數字媒體藝術，分解來看，數字是利用計算機或數字儲存。媒體是使用顯示器、投影、鐳射、甚至水、空氣等的媒介。藝術是創造美，不用說。提到照片和編輯考生，可以考慮這個專業。也有人回答說，很多水災專業是透過動畫改造的。但是不僅限於動畫。他的領域包括數字影像、全息、遊戲、影像策劃等。其中電影、動畫等數碼影像很廣。電影啊，現在裝置先進、大眾化的傾向，像最近一樣，電影也可以利用數碼技術，不再使用膠片，而是用專業相機拍攝，技術更新後可以成為潮流。不用說動畫，3D動畫很好地說明了這一領域，其他2D領域也已經數字化，不再在紙上繪製了。在全息方面製作這個的學校還不多。這項技術可以經常用於音樂會和娛樂慶典等領域，也是技術更新速度快的領域。另外，在考慮專業的同時，要考慮各大學專業發展的長處，動畫，電影，藝術，技術，等等，要注意歧視。最後，在美術類方向上，不必學習數學，但是可以在軟體中使用粒子效果等方程，但不僅僅是軟體的個別功能所需要的。

數字媒體藝術這個專業包括的內容比較多，有傳統與現代的科技相結合的一些本質，也是這個時代發展的需要。

1.首先數字媒體藝術這個專業我覺得前景非常好，並且也是比較適合00後這個年代喜歡藝術又熱愛科技的青年來學習，培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的複合型應用設計人才。

2.能有更大的平臺去表達自己在這個年代的藝術思維，把自己的藝術想法展現得更遠更廣大，造福更多人，讓更多人體會到各式各樣的多維度多感官的美。而不再只是傳統的純藝術展覽館展示。

3·與數字資訊化相關的專業，我覺得無論怎樣，程式設計計算機語言這個是需要掌握的，而學習計算機程式語言，首先計算機專業英語也是要掌握一些的（計算機英語）。掌握計算機語言能讓你直接跟計算機溝通，將你的藝術思維透過程式表達展現出來。

4.其他的一些影象處理軟體，影片處理軟體，廣告設計軟體等等這些大學這個專業都會為你開放，所以你掌握的技能是非常強大的，這隨便一門課程你學精了。都可以在社會有立足之地，就算不是工作要用到，日常生活中你也會在平常普通人眼裡當個設計牛人。當然大學是要大大的自我學習，師傅引進門修行靠你自己。

5.藝術修養方面就更廣了:學校會給你開放一些藝術的基礎課程，比如平面構成、色彩構成、素描、速寫、三d立體構成。以及平面繪圖，書法，寫生這些也會有。當然要做好這個行業，這一些還是不夠的，這個行業還要涉及到書法篆刻，音樂舞蹈武術，等等方面，這個就是一輩子要做的藝術修養。你學會了這些，養成一種向上學習的習慣，你會全身充滿正能量，接觸到社會上各個層面的藝術人才，當然美好的背後是努力的付出，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

主要課程：電視畫面編輯、影片剪輯原理、視聽語言、平面構成、色彩構成、立體構成、速寫。設計藝術史設計概論，美術史，電視藝術美學、西方新媒體藝術、造型藝術基礎、雕塑與三維造型、三維動畫、計算機圖形學、數字音影片製作、動畫運動規律、數字攝影與攝像、數字高畫質原理與應用、電視製作新技術、數字影視特技、數字影視合成技術、影視剪輯藝術與實踐、電影片道與欄目包裝、數字影視作品創作等。

6.就業方向：可以在網路媒體公司、傳媒業、平面廣告設計公司、展覽公司、博物館，美術館，學校，培訓機構、投影公司、影視廣告業、娛樂遊戲業、動畫設計公司、電子商務設計平臺、工業產品設計、牆面彩繪、3d立體列印、建築設計（建築漫遊和環境設計）、人居環境設計和教育等行業工作。

數字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現了“科學、藝術和人文”的理念。

數字媒體藝術專業培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的複合型應用設計人才。

學生主要學習計算機科學與技術的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數字媒體制作軟體，具有較好的美術鑑賞能力和一定的美術設計能力。

主要課程：計算機技術基礎、通訊技術基礎、數字訊號處理技術、計算機網路、數字影象處理、網頁設計、多媒體資訊處理與傳輸、交流媒體技術、動畫原理與網路遊戲設計、影片特技與非線性編輯等。

就業方向：畢業生可以在大專院校、研究所等部門從事教學與科研工作;繼續攻讀與媒體設計、網路設計與製作專業相關的學科或交叉學科的研究生;任職於教學和科研單位包括電視臺、數字電影製作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電影片道及欄目包裝部門、電視劇製作部門、動畫公司及其它各影視製作機構等單位。

院校推薦：中國傳媒大學、清華大學、中央美術學院、北京電影學院、上海建橋學院等。

關注

首先，我們要清楚數字媒體專業是做什麼的？

數字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現了"科學、藝術和人文"的理念。這一術語中的數字反映其科技基礎，媒體強調其立足於傳媒行業，藝術則明確其所針對的是藝術作品創作和數字產品的藝術設計等應用領域。

該領域目前屬於交叉學科領域，涉及造型藝術、藝術設計、互動設計、計算機語言、計算機圖形學、資訊與通訊技術等方面的知識。藝術與科學的任何一個領域，舞蹈、音樂、繪畫、戲劇、電影等，一切都離不開新技術，有了新技術，傳統的藝術形式才更加絢麗多彩。

"數字媒體藝術"是藝術類專業，與傳統意義上的"藝術"所不同的，數字媒體藝術專業定位學科領域有一定的交叉和細化，是關於媒體領域的，表現方式為數字化的，也就是"換筆"了的藝術類專業。

“數字媒體藝術”與“數字媒體技術”有著很大的區別：

藝術需要藉助科學技術來塑造形象，創造更新、更奇、更異的藝術效果;科學也同樣需要調動一切藝術手段，證明和推銷自己的新技術，依賴藝術無邊的想象來創新。資訊社會為藝術與科學的結合，提供了更廣闊的天地。

數字媒體藝術專業解讀

部分數字媒體類專業考驗的是你的綜合素質和創意能力，要求一定的專業素養，如動畫，電影特效設計等，需要有一定的美術基礎，但這種美術基礎不是傳統畫班中要求的那種，而是可能是你的造型能力，比如你喜歡隨手畫漫畫，喜歡臨摹點動畫人物，等等都可以作為你的切入點。

遊戲專業課程：角色設計 場景設計 人物建模 場景建模；動畫專業課程：flash動畫 3Dmax maya 分鏡手稿 劇本 原畫手稿；攝影方向課程：後期調色 人物精細化修圖……

數字媒體專業就業前景

以後的可以選擇的職業很多：動畫，後期特效，遊戲，影視，廣告，網際網路，光環境設計等。學的很雜，所以就業定向並沒有想產品設計或者動畫的就業定向那麼明確，主要學二位動畫，三維建模，影片剪輯，網頁設計，CG插畫，微電影拍攝，學的不精，還有各種紋樣設計，色彩構成之類的，所以選擇方向也很多。

遊戲是集音樂、美術、文學等多種藝術形式於一體的高科技文化，數字遊戲設計是將科學、藝術與人文知識有機融合併產生巨大商業價值的典型範例。

數字影視製作方向是以CG技術與藝術為核心，以寬頻網際網路絡為基礎，深入數字高畫質應用領域，進行以數字電影、數字電視、網路多媒體藝術為主的數字藝術的探索與實踐。

網路媒體設計方向是基於網路的發展和多媒體技術、藝術的發展而產生的，是致力於融合計算機網路、通訊網路和電視網路的跨媒體藝術形態的設計和應用。

數字媒體藝術專業包含很多內容。它具有傳統與現代科學技術相結合的某些本質。這也是這個時代發展的需要。

1.首先，我認為數字媒體藝術專業有很好的發展前景，也更適合喜歡藝術、熱愛科學技術的00後年輕人學習，培養具有良好的科學素養和藝術修養，既懂技術又懂藝術，能夠使用新的計算機媒體設計工具設計和創作藝術作品的複合型應用設計人才。

2.在這個時代可以有更大的平臺來表達自己的藝術思想，更進一步、更廣泛地展示自己的藝術思想，讓更多的人受益，讓更多的人體會到各種多維、多感官的美。而不僅僅是傳統的純藝術展廳。

3.對於與數字資訊化相關的專業，我認為無論如何都要掌握程式設計計算機語言。要學習計算機程式語言，首先，計算機專業英語也應該掌握一些(計算機英語)。掌握計算機語言能讓你直接與計算機交流，並透過程式表達來展示你的藝術思維。

4.其他影象處理軟體、影片處理軟體、廣告設計軟體等。這些大學對你開放，所以你掌握的技能非常強大，你已經掌握了任何課程。每個人都可以在社會上立足。即使不需要工作，在日常生活中，你也會成為普通人眼中的設計師。當然，大學需要從自己身上學到很多東西，而大師會介紹這門學科讓你自己去實踐。

5.藝術修養更廣泛。學校將為你開設一些藝術基礎課程，如平面構成、色彩構成、素描、素描和三維構成。以及繪畫、書法和素描。當然，僅僅做好這個行業是不夠的。這個行業還包括書法和篆刻、音樂、舞蹈、武術等等。這是一生都要完成的藝術成就。當你學會這些東西並養成向上學習的習慣時，你會充滿積極的能量，接觸到社會各階層的藝術天才。當然，美麗在於努力工作。寶劍鋒梅花香來自磨礪，來自嚴寒。

主要課程:電視畫面編輯、影片編輯原理、視聽語言、平面構成、色彩構成、立體構成、素描。設計藝術史設計導論、藝術史、電視藝術美學、西方新媒體藝術、造型藝術基礎、雕塑與三維造型、三維動畫、計算機圖形學、數字音影片製作、動畫運動規律、數字攝影與攝影、數字高畫質原理與應用、電視製作新技術、數字影視特效、數字影視合成技術、影視編輯藝術與實踐、電影片道與欄目包裝、數字影視作品創作等。

6.就業方向:你可以在網路媒體公司、媒體行業、平面廣告設計公司、展覽公司、博物館、美術館、學校、培訓機構、投影公司、影視廣告行業、娛樂遊戲行業、動畫設計公司、電子商務設計平臺、工業產品設計、壁畫、3d立體印刷、建築設計(建築漫遊和環境設計)、居住環境設計和教育。

數字媒體藝術屬於設計類專業。這個專業主要研究利用資訊科技手段進行藝術處理和創作的方法和技巧。大白話說，這個專業就是用計算機結合設計創造藝術內容的專業。很多學校的數字媒體藝術，就是動畫專業改制的。所以這個專業需要一定的美術底子，有的省份還需要參加美術統考。這個專業應該是不需要學數學的，但計算機程式設計之類是跑不了的。

一般是四年本科學制

一、總體框架

設計學類專業課程體系主要由通識教育、基礎教育和專業教育三類課程組成。

通識教育課程為公共基礎課程，主要包含思想政治理論、相關的人文社會科學類、理工類以及藝術、體育、科技、外語和計算機知識等課程。

基礎教育課程為各設計類專業通用的公共專業基礎課程，主要由基礎理論教學和基礎實踐教學兩部分課程構成，課程內容主要包括中外設計史、設計概論、設計方法及創新理論等知識體系。

專業教育課程為專業知識傳授及能力訓練課程，由專業必修課程和專業選修課程組成，內容包括各專業領域的課堂授課、社會實踐、崗位實訓和職業實習（包括面向生產與市場的應用實踐性課程以及社會活動）等。

專業選修課程由反映視覺傳達設計專業類學科前沿、學術特色以及具有應用價值的知識單元構成。

二、理論課程

理論教學課程

除教育部規定的公共基礎理論課程外，應開設體現專業教育要求的理論課程。

通識類課程

通識類課程主要包含相關的人文社會科學類、理工類、藝術、體育、外語、計算機應用教育等課程，旨在提高學生的人文意識、公民意識、責任意識、科學意識和藝術品位。

三、基礎類課程

基礎類課程由公共基礎課程與專業基礎課程兩部分組成。

1、公共基礎課程主要指的是馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、安國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育等。

2、專業基礎課程教育是學生進入專業學習的基本能力教育，主要包括各設計類專業通用的專業基礎知識課程、基本理論課程與基本技能課程；內容主要包括中外設計史（含專業設計史、地域設計史等）、設計概論、設計方法、造型基礎、設計表現、設計技術（含計算機輔助設計）、設計思維、創新理論等。

四、專業類課程

專業類課程主要指反映學科前沿和學校特色、深化專業知識的課程，是設計類各專業設定的核心課程。

五、實踐教學

設計學類專業開展的實踐教學型別包括專業類實驗（工作室、實驗室）課程、專業類社會實踐、專業類實訓、專業類實習以及畢業設計（創作）與畢業論文（設計報告）等內容。

1、專業類實驗（工作室、實驗室）課程

工作室專業類課程採取基本理論教學與研究性教學相結合的方式，強調學生的主動參與和全程參與；以案例教學法為主軸，組織具有案例教學特徵的單元內容展開專業技能訓練；實驗室專業類課程則根據專業領域特徵相關前沿技術、創新專案展開實驗性教學與研究。

2、專業類社會實踐

社會實踐教學內容包含美術館、博物館考察，設計市場及企業機構的參觀見習，城鄉社會調查，以及專業教學課程中的鄉村寫生、基層採風等。

3、專業類實訓

專業類實訓是指以專業體驗為出發點，在校內外設定實訓基地，建立全過程學習平臺，在專業教師或專業人員的指導下掌握1門專業工作技能的學習方式。實訓方式包括專案實訓、策劃實訓、市場實訓、創業實訓等。

4、專業類實習

專業類實習是指以提高學生實際工作能力為目標，選擇與專業領域相符或相近的社會機構，在專業性工作崗位進行專業能力訓練與合成的學習方式；實習時間一般不少於3個月。專業類實習應設定實習機構與專業指導教師雙軌指導、評價的負責制。實習方式包括設計崗位實習、管理崗位實習、生產加工崗位實習。

5、畢業設計（創作）與畢業論文（設計報告）

畢業設計（創作）、畢業論文（設計報告）是設計學類人才培養方案的重要環節，學生應在此環節中綜合運用所學知識和技能，理論聯絡實際，獨立分析、解決問題，在完成畢業環節的過程中得到從事本專業設計和科研工作的基本能力訓練。

選題須立足於專業前沿，理論聯絡實際，儘可能選擇與生產、生活、科研、教育相關的研究性命題，有一定的創新性，鼓勵與企業機構合作，鼓勵選擇實際的設計問題，考慮社會關注熱點。選題過程中應對相關領域的學術背景進行充分了解，掌提合題基本資料、熟悉前人研究成果、知曉相關理論與研究方法；能夠明確選題的研究範睛與創新意義：選題應經指導教師同意，並透過一定的論證過程最終確定。

通常來講數字媒體藝術專業，主要的核心課程內容大概有新媒體方向，影視製作方向，動畫及影視欄目包裝，還會有一些互動設計。

這兩年會主要培養一些藝術設計基礎。之後會學一些偏向於專業技術方面的課程。培養一個人的藝術性其實是需要大量的時間和環境去培養的，在短短的一兩年之內想要得到一個比較高的水準是比較困難的，一些數字應用上的軟體學習起來也是比較耗時間的，這個學科會學習，大量的這類軟體，要想樣樣精通是非常困難的，建議自己選取自己感興趣的和以後想長時間學習的，來進行一些有效的時間安排和學習。

這是一個比較泛的藝術學科，要學習和領會的內容會比較多，要學好這門學科需要長時間的學習和培養藝術性，再與強而紮實的技術相結合，才會獲得一個比較有成效的結果。

在大學裡學習的課程當中，涉及的範圍會比較廣，面也比較多，想要學好，精通每一門會比較困難，建議可以選擇一個，自己比較喜歡能夠花更多時間在這方面的一門課程來進行學習。

未來就業的方向可以有影視電影製作拍攝剪輯後期，動畫製作，新媒體運營，互動設計，自媒體欄目包裝等。

總的來說這是一門包容性很強的專業，就業方面也比較廣，學習起來的樂趣和可能性也比較多，雖說把所有的課程和所教授的內容都學的精通是比較困難的，但是不用擔心，只要一直保持著對事物的思考，對藝術的探索，不浪費時間，專心學好一門技術，最終畢業下來都會獲得一個比較好的成果。

數字媒體藝術專業有很大的前景，行業需求也比較廣多，是一個藝術類學生在選擇大學專業時的一個很好的選擇。

數字媒體藝術是一門普通高等學校本科專業，屬於設計類專業，基本修業年限為四年，授予藝術學學士學位；2012年9月，教育部將新的數字媒體藝術專業取代舊的數字媒體藝術和數字遊戲設計兩個專業。

數字媒體藝術專業主要研究利用資訊科技手段進行藝術處理和創作的方法和技巧。透過理論學習、專業技能培訓等途徑，學生可以掌握數字媒體軟體的使用技術，具備一定的使用數字技術手段對各種型別的作品進行藝術加工的能力。

數字媒體藝術屬於藝術類學科的一種，課程設定分為基礎課和專業課兩部分（各個學校也會有不同）

一，基礎課

造型基礎課（素描，速寫，色彩）、藝術史，藝術創新思維課、藝術設計理論、設計基礎、新媒體藝術概論、計算機網路原理、等

二，專業課

計算機網路程式設計、網頁設計與指令碼程式、網站整體形象策劃與設計、網路flash動畫、網路三維動畫、網路廣告創意與設計、網路影片設計、網路音訊設計、多媒體技術原理與應用、多媒體互動藝術。平面設計軟體學習（AI，PS），二維設計軟體學習（FIASH等）三維建模（3DMAX，ZB，MAYA等軟體學習），後期剪輯合成（AE 等軟體），貼圖，動作，動畫設計製作全流程等，

數字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現了“科學、藝術和人文”的理念。這一專有片語中的“數字”反映其科技基礎，“媒體”強調其立足於傳媒行業，“藝術”則明確其所針對的是藝術作品創作和數字產品的藝術設計等應用領域。

數字媒體藝術專業目前屬於交叉學科領域，涉及造型藝術、藝術設計、互動設計、計算機語言、計算機圖形學、資訊與通訊技術等方面的知識。數字媒體藝術專業的主幹課程有計算機技術基礎、通訊技術基礎、數字訊號處理技術、計算機網路、數字影象處理、網頁設計、多媒體資訊處理與傳輸、交流媒體技術、動畫原理與網路遊戲設計、影片特技與非線性編輯、虛擬現實、藝術設計概論、設計美學等。

實踐教學有多媒體網頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數字音影片製作、數字媒體網路傳輸等多個實踐環節，他們與畢業設計一起構成完整的實踐教學環節。此外，專業實踐還包括在電視臺、影視公司、網路媒體公司、傳媒業、廣告業、娛樂遊戲業、動畫設計公司、建築設計（建築漫遊和環境設計）、人居環境設計和教育行業進行實驗環節。

隨著時代的發展，數字媒體藝術專業的發展變化也非常大，它是一個與時代發展緊密同步的專業。因此，它也是一個非常前沿的藝術與技術融合的專業。

我不是這個專業的，我是學習市場營銷的，O(∩_∩)O哈哈~

我幫你請教了下同學和朋友，總結以下觀點，不知道對你有沒有用

數字媒體藝術，拆開來說數字是利用計算機，或可數字化儲存裝置。媒體就是傳播媒介，是利用顯示器還是投影，或是鐳射甚至是水、空氣等。藝術不用講了，就是創造美。

下面你提到了是攝影兼編導考生，可以考慮這個專業，上面有人回答到很多數媒專業是動畫改建來的，或許是吧，但不侷限於動畫，他的領域包括數字影像、全息影像、遊戲、影像策劃等。其中數字影像範圍很廣，包括電影，動畫等。電影嘛，現在的裝置很先進了，也趨於大眾化，像現在的電影也很多利用數字技術不再使用膠捲了，拿個專業級相機就可以拍了，隨著技術的更新這也是趨勢。動畫就不用多說了，3D動畫很好解釋了這個領域，另外2D領域也早已經數字化，不再紙上作畫了。全息影像方面，國內做這個的學校還不多，這個技術可以在演唱會或娛樂盛典等中經常被用到，也是技術更新很快的領域。

另外在考慮專業的同時，要考慮各院校專業的發展強項，有的偏向於動畫、有的偏向於影視、有的偏向藝術，有的偏向技術，還有的東拼西湊啥也不是，要注意鑑別。

最後，藝術類方向不需要學習數學，但軟體中可能會用到方程式，例如粒子效果，但並不難，只是軟體中的個別功能需要而已

料：

數字媒體藝術是近幾年發展起來的新興學科，好多高等院校都開設了這門課，每年都吸引不少高中畢業生在填報志願時選擇這門課。當然好多人並不瞭解數媒專業，也不知道進入該專業要學些什麼？

概括地說，數媒是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，涉及到多方面的知識，主要有造型藝術、藝術設計、互動設計、計算機語言、計算機圖形學、資訊與通訊技術等方面的知識。

數媒藝術的專業課程主要有計算機技術基礎、通訊技術基礎、數字訊號處理技術、計算機網路、數字影象處理、網頁設計、多媒體資訊處理與傳輸、交流媒體技術、動畫原理與網路遊戲設計、影片特技與非線性編輯、虛擬現實、藝術設計概論、設計美學，多媒體網頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數字音影片製作、數字媒體網路傳輸等。當然還有好多實踐課也需要學習，理論與實踐相結合，它們共同構成了數媒專業系統知識體系。