《紅樓夢》中描寫的那些個世家子弟很不爭氣,以賈府為例,寧國府的賈珍賈蓉父子,榮國府的賈赫賈璉父子,這些人醉心享受榮華富貴的生活,他們安於現狀,居安沒有思危,沒有憂患意識,從未考慮過賈府的未來。從這些現象來看,說明了過去“棍棒底下出孝子”這樣的教育理念是不正確的。

    在《紅樓夢》中,賴嬤嬤說寧國公榮國公教育孩子也是以打為主。賈赦賈政沒少被國公打,她說寧國公是個暴脾氣,打孩子更厲害了。寧國府的賈敬倒是中了進士,卻沉迷修仙,棄寧國府不顧。賈赦襲了榮國公的爵位,安心享受,妻妾成群,終日沉迷酒色。寧榮兩公再厲害,也沒教育好自己的子孫。賈敬不管賈珍,賈珍翻了天,終日沉迷酒色,把寧國府弄得烏煙瘴氣。賈赦賈珍這樣的人,本身就有問題,在棍棒之下,能教育好自己的子孫嗎?

    最好的家庭教育,是家長以身作則,讓孩子在這樣的環境中潛移默化,慢慢成長,如若孩子出現什麼不良傾向,要進行引導。《紅樓夢》中,賈政就是個例子。賈政也是在棍棒教育下長大,在《紅樓夢》中,他是一個比較正直正面的人物,他對孩子也是採用棍棒教育方式,寶玉犯錯,他往死裡打。寶玉見到他,就像老鼠見到貓,非常害怕,在他的棍棒教育之下,寶玉也沒成才。所以棍棒教育,太簡單粗暴,不一定有成效。

  • 7 # 文學與教育

    要清楚,成孝子和成才這是兩回事,也更不是成孝子是成才的基礎。

    我們可以說《紅樓夢》中全是孝子,但他們中絕不是每個人都成才了。

    成孝子,靠家風傳承,靠社會風氣、社會文化影響,靠教育;但是成才是要經過客觀標準加以衡量,得到公認的,才可以說是成才,不是你想成才就可以成才的。

    比如,對寶玉成才的認識 : 一般認為就是科舉考試,並取得成功。賈政明確教育寶玉要讀正經的書,即那些科舉考試的書,薛寶釵對寶玉也如此,史湘雲也是如此。

    人們當時的觀念,就是隻有透過科舉考試獲得功名,這才叫成才。

    一般講,成才要比成孝子難度大的多,在賈府中孝子多於成才者,也就很正常了。

    至於說賈府為什麼成才的人這麼少?

    1. 上行下效。

    賈敬進士出身,長門長子,他實現了家族由軍功向科舉的轉身,本應該肩負起家庭的重責大任,可是他沒有做到,而是出家了,這其中肯定有他的原因。那麼他的兒子賈珍承擔家庭重責大任也可以的,他也丟棄了,而成為紈絝子弟,更不用其他賈家子弟了。

    2. 沒有憂患

    《紅樓夢》一開始,透過古董商冷子興已經表述出賈府已經賣東西了,這就說明賈府已經在走下坡路,可是那些紈絝子弟依然我行我素,享受著他們的富貴生活。這一點也是寧榮二公所擔心的,他們把希望寄託在寶玉身上,可是寶玉又使他們失望,也沒有肩負起振興家族的重任。

    當然賈府中沒有幾個人能夠成才的原因,還有很多方面,這或許也是百年大家,必然走向滅亡的命運吧!

  • 8 # 小扇筆記

    賈府沒有人成才, 這個問題比較複雜,不僅僅是棍棒教育的問題。

    紅樓夢公子小姐個個鮮活立體,但是他們的父親形象多半是模糊的。賈政和賈赦也是自小沒了父親,賈珍雖然有父親,但是父親卻拋下家世出家了。餘下的幾位父子見面恭敬有加,少有父子親密相處,或許父親的威嚴不允許父親們放下身段來。

    1、張口即罵,抬手便打

    打罵孩子的父親在紅樓夢中非常多見。打平安醮,老太太、太太小姐奶奶們難得出了門,一時安保工作壓力巨大。賈珍第一時間喚來賈蓉,不是安排工作而是當著眾下人的面,先來一頓罵。

    賈珍道:“你瞧瞧,我這裡沒熱,他倒涼快去了!”喝命家人啐他。那小廝們都知道賈珍素日的性子,違拗不得,就有個小廝上來向賈蓉臉上啐了一口。賈珍還瞪著他,那小廝便問賈蓉:“爺還不怕熱,哥兒怎麼先涼快去了?”賈蓉垂著手,一聲不敢言語。

    這樣父子相處的日常,真是賈家的傳統。再看賈赦這邊,也沒有父子親切相處的描寫。因為石呆子幾把扇子,先派賈璉去要,賈璉許下多少銀錢,人家也不賣,便讓賈雨村幫忙。賈雨村利用權力給了石呆子一個罪名,輕鬆把扇子弄到手。賈璉看不過去,就說為了幾把扇子把人家弄一個家破人亡。這下激怒了父親,把一個已經當爹的兒子給打了,並且還把臉弄破了幾處。

    2、平時教育缺位,出錯才見父親

    賈政與寶玉的父子的關係,用老太太的話說,是避貓鼠。他們的日常充滿了“叉出去“,基本沒有好好說話。寶玉上學前來辭行,賈政先譏諷一番。

    賈政冷笑道:“你要再提‘上學’兩個字,連我也羞死了。依我的話,你竟玩你的去是正經。看仔細站醃髒了我這個地,靠醃髒了我這個門!”

    大觀園建成,賈政帶眾清客相公進園參觀,恰好寶玉也在。一番番試寶玉,賈政最好的表情不過是點頭微笑,全篇卻充斥著,”也未見長“”無知的畜生“”無知的蠢物“”不好,更不好“”一併打嘴巴“等等,若不知是試寶玉,還以為寶玉又犯了什麼錯在受教訓。

    平日管教不到,等孩子犯了大錯,再大賬小賬秋後一起算,這才有了胖揍寶玉那一回。

    賈政還嫌打的輕,一腳踢開掌板的,自己奪過板子來,狠命的又打了十幾下。寶玉生來未經過這樣苦楚,起先覺得打的疼不過還亂嚷亂哭,後來漸漸氣弱聲嘶,哽咽不出。

    寶玉在外流蕩優伶,表贈私物,在家荒疏學業,逼淫母婢。這些是事實不假,但是平常若多和寶玉交流,多瞭解他的情況也不會讓一些事情發生。 或許賈珠的早逝,更加讓賈政對寶玉寄於厚望,希望越大失望才會越大。

    平日裡對孩子關心不夠,以為有下人服侍,用不著父親操心。賈政有空便和清客相公們坐而論道,賈雨村也常來常往,可分些時間給寶玉了?只知道寶玉不喜讀書,卻不問原由,不喜讀書為什麼在詩詞上會有些歪才?寶玉雖未成年,後來到十四五歲時,也從沒有對寶玉講重振家族的意義,沒有講賈府百年基業與寶玉的關係。所以寶玉一直昏昏然,從來沒有去擔負什麼,責任感是需要從小灌輸的。

    所以說,在日常生活中父親多數是缺位的。這與父親們工作忙不忙關係不大,而是父親的威嚴不允許他們過多地介入孩子們的生活。

    3、無效的傳承,危及家族

    賈家幾位父親,與孩子相處方式可謂一脈相承。只能說武將之後,用了一種方式教育子弟。他們都沒有把振興家業當成終極目標,更沒有把這種思想傳達給下一代。記得看《那年花開月正圓》時, 周瑩後來在生意場上會常常回憶老爺子的教誨。老爺子的金句真言給了她無限的力量,也成為她作生意的信條。可是賈家恰恰缺少這類傳承,對祖上只有念恩,沒有可以口口相傳的警句或真言,沒有可以當作下一代有行為準則的東西存在。

    唯一一個進了科場奪第的賈敬離了紅塵,還有一個愛讀書的賈珠一命嗚呼。一群沒有目標的人,沒有上進的榜樣,更沒有前進的力量。其他子弟要麼不讀書,要麼讀不進去,賈府在科場不得意,已經沒了在官場的後備力量。

    所以說,幾代子弟一代不如一代,代代紈絝。棍棒教育,只是一個表象,沒有目標沒有傳承才是賈家失去繼承者的主要原因。

  • 9 # 書燈幽見

    這個問題非常好,也不止思索過這個問題,參與回答一下。

    首先要釐清的是孝子和成才不是同一個概念。孝子未必都是有成就的人,有成就的也未必就都是孝子。

    比如賈府紈絝子弟很多,但未必就都不是孝子。比如:賈璉。

    賈璉雖然生性風流,但是做人方面他還是有底限的,而且他還算的上是個孝子。

    文中賈璉的父親賈赦是個極度不堪的人,但是賈璉對他父親卻人前人後都無怨言。邢夫人是他的繼母,對他更無一絲母親的溫暖,也不見他有任何態度上的不恭敬,就是在背地裡和王熙鳳等人說起話來,也不見他對此有多大不滿。可見在賈璉的心底,他對父母是表裡如一的恭順的。

    再比如寶玉,雖然無心仕途,時常被父親賈政喝罵"作孽的畜生“,甚至有一次險些被賈政失手打死,也不見他過後心底有什麼怨恨。所以,賈璉和寶玉,其實都算得上是孝子。

    自古有言:”孝“易”順“難。

    孝順,其實是兩個概念加在一起的詞

    奉養父母是孝,聽話不忤逆父母是”順。“

    對於父母我們奉養他們的天年是責任所在,絕大多數人都可以做到這一點,但是這個”順“字,做起來卻有難度。

    有時候,老人家的嘮叨實在太考驗一個人的耐心和涵養了。甚至不乏有些老人簡直就是無理取鬧。

    比如紅樓夢裡面的賈赦,硬逼著賈璉去弄來石呆子的扇子,賈璉不肯。賈雨村沒有天理的人,聽到這個訊息,就設計陷害石呆子,把個石呆子下了大獄,弄來那二十把扇子孝敬給了賈赦。

    賈赦指著賈璉的鼻子問:

    ”人家怎麼弄來了"?

    賈璉回了一句:“

    為這幾把扇子害得人家破人亡,也算不得什麼本事”。

    賈赦因此生氣說賈璉頂撞他,站著就把賈璉打了一頓。

    父母有錯,若能諫之,可謂一孝。父母打罵不還手,古人認為這也是一孝,這些賈璉都做到了。所以,紅樓夢的賈府有孝子。例如賈璉,寶玉都是。

    但是,賈府確實很少有成才的弟子弟。原因是因為是賈府中,弟子很難成才,就算是個好苗子,放進這種環境,也不易成才。

    比如:寶玉

    趙姨娘在賈政處告狀說,寶玉已經有房裡人一兩年了。被襲人安插在趙姨娘身旁的眼線小鵲兒聽到。連夜趕到怡紅院通知寶玉,隔天要小心提防。急得寶玉一夜不知道要讀哪一本書,才能應付賈政第二天的盤問功課。於是連夜讀書不睡覺。一房的丫鬟自然也都跟著服侍主子不睡覺。襲人,晴雯剪燈花,寶玉對晴雯襲人說:”你們應該換班去歇息“,麝月泡茶來,寶玉又說:"到底夜裡冷,也該添件大衣裳才是“。

    在這種美女如雲的環境裡,滋生的都是憐香惜玉之心,哪裡來的積極進取之志

    更有中秋家宴上,賈赦對賈環說的話,他們侯門的孩子不用努力讀書。識得幾個字會做官就行。

    賈珍就更不說了,自己都三不著兩,他管賈蓉純粹就是耍做父親的威風。不高興了打一頓,叫下人啐兒子,他那不是教育兒子,而是摧殘兒子。估計沒有賈珍,賈蓉反而還能成長為一個正常人。

    總結:古語有云:”子不教父之過“。賈府教育的失敗,還是在於父親這個角色的缺位,不好了拖來打一頓,罵一頓,事情做得好了,偶爾也給一點小獎勵。他們的教育粗暴而又簡單。他們自身也完全忽視了言傳身教,以身作則的重要性。

    除此之外,賈府外在環境也對晚輩的教育也特別不利。賈政特別喜歡養清客相公。拿著白花花的銀子,養著一群只會搖頭擺尾阿諛奉承之徒,一天到晚醉在一份假斯文假風雅裡。如果賈政把養清客相公的錢,拿去多置田產,自己無事時,把寶玉帶在身邊,關門讀書,我相信寶玉的行為就會不一樣。

    所以,個人覺得賈府教育的失敗,賈府的父輩,例如賈赦,賈珍,包括賈政都有不可推卸的責任。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 哪些原因會導致胎兒畸形呢?