在孩子7歲以後，儘量避免打孩子屁股，要尊重孩子的隱私。

如果需要採取打的方式教育要掌握以下的度

①要單獨尋找一個房間，以免受到外界干擾，最好是睡覺前進行，給孩子消化思考的時間。

②在打之前要溝通清楚，讓孩子知道錯在哪裡。

④當孩子保證不會再犯錯時，可結束打罵，做好安撫工作。

教育孩子需要採取打孩子的方式嗎？

第一個基本原則是最好不要採取打孩子的方式來教育孩子，不論是男孩還是女孩；

第二個是在孩子有特別嚴重的表現的時候，可以採取必要的懲戒形式，對孩子進行嚴厲的懲罰，比如說爸爸媽媽特別嚴峻和非常生氣的樣子及說話的語氣等。

第三個假設您的孩子做出了重大的錯誤行為，爸爸媽媽就必須要用能給孩子留下深刻印象的行為和語言來表達自己對孩子錯誤行為的處罰和非常生氣的樣子，可以根據每個孩子不同的生活方式和心理素質來進行嚴厲的教育；

第四個是父母親平時在和孩子的共同生活過程中，要求孩子做到的任何事情父母都需要自己首先做到，也就是古話說的，身教重於言教。假如父母要求孩子做到認真學習，而父親則在一旁喝酒，母親在家裡打麻將，這樣的家庭生活環境中長大的孩子的學習成績就可想而知；

第五個是在孩子的年齡較小的時候，父母及其他共同生活的人都是孩子在今後的生活過程中的第一任老師，孩子的年齡越小，和孩子一起生活的人的各種行為和語言及情緒，對孩子今後的工作和生活的影響越大；

第六個是不論您自己的孩子是否是用語言來表達自己的心情和對親人的感覺，即使是最小的孩子，甚至連不會說話的孩子，他們在自己的心裡對於周圍的人究竟是誰對他她好，誰對他她不好，或者是虛偽的好都是特別的清楚，只不過是一些孩子敢說會說，一些膽小的孩子不會說不敢說而已；

第七個俗話說父親母親（或者是爺爺奶奶外公外婆等親人）孩子的最後一道防線，也就是說只有父親母親（爺爺奶奶外公外婆等親人）能夠給予孩子最無私無畏的支援和幫助，同時也會給孩子帶來最美好的希望和鼓勵，一個孩子無論怎樣被學校和社會不認同，只要他她的父親母親或者是爺爺奶奶外公外婆認可他她，這個孩子就會變成對社會和自己及家庭有用的人。

作為家長，對孩子的教育是多方面的，是否需要採取打孩子的方式，可以採取打的方式嗎，當然也是可以的，但打孩子是不好的，如果特別需要的時候，請儘量輕拍。

表現在行為上，你在日常生活中，從教他說話、走路、吃東西，到教他和朋友打招呼，以及告訴他什麼行為正確，什麼行為不正確，什麼可以做什麼不可以做，哪些想法是好的，哪些是不好的，這都屬於教育。有句話叫“一日行為即教育”，說的大概就是這樣。

如果孩子做錯了事情，我們教育他們的方式需要採取打嗎？大部分的育兒理念都反對對孩子使用暴力，打孩子當然是不好的，個別極端情況下才建議打孩子。

孩子的很多行為，只是出於生理心理的階段性發育，他用自己的行為在探索世界，逐漸在這個過程中獲得自己的認知。

如果孩子在秩序敏感期，開門後大哭，非要你關上門，再讓他重新開一遍，你會打他嗎？

很多時候，在大人眼裡所謂的犯錯，其實是孩子在成長，大人需要對此加以分辨。根據他的階段性心理特點，分析孩子出現這些錯誤的原因，如果是在正常範圍內，我們只需要引導他們，告訴他們這樣是不對的，會讓別人不舒服，孩子慢慢會懂得這些道理，順利度過敏感期。

不管孩子是不是處於敏感期，或者特定的心理發展期，有時候孩子犯的錯誤比較嚴重，家長應該給予懲罰。比如打了別的小朋友，導致小朋友受傷了，甚至還出血了，我們不能因為孩子處於某個特殊階段而輕易諒解。在瞭解情況後，要教育孩子認識到自己的錯誤以及可能導致的各種嚴重後果，對孩子進行嚴肅批評教育，這種情況下適當的打孩子也是可以的。實際上我們很多家庭在這種時候，都會打孩子的。

但是打孩子會對孩子造成一定的心理陰影，所以建議家長們打孩子的時候不要太過恐嚇，也不要太用力，適當達到懲戒目的就可以了，別把孩子打傷了，或者打到晚上做噩夢。

其實，在懲罰孩子或想讓孩子記住某個教訓的時候，打孩子不一定就是最好的方式。因為一場捱打，孩子很可能會記住這件事，但他只記住了這件事不能做，做了就會捱打，卻不一定記住為什麼不能做這件事。

孩子沒有在這件事情上得到真正的成長，他內心仍然沒有明白這件事情背後的道理，我們教育最重要的應該是讓孩子明白為什麼，下次遇到同樣的問題才會啟動自己的記憶和儲存的知識，來分析判斷應該採取怎樣的行為才是正確的。

希望家長們更多地學習教育孩子的方法，更加深入瞭解孩子的內心世界，多理解孩子，而不是一生氣就打孩子。

也建議大家在不得已打孩子的時候，儘量控制頻率、方式和力度，畢竟父母不是聖人，很多時候氣得發瘋了也會憋出內傷的，有必要的時候就適當打一打吧。

我比較反對在教育孩子的過程中打孩子，就拿我自身的經歷來說，從小我是被打大的，這對我的性格造成了很大的影響，我內向，遇事閃躲，不敢直面挑戰，我覺得這很大程度上跟我的成長經歷有關，在我小時候如若我犯一點小錯我媽媽就會罵我甚至打我，就連我吃完飯不擦嘴都有可能打我，所以當我自己做了母親之後，我更反對打孩子了。

首先，當孩子犯錯時我們先應該問清犯錯的原因，如果是孩子不小心犯的，就應該叮囑孩子下次一定要細心，不要再犯同樣的錯誤，這樣也有助於培養孩子的專注力。而且相關研究表明一味的打罵孩子，會損傷孩子的腦細胞，打擊孩子的的積極性，我們的孩子智力其實都差不多，為啥有的孩子可以考上清華、北大，而有些孩子高中都很難畢業，就是因為家長的教育方式不同導致，而大多數成功的孩子背後都有一個幸福的家庭和和藹的父母。

其次，大家有沒有發現經常被打罵的孩子性格都比較怪異，孩子的眼神都充滿著對這個世界的怨恨，既然家長選擇把這個生命帶到這個世界來，我們就應該給予孩子更多的愛，小時候得到更多愛的孩子長大後面對困難和挑戰時的勇氣和自信就更強，也更容易獲得成功。

網上流行的段子，不寫作業時母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳，而且有些家長還被送進了醫院，我就發現這些家長有個通病就是一味的吼孩子，沒有耐心，這樣孩子就會越錯越怕，越怕越錯，讓孩子大膽的表達自己的想法，即使是錯的，我們也應該耐心的講解，這樣下次在遇到不會的題時孩子就會敢於思考，也許會給你驚喜。

現在的老師也就有這點本事了，教書育人不懂，有德嗎沒有，有能力嗎沒有，有才能嗎沒有，那你有什麼呢？只有打罵學生的本事了。

教育孩子需要放權，不需要強制。給孩子“甜頭”，使其自主學習，遠比強迫他學習效果好

放權【參照秦國的崛起】

古代朝廷放權管理最傑出的代表莫過於“秦”，秦國是周朝初期最小、最下等的諸侯國之一，西周時的秦人首領秦非子因給周王室養馬有功，被周孝王封在秦地，秦成了他們的正式族稱。

打孩子還不如多打自己，真的！不過話說回來，有功夫打自己還不如多花點時間想下為什麼會走到今天。

多想下為什麼沒準備好就要孩子。如果準備好了，一定不會說教育孩子要靠打這樣的話，因為你知道打孩子意味著什麼。準備好包括精神和經濟，更多的是精神層面的，要孩子意味著某種程度的犧牲，不過必須要說的是，這種犧牲是短時間內的，而不是一輩子。

多想下為什麼沒有和孩子一起成長。孩子的成長一定會遇到問題，這個時候正是父母瞭解他的好時機，關鍵是作為父母要學習如何在不同的情況和孩子好好溝通，瞭解孩子的想法。當孩子需要父母引導的時候，你有方法可操作嗎？沒有的話你願意學習嗎？

多想想為什麼自己不行卻對孩子期望那麼高。下手打孩子是因為父母走投無路，是因為在教育孩子時已無計可施，直白一點就是無能。但是卻對孩子期望很高，在沒達到父母的期望父母又無能為力時，父母也只能欺負弱小，靠武力顯示自己的能力！

紀伯倫說，“你的孩子，其實不是你的孩子，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。他們透過你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身邊，卻並不屬於你。”請把孩子作為一個獨立的個體來尊重。

這個要因才施教。樂意見到的肯定是說服教育，我覺得言傳身教是理想的，想要孩子成為什麼樣的人，你首先要做到。孩子所犯錯誤超過底線，該懲戒還得懲戒！

我的答覆是不需要採取打孩子的方式。打孩子的方式是很陳舊的家庭教育方式。打孩子的弊病是一下幾點：

（1）打罵孩子，嚴重傷害孩子的自尊心。孩子做事會自卑，膽小怕事，做事的時候躲躲閃閃，不敢去探索和冒險。

（2）打罵孩子，嚴重影響孩子的情商，孩子不願意和別人相處，出現任何問題，孩子都認為是自己造成的。因為信心不足。見到陌生人，不敢言談。沒有自己的主張。

（3）打罵孩子，孩子有暴力傾向，你打孩子，孩子用暴力對待社會。

（4）打罵孩子，容易造成孩子的逆反，孩子什麼都不和你溝通。你的教育也就是白費的。到了孩子的青春期，你和孩子之間的親情就沒有了。

（5）打罵孩子，未來在工作中，生活中，孩子以為暴力就是解決問題的方法，可想而知，他在未來對自己的家庭，孩子，同事是什麼態度。

不要採取過激的方式。有的家長認為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裡留下陰影，性格容易變得偏激。

要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼裡，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這麼一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼裡，便有模有樣學著要給母親洗腳。同樣的，“上樑不正下樑歪”，做家長的如果品行不端，那麼教育出來的孩子很難說不是一個失敗的複製品。可見大人的言傳身教真的很重要。

大人的意見要統一。有的時候家長之間相互要通氣，對於同一件事的看法要爭取一致，態度也要統一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當著孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

不要扼殺孩子的興趣。學業固然重要，但是興趣是激發孩子創造力的源泉。現在的社會需要的不是讀書機器，而是全面發展的多面手。所以，如果孩子表現出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應該鼓勵他，說不定還能成為孩子的一項技能。

一個臭脾氣爸爸的自我蛻變

曾幾何時，我是一個暴躁的小強、憤怒的小鳥，對兒子的教育方式採取大道至簡的方針：打罵。嚴格來說不能稱之為教育，因為在我潛意識裡沒想過教育，只是在自己不開心或兒子做錯事時情感的不由自主的真情流露。

  轉眼間孩子已四歲餘半，當看到兒子脾氣越來越暴躁、越來越像我時我很苦惱，當兒子嘴上說從來都不親我時我也很無奈，當兒子老是不聽我話時我也很無助，越生氣越無助我就越找機會向兒子展示權威一番，如此惡性迴圈使我意識到自己怎麼如此“幼稚”，從來沒有學會用愛和溝通教育孩子，甚至我都反感自己的所作所為。

直到有一天翻看了《遊戲力》這本書，講的是讓父母用各種自創的遊戲來“止暴制亂”，加深與孩子的聯絡和感情，讓孩子在遊戲中變得自信和聰明。自我感覺有所收穫後迫不及待的開始了實驗，我常玩“互學對方”“正話反說”“模仿秀”“角色互換”等，嘿，確實孩子面對我的笑容多了，關係也明顯改善了，有時兒子還會一邊笑一邊對我說“爸爸，咱倆來玩個遊戲吧”，頓時我發現兒子居然有求於我了，我成為“好爸爸”的次數與日俱增，我也逐漸意識到了教育方式的重要性，其實這種方法是如此簡單，簡單到父母覺得幼稚至極而不屑於嘗試，其實請記住，孩子的天性就是玩，再也想不出比玩遊戲更能拉近與孩子關係的辦法了。

緊接著我花了重金買了《我們的孩子》這本書，講的是美國孩子在不同社群、不同父母、不同教育方式上所呈現的顯著差異和時代變化，此書用了大量的資料來支撐，雖沒有很多實用的方法，但使我進一步意識到父母對孩子一生影響的重要性，相聲三分逗哏七分捧哏，教育孩子三分學校七分父母，就是這麼形象的比喻有木有！

接下來我又看了一本我認為目前看過的最好的教育類書籍《正面管教》，可以說徹底改變了我的教育觀（但江山易改本性難移，我還得繼續堅持努力，與舊思想作鬥爭），我了個神，原來父母在日常管理中犯了如此多的錯誤而不以為意，

原來我們自己小時候受的苦又完美繼承倒了下一代身上，來看看父母有哪些常犯的錯誤吧：

1.對孩子過度控制or驕縱（嚴厲和懲罰不僅不能讓孩子改正，還能產生4R：憤恨：這不公平，我不能相信大人了；報復：下次我一定要找補回來；反叛：我偏要對著幹：退縮：我就偷偷摸摸幹或者自卑）

2.對孩子諷刺性說教：我早就告訴過你......（在孩子產生邏輯後非得說句羞辱的話）

3.替孩子做他自己能做的決定：我們老是習慣於讓孩子怎麼做而不是問孩子該怎麼做

4.用更多的控制來掩飾自己的擔心：不讓孩子玩這個、玩那個，在自己玩手機時還不用擔心孩子的安全問題

5.不理解孩子錯誤行為的原因：其實不外乎一是求得大人的關注來獲得存在感。二是尋求權力，三是要對大人的行為報復，四是在自暴自棄。

6.不理解“你的性格決定孩子性格”：不經意間孩子就會變得和爸爸一樣，其實爸爸也是不經意間變得和爺爺一樣。

仔細想想，也許你是職場的精英、官場的領導、商界的富豪，但你真的會教育孩子嗎？你是不是犯了其中的哪一條，以上只是大家常犯的但不僅限於這些，現在來學習一下怎麼解決這些常見問題吧。

1.在孩子做錯事、發脾氣時先抱抱孩子，讓他感覺到你對他的愛，而不是嘮叨、諷刺、責怪；

2.定期開家庭會議，給孩子自主發言、投票權，讓他體驗到當家做主的感覺；

3.不要老是決定孩子該做什麼，而是先問問自己要做什麼；

4.多給孩子提供選擇而不是命令；（我常用的，當孩子不想學習時我會說：我給你兩個選擇，一是好好學習一會獎勵你一張奧特曼卡還可以看動畫片，二是可以不學習但也沒有獎勵。每次孩子都迫不及待的說我選第一個，有時候我還沒說第二項呢，嘿嘿）

5.不要命令式的說教，而要啟發式的提醒；（我們常說：你要趕緊穿好衣服就送你去學校，換成“誰想去學校？想一想去之前先做好什麼呢？”效果就事半功倍了）

6.學會“積極的暫停”，在雙方情緒失控時閉上嘴，先冷靜一會；

7.讓孩子參與制定日常管理表，並一起遵守執行；

8.孩子不睡覺：睡前和孩子分享今天最開心的和最不開心的事情，是最有效讓孩子安靜早睡的方式。

9.孩子不吃飯：讓孩子參與買菜做飯，比不停地嘮叨效果好得多；

10.孩子不起床：提前與孩子溝通好第二天早上要怎麼做。

請記住：有效正面管教的的核心原則就是和善而堅定，以上這些經驗是我在實踐中實操有效的，但教育孩子決不能一蹴而就，不要指望這些方法能一次見效、終生享用，有時候我也會是在沒耐心而批評孩子，這倒不可怕，但我每次都會給孩子道歉並問他下次該怎麼辦，兒子每次也都會很樂意分享他的想法。

教育孩子，永遠在路上。

教育孩子，只能懲罰，不能亂打。“懲罰”和“打”，不能混為一談。

雖然打孩子也屬於一種矯正孩子的教育方式，但這是眾多教育方法中，最蠢的一種。越打，親情越淡。

經常捱打的孩子，通常會有兩種後果：

有的孩子，越打越不聽話。長大之後，會成為一個暴躁殘忍的人，對他人，對世界沒有愛心。

有的孩子，越打越怯懦。長大了之後，更容易變得對人唯唯諾諾，沒有自信。

所以，打孩子，雖然會有一些表面上的效果。暫時管用，但是後患無窮。

那麼，孩子犯了錯誤，怎麼樣懲罰，才能達到“小懲大戒”的作用呢？

在中國，從古就有家規家法。家規家法，不是隻針對孩子的，是全家人都要共同遵守的，這是家庭範圍之內的“公法”。行公法，自然是管用的。

當孩子看到，家長們犯了錯，也要受到家法的懲治。即便受罰的不是孩子，孩子心裡也會記住，不敢輕易觸犯家規。

孩子難免會犯錯誤，必要的懲戒手段是要有的。孩子犯了錯誤，跪到祖宗面前，家長向祖宗陳述懲罰孩子的原因，然後，或罰站，或用戒尺打手心。這種儀式感強烈的懲戒方式，給孩子思想上的震懾，遠遠大於身邊上的痛苦。既給了孩子一個深刻的教訓，又不會把孩子打慘打死。真的是很高明！

現在家長們所謂的打孩子，基本都是亂來的。心情好的時候，下點毛毛雨；心情不好的時候，獅吼功加七傷拳。道德規範方面的錯誤，雷聲大雨點小；考試成績不好，男女混合雙打。打得孩子內心凌亂惶恐，不知所措。

一些西方國家，為什麼用法律來嚴格禁止家長打孩子？正是因為家庭暴力太普遍。在只有兩代人的小家庭中，年輕的父母們控制不住情緒，很容易把孩子打傷打殘，甚至打死。如果是三代同堂的家庭，妻子和孩子會受到長輩的保護。家庭成員們，會自然形成相生相剋的穩定局面。

現在我們中國的家長，也什麼都向野蠻人學，家庭無法保護婦女和兒童，動用法律來保護，這是文明退化的表現。事實證明，法律對家庭事務的管制能力非常有限。

所以，家長們不應該再問打孩子管不管用的問題。如果打一頓就能解決問題，那就不會有壞孩子了。

教育孩子，獎勵與懲戒都要有技巧。

獎勵孩子，要讓孩子發現：認真、努力，就是對自己最好的獎勵。

懲罰孩子，要讓孩子懂得：馬虎、懶散，則是自己在懲罰自己。

具體的方法，我會在專題課程中講解！

打孩子屬於虐待，鄉下人最喜歡打孩子。沒有文化知識真可怕，有的老人還不懂道理，對孩子不是打就是罵，應該用道理知識耐心地教育孩子。什麼一邊打孩子一邊問在敢這樣嗎？孩子懂什麼？會回答大人嗎？

在孩子的家庭教育中，父母經常會被孩子氣的，心肝脾肺胃一同炸開。但有的家長還是忍了，堅持不打孩子的原則，有的家長忍無可忍，動手暴揍了孩子一頓。所以很多孩子是從棍棒下長大的，這些孩子有的長大後成才了，有的卻更加頑劣。

今天文墨就告訴你，孩子該不該打，怎麼打。

首先來說說孩子該打不該打的問題，其實這個問題應該一分為二的講，因為有的時候是應該打的，有的時候是不應該打的。舉應該打的例子，比如孩子屢教不打，冷暴力也用了，不給吃飯也用了，罵也罵了，但孩子仍然不當一回事，那麼這種情況我認為是應該打的。還有小孩子如果犯得錯誤比較嚴重，危害比較大，那我認為也是應該打的。那麼不應該打的例子有哪些呢？比如孩子和同學們在一起，這時候他以前犯的錯誤被發現了，你再生氣，也不能在同學們面前打孩子，連大人也好個面子，更何況是孩子呢。再比如孩子青春期，比較叛逆，小的時候也疏於管理，孩子性格怪僻，這時候儘量不要打，打了可能會出現意外的事情。

下面我來說說，怎麼打孩子。當然，我還是勸家長儘量剋制自己，不要輕易打孩子，主要以批評教育為主。當你被孩子氣的要炸鍋的時候，你不妨冷靜一下，遠離一下孩子，給自己用冷水洗個臉。但當真的忍無可忍的時候，你可以用上我的武功秘籍，因為打孩子不是隨便打的，一旦打的不好，造成孩子身體的損傷，不但沒起到作用，還追悔莫及：

第一、打屁股。因為屁股上面的肉比較多，用點力打，只能傷到肉，不用傷到骨頭，所以這個地方是首先推薦家長們打的部位。可以狠狠地打。

第二、打手心。這個方法多見於古時候私塾，先生看到孩子不認真學習，或者學習不好，就拿出戒尺來打孩子手心。取得懲罰的作用，家裡也可以用這個方法，但請注意，你打手心的時候，要看準位置，不要殃及其他部位。

第三，拎耳朵。孩子不聽話，拎耳朵是個不錯的選擇。因為耳朵就是用來聽的，拎耳朵具有代表性，不聽話，就是沒聽進去，沒聽進去耳朵就要受到懲罰。但是，也要提醒家長，拎耳朵要注意力的使用，別要用力過度，耳朵給撕下來了。本人小時候，經常被母親拎耳朵（小時候比較調皮，現在我可是很乖巧的，是個孝順的兒子，也是個好爸爸），有一次母親下手太狠，耳朵給撕破了，流了不少血。

第四，捏臉蛋。臉蛋上面也都是肉，捏起來也挺疼的。捏臉蛋，家長們不要有太多的顧忌，你力量再大，也不會把臉蛋捏扁吧，但有可能會留下淤青。

對於打孩子，我還得補充一句，不要把打孩子變成了家常便飯，一旦變成了家常便飯，打孩子其實已經失去它的效果了。所以打孩子為什麼要少打，其實是要少而精，一次就要打到他銘記於心，望而生畏，這樣子他在以後的生活中才不會再犯錯誤。同時千萬不要用棍棒等危害性大的工具。