孩子愛玩遊戲家長該如何引導？

1、端正態度，承認愛玩是一種天性

中國的傳統教育理念雖然流傳了幾千年，但是不得不說，其中還是存在一定的弊端的，例如我們總是注重“學”，卻忽視了勞逸結合。而作為當代的家長來說，首先要做的便是端正自己的思想，承認“玩”在孩子生活中的重要性，以一種平等的方式來對待孩子的這種愛玩天性。或者換句話來說，學是孩子的主業，玩是孩子的副業，分好主次即可。

2、正視網路遊戲，引導孩子正確的選擇遊戲

可別小看了網路遊戲在當代社會中的重要性，它不僅在影響著孩子，同時也在影響著一部分的成年人，痴迷於網路遊戲的大有人在，又何止是小孩子呢?或許在沒有找到更好的遊戲之前，我們只能忍受網路遊戲的“猖獗”。

3、嚴格把控時間，尊重孩子的同時要求孩子尊重約定

特別是對於青春期的孩子來說，叛逆心理是比較嚴重的，他們往往有自己的獨立思想，而不願意聽從家長的安排，在這種思想的影響下，暴力對待和強制要求都起不到良好的效果，反而，一種約定俗成的契約模式更討喜。家長不妨嘗試和孩子約定上網遊戲時間，給與他們起碼的尊重，而受到尊重的孩子則會將這份尊重返還給你，同時，這也是一種處理家長孩子關係的好辦法。

4、巧妙利用遊戲，拉近關係，讓孩子更能接受你的意見

在孩子的心中，本來就對於家長有所芥蒂，而身為局外人的你若還是以一種居高臨下的姿態來教訓他們，自然是不能被孩子所接受的。這個時候，若是你也可以融入遊戲之中，成為他的戰友，他的小夥伴，身份的換位則會拉近你和孩子的距離，讓他們更容易接受你的意見。

沉溺遊戲、荒廢學業是在青少年中普遍存在的問題，造成這方面問題有諸多原因！作為家長應該認真分析成因，並找出恰當的解決辦法！1.孩子厭學的原因是什麼？是學業負擔過重，學習內容太難，還是學習壓力過大，還是學習方法不對！2作為家長，是不是因忙於工作而對孩子疏於管教，還是隻看重結果而不注重平日的觀察瞭解和教育溝通，還是沒有給孩子做好榜樣！八年級的孩子處於心理“叛逆期”，尤其要注意！建議首先是家長愛學習，做孩子的榜樣，其次柔性管理，注重觀察和溝通，培養孩子分析問題、解決問題、自我管理的能力，讓孩子認識到沉溺遊戲的危害，有規矩的少玩遊戲！

兜兜爸兒回答，就這個問題本身有七個資訊點，男孩子、八年級、十三四歲年紀、明年參加中考、喜歡打遊戲、學習不努力、以後咋辦呢？

我們來一步步梳理下：

家長擔憂的是孩子以後怎麼辦？也就是未來怎麼辦？

出現這種情況的原因是什麼呢？

我們來先說說十三四歲年齡青少年的特點。容易被新鮮事物吸引、不善於分解注意力、容易激動喜怒哀樂形於色、意志薄弱、缺乏主動性，他們充滿青春活力、有朝氣，是國家未來的主人公。

根據以上特點可以看到，這個年齡斷的孩子都有這個共性問題。所以家長不要擔心，作為我們家長應該是起到主要的輔導作用！心裡通了，問題就解決啦！

1、要認真的溝通，真誠的傾聽。

做個詳細的準備和孩子真誠溝通一次。切記不能大吵大鬧。溝通的主題要以交心為主！

2、要充分的信任孩子、無條件的信任。

告訴他，真的相信他，無論如何我們都是最信任他的。無論他做什麼？要做什麼

3、帶他參加社會實踐。

看望孤寡老人、探望貧困兒童等，讓他潛移默化受到一種正向影響。

4、站在他的角度，聊聊他喜歡的，例如遊戲

多角度的聊聊遊戲，遊戲的開發、遊戲的經營模式、遊戲的設計攻略……，我們喜歡遊戲，以後可以作為遊戲的設計開發者，讓玩家去通關、升級……，引導設定目標

5、引導設定目標後，那就帶領孩子梳理下如何才能成為遊戲設計開發人員。(假設目標是遊戲設計)

大概可以分為以下幾步：

分析某大學

某大學計算機專業

錄取分數線多少、本地區招生多少？

本地高中一本上線率多少？

到哪個高中可以實現

……現在初三，每個科目成績怎麼樣？

距離高中還有多遠？

6、參與到孩子的目標管理

怎麼管理時間、如何短板補齊、如何……

以上回答，你瞭解了嗎？

築夢、夢想、目標能撐起孩子前進的動力。

孩子八年級了，還在打遊戲，確實讓家長著急。現在打遊戲孩子太多，好多女生都打遊戲，打遊戲對學習影響很大，有的孩子腦子裡全是遊戲，以至於影響功課。怎樣讓孩子戒掉遊戲呢，我想到了幾個小方案，供您參考:

一，培養孩子一些其他的愛好，轉移孩子的注意力。沉迷遊戲的孩子往往不愛運動，也沒有什麼其他健康的興趣愛好，使得他們在學習之餘沒有其他放鬆的方式。如果是男孩，我建議您給孩子報一個籃球或者足球乒乓球班，培養他體育愛好，或者是一種樂器。這樣可以幫助他轉移注意力，戒掉遊戲癮。

二，根據問題描述，相信您早就教育孩子不讓他打遊戲了，估計您和孩子關係比較僵。建議您先別老說孩子，可能現在越說越僵。我建議您找機會讓孩子在假期去參加社會活動，比如帶他體驗工作生活的不容易，帶他回爺爺奶奶鄉下幫忙種地，或者去建築工地體驗下，經過生活的磨鍊，孩子懂得了父母的艱辛和付出，自然從思想上有了正確的認知，就會主動去戒掉遊戲。

三，可以考慮給孩子報一個夏令營或者冬令營帶有軍事訓練性質的集訓班。為了讓孩子同意參加這個班，您需要先找孩子談心，耐心和孩子溝通好。報的班要全封閉，不能帶手機，有教育孩子，體驗生活，學會感恩等等專案，現在假期有好多這樣的拓展班，很好打聽。

四，條件容許的話，可以考慮給孩子換個學校。換個全封閉，不讓帶手機的管理嚴格的學校，比如衡水中學。裡面的學生都在學習，沒有了遊戲的環境，那麼孩子慢慢就好了。這個措施需要考慮孩子性格，如果孩子性格比較消極悲觀，那就要和孩子好好談心，得到孩子的同意再做決定;如果孩子性格較強勢，那麼送到這樣的學校挺好的，一般都會改掉壞毛病。

總的來說，孩子正處於青春期，本該多學習，多積累，為人生做好鋪墊。沉迷於遊戲，著實讓人著急。但孩子正處於叛逆期，不能強求，需要合理引導，教育孩子不容易，只能多付出耐心和精力，因勢利導，慢慢糾正了。

小孩玩遊戲，首先我們得承認，這屬於正常現象，就算我們大人也喜歡玩遊戲，作為家長所以應該正視，不應該排斥、牴觸。

要想解決孩子喜歡玩遊戲的問題，我們還得搞清楚，為什麼遊戲那麼吸引人？我分析，最主要的原因就是遊戲機制的設計，會有很多的難關要過，過了關會有各種獎勵等等……

我以前也非常喜歡打遊戲，各種網遊、單機遊戲都會玩一玩，現在也偶爾會玩。之前有一段時間玩的特別著迷，最後又因為什麼原因不玩了呢？我記得那時候我下載了一個外掛，然後遊戲就變得沒有難度了，瞬間就沒有意思了，後來不玩了。

我分析也就一個心理，得不到才會特別吸引人，人生的樂趣也是如此，在於未知。如果你都瞭解了每一天的生活，以後會經歷什麼，那人生就會變得瞬間沒意思了。

所以，你現在可以先了解一下，你兒子目前在玩什麼遊戲，然後幫助他了解這個遊戲，讓他看到玩這個遊戲會有哪些經歷和結果，瞭解了，也就覺得沒意思了。我覺得這是最好的解決方法，比那些強制不讓他去玩，或者讓他忍住不玩效果要好很多。

這就像談戀愛一樣，因誤會而結合，因瞭解而分開

玩遊戲可以，沉迷就過分了。

這個問題視家庭和孩子學習狀況而定，如果家教比較嚴，孩子也是能跟上學業，那也ok。怕就怕，家裡管得松，學生自己還沒意識到危機感。

所以，我還是建議多給孩子鼓勵，讓孩子在現實中找到周圍人的認同感，才能從根本上解決虛擬世界問題。

現在的孩子願意主動學習的真不多見，普遍不願意學習，主要就是怕吃苦，缺乏克服困難的勇氣和決心，特別是家庭條件好的孩子，不愛學習的就更多了。建議適當地讓孩子吃點苦，讓孩子自己體會到學習的重要性，不要單純的說教，不起作用。另外，一定要不斷地鼓勵孩子，激發孩子的學習興趣，調動起孩子的學習積極性，孩子一定就會有所轉變了。

現在中小學生喜歡玩電子遊戲是普遍現象，其中不乏不少孩子甚至沉迷遊戲，無法自拔，不認真學習是必然！

那麼既然孩子已經玩遊戲上癮了，指望他自己幡然醒悟，剋制自己已是不可能的了，這時家長的態度和行為就很關鍵！

如果家長對孩子玩遊戲放任不管，那麼結果肯定是孩子荒廢了學業和前途！

家長知道孩子沉迷遊戲後果嚴重，但是又嫌天天管麻煩，說了孩子不聽乾脆又不管了，甚至是還有家長還懼怕孩子不敢管的，那麼其結果一樣孩子肯定廢了！

只有家長認識到事態嚴重性並下決心及時管教和約束孩子的行為，事態才可能有好轉的可能性，當然要講方法，可以多和老師溝通，爭取家校配合合力教育轉化孩子，在學校老師們多教育調適孩子，在家裡家長多指導管教約束孩子的思想和行為，堅守住底線！孩子游戲上癮的，有心理疾病的，那麼還得去醫院心理科診治，讓專業人員指導和治療效果更好！

總之，家長對孩子沉迷遊戲的行為必須採取行動才是最積極的表現，才有改善和管好孩子行為的可能性，不作為只有繼續惡化！

孩子現在還小，自控能力差，需要家長和老師的積極引導和監督。

在學校裡還好，學生自己沒有手機和電腦，想玩遊戲也沒那麼容易。在家的時間就需要家長費功夫了。

1、家長首先要以身作則，沒有必要，不開啟電腦，不玩手機，更不要當著孩子的面玩遊戲。

2、引導孩子做一些有意義的活動，提高親自陪伴質量，比如孩子寫作業時，家長可以在旁邊看書。

3、讓孩子勞逸結合，加強體育鍛煉，和孩子做一些有意義的家庭活動。

4、並不是完全杜絕孩子玩遊戲，遊戲可以開發孩子的智力，孩子玩遊戲時，家長給孩子定時，並嚴格監督。

5、設定一定的獎勵機制，如果今天按時完成作業了，可以給孩子做一個他最愛吃的菜，如果連續一週按時完成作業了可以允許多玩半個小時的遊戲等。

6、發現孩子的閃光點並不斷鼓勵，發現孩子的興趣所在，並引導他做自己感興趣的事。慢慢的把孩子的注意力轉移到學習上，減少遊戲時間。

青少年正是身心發展的黃金時期，家長要積極引導和教育，我們要相信，每一個孩子都是天使，都有一顆善良純潔的心。只要家長耐心細緻，正確引導，一定會培養出一個優秀的孩子。

孩子沉迷於遊戲不愛學習，這確實是家長挺頭疼的一件事。小孩子一旦沉迷於遊戲真的很難脫離出來，對學習特別厭煩，不愛動腦思考遊戲之後的事情。脾氣也會變得暴躁，叛逆心也很重。特別是上初中的學生，這階段又是他們的叛逆期，喜歡我行我素，聽不進去父母的嘮叨，也不愛將自己的心事分享，做事喜歡以我為中心，情緒化。這階段學習的任務比小學階段多了很多，任務也重了很多。如果家長管理不到位，讓孩子沉迷於遊戲，學習會一落千丈，如何加上之前基礎不好，那更加不屑於學習，對學習一點興趣都沒有。腦海裡就會覺得遊戲刺激，其他事情都無心。這階段父母還是要介入管理一下，但是不能一下子太過激，不能打孩子。要一步步讓孩子轉移注意力，轉移興趣點。把遊戲的源頭切斷，轉移注意力，多陪伴。與孩子交心，做孩子的朋友，如果想孩子走出來愛上學習，父母的行為也很重要，在家肯定不能玩遊戲，以正能量吸引感染孩子，父母可以一起陪伴孩子學習，孩子在一邊學習，父母也可以在旁邊看書。孩子才上初中，如果把他的行為改過來，把不好的行為改掉，再慢慢找出弱點補回來，轉移注意力與興趣點，找回孩子在學習上的信心，多鼓勵多陪伴，每一天的一點進步都是孩子的動力。孩子的學習能力是很強的，只要方法對，目標明確，端正態度很快可以改變的。世上無難事，只怕有心人。就看父母願不願意花時間，有沒有以身作則。

孩子沉迷於遊戲，我作為母親，也感覺受到你的擔憂和焦慮。

1.對於他沉迷於遊戲，我們首先去找到他的原因，他為什麼沉迷於遊戲。

2.接下來我們去尋找一些措施，讓他戒掉這個網癮。

~學習一些國學，讓他去國學堂薰陶一下，讓他的精神世界得到充實。沉迷於網路就是因為是精神世界太空虛了，然後他藉助於這個，麻痺自己。

~我們可以讓他去參加訓練營，這種讓他去磨練自己，像有些戶外軍事訓練營，鍛鍊自己意志，豐富自己課外生活。

~另外的話，家長可以讓他多出去運動。家長自己週末的時候也可以陪他一起跑步打籃球，運動可以讓人積極向上。

~作為父母親，我們要經常聆聽他內心的聲音，跟他做好朋友，這樣子的話，他就不會覺得那麼的封閉，那麼的孤獨。

~作為父母親，不要老覺得讀書看書寫字就是學習，實際上生活中很多的東西可以是學習，所以我們不要把孩子框架在學習的上面，你怎麼還不去學習，你怎麼還不去作業，這樣子會讓學生感覺到非常得壓抑。

最後希望我們的家長改變自己的態度，態度決定我們的行為。家庭教育會影響我們孩子的行為動向。加油吧，相信你！

孩子通常有三個叛逆階段：

第一個階段是2-3歲，這是人生第一個叛逆期，稱“寶寶叛逆期”。

第二個階段是6-8歲，這是人生第二個叛逆期，稱“兒童叛逆期”。

第三個階段是12-18歲，這是人生第三個叛逆期，稱“青春叛逆期”。

作為家長，必須針對孩子叛逆階段進行相應的不同的引導教育，您的孩子處於第三個階段叛逆期。這個階段的孩子，獨立性增強，通常希望被肯定被尊重，溝通才是最有效的。千萬不要與孩子站在對立面，如此，孩子只會越排斥。

首先，父母與孩子溝通時，情緒一定要平和，才能達到溝通的一定效果。

其次，父母應該把學習的重要性告訴孩子。學習乃是人類認識自然，認識社會，不斷完善和發展自我的必經之路。想要更好的玩好自己的遊戲，首先得注重學習，學習的知識越多，對事物的認識越深，認識到一定深度，說不一還可以自己開發出一款自己喜歡的遊戲。

再有就是，儘量不要讓孩子有太多的空閒時間，儘可能給他（她）安排一些其它的事做。家長與孩子一起多參加些戶外活動，又或者給他（她）找一些實習班、興趣班。

最後，我想說，作為父母，也沒有必要給孩子太大的壓力，孩子只要不沉迷，適當玩玩也沒什麼不好。

這個雖心急但動作不能太急。因人而異，循序漸進，不能“一棒打死”。

先分析下，孩子屬於哪種型別沉迷。有的孩子雖迷但不致過份沉迷，稍加控制也能收心。這種就以控制為主，別動用武力或訓斥，只需收回遊戲機或不讓其有接觸遊戲的機會。

假若早已深陷其中不能自拔，那就需花時間費點心思了。尤其要有耐心！畢竟孩子處於叛逆期，過頭的教育會適得其反。我家孩子也迷遊戲，打過罵過，哭過叫過，無濟於事，後一想幸好咱孩子性子不烈，否則會在打罵時真出問題了。其實莫怪孩子沉迷，大人們自己不也一樣深愛玩網路遊戲？！相比而言，孩子們較大人自控能力差太多了。這也怪不得孩子們沉迷遊戲。

由此，我們先檢討下自身，有無當孩子面玩過遊戲？有無在孩子們小時需要陪伴時失職？故一直以來我是曉之理動之情，要不然陪他玩幾局……慢慢他會自覺起來，學習之時不玩，當然假期裡免不了要玩，孩子們也需要放鬆，合理適當地玩我是睜一隻眼閉一隻眼。

孩子都有玩性，玩什麼得從小培養。現在青春叛逆期習慣已養成，一時半會兒很難扳正，得耐心細心還得溫心對待喲！轉移興趣得一步步來，不能一蹴而就。

孩子沉迷遊戲和過去的教育方式有關以及現在誘惑太多。沒有給孩子樹立正確的學習價值觀念。因此我想我們先嚐試給孩子溝通沒，溝通完後也可以讓他體驗生活找到存在的價值。然後迴歸學習找尊嚴

現代網路資訊發達，社會環境複雜，不良誘惑太多，真是個高風險的時代，孩子一不小心就會出問題，特別是容易痴迷網路遊戲。

我因為工作繁忙，孩子在小學高年級後就曾迷戀遊戲，因為不服從媽媽的管教，叛逆厭學情緒越來越嚴重，學習成績一直倒數，家裡經常鬧得雞飛狗跳。

上初中後，我們發現肯定沒高中讀了，我才突然意識到事態可能比想象的更嚴重。於是放下手頭工作，學習研究哈佛、斯坦福大學的相關文獻，總結了一套引導方案，陪伴了孩子9天，孩子很快就蛻變了，全力以赴地追趕學習成績。

去年，當再次交流改變的感想時，孩子感嘆自己是幸運的，但許多小夥伴並不幸運，希望爸爸能幫助更多孩子，讓更多家庭的生活更美好。

在青春期教育問題中，孩子沉迷遊戲往往是各類問題中的突出核心問題。很多孩子從開始的偶爾玩一下，到後來逐漸沉迷其中，難以自拔。他們慢慢開始變得內向，不與父母溝通，脾氣暴躁，生活習慣混亂，學習更加散漫，甚至逃學輟學！因為沉迷遊戲引發的各種奇葩問題，層出不窮，挑戰家長的想象！

我們已經分析了孩子沉迷遊戲的常見原因，那麼具體該如何解決呢？

在我看來，父母首先要擺正心態，靜下來思考，反思自己的教育方法。如何調整教育方法，如何做才能有效解決問題。很多父母看到孩子出現問題，自己亂了陣腳，一著急一上火，拿著一杆鳥槍衝孩子亂放，結果孩子狗急跳牆，乾脆夜不歸宿地玩遊戲！

絕大部分情況，孩子沉迷遊戲，父母和孩子的關係往往不好，甚至是非常緊張的，家裡瀰漫著火藥味。所以父母首先要做的是改善親子關係，而不是把親子關係搞得更僵！古人云：親其師方能信其道。一個老師只有和學生建立親近信任的關係，他的教育才能傳達到學生內心深處！簡單的道理卻有太多的人沒有注意，父母是孩子一生的老師，最重要的老師，所以更加需要和孩子建立親密信任的關係！否則你嘮叨一輩子，都是在做無用功，有害功！如何改善親子關係，可以看看我其它的文章，比如《彭華勇：如何走進孩子的內心世界》上下兩篇。

當你們的親子關係逐漸改善時，你可以開始尋找孩子問題的真正原因。人的行為都是表層問題，行為的背後都是有著對應的感受，對應的心理原因。同時，家庭是一個系統，在這個系統中，孩子更多的是一個被影響者。孩子從出生開始，是一個純潔的嬰兒，人見人愛，如果後面變成了一個自私冷漠、叛逆無情的孩子，那麼一定是這個家庭系統出問題了，系統的動態平衡被打破了！

所以，孩子出問題，父母一定要反思，反思家庭存在哪些問題，反思教育方式有哪些問題。孩子出問題，父母一定要對家庭系統，甚至家族系統進行內歸因，找出孩子真正的心理原因！只有找對了原因，找準了病因，你才能對症下藥，你才能一劍封喉！否則否則像抓泥鰍一樣，每一次好像抓住了，結果泥鰍又跑了！孩子沉迷遊戲的常見原因可以看我上一篇文章《彭華勇：孩子為什麼沉迷遊戲？》

當你找到了孩子沉迷遊戲的真正原因，那麼你就可以對孩子的問題暗殺了！對，你沒聽錯，暗殺！因為孩子往往不認為自己的問題是問題，你直接去處理，孩子往往是牴觸的。既然你發現了孩子問題的真正原因，那麼你需要耐心地，一步步地，不著痕跡地消除導致問題的真正原因！比如孩子因為無聊乏味玩遊戲，那麼你可以給孩子安排一些有趣的活動，慢慢地孩子自己活動多了，也就沒那麼無聊乏味了；孩子現實受挫，逃避現實尋求成就感，你可以發現培養孩子優勢，鼓勵嘗試，讓孩子找到自信和成就感。當你慢慢地消除了真正原因，孩子的行為症狀往往自然跟著消失了！

也許很多人會說，彭老師，你說的容易，但做起來難呀！我想說的是，第一，你自己溝通能力有限，又沒有狠狠學習；第二，你自己缺乏耐心和愛，內在教育素養不夠，好比沒啥內功，招式再亮，也發揮不了威力！第三，你天真浪漫，你花了十幾年把孩子培養成這樣，卻期望一兩個月把孩子的問題徹底解決；你幼稚自私，一直想著改變孩子，從來不想改變自己！如果你一直這麼想，還期望早點改變孩子，那和拿把斧頭把孩子劈了有何區別！

我給大家舉一個案例，我一個學生，父母長期外地工作，從小由爺爺奶奶在農村撫養，12歲由爸媽接到城市讀書，接到城裡不久，爸媽發現孩子和他們不親近，溝通經常吵架，兒子厭學，老師多次向家長反映在校表現不好，兒子一有時間就跑網咖，父母零花錢管的緊，他把早餐錢省了玩遊戲。後來他媽媽和我溝通，剛開始，她沒有反思家庭系統，一直訴說孩子問題，抱怨兒子。

等到她倒苦水倒得差不多的時候，我開始和她分析問題，逐漸指出問題的根本。孩子從小沒有和爸媽在一起，親子關係很冷淡，孩子內心沒有安全感和親密感，初到城市，朋友少，活動少，無聊乏味，成績本身一般，來到城市，顯得更加一般，逃避現實，內心渴望欣賞和肯定，父母性格強勢，孩子表達想法，父母常常無形之中打擊孩子。有這麼多問題，孩子能不沉迷遊戲嗎？這位媽媽聽完分析，沉默了好久。她雖然強勢，但反思能力，行動力也很強。

後期，在和我的持續溝通中，她按照我的方法，先修復親子關係，再細心歸因，做好鋪墊工作後，最後暗殺問題根本。三個月後，孩子玩遊戲相對少多了，對學習開始用心了，生活達到了一個平衡狀態。最讓這位媽媽開心的是，以前想帶兒子出去玩，怎麼說兒子都不願意一起出去玩，現在，兒子主動纏著媽媽，媽媽帶他出去玩！

所以，孩子沉迷遊戲，就用教育問題解決三部曲：修復，歸因，解決。只要把每一個步驟做好了，孩子的問題迎刃而解！願千千萬萬的孩子早日找到遊戲和學習的平衡狀態，找到網路與現實的健康成長生活！

你所說的沉迷是到怎樣的程度？最好跟孩子約定時間，比如週一至週五不玩，週六日在家約定幾個小時。另外要轉移孩子的注意力，除了學習和手機時間之外，幫助孩子尋找喜歡的東西，比如看一場電影，打會兒羽毛球，騎腳踏車等等，最後要幫助孩子找到自己一門最擅長的課程，加強輔導，讓孩子找回信心，透過這門課程的帶領，逐步過渡到其他課程。最終幫助孩子能夠在學習和手機之間找到一個平衡，家長切記，不要一刀切，認為可以完全杜絕手機。

聽過這樣一句話：要想毀掉一個孩子，就給他一部手機。

作為家長，當初給孩子手機的做法就是錯誤的。

作為成年人來講，對手機都沒有一個好的自控力，更何況是孩子呢？

初中階段正是孩子逆反期，這個階段的孩子認為自己長大了，有獨立意識了，就特別討厭家長的管教，更何況是勸他放棄手機遊戲，怎麼可能？

孩子之所以有這樣的表現，很可能和他在學校所接觸的同學有關係。學習態度不積極，只沉迷於手機遊戲。

我的建議是：找一個孩子比較信服的人去勸一勸，讓孩子意識到學習的重要性。即使不能考取一所理想的高中，也讓孩子學一些真正的技術。

也就是首要的問題是轉變孩子的觀念，讓孩子承擔起自己應有的責任，這樣即使走向社會也能成為一個有責任心的人。

帶他去工廠勞動，或者去拘留所參觀。告訴他不學習的下場。每天規定玩手機的時間，超時就懲罰。完成作業就獎勵。如果聽任他玩下去，就廢了。

說實話你擔心也沒有用，能不能醒來全靠他自己，你再使力也沒有用！第一，建議要麼你就給他請個假，然後就放縱的玩遊戲，比如他喜歡打王者，那你就規定什麼時候必須到什麼段位，禁止充值，面板什麼的沒有卵用還浪費錢！第二，你覺得他學習不努力，子非魚焉知魚沒有了努力？你可能會說他分數低，分數低就是沒有努力嗎，對吧？他現在就是不想學，學不進去，所以我覺得你按照建議你的第一條去做，讓他對某件事產生極大的興趣，並且全力以赴去做這件事情，這樣的事情你們都在參與，他會對你產生信任感，也便於你以後跟他的溝通！第三，如果他能達到你給他規定的打遊戲的要求到了一定的段位，這個時候你會覺得，他不笨而且也很努力，你覺得打遊戲是玩，但又何嘗不是在學習呢，只是你不認可這種學習罷了。你想想看我舉王者的例子，全國有多少8年級的小朋友能打上王者的，沒有幾個，如果他能打上也是蠻厲害的！誠然任何事情都有兩面性，但是我們應該往好的一方面去引導，而不是打他罵他，這樣沒用的！你所擔心的我覺得不是努力不努力的問題，而是他喜歡打遊戲，你覺得沒有前途，所以引導是關鍵而不是直接感嘆以後咋辦！