打雜，這也是對你的歷練

首先你這描述很不禮貌

苔花如米小，也學牡丹開。剛剛看到一則勵志美文,大體意思是一個成功學老闆招了一名打字員，每次老闆都口述成功經驗給請教的人，然後讓打字員打印出來，傳送給請教的人。打字員每次認真完成老闆交代的任務。有時候，老闆沒空回覆諮詢問題的人，打字員自己就學著老闆的口吻，語氣，方式方法，也成功的給了顧客很好的建議。打字員每次樂此不疲的去完成工作，即使超時超量也不抱怨。有一天，老闆秘書辭職了。老闆經過一段時間考驗打字員。發現她已經具備作為一名合格秘書的能力，打算聘用打字員做秘書，而其他大公司聽說打字員具備了成功學的知識，紛紛伸出橄欖枝，這時候打字員工資已經上漲了四倍。說明知識無價，掌握了知識別人拿不走，某一天就成了你上一個臺階的跳板。

老闆給你安排雜活，一段時間都應該按時去完成，或許他是考驗你。少林寺和尚學武術，還要每天挑水打雜，這是老闆考驗員工是否心浮氣躁，不穩定的辦法，自己應該在完成本職工作的前提下，去把這些雜事完成。老闆將心比心，最終會把新技術新打法傳授與你，提拔重用漲工資是遲早的事情。荊岫之玉,必含纖瑕,驪龍之珠,亦有微纇lèi，師傅也是有血有肉的獨立個人，也有各自的性格，愛好，情感，對自己所帶的徒弟也有感情偏好。能配合好的，師傅自然不會一直為難徒弟，遲早要讓徒弟出人投地的。但是，有些徒弟智商商很高，但是情商逆商低導致師徒反目的例子比比皆是。其中八十年代的神童謝彥波黯然落寞便是樣本。之所以被稱為天才神童，是因為他11歲小學畢業後被重點大學錄取，18歲讀博，而且是中科大第一屆少年班最小的學生。謝彥波6歲時還不會用第一人稱講話，餓了說：“彥波要吃飯”。渴了說：“彥波要喝水”，媽媽叫他“榆木疙瘩”。後經有見識的人士點撥，稱這是阿斯伯格症患者的特徵，牛頓、愛因斯坦、貝多芬、比爾·蓋茨等超級天才，兒時都曾具有這種症狀，特徵是溝通能力奇差、但在某些方面擁有超常能力。

果然，謝彥波小學三年級學完初中數學，四年級學高中數、理、化，五年級開始鑽研大學的解析幾何和微積分，解答了數以千計的習題。當他端坐在小學教室裡上課時，幾乎所有熟悉他的老師們都認為，“論實際知識水平這孩子該上大學了！”

1977年，小學未畢業的謝彥波在湖南醫學院子弟中學高二年級的數學競賽中，獲得第二名。在參加長沙市高中生數理化競賽，又獲得了好成績。於是，“神童”之譽不脛而走，引來中科大招生老師的關注與面試。1978年，11歲的謝彥波順利進入中科大少年班，當時中科大少年班的第一屆學生，他跳過中學階段，11歲直接由小學階段升入大學，15歲在理論物理所讀研究生，18歲讀博士。在博士就讀期間去了普林斯頓大學，成為了菲利普·安德森教授的學生，後來導師在1977年因為在凝聚態物理研究方面取得突破而獲得了諾貝爾物理獎。這也是為何說他有望多去諾貝爾獎的原因了。

本來就與導師不睦，再加上發生了轟動一時的北大留學生殺死美國教授事件。當人們意識到應該避免類似事件的再次發生時，謝彥波被懷疑為潛在的危險，中國科學技術大學的一位副校長決定讓謝彥波回國，這意味著留學生涯的到此結束，於是也就與諾貝爾獎擦肩而過。所以師徒之間經常要溝通，徒弟不能恃才傲物，盛氣凌人，要有感恩之心，過年過節，要有中國人的禮節深入交流，這樣關係才能融洽，事業才能不斷的向縱深推進。

當然，也有一些老闆完全是把你當做打雜的，不把你當成有志向有才華的員工使用，你可以和老闆溝通，聊天，讓他慢慢的改變對你的看法。實在不行的話，另謀高就也可以。條條大道通羅馬。千里馬馬常有，而伯樂不常有。內因是決定事物發展的根本原因，你如果是清華北大等985大學畢業的高材生，或者自學成才掌握了一些他們不具備的科學技術，老闆也不敢小瞧你，別人不會，只能重用你。所以不斷提高自身能力才是硬道理。智商使你得以錄取，情商使你得以提升。

正所謂一日為師，終身為父。師傅領進門，修行靠個人。自古以來，負責任的領路人都會讓年輕人多多到基層，到生產工作第一線，去蹲苗磨鍊，玉不琢不成器。蹲苗是一項農業技術，其作用在於促使植株成長健壯，提高後期抗逆和抗倒伏能力，協調營養生長和生殖生長。新兵新人只有經過基層的力練，才能攢足發展後勁。古語有言，不聽老人言，吃虧在眼前。沒有基層踏踏實實，安安心心的磨鍊，很難有所作為。宰相起於州郡，猛將發於卒。九成之臺，起於累土，千里之行，始於足下。新人要不厭其煩的把最基層，最繁瑣的小事情完成好，為以後謀大事，建大業夯實基礎。徒弟個人也要克服自身的性格缺點，主動適應社會發展，要懂得合作溝通。

如果因為學歷低，師傅總是讓你打雜最好抓緊時間提高自己學歷，江西成人高考每年都有考試，五年高中升本科畢業，每年十月份畢業，每年1700學費，是你避免被忽視的最直接方法，知識永遠都是我們進步的階梯。

還是要學會忍。忍，是走上社會的第一技能。

因為畢竟是你的前輩，可能拒絕這一次，會使你們變成仇人，他會到處宣揚你的不是。大家還會認同他，因為是你的前輩。但是改變這一現狀只有你更努力，變成他的上司或是公司中層。

前輩對你的欺負，或許違背社會道德，或許違揹人格尊嚴，但是為什麼別人可以忍耐你就不可以呢？世間的苦難萬萬千，你連這基本的職場潛規則都要殊死抵抗，還談什麼改變呢？在改變社會，改變世界之前，可不可以先改變一下自己。世界上沒有絕對的公平。所遭受的經歷，都是經驗，知識，視野，談資，是今後生存必備的。所以為了更好的生存，還需忍耐。

哈哈！看到你的提問，我老朽倒是想起年青時在企業當學徒工時候的感覺。三年徒，不但打雜還得給師傅打洗臉洗腳水，打飯洗餐具等雜工。過去不是有那麼一句話，叫作“一日拜師，終身為父”的說法嗎！

給別人指一條路這是善義，但同時更應尊重別人的人格和應有的尊嚴，也應明白個自的獨立性，而不能把別人當成附庸去指手劃腳。

離開他，如果認為這個單位適合自已就繼續幹，幹就按單位規則和自己獨立的方式去做，不隨便聽人擺佈。如果這個單位不適合自已那就走人。

記住，給予自己在人生道路上幫助的人要感謝，要感恩，但決不能事事聽人擺佈，要維護自己的尊嚴、人格和獨立性。

對於題主所提出的問題，我個人是這樣認為的。至於對剛入職的人來說，總會免不了有個打雜的過程。

然而對於剛入職，首先要擺正位置，而對於你是新來的一位新人，那麼為了讓你先熟悉環境，總該先乾點雜活，打掃辦公室，早點上班，為同辦公室的同事們泡好水，這樣也是對自己的一種磨鍊，其實是好事，不要抱怨，認真幹好每一件事，萬事總是開頭難，要學會忍字。

當然對於現在的剛入職的年青人來說，總認為，我到了單位即就要上崗，從事分配了我的工作，儘快進入角色，至於對你的想法是好的，但是這要看各個領導用人的方法，如果你是熟練的老員工那還可以，但是對於你確不是，而你確是剛入職的一位大學生，或者說是被熟人領進該企業的，所以說，對你先幹雜活，不要緊，透過一段時間的磨鍊後，再進入你的所幹的崗位，積極發揮自己的專長。

人生總會有起有落，不斷煅煉自己，感悟人生，才能接受風浪的洗理，成就人生的輝煌，望你能理解，只就是人生剛剛起步！個人觀點，僅供參考！

帶你入門的人越發放肆總讓你打雜，怎麼辦。我不知道你的年齡學歷和以往工作經驗，也不知他讓你打雜已有多久，所以只能從必須的方面來回復。第一對自己工作能力作個評估，看能否勝任自已所希望的工作崗。第二，帶你入門的人你得視其為師，平時應給予他基本尊重和經常性溝通，講他放肆雖然用詞有點不太妥當，但說明你們在這方面有問題。三，新人入職單位得用段時間考核，讓你先幹雜活為正常。我們以前對新入職員工就是這樣，先到車間幹雜活，視為考核，不管你是什麼學歷的高材生，不可能一入職就憑學歷對你委責。此粗略幾點，望你綜合自己具體情況考慮，如果只是你們兩人之間出現問題，最好你和他座下來虛心做個溝通，就都一切正常，若他已對你有誠俯，宜離職另擇。謝邀。

首先不管帶你飛那個人是否是有意向鍛鍊你還是故意使喚你，這都是對你的一個磨練。磨練你的意志，磨練你的耐心。但這種磨練是否有用，就是看個人了。如果你能學到東西就是有用，如果學不到，就是沒用。

其次，怎麼辦？

你自己考慮，不管怎樣，你都當作這是一個磨練，你要思考如何從中學到東西。不只是工作上的，還有人際關係上的。

最後，如果實在是受不了，那就離開吧，但是建議先找好下家再離開，不然，你會有一段空白期，影響會很大。

此外，我想說的是，每一個新人都會受到各種考驗，直到上級認為你可以，或者你自己表現出來讓上級認為你可以。

分場合和狀況，有些時候多做一點就多學一點。如果現場確實無法幫忙，理性的講清楚。

如果你真的叫他“師傅”的話，私下溝通直接說:師傅有時候手上有事你多擔點。

然後有些事情你也可以主動找他幫忙啊！“有困難找師傅！”對吧！

師徒關係處理好的話，對工作開展有很大好處。

我對領導的安排，從不提出異議，像題主說的，帶自己入職的人，能夠安排自己打雜，能夠給自己工資，應該就是上司啦！

對於上司安排的，不要挑三揀四，每一樣事情，無論大小，都要認真對待，並且越做越好！充分享受完成工作的愉快。

我一生，幹過多樣工作。最大的收穫就是，沒有帶著怨恨，或者抱怨去工作。我的原則是，不是環境適應我，是我去適應環境，改變環境。與其不痛快地幹，不如快快樂樂地去做好。

在我工作閒的時候，我就讀書，充電，既不會孤獨，也能夠增加知識。

人生的失敗，就是帶著抱怨去做事情。這是沒有快樂可言的。我最大的快樂，就是快樂地做好自己的事情。我沒有自己仇恨的人，也沒有感到自己被算計的事情。

所以，認真做好自己的事情，打雜也是快樂的生活。

現在維修裝置在試用期趕緊會能上去就能維修非常重要，裝置各個方面圖紙能看得懂，知道損壞會發生什麼情況做到心中有數，乾乾就不需要圖紙了。至於說搞創新也是看現場情況值不值得搞，搞成了會影響到哪些方面，儘量找不造成衝突的創新來搞。有時想到有些現場裝置或者生產線，到現在都沒發現創新改進的地方就按原來的樣生產以及維修也沒辦法，只有心中嘆氣又有什麼辦法?搞能申請專利的創新裝置像是高大上，其實就在身邊維修的裝置和生產線上。

初入職場時，面對各種各樣的困難和挑戰，即使再有能力，也往往會感覺到顧此失彼，心慌意亂。

在這時，如果有個人可以伸出援手，幫助你逐步瞭解各種複雜的事務，幫助你解決初入職場的各種困惑，這該是一件無比幸福的事啊！

當然，這個人往往會以師傅的身份來自居，在你一直低眉順眼的尊重下，他很容易養成頤指氣使的習慣。對你呼來喝去，指手劃腳。這有時只是他的慣性思維，不必太過氣憤。

尊師重道是我們民族的優良傳統，在適當的範圍內，尊重你的職場領路人，既能讓他的心理上滿足，又體現了你的素質。

當然，這個尊重是有度的，在涉及集體利益的情況下，一定要堅持正確的觀點，不能一味盲從。

你也可以和你的職場領路人加強私下交流，讓他明白你的感激之情，同樣讓他明白你對工作的理解和態度，儘量達成共識。

首先很明確的告訴你，這樣的情況在一定程度上是必然長期存在的，所以建議你先調整自己的心態，以平常心處之。下面為你分析背後的邏輯及改變現狀的方案。

剛入職場，肯定是從基礎工作做起，而基礎工作也就是你所謂的打雜。

想在職場上發展，那肯定是讓自己把精力用在更能提高自己的工作上，把基礎的工作交給新入職的員工。所以你將不斷的接觸更多基礎工作，去替你師傅分擔他的工作。

這個是很正常的，都是那麼過來的。

1、這個職場常態，不用太糾結，並不是你師傅針對你，你換個公司如果是從頭開始學，也會遇到這種情況；

2、責任分工不同，你做基礎工作就是你的責任，他比你的層級高，那公司對他的考核也會更多；

3、磨練基礎技能也能幫你更快提高，正所謂：“根基不牢，地動山搖”，所以你把這些基礎工作做好對你將來的發展也是有幫助的。

1、提升能力，獨擋一面。能力足夠以後可以和領導申請承擔與你師傅一樣的崗位，這樣你們兩個人同樣在做一件事，你們就是平級的同事了，他對你僅有師徒情誼，並無指揮權。

2、轉崗。在本職崗位獲得一定的認可以後可以和領導申請調崗，從事其他崗位。這樣你與他便沒了瓜葛，他也沒辦法指揮你了。

3、跳槽。你在本公司是從底層做起的，但是你能力足夠以後跳槽，在另外一家公司則至少是以一個正式員工的身份去工作，同級的人通常不會再給你安排“打雜”的工作。當然了，走這條路需要你自身能力過硬。不然還是重複現狀。

初入職場帶你入門的那個人，這種關係在部門裡是你的上司，那就是上下級或是師徒關係。

越來越放肆，這順序是逐漸加重層次。總是讓你打雜，也就是說事情發展一段時間後你才做更多打雜的工作。這樣脈絡就有些清晰了。

進入職場要有最基礎的心裡防設，要接受一切外部影響，包括起點工作低，人際關係複雜等。韌性是職場態度，在公司裡每個工作都有它存在的必然性。小事情大智慧，能把打雜做好也是需要總結經驗的。就說倒水吧，你總得觀察領導的接受溫度吧。送檔案，那麼檔案送給誰了對方負責什麼，這都是工作流程和門路。也就是職場潛臺詞。剛進入職場得先摸清套路啊，現在讓讓你打雜，你還有機會翻盤，如果做了一段時間讓你打雜，呵呵，只能說明你要長期打雜嘍。

對方是帶你入門的人，一般可以做到帶新人，那資歷不容懷疑。而且事情進展是越來越，這個持續動詞。排除一種你們是敵對的關係，那事情的發展速度是有跡象可尋的 ，要看要動腦分析。

怎麼辦？ 一 調整心態，積極面對。接受工作，洞察內情，找出原因。

如果實在想不通，那就直接和領導溝通，你不問，她不說，那就永遠都不會知道為什麼會這樣。溝通會消除一些阻礙。

現在，職場上師傅帶徒弟，一般有二個帶法，一是認識的人，師傅介紹他進公司，想賺多點但他技術欠精通，這人就省好心存心要教他技朮，二是單位直接把一個師傅還不知道天南地北的人，帶到師傅面前來，說某師傅，他跟你，你教教他。但不管什麼途徑來的，人家必竟是師傅，是會給你人生路上吃好一點飯，掙錢多一點的師傅，(說貴人也不為過)，以下的表現好壞全靠這二個途徑來的他們了。

俗話說，師傅領進門，修行在自身。如果某人是你的師傅了，即使他們年齡比你年輕，在當別人師傅的哪一刻起，這師傅的言行舉止是會一個改變的，認識師傅的學徒還以為他怎麼啦，平時自已看好的一個人，怎麼會變成這個樣子：說話也不多了，煙也不遞來遞去了，不會很熱情，像以往一樣你來我去叫喝酒了，嘴唇像焊住了，不吐露男人間的話題了，這還是認識師傅的學徒對師傅的印象，而且還有以前和藹慈祥的一面作襯托，而如果單位上帶來的學徒來看如今的這個師傅，這個學徒一見師傅這個嚴肅認真的樣貌，更把他當成凶神惡熬了，有可能我的媽啊，逃也來不及，這個徒弟會在工作時間裡，偷溜出門外，沉重的撥出一口氣，仰天長嘆：我怎麼這麼晦氣，碰到這種"壞"師傅？並徒增許多悲傷。

職場中的師傅，從帶上新人冠以師傅的那一刻起，不管年大年少，平時嘻哈慣了，都會全體沒來由的會對自己的身份，肅然起敬，會對自己對別人來哪麼一點兒架子。

他們認為這是一種負責任態度，對自己，對單位，對別人。

當了師傅的人，從以前的平常員工，把自己看成單位的主要員工，他們知道能帶徒弟，說明單位領導把信任託付責任義務集於自己，心中有熱乎乎的火在躥，他們更嚴格要求自己，更埋頭認真把屬於自己的工作做好，其次再帶好徒弟。

他們一邊專注於自己的工作，一邊也在密切注意徒弟的動態，他們教徒弟的熱心取決於徒弟的具體表現。

師傅會看你：對這個工作的熱情多少，是不是八小時一直在師傅身邊，是不是一定自己要，搞不懂會問，是不是沒有怨言地完成師傅的吩咐，是不是會做到師傅沒想到的事情你會想到，是不是經常沒來由的請假和每次不跟師傅打招呼，是不是沒原則地油腔滑調，是不是會挑沷離間製造矛盾，是不是沒有感恩心，是不是略知一些了就認為知道很對，是不是有一日為師一生為父這種善良品性，如果師傅認為值得教你，他就會一門心思誠心教你，反之不教你。

雖然還有這樣的師傅：思想保守，考慮事情狹隘，只想自己好，自私的危機感，沒有榮譽感和大局意識。但你說是師傅領進來的，所以這種師傅在人品上是沒問題的。

既然說是初入職場，一般都是青澀的年輕人，社會規則，人生經驗，倫理綱要，工作技能是非常缺乏的，有的是血氣方剛，火爆性子，象牙塔知識，和看待任何事都簡單淺薄省力的認識，這是任何人想要成事的大忌，也是未待成熟的年青人，正式溶入社會人生的第一道障礙，要麼固執下去，要麼經過歷練，由醒悟到深刻認識，把自己蛻變成一個睿智而又令人尊敬的人。

許多在社會上在職場上的優秀分子，就是這樣不斷認識社會，不斷認識自已蛻變而來的。

我們在職場上，碰到各個問題，一定要上半夜想自己，下半夜想別人，正想反想，反想正想，這樣才會逐漸理順存在的問題，意氣風發，團結一心把事情做好，做透，人生也一定會美滿暢達！

為什麼總是讓你打雜？還有為什麼說越來越放肆？放肆大都是長輩、領導訓斥小輩、下屬才能用到的詞，職場帶你入門的算師傅，用這個詞形容不妥當，不排除你有讓他不滿意的地方，也自我檢討一下。剛入職場的新手工作一時上不了手，需要跟師傅和老員工多學習、請教，打雜也是學習的過程，算是一種歷練吧。但也有那種人，雖名義上是師傅，卻根本沒打算真心教人本事，嘴熱心冷，在眾人面前說的很好聽，可就是工作時不想讓你沾邊，你軟磨硬泡也會教幾招，有時旁人都看不過去反倒心生同情會教你。還有的就是"教會徒弟餓死師傅"，生怕帶出了徒弟後，自已沒用武之地，屬於私心較重心胸狹窄之人，遇到了也沒辦法，找機會跟別的師傅多親近，勤快點，幫著打打下手，時間長了，人家也願教你，不是每個人都一樣，但自已得比別人多付出幾倍的辛苦才行。都不行的話，把話說開，能留就留，不能留就走，別耗著浪費時間。

這種情況實際應區分身處的行業，是傳統行業還是現代管理制度下的非傳統行業。

傳統行業所謂的引路人，可以稱之為師父。一層意思是此人帶你入行，零基礎教授你行業的基礎知識，賦予你謀生的技能，可謂賞飯吃的衣食父母。另一層意思名師出高徒，師徒之義在於師父將平生累積的經驗悉數相傳，師父的水平和業界地位，對你今後在本行業的發展前景起到了決定性作用。因此，對於傳統意義上的引路人，無論其後的個性如何張揚跋扈，只要不違法亂紀違揹人倫，理應執弟子禮，儘量包容。

傳統行業中有很多表率，比如相聲行業的郭先生，對師承和師門關係的處理，本人認為是符合規範的。

現代管理制度下的師徒關係，90年代的工廠企業還是有不少的傳統基因，師徒關係比較親密。但是隨著市場經濟的不斷侵蝕，年輕一代越來越缺少敬畏之心。我曾經主管多個業務部門，給新入職的員工指派老員工傳幫帶，起初利益衝突不明顯時所謂的師徒關係尚可，但是其後由於業務交叉師徒之間也會形成競爭關係，交惡的情況比較普遍。

我個人還是懷念舊時代的美好。至於有人提出帶自己入行的師傅越來越頤指氣使，我私下認為，如果覺得自己的翅膀硬了可以考慮遠走高飛，給曾經的師傅留一條活路。畢竟現代的“師傅”不可能是過去的“師父”了，沒有徒弟去贍養送終的，火氣大也可以理解。