古典語實詞相對容易理解，但說到之乎者也，則時常令人費解。像四書五經裡的《論語》《孟子》，許多之乎者也的用法想當混亂，感覺添一“之”可，加一“也”亦可。要想理解它們，除了透過本身的釋義外，語境相當重要，相似的語境往往會產生相似的用法。像《論語》《孟子》，很多用法已成為習慣，要細細找尋其中的規律。

歷史語言是在特定歷史背景、環境下生成的。要從大的歷史環境入手，剖析其語言的獨特性和歷史性。

學習任何語言，甚至是學習任何知識，都要遵循一個循序漸進的規律，還要有持之以恆的精神。簡單說說我學古漢語的經驗吧，大家都知道語文是我們的母語，好像應該是很容易的，但好多人又覺得非常難，主要是因為看你想達到什麼的目的，如果只是簡單的聽說讀寫日常會話，那完全不用學習，如果想要達到演講寫文章甚至是論文的水平，語法，文法，修辭這些是必須要經過專業訓練的。外語、古漢語都是這個道理。無論是想把外語還是古漢語學好，最難的是在語法。這個沒有捷徑，沒有循序漸進，必須是一鼓作氣全部拿下，大量練習。這是學習語言的基礎，這個一旦掌握了，就相當於房子的主結構搭建起來了，後續的添磚加瓦、增加裝飾才能玩出花來。

由於對殷商文化感興趣，也對易經奧秘充滿好奇。於是想研究殷商時期的卜辭，那時候商人常把占卜內容和結果刻在甲骨上，出於好奇我開始到處找資料自學甲骨文。由於沒有高人名師指點，走了很多彎路。也在這裡趁此機會，分享一些學習甲骨文的方法，望參考。

最初，我是安裝記英語單詞的方式記甲骨文字元。看著《甲骨文對照表》記憶。持續了三個月，感覺收貨不大，記住的都是常見的或者以前見過的，或者容易理解的。而對於一些偏僻字，很難記住，即便寫了很多遍，還是記不住。

我開始找甲骨文造字規律。幻想自己穿越到了殷商時代，自己會怎麼用符號刻畫事物。比如，當時人獸共存，怎樣防禦猛獸，怎樣誘捕獵物。現在我們也能想到，捕捉大型動物，要做陷阱，挖一個深坑，最好坑裡面再放一些削尖的竹子。獵坑是非常危險的，人們怎麼形容這種危險的地方呢？那時的人這麼想，於是用一個1_1表示深坑，用x表示尖刺。這樣組成一個符號，來表達兇字。

故學習甲骨文不可死記硬背，要學會穿越幻想。初學者應該先學習象形字，再學習會意字和指事字。由簡到繁。