這個不用急，有的孩子說話早，有的說話晚。要順其自然就好。只要他還能對周圍的聲音做出反應就沒問題。如果他不對周圍的聲音有反應，那就趕緊就醫，但不想你家二寶不會是這樣。不然你早就發現了。

多給他聽一些東西吧，小故事，好聽的音樂。你也要多和孩子說話，別管他懂不懂。到會說的時候都都會了。不用擔心。

多帶出去跟小朋友一起玩，多看看動畫片，多跟孩子講講故事，沒事的，有的小朋友講的遲一些，你看大人就沒有不會開口講話的

你說什麼？

小孩一週半就會說話了？

那麼厲害？是不是葫蘆娃啊？

你一定要回憶一下你的大寶什麼時候會說話的

這個時候，Ta會哭，特別是餓的時候，身子溼的時候，或者感到不安全的時候。

我們要留心各種各樣的情況。

按時給吃的，按時檢查小孩的身體。

小孩都害怕孤獨，所以，他們喜歡大人抱他們，所以這時候陪伴很重要。

至於說話，不用急嘛，以後他們唧唧喳喳的時候，你不要煩啊。

但是，跟小孩聊天是有必要的，儘管他們不會應答。

這時候的聊天方式，基本上就是“胡說八道”，當然，以讚美為主，因為，當我們讚美的時候，我們的表情是不一樣的。千萬不要以為小孩不懂，就說他們是“狗剩”之類的。

這時候，放些輕快的音樂也是培養孩子的語音識別能力的方式。

今天先跟你的小孩談論吃的

影響寶寶語言發育的原因

1. 智力問題 如果寶寶既不會表達，也不能理解大人說話的意思，還表現出除語言發展落後外的其他不良症狀，包括大運動和精細運動的發育異常。

2. 自閉傾向 表現為孩子不喜歡和人交往，喜歡自己玩自己的，目光對視差，語言發育落後。需要在正規的醫院檢查明確。

3. 聽力障礙 寶寶總是呼之不應，但是家長和寶寶肢體交流，寶寶就能明白。那麼寶寶可能是聽力方面異常。家長要帶寶寶到耳鼻喉科檢查明確。

4. 語言環境 可能是源於缺乏鍛鍊的機會。

5 高危因素 寶寶出生時有窒息缺氧，顱內出血、腦損傷等，這也是影響寶寶後天語言發育的主要原因。

6 發音器官的病理因素 如寶寶不會說話或說話晚”可能與舌繫帶過短、顎裂、唇裂及鼻部、喉部等疾病有關，需到專科門診排除。

主要表現為開始說話，能聽懂簡單的指令，初步理解日常生活用語。一歲半的寶寶大概可以說出50個詞，並能表達“媽媽抱抱”“吃果果”等碟子或簡單句。但是在語言發育的初期，多數男孩比女孩顯現更長的言語緘默期，男孩在18個月之前以聽和理解為主，1歲半至2歲言語能力大爆發。

1 可能是源於缺乏鍛鍊的機會。比如，大人和寶寶的語言交流較少；周圍環境中的語音氛圍太複雜、嘈雜；

2 寶寶常接觸的大人中有人使用不同方言；

3 寶寶缺乏語言表達的意願和興趣等。

1豐富的語言交流

建立對寶寶語言發展的新認知。成人不要誤認為寶寶還不會說話，也聽不懂你在說什麼而“少言寡語”，要在全程護理與照料寶寶生活的過程中，充滿關愛之情地與寶寶輕柔的說話。說話時的聲調可以模仿寶寶的發聲、音調，迴應寶寶的咿咿呀呀並激勵寶寶進行更多“說”的練習。

2 迴應與互動指導

和寶寶互動交流有技巧。其一，跟隨寶寶關注的事物，用親切、淺顯易懂的語言迴應感興趣的事物，包括命名、說明用途，描述事物主要特徵等。其二，成人根據寶寶指向、視力範圍內的物體，與寶寶進行積極的言語互動。其三用語言描述日常活動，包括成人正在做的事情、寶寶正在做的事情，彼此看到的事物、感受到的情緒體驗等。其四，成人與寶寶迴應與互動時，說話要慢（語速和表情略誇張一點兒），且有停頓、重複。

3 語言發育需要的背景

兒童的早期的語言發展，首先需要發生在人際關係背景中，也就是說盡量生活化，看到什麼就和寶寶交流什麼。養育照料中豐富的語言刺激與寶寶聽的經驗，有利於寶寶的更早的咿呀學語。寶寶聽到的日常生活詞彙越多，能夠說出的詞彙也越多。

只是一歲半的孩子，不會說話似乎也沒什麼異常吧？我覺得這個事父母也不必著急。關於孩子的成長，有很多事都是水到渠成的。

想當年我家的孩子也是那樣，而且，寶寶到了三歲了，依然是不會說話，連簡單的發音都不會。

不過我們也不急，因為從各方面來看，我家孩子並沒什麼不正常，而且在某些方面表現得還相當優異。我們相信，隨著年齡的增長，她自然就能把語言應用自如。

後來直到上幼兒園，她都還不會說話。不過，也可能是在幼兒園的環境更加適於學習說話吧，她進步神速，很快就學會了。

只是現在想來，說她完全正常似乎也不算，因為我覺得她在語言方面是真的毫無天賦，比如現在上小學一年級了，但是學拼音的時候就顯得很吃力，我們花費了很大的精力才讓她糾正過來。

如果，孩子一直不會說話的話，那麼我們就反省一下孩子周圍的環境是怎麼樣的，有沒有為孩子營造相應的環境呢？大人們有沒有儘可能多地跟他說話，以及儘量多是讓孩子聽到別人說話？

如果環境沒問題，那麼可以再反思一下孩子的性格，是外形型的還是內向型的？如果是內向型的，可能說話就會比較少，因為表達慾望不夠。那麼，我們就儘量多地跟孩子溝通，想方設法去引導孩子開口說話。

孩子不學說話的原因有很多。

1.首先我們看一下是不是遺傳基因的問題，自己的家族裡面看看是不是有不愛說話的或者是不大喜歡說話的人。

2.身體的原因，可以進行排除一下， 比如排除一下聽力。

3.心理的原因，排除一下是不是以前受過刺激，幾個月的時候咿呀學語，是否被人打斷過，然後導致心裡緊張或者是焦慮。

4.家庭環境的原因，家庭各成員之間的關係是否和諧也決定了孩子的語言發展，如果爺爺奶奶或者是父母經常因為一些事情而爭吵的話，會導致孩子心理過度緊張，不愛說話，從而用這種行為來把自己封閉起來，不願意透過說話來進行溝通。保持和諧的家庭氛圍，家庭成員之間能夠和諧平等的交流溝通，有利於孩子語言的發展。

5.性格活潑的孩子喜歡多說話一點，他的語言發展可能比較好。性格內向的孩子不大喜歡說話，這跟性格有很大的關係。性格沒有好壞之分。

其實，一歲半左右的孩子年齡還是比較小的。在兩歲之前，孩子會慢慢的理解家裡人說的話。2~4歲，是孩子語言發展的快速時期。所以家裡人不要過於擔心。家長也不要操之過急，我們要順應大自然的規律，順應孩子的成長的規律，順應孩子語言發展的規律。

作為孩子的撫養者，我們可以跟孩子多進行溝通，可以透過語調的變換來吸引孩子的注意。平常的生活中，要多和孩子說話，不斷的進行重複，幫助孩子理解語言的意義。我們可以根據孩子喜歡的玩具來找話題和孩子交流，和孩子進行親子閱讀。和孩子進行不同的遊戲。我們和孩子需要做的有很多。還有就是我們要及時放下手機之類的電子產品。

初步感覺：您孩子的情況，有點像兒童語言發育遲緩。

首先，您孩子1歲半，不會說話，這個也在正常範圍之內，只是比一般兒童稍晚一點。

其次，導致兒童語言發育遲緩的原因，一般是智力發育障礙、自閉症、和一些生理原因。臨床上，80%以上都是智力原因導致的。

最後，我個人建議，您要是不放心，可以先帶孩子到專業語言康復機構做一個檢查和評估，如果沒有什麼問題，您就耐心等待，一般2-3歲孩子語言就自然發育正常了。如果有問題，必須給孩子進行專業的語言康復訓練，越早越好。

我兒子一歲半的時候也不說話，跟說話早的孩子相比，確實會讓大人焦慮。我當時也比較焦慮，但我兒子一直到一歲10個月才說話，目前來看，語言能力連早教中心的老師都稱讚。分享下我的經驗，給大家參考。

說話這個事情是順其自然的。

我有個朋友，孩子兩歲一個字都不說，她帶孩子去醫院檢查好幾次了，醫生都說沒事，讓家長多多給孩子說話。後來跟她聊天，發現兩個事情。

第一，她幾乎沒有給孩子讀過繪本。家裡繪本都沒有幾本。第二，跟孩子說話少。她覺得孩子小，聽不懂啊，很少跟孩子聊天。每天都是一些基本的吃喝拉撒睡日常話。然後，孩子兩歲了還不說話，她慌了。

當家長著急孩子不說話的時候，是不是應該先反省自身，而不是想辦法去逼孩子開口。開口早晚是會開的，根本原因才是關鍵。

大人的焦慮會傳染給孩子。焦慮的時候，往往面對孩子會少了很多耐心。如果父母總是想著教，會適得其反，會讓孩子更不想開口說話了。

一歲半不說話，是跟那些說話早的相比，確是讓大人不安心，但我想還沒有到焦慮的地步。每個孩子的節奏不一樣，我們不能拿著一把尺子度量孩子，幾個月要會什麼，幾歲要會什麼學什麼。

作為父母，在孩子的問題上，先反省自身，然後再找孩子的原因。如果父母每天花時間陪孩子游戲，給孩子讀繪本，孩子一定會在某一天，給你驚喜的。

建議多陪著孩子說話，多和孩子交流，讓孩子有說話的興趣，才有強烈說話的願望。

寶寶語言發育，請寶媽可以先排除一下生理原因：智力、聽力障礙等。

以下方法針對於除生理因素外，家長可以嘗試的一些方法：

主要表現為開始說話，能聽懂簡單的指令，初步理解日常生活用語。一歲半的寶寶大概可以說出50個詞，並能表達“媽媽抱抱”“吃果果”等疊詞、電報句或“我要戴帽帽”簡單句。

1.豐富的語言刺激，不斷輸入

大人不要以為寶寶小還不會說話，也聽不懂你在說什麼而“少言寡語”。這種語言的缺少會直接影響幼兒語言發育，在全程護理與照料寶寶生活的過程中，充滿關愛之情地與寶寶輕柔的說話。說話時的聲調可以多些起伏，吸引幼兒注意力和刺激TA想要說話的慾望。

有時家長顧不上，也可以用一些磨耳朵的早教機給幼兒多放兒歌、繪本。

豐富的語言環境，會給幼兒語言發展提供基石。

2.反思家長是否生活中包辦過多

我們接收過兩歲多的寶寶，說話也說的不好，只會吱吱呀呀的發出含糊不清的聲音。後來在上親子課時發現是媽媽媽媽包辦過多，當老師發出指令後，媽媽就會直接幫她拿，而且會不斷猜孩子想法“是這個嗎？那個嗎？”孩子只需要點頭或搖頭。當我們在課堂中鼓勵孩子自己去探索時，孩子就會拿媽媽的手，讓媽媽來做，媽媽不合作，就開始哭。然後媽媽就又妥協了，忙不迭地幫著做。

其實在這個過程中，孩子只需要點頭搖頭哭泣就可以表達自己的想法，並且家人也聽從她的指令來做，所以導致幼兒沒有說話的需求，也就沒有動力去學習語言。

3.提供適合幼兒的語言場景

兒童的早期的語言發展，首先需要發生在人際關係背景中，也就是說盡量生活化，而且儘量多用描述性的詞彙，少用概括性和抽象的詞彙。多用生活中常見的事物去交流，看到什麼就和寶寶交流什麼，因為使用頻率高而容易習得。養育照料中豐富的語言刺激與寶寶聽的經驗，有利於寶寶的更早的咿呀學語。寶寶聽到的日常生活詞彙越多，能夠說出的詞彙也越多。

4.提供寶寶語言表達的樂趣和興趣

減少強迫幼兒說話的行為，比如訓斥等方式，也不要把自己的焦慮傳遞給孩子，不要總是“你怎麼這麼笨”類似的打擊的話語，會打擊幼兒自信心而在心理上不願意說話。

可以多用一些有趣的方式，遊戲、場景模擬、角色扮演等，還可以用擬聲詞，模擬動物、車輛等聲音和動作，讓孩子體驗到表達的樂趣，會笑得樂不可支，也願意跟著家長一起來學。當TA發出聲音時，我們也會笑得樂不可支，幼兒的語言得到了反饋，又會刺激TA更願意表達。

5.多用載體，使溝通在一個頻道

多用繪本、積木模型、圖片等，因為孩子會在大腦中建立自己的語料庫，要把物體名詞、外觀、特徵、用途進行對應，有視覺上更好地呈現，比單獨語言描述更利於幼兒理解和記憶。

經常有家長也會反應，孩子在說話，可是根本聽不懂，家長也不知道怎麼迴應，導致孩子有挫敗感，慢慢就不願意說話。這就需要給你們的溝通劃一個範圍，比如你今天就拿動物的積木來玩，或今天就讀《好餓的毛毛蟲》這個繪本，儘量讓你和孩子所表達的內容是在一個頻道，幫助孩子表達的內容構建意義，否則孩子的語言在別人眼裡就是一段亂碼。

6.多玩積木

積木可以有效刺激幼兒的手部神經，促進大腦發育，提高智力，豐富的顏色、形狀和場景，可以幫助孩子拓寬認知範圍，增加語言的豐富性。

最後，孩子每個月都會有大變樣，家長不要過於擔心，持續堅持輸入，多做互動，相信寶寶會很快迎來語言爆發期。

寶寶幾歲會說話是正常的？有哪些因素會導致寶寶說話晚？父母在寶寶咿呀學語期間能做些什麼？

寶寶幾歲會說話是正常的？

一般寶寶九個月左右就能有意識的叫爸爸媽媽，一歲半就能用語言表達自己的意願，2歲左右可以簡單的背詩歌。根據每個寶寶的智力、性格、家長教育方式、家庭背景會有所差異，但不會太大。如果寶寶超過兩歲還不能用語言表達自己的想法，家長就要反思一下是不是自己的教育方式出現問題。

哪些因素導致寶寶開口難，說話晚？

你是否太過寵溺TA

現在的寶寶基本都是好幾個大人圍著轉，寶寶想要什麼，一個眼神或者幾句哼哼，甚至什麼也沒表示，大人就包辦完成，TA沒有太多機會表達自己的意願，自然也懶得去學習說話。

寶寶肺活量不足

寶寶笑的少，哭的少，肺活量不足以支撐語言發聲。可以讓TA多運動、多鍛鍊，有助於寶寶的語言器官開啟。

你家語言環境太複雜

如果你家是雙語甚至三種語言混雜的環境，寶寶也沒能很好的被引導如何學習和發音，這可能是導致寶寶說話晚的原因。周圍的語言環境太複雜，會影響TA的語言掌握能力。

缺少耐心，一味攀比

看到周圍的寶寶都開始學習說話，自家寶寶還一點動靜都沒有，是不是十分著急？過於急躁的教TA說話，卻沒有掌握正確的方式，容易影響寶寶的學習積極性。

爸媽該怎麼引導寶寶學說話？

排除疾病的影響，面對寶寶學習說話的關鍵時期，爸媽們要怎麼做才能最大程度的開發TA的語言能力呢？

語言刺激儘早做

不要等到寶寶開始學說話才想起來給TA讀三字經、聽兒歌，這樣的語言刺激在胎兒時期，就應該開始下功夫了，經常用優美、有規律的語言可以刺激TA的聽覺神經和中樞神經。

為了寶寶把自己逼成話癆

注重日常與寶寶的語言交流，即使TA還不會說話，不能及時給你迴應，也要堅持和TA說話，增加語言輸入。不管是喂TA吃飯還是幫TA穿衣時，都可以把情景和語言結合起來，讓TA明白你想表達的意思。不斷重複，慢慢的TA會理解這些意思。

在遊戲中成長，多給TA一些鼓勵

寶寶天生就是喜歡遊戲的，可以把遊戲結合到學習中來，並且在遊戲過程中多給TA一些鼓勵，激起學習興趣。比如說指出身體某一部分讓寶Bora認，如果答對了可以給TA一個擁抱或者一個吻，讓TA能感受到你的鼓勵。

>>> 寶寶的語言能力直接影響著智力發展，寶爸寶媽們千萬不能因為自己的忽視給TA造成難以彌補的缺陷。寶爸寶媽們只要肯用心引導，找準方法，讓寶寶流利地開口說話其實並沒有那麼困難！

寶寶三歲之後就可以培養他的學習興趣啦，購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，或者給寶寶安裝了一些教學軟體，你可以百度搜索【貓小帥識字】，做的非常好，很多的冒險故事，寶寶特別愛聽，現在我下班回來還會說：“麻麻，我給你講故事”。還有一些簡單的小遊戲，不僅加深寶寶漢字的記憶，還讓我家好動的寶寶，乖乖的自己玩（自帶滑稽）。

一週半的孩子，至少會說“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”這樣簡單的稱呼了，如果排除病理性的因素的話，就和家長有很大關係，平時要跟寶寶多溝通。

我家二寶在12個月左右，已經開始慢慢學說話了，走路也比較早。身邊的媽媽反饋說，一般家裡有二胎的，孩子學說話會更早一些，因為有大寶的引導。

一歲半的寶寶，應該已經學會使用名詞，現在這個時候，正是他學習語言積極性比較高的時期，要逐漸的引導他，讓他發現語言的趣味性，他也就慢慢的愛說話了。

首先，增加跟寶寶交流的機會。

可以跟寶寶唱兒歌、讀故事、朗誦詩歌等，讓寶寶熟悉媽媽的語調和語音。跟寶寶說話的時候，語速放慢，方便他觀察。

不建議用故事機或安撫玩具代替，寶寶還是要根據發音的口型，來學習說話，這點還是真人更好一些。

其次，一對一的溝通。

家裡人多對著寶寶說話，他光看人就已經眼花繚亂了，根本沒辦法精準判斷，到底誰在跟他說話？

所以，建議家長在教寶寶說話的時候，最好一對一的進行，方便寶寶集中精力學習和檢視。

再次，給寶寶表達的機會。

有些家長比較“靈動”，寶寶想要什麼，馬上能明白，只要一個眼神或一個手勢，立刻就滿足他。這樣寶寶根本就不需要說話，也沒有表達的慾望。

所以，家長可以假裝看不懂，不知道寶寶要幹啥，有意識的引導，他學會用語言來表達自己的需求。

最後，認真傾聽並給予肯定。

寶寶剛開始學說話，可能說的不是那麼標準，有些我們甚至聽不懂。這時候家長就要認真聽，仔細辨別，在他發音部標準的時候，及時糾正。

跟寶寶說話，儘量使用標準的普通話，不說方言也不說“兒語”，比如“飯飯”要說“吃飯”，逐漸讓寶寶習慣，成人的表達方式。

在寶寶說對一個詞或者表達清楚的時候，及時給予鼓勵，你的肯定會讓他更願意表達。

孩子其實好奇心很重，很喜歡錶達的。但12個月~17個月的寶寶，還只能使用少數詞語，知道它們的含義，不愛說話可能只是沒有意識到，語言的重要性。如果家長帶孩子檢查過，身體健康沒有隱患，就要在生活中，加強鍛鍊。小寶寶都是從開始的不會說話，到吐字清晰，一點點過來的。

二寶小時候說話也比較慢，雖然有哥哥帶他。有時候會很著急，就用動作表達。有次我給他看我的結婚照，他指著上面的人物，說：“爸爸、媽媽”。所以，孩子不愛說話，一般和父母的陪伴和引導有關，多陪他，慢慢他的話就多起來了。

1、鍛鍊寶寶的咀嚼能力。

在寶寶6個月開始，就要新增輔食了，不僅有利於他的生長髮育，而且能鍛鍊到咀嚼能力，讓寶寶在學話階段，吐字更清晰。

如果口腔肌肉和咽喉，沒有得到鍛鍊，就不知道如何配合，說話時也不知道如何發音。平時給寶寶吃一些胡蘿蔔條、黃瓜條等，較硬的食物，鍛鍊他的咀嚼能力。

2、給寶寶聽兒歌。

在寶寶出生後，就可以給他放兒歌了，聽著兒歌培養語感，雖然他並不能聽清楚，到底唱了什麼。但長時間聽音樂，對語言發展有很大幫助，跟孕期做音樂胎教，是一樣的道理。

只要寶寶跟著咿咿呀呀的唱，有發音的動作，就不用擔心他的語言表達能力有障礙。

3、給寶寶看動畫片。

寶寶對動畫片的喜愛，可以說是天生的。雖然他看不太懂故事情節，但只要感興趣，他就會跟著裡面的動畫人物說話，比如汪汪隊立大功、超級飛俠、小豬佩奇、巧虎等，都適合在寶寶學說話的階段，給他看，刺激語言發展。

Tips：每天給寶寶看電視時間不超過20分鐘，且儘量保持1.3米以上的劇烈，避免對視力造成影響。

總之，寶寶學習語言並不是一朝一夕就能練好的，還需要家長多引導。個體存在差異，當寶寶說話晚的時候，不用太擔心。多陪伴、多傾聽、給寶寶表達的機會，只要他身體健康且沒有語言障礙，很快就能“侃侃而談”了！

　　NO1：抓住孩子的關注點教說話:

　　家長要多跟孩子交談，但這不是說要向和尚唸經一樣在孩子旁邊碎碎念。要抓住時機，在孩子注意力集中的時候教他說話，效果最好。

　　比較好的方式是找準孩子的興趣，再配合著用語言描述它。

　　注意不要要是給孩子下命令，這樣可能會影響他的注意力，你只需要描述一下孩子目前在做什麼就可以。

　　比如：“寶寶你在玩這個橙子啊。橙子的形狀是球形，圓圓的橙子很好玩。”這樣教，比硬要將孩子的注意力拉到你想談的話題上容易得多。這也是很多育兒專家口說所說的0-6歲的孩子以興趣學習為主。

　　NO2：利用非語言線索教說話

　　研究發現，可以根據父母跟孩子聊天的質量預測出孩子上幼兒園之後的詞彙量。

　　比如有個對八九個月的孩子做的實驗，研究者首先指著“羊”的圖片，用溫柔的聲音告訴孩子“這是小羊”，再指著“狼”的圖片，用兇狠的聲音告訴孩子“這是狼”。然後他們改變語呼叫兇狠的聲音問孩子：“哪個是羊?羊!”孩子聽到之後，毫不猶豫指向“狼”的圖片。

　　聊天質量的關鍵是給孩子提供非語言線索，也就是聊天的時候不僅要說出答案，還要提供孩子可以意會的資訊線索，比如一些特定的動作、手勢、語言、語調等。

　　這說明孩子並不太理解詞語的真正含義，只是根據語氣和情景做出反應。

　　所以，跟孩子聊天的時候，不要擔心動作、語音、語調誇張，也不要擔心囉嗦，多用這些非語言線索，可以幫助孩子學會更多新詞彙。

找一個和他年齡差不多但很愛說話的小朋友和他一起玩，注意一定要每天都抽一段時間讓他們在一起玩，給他們提供的環境、玩具、玩法也要儘量多一些，這樣小朋友說的時候他就會模仿，小朋友問他問題的時候他也會回答，慢慢話就變多了，當然這個小朋友要是寶寶熟悉的，和寶寶相處得來的，否則事半功倍。

答：不急，晚開口孩子聰明！

1、正常情況下，男孩兩週歲開始說三個字以上的短句，女孩十八個月。

2、上次看到“訪談錄”，朱軍老師四歲開始說話，白巖松老師五歲開始說話。

3、如果孩子一切正常，那麼晚開口純屬合乎常理！