以前的教務人員都是人工排課。我也曾經做過好多年的教務主任，那時候排課只能是在課程總表上把每個教師的任課班級和節次往上面填，如果有衝突，就重新調整。這是非常費時間，傷腦筋的，尤其是一人多班兼任課的。

現在的教務人員排課都有專門的排課軟體，只要把班級，科任教師的資料輸入，幾秒鐘就能生成全校教師的課程總表，列印班級和個人的課程表。當然如果有不滿意，衝突的地方也可以手動個別調整。

現在，技術進步了，教務人員的工作確實方便得很。

目前教育機構排課方式主要有2種①人工排課，由機構老師或者教務老師，前臺把每週的課提前排好，首先和家長溝通，然後與科任老師溝通好，把預排好的課發到對應的家長與老師，班課的話發到對應年級群，讓老師提前備課。②採用OA系統或者教育機構軟體排課，這種軟體很多，有些需要收費。如果你是小機構覺得沒有必要用這個排課軟體，這個軟體主要為了方便統一管理，統一管理課消和家長繳費。校區多的話，為了加強總部管理，可以採用統一軟體。這是我的回答，希望採用，過4條優質，多多點贊。

第一種人工排課，主要是小微機構由學管或諮詢甚至教學老師自己排課。在機構發展初期，為節約成本大部分機構都是人工排課。優點是靈活機動，可以隨時調動。缺點是統計易出錯，核算難度大，容易出現部門糾紛，機構規模擴大後排課難度大幅增加。

第二種系統排課包括AO 校管家等。大多數是付費系統。優點避免教師課程衝撞，課時統計方便，避免超費上課現象，系統會自動提醒餘額不足的學員費用狀況。缺點操作有點複雜，需要一定電腦工作能力。