每個寶寶發育不一樣的，我家大寶五歲半，二寶兩歲一個月了。他們在兩歲的時候是完成不一樣的。

大寶一歲就會說話，兩歲的時候他已經會說很多話，可以跟你吵架了，會背古詩、三字經，自己吃飯，唱歌跳舞，會跟小朋友玩遊戲了，而且嘴巴特會哄人。二寶現在剛好是兩歲的時候，他剛學會說話，語言表達能力還不是很清楚，但是他也會唱歌跳舞，剛學會自己吃飯，還不懂得怎麼很好的跟小朋友一起玩，有自己的小脾氣，會丟東西滾地板，很好奇的年紀，什麼都有他的份。兩個小孩，老大比較省心老二比較費心。

每個寶寶發育不一樣的，我家大寶五歲半，二寶兩歲一個月了。他們在兩歲的時候是完成不一樣的。

大寶一歲就會說話，兩歲的時候他已經會說很多話，可以跟你吵架了，會背古詩、三字經，自己吃飯，唱歌跳舞，會跟小朋友玩遊戲了，而且嘴巴特會哄人。二寶現在剛好是兩歲的時候，他剛學會說話，語言表達能力還不是很清楚，但是他也會唱歌跳舞，剛學會自己吃飯，還不懂得怎麼很好的跟小朋友一起玩，有自己的小脾氣，會丟東西滾地板，很好奇的年紀，什麼都有他的份。兩個小孩，老大比較省心老二比較費心。

兩歲的孩子該會些什麼呢？相信很多父母都想要知道。

2歲孩子的動作特點

熟練地爬上爬下。

兩腳交替上下樓梯。

踢球。

輕鬆地跑動。

會蹬三輪車。

輕鬆地彎腰，不會輕易摔倒。

這個年齡的孩子就是安靜不下來，跑跑跳跳、踢東西、攀爬。注意力時間不夠長。如果可以，每天都讓孩子出去跑跳，鍛鍊孩子的運動協調能力。

2歲孩子的語言能力

理解包括2~3個要求的話，比如“回房間去，把小白兔和小狗玩具拿來”。

幾乎認識並且可以識別出所有常見物體和圖片。

能理解大部分語句。

能理解簡單的物理關係“上面”，“裡面”，“下面”。

能用4~5個詞語組句。

能說出自己的名字、年齡和性別。

會使用代詞（我、你、我們、他們）

不熟的人也能聽懂孩子說的大部分話。

這個年齡的孩子智力有一個侷限，那就是孩子認為他世界裡發生的都是真實，每件事都源於他做過的某件事。我們也很難跟孩子講大道理，畢竟他還是以極簡單的概念看世界，經常搞不清幻想跟現實。這個時候要注意跟他交流的用詞，比如你說，吃太多會肚子爆炸，他就會很恐慌，不敢吃，因為孩子以為是真的。

1、我兒子啥都會 就是懶，會數數，數到20左右哈哈，一天到晚喜歡學我，有時候說我，你不聽話想挨收拾嗎？有時候聽到他說這話就跟小大人一樣。

2、他要是看見我生他氣要收拾他了，他就過來跟我說話轉移我的注意力，好像這事沒發生一樣，他要是想吃個什麼東西或者買個什麼玩具就開始來討好我，看我沒機會了，就去找我老公哈哈。

3、有時候幹壞事了，有一次把我的粉餅給打倒了，搞得一地都是，他去拿包紙巾把撒地上的蓋住，怕我收拾他，然後就當這事沒發生一樣，笑嘻嘻的，你問他他就扯其他的，轉移我的注意力。

4、出門路過超市門口想買東西了，不買渾身上下不舒服一樣，他知道我們不會給他買，然後到了超市門口馬上蹲來，不走了，哈哈，要幹啥呢？要進去買東西。

6、進去先把小便利店逛一圈，看看買什麼，薯片他知道不會買，還有那個奧特蛋也不會買，然後就開始忽悠媽媽爸爸這個很好玩的，可以買這個嗎可以嗎可以嗎，好搞笑的，不行，就氣呼呼的也不哭，最後買了一個山楂片。

我家小丫頭（二寶）兩歲的時候：

1，在生活方面已經可以自己上廁所，自己脫衣服，鞋襪，自己穿褲子鞋子，自己吃飯喝水，自己刷牙。

2，溝通方面，可以不怯場，語言組織能力和表達能力很強，而且很有禮貌，不管見誰都可以打招呼，基本上不會叫錯稱呼。開場白就是——哈嘍，* * 你好，我是* *。見到姑娘會說姐姐/阿姨，你好漂亮哦。不過不誇男孩

對!兩歲的孩子應該開始學點東西了,學什麼呢?這個時候正是孩子語言發展的關鍵期.這個時期適合對孩子進行語言類的教學,識字.外語都可以開始了剛開始的時候不要追求量的多少,要根據孩子的接受能力來調整教學量.主要是給孩子提供一個學習的環境.

這個時候,每天學三個字不嫌少,每天學五個字也不嫌多.關鍵是要天天干,開成一個習慣很重要.要長期的學習中慢慢增加知識量,如果量不合適易引起不良情緒,害怕學習就麻煩了.什麼是合適的量呢?這就要仔細觀察了.學習後沒有過厭學情緒,就說明量是基本合適的.

外語的啟蒙,內容是關鍵,是要以日常生活用語為主,讓孩子學到後就能用上,興趣就會起來,不然的話,沒有興趣,學習很難維持,外語的學習過程相對 漫長,沒有沒有興趣,誰都難以堅持,所以培養興趣是學習外語的重點內容

2歲寶寶基本要會做什麼

身體技能：更加好動，學會拉拉鍊，會用鉛筆或蠟筆畫圖，向幾個不同方向拋球。寶寶能獨立一個人吃飯了，也會脫簡單的衣服。

運動能力：支配事物的能力增強，能用自己的行動去影響周圍環境。多數寶寶會跑、跳，能獨立上下樓梯，能踏小三輪車，會堆4層積木，能單獨翻書頁。

認知能力：注意到一些物品的微小之處及彼此之間的差別。寶寶能正確回答大人提出的一些簡單問題，能執行簡單指令，會模仿一首兒歌中的一兩句。

情感發育：有了一定的是非觀念，知道做哪些事情會受到表揚或懲罰。觀察能力提高，詞彙量不斷豐富。喜歡和大人交流，喜歡糾正大人的錯誤。

社交能力：模仿大人動作、神態，會向大人求助並加以利用。這時候的寶寶也開始不聽話了（第一逆反期），對同齡的孩子產生興趣。

2歲寶寶如何進行早教

要認真回答孩子的問題。這一時期寶寶的詞彙已經非常多，能夠聯絡說兩句話，有時還會嘮叨不休，好奇心使他經常會問“為什麼”。父母這時要耐心，並要有問有答，而且要用簡練的，孩子能聽懂的語言來回答孩子，如果遇到不知道的問題，要和孩子一起翻閱書籍或問他人，千萬不要為了應付而亂說。

識別大小，形狀和顏色。這一時期的孩子，已經有了區別各種顏色和大小形狀的概念。日常說話時，可有意把形容物體大小、形狀和顏色的詞強調說，無形中在寶寶的頭腦裡形成一些概念，再拿畫筆或卡片，積木等教孩子認識色彩，知道最基本的幾何型，如方，圓等，並對物體的大小有一定的比較。這樣，孩子的大腦便會越來越發達，智慧會得到迅速的開發。

多讓寶寶做運動，要讓孩子運動身體，不要只侷限於戶外，家裡只要有條件，也可以讓孩子在室內做幼兒體操。床上運動對孩子也很有好處。如前後翻滾等。讓寶寶的運動能力和智慧同步發展。總之，身體鍛鍊可因地制宜，不必拘泥太多，但要注意寶寶的安全。

看完本篇文章之後，相信各位爸爸媽媽都知道自己的寶寶在兩歲的時候應該基本會做什麼了吧！另外，寶寶在兩歲的時候，擁有一定的學習能力，父母們的早教是非常重要的，做好榜樣，對於寶寶以後的性格的形成是非常有利的哦！

四五歲的孩子就可以學漢字了哦~分享一個免費的識字APP。父母可以用手機下載識字軟體“貓小帥學漢字”來教寶寶認字。寶寶對電子產品感興趣，所以用手機軟體教，他不會產生牴觸心理，而且軟體的課程豐富，生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。更多育兒的資訊可以關注一下“小評果快樂育兒”

每個父母都希望自己的寶寶聰明，活潑。當寶寶兩歲了，這一階段的寶寶能力可以說突飛猛進，他會走了，會跑了，會準確地表達自己的喜好了、甚至對一些事物、開始有了自己的想法，對外界各種事物的認知更清晰了。那麼，2歲寶寶會些什麼呢？

我們家二寶現在2歲多點，首先會自己獨立吃飯，沒有什麼特殊情況就鍛鍊她自己吃。一開始吃的到處都是，慢慢就很好了。有的時候自己穿衣服，拉拉鍊，雖然穿的奇形怪狀，但得給孩子嘗試的機會。暑假天天和老大玩，也有好處，說話都能連續起來了，有時還跟著唱兒歌，還特別喜歡跳舞。晚上帶她出去，看到大媽們跳廣場舞，她也聽著音樂跟著跳，很是高興。不過這階段的寶寶模仿能力很強，有時看到姐姐讀書寫字，她也拿一本自己讀，然後寫。還知道表揚她就高興，批評她還會和你生氣，生氣時就開始不聽話了，各種鬧。（是不是到了所謂的叛逆期）。

其時，寶寶到了兩歲，他們就開始有自己的思想了。你會發現他可能開始喜歡聽故事，可能自己會亂說些什麼聽不懂的話。所以說這時候家長要注意多與寶寶溝通，正確的溝通內容可以幫助寶寶形成正確的思想。如果寶寶做錯了事，媽媽們一定要與寶寶溝通，讓他明白事理，而不是一昧地指責。

寶寶在兩歲的時候，父母的早期教育是非常重要的，做好榜樣，對於寶寶以後性格的形成是非常有利的。

兩歲的小孩該會些什麼呢？我家寶寶現在兩歲八個月了，會的東西還不少。

會唱簡單的兒歌

不管是漢語的，還是英語的，聽多了自己會經常哼上幾句，雖然明顯不在調子上，可小丫頭興致十足，每天都會哼上幾段。

會背簡單的繪本故事

我家寶寶喜歡看書、喜歡聽故事，每天拉著我給她講故事，她聽故事很專注、很認真，簡單一點兒的繪本故事，講個三五遍她就能複述個大概了。講得次數再多，她就可以全文背誦了。當然，是簡單的故事，複雜一些的、故事長的，要將很多遍才能會背。

會認簡單的漢字

好像是認字敏感期到了，總是問我這個字是什麼？哪個字是什麼？給她說得多了，她記住了不少。今天給她故事，看到“能”，很興奮地對我說“這是小熊的‘熊’字”。我翻出有小熊的故事書，仔細對比給她看，告訴了她“熊”和“能”的區別。

會自己吃飯了

從孩子七八個月起，我就開始讓孩子自己吃飯了。現在已經吃得挺好了，不管是出去吃，孩子在家裡吃，只要將適合她吃的飯夾到她的盤子裡就好。當然，還是會灑出來一些，會弄髒地面。

會喊著進廁所了

我給孩子準備的馬桶是放在成人馬桶上的小馬桶，必須要抱著她上去才行。本來是買了一個帶樓梯的，因為是女孩子，不方便讓她一個人進廁所，就沒給她用。她喊“我要進廁所”，我們帶她去。現在很少會弄髒衣服了。

會自己找夥伴玩

帶她出去玩的時候，她會自己尋找喜歡的小夥伴，不管認不認識，她經常能搭到合適的玩伴。這一點兒，確實很厲害，比我強。

會晾衣服了

她會自己收拾玩具、整理衣服，但這些都做得不是很好。晾衣服是她做得最好的家務，又快又整齊，和我不相上下了。

兩歲的小孩，各種學習能力超強，只要願意陪伴孩子，給與孩子合適的指導和建議，孩子常常能給我們各種驚喜。

是不是男孩子比女孩都要晚點，我兒子兩歲不會唱歌也不會背詩，看很多女孩子都會了 小嘴叭叭的好厲害，我家的背詩就是我說一句他說下一句的一個字，

我家孩子是兩歲三個月，男孩。感覺男孩比女孩發育的慢一點吧，比他小一些的女孩子都巴拉巴拉的對話了了，俺家這個說一句話超不過10個字。聽的明白，表達不太行。

背《三字經》能背一大段，但是狀態不穩定，有的時候會顛三倒四。數數能數到50，但是經常是12568910…丟三落四的數法。英語會說簡單的單詞。唱歌肯本不行。

大動作方面不會雙腿蹦，爬窗臺鑽桌子底下都溜溜的，哪兒危險哪兒去。吃飯會自己吃，但是就非得讓我喂。拉臭臭必須讓大人把他。尿尿從來都是尿完了說，或者一邊尿一邊說…所以尿不溼到現在沒斷。什麼事都得自己做，什麼都做不好的時代。

根本不會跟小朋友玩，誰動他的玩具跟誰炸毛，喜歡跟大人玩。喜歡挖沙玩水，不讓洗頭洗臉都很麻煩。

會說簡單的話，詞句，能聽懂簡單的話跟詞句，會跑，會跳，知道大小便，但不是每次都正確，能自己吃飯，認識物體的大小，顏色，大概就這些，因孩子而已，有的晚，有的早

寶寶一天天長大，現在2歲多了，很多媽媽都很關心自己寶寶的生長髮育情況，與同齡人相比有沒有落後。那麼，2歲多的寶寶應該掌握哪些技能了呢？

1、會這些運動

2歲多的寶寶應該能獨自上樓梯和下樓梯了。這裡的獨自，不僅包括不需要父母的幫助，還包括孩子不需要扶樓梯欄杆，不需要扶牆，雙手懸空，獨立完成。

此外，2歲多的孩子已經完全學會跳躍了。小時候孩子跳躍時雙腳都不會離地，漸漸的一隻腳可以離地，那麼現在寶寶兩隻腳都可以離地了。

2、會玩這些遊戲

2歲多的寶寶能簡單的摺紙飛機了，還能拼3張或者4張簡單的圖。同時，父母也可以教寶寶正確的握筆姿勢，畫一些簡單的直線、圓圈、交叉線、三角形等。

3、喜歡這些遊戲

2歲多的寶寶動手能力正在變強，這期間4-6塊簡單的積木搭建可以完成了。搭積木是對孩子最有益處的遊戲，所以，應該從小到大都讓孩子玩耍。

4、會唱歌跳舞

2歲寶寶的模仿能力超強，能夠和父母學習唱兒歌，還能模仿簡單的舞姿。寶寶會喜歡聽媽媽念一些簡單的兒童小詩、小故事。

5、會這些社交

當幾個孩子在一起，能自然的一起玩耍，自己孩子能融入其中，並且在相處中，互相協作幫助。

6、能認識一些動物

寶寶兩歲應該也接觸了些早教的知識吧，我給你分享下我家寶寶識字的經驗吧，

我家寶寶兩歲半的時候我就已經教他去認識簡單的漢字，但是自己教的又有點含糊，

畢竟不是當老師的，之後我就在網上買了些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了，後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，裡面有一千多個簡單易學的漢字，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，還有把漢字變成有趣的動畫和圖形，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。所以極力推薦你去試試。

樓下有個男孩子，兩歲1個月，我家孩子的玩伴，調皮又機靈，很聰明，他會好多東西。

1. 非常熟練的玩滑板車，會蹬平衡車，跑著踢球，能獨自走上樓梯，扶著下樓梯。

2. 會自己吃飯了，跟大人一起上桌吃。

3. 能理解簡單的問題和命令，比如“喝水，然後給我杯子”。

4. 認識數字，1到10，會數數。能哼唱簡短歌詞。

5. 掌握詞彙較多，會說短句，比如“我要吃”，“寶寶餓了”，“出去玩呀”，“媽媽去超市”，“媽媽看我”。

6. 看到人會打招呼，叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺、奶奶等。

7. 基本不用尿不溼了，會自己去尿尿，大便會告知，晚上會醒來尿尿。

8. 喜歡說“不”，“不要”。有反抗意識，說不行不對的事，還是要做。

9. 會特別喜歡某些玩具，玩了還想玩，比如滑滑梯，搖搖車。

10. 喜歡在其他孩子旁邊玩，自己玩，而且很興奮。

11. 能簡單搭建一些積木，然後推倒。可拆的玩具車，會拆會拼回來。會用筆亂塗畫。

12. 喜歡看螢幕，兒歌，動畫片。會滑動手機自己看照片之類的。

13. 有物權意識，自己的玩具不給別人碰，可以換著玩，別人拿走了會搶回來，想玩別人的會試探。

14.模仿能力特別強，比如大孩子玩水槍，玩滑草坡，他第一次玩，一下子就會了。

……

這樣看，好優秀喲，這就是別人家的孩子呀。

兩歲的小孩會做什麼？每個孩子發育早晚不一樣，受到的養育教導不一樣，掌握的技能本領也有差別。個人認為，父母也不用刻意去培養、比較，在生活中注意多多引導即可。

兩歲寶寶現在該會做什麼了呢？這個問題因人而異， 如果家長很勤快的話，可能寶寶會會的比較多 如果家長比較懶，或者是有老年人帶的話，寶寶 會的可能會比較少 ，我的寶寶現在已經兩歲啦啊，他現在說話 說的很多了 ，包括自己的需求，兒歌， 《三字經》 ，安慰爸爸媽媽呀，這些話他都可以說了，而且跟爸爸媽媽交流是沒有問題的！

他自理能力也很好，自己可以吃飯，上廁所 有意識的要自己穿衣服 幫爸爸媽媽拿東西 這些他都可以做得到 ！

他的技能方面也是可以的，跑，跳，爬 唱，這些他都可以！

我小兒子說話較早，一歲半就能成句，那時便買了許多小兒畫冊之類的每天給他看，慢慢發現他對車子類特別感興趣！

二十個月時有一次帶他上街，看到川流不息的車流特別的興奮，居然能大聲叫出那些車的名稱，慢慢地家的附近幾乎都知道有個一歲多的小孩會認車！有個鄰居還專門測試過小傢伙，一共能認識六十多種！說實話好多都是我認不來的。

不過現在估計忘得也差不多了。

所以說兩歲孩子真的能懂很多事的！

我閨女20個月，一些生活用品英語單詞都會，從1數到10也會，各種形狀，顏色都認識，同時會說123英文，會唱歌，會說一些歌謠，認識爸爸媽媽這樣的字，吃飯還不會。

玩扭扭車啥的都沒啥問題。

基本也就這些，平時邊生活邊教的。

孩子說話很早，走得也早，所以也比較好理解家長的話，運動神經感覺算是挺好，畢竟抓周抓的是足球[捂臉]，一個女孩拿著足球不撒走。

我家孫女一歲八個月了，會數1—10的數，認識0—9的數字，她小名叫平平，我常常給她在小黑板上寫著玩，這兩天也認識了！

外孫女22個月。

1，能非常靈活的玩滑板車。遇到障礙物知道用腳急剎車

2，能自主進食，不挑食，左右手都會使飯勺

3，能跟隨音樂節奏扭動，尤其是節奏感強的Dj，會雙手舉過頭頂蹦噠

4，會雙腳離地跳起

5，會原地非常標準的360度轉體，連續三個，還能站穩

6，能哼哼調調

7，喜歡看書，每天看繪本2個小時以上，個別故事情節聽的非常明白

8，“可怕的2歲”，經常說“不”，“不吃”，“不去”…說完呵呵的笑

9，越跟她說否定的事，她越去做

1O，喜歡滑滑梯，倒上滑梯，蹦蹦蹦床，過蕩橋，鑽洞洞，攀爬，玩扭扭車，拍球，踢球，躲貓貓…

11，喜歡玩水，學大人樣子洗東西

12，會把看完的繪本摞起，並試探校正整齊（相對而言）

13，會搭高積木

14，能聽懂大人指令，例如拿東西，遞給誰，東西放哪

15，會剝橘子皮，香蕉皮，會吐葡萄籽

16，會自主地把垃圾扔進垃圾桶

17，會畫封閉的圓圈

18，會用繩穿珠成串

19，能識別紅，綠色，圓形

20，會玩想象性遊戲，比如給娃娃餵飯，蓋被子等

21，能表達自己需求，比如吃飯，喝水，玩玩具

22，會主動與人打招呼，

等等

現在的孩子都很聰明，當然每個孩子的個體發育不同，行為就會有差異，都不要焦慮哈。

從心理和性格發展來說 2歲很特別 是孩子成長的“第一叛逆期”：

1各種唱反調

我們會發現孩子開始“任性”“不聽話”，讓他/她往東，偏要往西。好像什麼事都有自己的小想法。

2各種不服

這個時期孩子最愛說的詞是“不要”“不行”“不喜歡”…

很多家長在這個時期學會了跟孩子“說反話”：

“寶寶多喝水”“不要！”

“寶寶少喝點 給媽媽留點”“不要！喝光光”

3自主VS害羞

發展心理學中，Erik H Erikson認為：

每個人生階段都有不同的心理發展任務。

1.5到3歲，“唱反調”“說不”是孩子對“自主”的探索，希望透過自己來做決定，來感受獨立和自信。

如果這個時期經常被批評，被限制行動，孩子“自主”的需求就沒有得到滿足，性格會變得“害羞”，對外界充滿懷疑。

我們關注孩子語言 認知 運動發展的同時，不要忽視孩子良好性格和心理品質的培養。