同感。想到上次回老家和弟媳聊到十三歲侄子，弟媳非常苦惱。我找機會和侄子聊天，問他將來想要做什麼，他很自豪地說想做直播，當時我很驚訝，事後發現這並不是特例，特別是農村。

“你想做哪方面直播啊？”

“吃播吧！”他隨口回答。

“怎麼賺錢啊？”

“別人可以打賞啊！”

“那你得學不少東西啊，攝影剪輯啥的……”

“那個容易！”孩子自豪地說。

“可是，別人憑什麼打賞你啊？”

……有些迷惑。

“想要比別人做得好，你需要各方面都比別人優秀，比如說話技巧，營銷技巧，這些東西到大學了都會教的”

現在，隨著社會對“留守兒童”的關注和熱議，有的年輕父母出門打工時，要麼帶上孩子，要麼特意留一個人在家照顧孩子。

可是，在農村，即使有父母一方陪伴，很多孩子的情況也不容樂觀，之所以出現這種情況，我覺得有以下幾個原因：

一般來說，留在農村的都是年輕媽媽，在農耕時期都是主要勞動力，可現在農忙都是工業收種很快就搞定，造成很多媽媽除了給孩子做飯根本無事可做。

文憑低又不願學習，很多媽媽們為了打發時間打麻將看手機，造成”孩子有人帶無人教”，還給孩子當了反面教材。

大城市生活壓力大，很多人還是願意出來打拼，更多的是為孩子爭取好的教育資源和其他更好的生活環境。

農村很多年輕教師可能是第一代“留守兒童”轉化而來，這也是一種惡性迴圈。

比如，我另一個親戚家的女兒十八歲，父母常年在外打工，之後在老家開了一間飯館，一家人終於聚在一起了，女兒高中沒畢業就輟學了，現在村裡幼兒園做老師。

物價高漲，農村對孩子教育投入成本並不低，但由於資源受限，農村孩子仍舊拼不過城市孩子升學率。

並不是農村孩子不學習或者笨？很多面臨中考的學生每天都很早起床，學習到很晚，可是因為沒有比較優質的教師引領，找不到比較好的學習資源，下了很多功夫，卻使錯了方向，做了很多無用功。

長此以往，孩子洩氣家長放棄，進入一個死迴圈。

在當今“全民消費全民”的時代，不管是父母還是孩子，想要不受影響做好自己確實很難。

所以我們的兩會代表提出父母要拿合格證上崗是非常必要的。

生活中，每個父母儘自己所能做好自己孩子的家庭教育，比如：

爸爸經常遠端影片孩子暴露自己日常生活，工作詳情，和孩子連結緊密。

媽媽對自己多些要求，除了照顧孩子，自己也要學習技能。如果媽媽能夠關注孩子內心，生活中多引導孩子動手，讓他們更多體驗生活，那就更好了。

要知道，重視孩子心理如同撬動地球的槓桿，媽媽就是那個手持槓桿的人，家庭教育做得好，孩子願意快樂學習，成績自然會提高，未來進入能夠選擇好的大學繼續深造。

如此整個家庭進入良性迴圈，每個家庭星火燎原地匯聚，整個社會的發展才能緩慢上升。

有這種想法的小孩多半是貪玩，只是找藉口玩遊戲罷了。你給她講解什麼是賺錢，怎麼賺錢才能過好生活。12歲的孩子現在的首要任務是學習，學習文化知識，接受義務教育。而不應是想著賺錢，這也與家長平時的教育引導有關。