玩也是需要一定的文化。

沒文化，玩也玩不出高度的。

把你在玩的過程中遇到過的無奈，說給他聽，並讓他去親自體驗，那種沒文化帶來的無助與無奈，或許能改變他。

最好是能找到比較典型的事，讓孩子去感受。做到一發必中，才能事半功倍。

必須在你的監護下，你可以不幫他，但你要保證不出現意外。

小孩現在成績不好也不愛學習，這些都只是暫時的。

一切都會改變的。

你不需要特別的教育。

並且教育也不一定要你有文化。

你只需改變他的學習態度就好。

要改變他。

必須要讓他認識到學習的重要性。

瞭解到學習的好處。

能要建立學習的自信。

從他內心來改變。

題主你好，你的問題的關鍵是自己沒文化，怎麼樣教孩子。這的確是一個大大的劣勢，但如果處理得好，劣勢會馬上變成優勢。老一輩的中國父母們大多都沒文化，但他們的孩子卻能夠走出農村，最終成才，這裡面的確有很多經驗可以說一說。01 上學是唯一的出路，你信嗎？

老一輩的經常說，上學是唯一的出路，這是他們信念，也是孩子們堅持學習的一個初衷。在窮苦的年代裡，上學可以讓孩子們變得有文化，上學可以讓孩子們脫貧，進而獲得很多發展的機會。不上學就很有可能一輩子面朝黃土背朝天，這幾乎是鐵的事實。但這個說法，放在現在看，還合適嗎？

我們可以相信，仍舊是合適的。不然，為什麼會有那麼多父母花重金送孩子上輔導班？不然，為什麼要鐵了心送孩子上民辦，考名校？在大學擴招的年代裡，機會，不是更多了，而是更稀缺了；成才，不是更容易了，而是更難了；賺小錢容易，賺大錢就難上將難；不愁吃喝容易，但要過上富足幸福的生活，就不容易。找工作，晉升，交朋友，結婚，生存，哪裡沒有競爭？與過去包分配的時候相比，好的機會是更加少了！這一切，大家心裡都有數。誰不想讓自己的孩子在未來更加幸福呢？教育的確還是一個可以獲得成功幸福的路。

只有大人想明白了這點，才能堅信和堅持教育的路。做父母的對教育無二話，堅定不移，孩子自然會受到影響。相反，家長只要有一絲一毫的猶豫，孩子就會看穿你的心，放棄上學，儘早去打工賺錢！

所以，如何輔導孩子？大人重視教育，這是根基。八風不動，才能矢志不移，義無反顧！

很多不懂教育的家長培養出了考出上清華北大的孩子，憑什麼？這些家長必然是熱愛教育的。他們可能字寫得不好看，但只要寫字，必然寫得工整；他們可能沒讀過幾本書，但只要家裡有書，必定愛不釋手，洗手以後再看書，愛惜書，絕不亂扔書；他們可能得不到老師的太多好感，但只要跟孩子談起老師來，必定是一臉的尊敬，絕無半點褻瀆；他們可能不會做題，但只要孩子願意，他們很喜歡請教孩子，聽孩子講題，做孩子的學生。

千萬不要嫌棄孩子，特別在他考試考砸了的時候，在他不願意學習的時候，在他逃避作業的時候，在他打遊戲的時候，不要責備他！像聖經裡的浪子回頭的故事一樣，愛孩子，擁抱他，親吻他，用良心、愛心感化他。堅信孩子一定能行，不到高考，誰都不知道成敗，即使高考失敗了，有志氣，還可以復讀，改寫命運。堅信孩子一定能夠成功！學習的確只是一條路而已，但如果連這條路你都走不好，憑什麼相信別的路都是坦途？你相信孩子，他就會相信自己，創造奇蹟。其實，哪裡有什麼奇蹟，奇蹟、或者成功只不過是在那一萬次的放棄和失敗以後，又重新爬起來的咬牙堅持！支撐孩子爬起來的，很多時候就是父母給予的信心！

上述三條，沒給出具體的方法指導，因為我相信，所謂不懂教育的父母，他們的孩子最容易出問題的地方，不在於沒上過輔導班，不在於沒做過奧數題，不在於沒有渠道查閱資料，最容易出問題的地方，也是最容易固本培元，出奇效的地方，來自於信念、熱情和信心！

一直以來都不好，為啥等到六年級再教育，學習習慣和學習態度很難改變。作為老師看到過不少成績好的學生的墮落而無能為力，很少看到學渣逆襲。當然無論作為老師還是家長即使自己的孩子成績不好也不能就此放棄，特別是小學什麼時候好好學習都還不晚。給你幾點建議，僅供參考。1.讓孩子逐漸樹立信心，不要讓孩子總是在學習中受打擊，讓孩子多從簡單易學的方面入手。2.從學習習慣和態度的改變開始。比如聽課習慣，讓孩子到家給你講講老師上課說的內容。3.多注重孩子的思想道德素質教育，學習差點沒關係，道德修養別也渣渣。4.實在無能為力的話，要接受孩子的學習成績，千萬不要讓孩子成績不好的同時再失去快樂的童年。

這樣吧？我問你幾個問題，你自己多觀察觀察。第一，你孩子不愛學習是不是因為沒有信心，如果是沒有信心，那就要想辦法給他建立起來；

第二，你孩子有什麼不好的習慣嗎？比如玩手機等等，如果有就想辦法給戒了；

第三，你孩子和老師的關係怎麼樣？孩子不愛學習較多的問題，就是不喜歡老師，如果有，你要和孩子和老師溝通，消除一些誤會；

第四，孩子班上是否有不好的同伴給帶偏了，如果有，也要和老師、孩子溝通，要及時糾正過來；

第五，孩子和其他同學之間關係怎麼樣？有沒有孤僻或者比較異常的問題，如果有，要引導孩子多與同學相處，融入班集體中。

先就這麼多吧，沒有了解之前，都是瞎猜。

小孩六年級，一直以來都不愛學習。

我覺得原因主要是小孩小學階段的學習習慣沒有抓好，當小孩出現一些學習問題時，家長缺乏及時和正確的引導。

家長說自己沒文化，我覺得教育小孩不能以學歷文化水平低作為藉口。因為小孩言傳身教更重要，比如小孩的學習習慣、學習態度不是需要有多高文化的人才能教育好。關鍵是家長有無對小孩子的教育用心和投入。

向現代社會知識、技術更新換代如此快的今天，普通百姓也可透過網際網路學習不少的知識和技能。“活到老，學到老”這句話當今顯得更為重要。

目前關鍵要改變小孩的學習態度，學習成績才會有較大的提高。而且學習態度，也會影響到他將來為人處事、工作的態度。我認為可從以下方便進行償試：

1.與小孩一起觀看相關的勵志電影，觀後與他進行劇情交流。

2.提供一些勵志書籍給小孩閱讀。

3.如果現在小孩願意與家長交流，可跟他談心，談社會、談人生、談追求、談經歷等話題，看能否開啟小孩不愛學習的心結。

4.如果小孩不願意與家長交流，可藉助老師（包括心理教師）、小孩崇拜的親戚或長輩與其交流，努力去改變他目前不愛學習的狀態。

至於學習不好，可能跟他小時候的學習習慣沒抓好有關。

當然家長也要接受一種現實，就是每個小孩都有他不同的天賦，並不是每個小孩都一定會學習好，哪怕他很努力，也可能比別人差。所以家長不能太強求小孩的成績，儘量找到小孩的某項強項進行發展，小孩將來也會很優秀。

在學習方面，最重要的是天分，然後就是好的學習態度和習慣：高效、認真聽講等。孩子如果有喜歡的科目，或者相對來說成績好些的科目，可以從興趣著手，慢慢來。小學還好，初中就要努力了，幫助孩子養成好習慣。您說自己沒什麼文化，但是可以堅持做親子閱讀，無論是學習還是教育都是有利的。也可以陪孩子玩開發智力的桌遊。初中逆襲的孩子可不多，所以平常心對待，不要過於說教適得其反。

學做人學做事其實更重要。最好的教育是言傳身教。大人孝敬父母，也可帶著孩子一起孝敬；大人勤快上進，同時也會感染孩子；一家人在一起，不要一人抱一個手機，您長期去鑽營一門學問，或者說堅持在某方面提高自己，比如工作相關、愛好相關，孩子都會看在眼裡。

人大多都是平凡的。做個明白人，知道怎樣愛自己身邊的人，別管將來掙錢多少，勤快就不會過的差

孩子六年級成績不好，他也不愛學習，自己沒有文化！我們也有教育的辦法！我是70後我們生在農村的父母大多數沒有文化，可他們的有一部分家長的孩子都考上清華，北大的也有，這又怎麼說哩！就說我們家庭吧！我們父母也沒文化，可培養出了好幾個大學生！所以我們做父母的首先必須要有信心！有句話說的好啊！人窮志不窮，我們家兄弟姊妹多！雖然父母親沒文化，但一直有一個信念！一定要讓孩孑們上學學文化長知識！我們家兄弟們最低學歷都是高中畢業呀！當然我們的父母也比較勤勞持家！我們做孩子的能看到，也能感覺到父母的辛苦是為了誰？這是我萌萌之中意識到的！這就是我們父母自身素質修養的影響有關係！這個前提也是比較重要的。

其次我們做為父母應該多給孩子溝通，多觀察，由於什麼原因到致孩子成績下滑，我們要找出問題的根源，才可以解決問題！現在孩子們發育早，成熟早，是不是青春期到致的或者還有別的原因等！

接下來我們找到原因後我們就解釋開導他，鼓勵他，我們父母多抽出時間陪陪孩子看看電影啊！到博物館，圖書館轉轉！這樣可以開闊知識面。也可以問問孩子喜歡愛好什麼？比如，美術，書法，體育，音樂等。如果喜歡藝術類專業的話！以後也可以在專業上發展！成材之路有很多種，成績是一方面，但道德的修養也是不可缺少的。

在我的感覺從小培養儒家文化，忠孝，禮儀，廉恥，中庸之道。提高孩子的自身素質修養的話，我們孩子也不會出現不愛學習這種情況！如果真有這種現象！他自己就會處理！所以我們家長啟蒙教育是我們國家主抓的一課，要德，智，體全面發展這才是我們教育孩孑的主流思想。

對於您說的問題，我想從以下幾個方面和您進行交流：

一、與老師多溝通，盡力培養孩子的學習自信！

到六年級了，您的孩子成績一直不好，說明孩子對學習越來越反感，學習興趣越來越淡，孩子的內心越來越自卑！這個惡性迴圈且沒有得到很好的抑制！家長您要和老師溝通，彼此交換孩子在家在校的優點和缺點！讓老師在校對孩子多關注，根據孩子的學習情況佈置適合他能力的學習任務，讓孩子有信心完成！家長您在家要學會說善意的謊言：孩子你的老師告訴我，他給你佈置的任務，你完成得很好！只要上課專心，不懂就問，你的成績達到優生是絕對沒問題的！！兒子，你也能變得很優秀的，加油！孩子的自信會被你們點燃！他會慢慢愛上學習！

二、老師和家長要及時給予孩子鼓勵！不要認為他和別人家的孩子有差距就吝嗇表揚！孩子在進步的路上需要鼓勵需要表揚！

三、家長要有意識給予孩子陪伴，並投其所好培養他的興趣愛好！不要為了提高孩子的文化課成績就扼殺他的興趣愛好！您的孩子成績一直不好，那他一定有自己喜歡做的事！去發現去陪伴去培養！

四、透過家長自己的生活經歷告知孩子生活的不容易！讓孩子明白只有多讀書讀好書才能讓生活變得不那麼艱辛！只要現在開始努力，一切都來得及！記得一位鄉村家長曾告訴我：他孩子五年級，想輟學，於是他特地買了二十斤鹽，讓孩子扛著走了近二十里路，不坐車！該家長也背了一袋肥料！到家後，該家長說：“孩子，掙錢不容易，我捨不得坐車，你今天也累了吧？如果實在不想讀了，回來幫我！”誰知兒子邊擦汗邊說：“太累了，我還小，還是先讀好書！”如果您的孩子也能感受如此的艱辛，他會選擇好好讀書的！

五、讓孩子改變，家長不能急於求成！

孩子成績不好又不愛學習，這和家長的教育的方式方法有很大的關係，但和家長沒有文化，不能輔導孩子沒有多大關係。根據題主目前的情況，我的建議是：

家長可以帶孩子到農村幹一個星期的農活，帶孩子到建築工地去體驗生活，讓孩子和建築工人聊聊天，帶孩子到自己的工作單位看看自己的工作環境，看看街上的環衛工人，帶孩子到醫院看看醫生的工作環境。然後讓孩子想一想，自己喜歡哪種工作環境。告訴孩子喜歡什麼樣的工作環境，就要為此而付出應有的努力。上學期在六年級畢業考試前夕，我選擇最熱的一天帶全班孩子到我校附近的小樹林撿垃圾，短短2個小時的吋間，孩子們的感受都非常深刻，從孩子們的日記中看，取得了一定的教育效果。教育孩子不在於天天給孩子講大道理，關鍵讓孩子到現實生活中親身去體驗、去感受，從中悟出深刻的道理，明確自己的努力方向。

家長不是說自己沒文化嘛，可以放下家長的架子，虛心向孩子學習，讓孩子給你當老師。一來家長可以學習更多的文化知識；二來孩子為了回家教你，也會促使孩上課認真聽講，主動學習。三來孩子在教家長學習的過程中，感受到自己學習的價值，樹立努力學習你信心。以前我們班有個小男孩，學習相當不錯。但父母不識字，不會用智慧手機註冊給孩子註冊學箱，從頭到尾都是孩子一個人完成，媽媽在旁也直誇孩子聰明能幹，學沒有白上。再看看孩子，一臉的自信。最後這位媽媽告訴我，他們夫妻倆跟著孩子認識了不少字，學習了很多文化知識。

可以說高考是目前為止最公平的選拔人才的方式。尤其對於普通家庭的孩子來說，是改變自己命運的唯一一條途徑。只有努力付出了才有改變自已命運的機會，不努力，現在不吃苦，十年二十年後會吃更多苦。

已經是六年級了，成績一直不好，且不愛學習。現在開始重視孩子的培養，為時未晚。我這裡所說的“重視”是指行動上，而不僅僅是主觀願望。

芸芸眾生，雖然不是每個人都能成為學霸，但萬千世界，一定有一件事情是適合你做的，但未必是你喜歡的，為了生活，我們很少有人一生都在做自己喜歡做的事情。

首先，小學階段的學習成績只是反映孩子對基礎知識的掌握程度，所以如果孩子努力了，但成績還是不理想，家長不必太擔心，因為孩子做事的態度是認真的；相反，如果孩子不把學習放在心上，一味只知道玩耍，那就是做事不認真，是態度問題，這必須予以糾正。大千世界，每個人都有不同的分工，但相同的是我們都必須有認真做事的態度。而學生的主要任務是學習，必須認真對待。所以，家長首先要做的是以身作則，用自己認真生活的態度來影響教育孩子，端正做事的態度。如果孩子能端正學習態度，相信他在以後的學習中一定會不斷進步的。

其次，你要了解孩子的興趣特長與優勢，在接下來初中階段的學習中看孩子的發展趨勢，現在孩子們可選擇的路很多，可以走上高中讀大學這條路，也可以走上職業中學讀大學的路，我相信讓孩子上大學是每個家長所希望的。如果上職業中學，那你就要依據孩子的興趣特長，幫孩子選擇合適的專業和學校，如果孩子喜歡，他一定會努力學習，從而就可以參加針對職業中學的全國對口招生統一考試，實現上大學的願望。

總結一下就是，你要讓孩子端正做事的態度，你要挖掘和發揮孩子的優勢，加以引導培養。

這個問題很典型，也很有代表性。對一個家庭來講，可以說是頭等大事，也是擺在很多家長面前的一道難題。

我從未從事過教育工作，是個地地道道的門外漢。不可能系統地、專業性地提出解決這個難題的具體方法。

但我可以從一個家長的角度，把自己怎麼解決這道難題的做法，全盤托出，提供給您參考。如果對您哪怕有一絲幫助，也是我最大的榮幸。

我有一兒一女，上小學的時候，他們的學習成績一直上不去。每次考試，成績總是不理想。

孩子母親那時候在外地工作，很長時間才能回家一次。不可能輔導孩子學習。

我工作很忙，下班後還要做飯洗衣做家務。但我沒有放棄對孩子的輔導，總是擠時間陪他們做作業，輔導他們學習。

可惜的是，經過一段時間努力，並沒有收到預期效果。

我很苦惱。

我的孩子並非不聰明，也不是那種特淘氣不聽大人話的孩子。可他們的成績為什麼總是上不去呢？懵懵懂懂中，有一次，我無意中問起他們：

學校裡，學習最好的學生是誰呀？

他們回答：是李XX姐弟倆。

我又問：究竟好到什麼程度？

他們回答：每次考試都是班裡第一名，而且和第二名拉開很遠。在全校，第一名和第二名，被他們姐弟倆給承包了。

對這倆個學生，我當然不認識。但我有一個好奇心，這姐弟倆的父母，是個什麼樣的人呢？

我找到學校班主任，向他打聽這姐弟倆父母的情況。原來，孩子的父母我都認識，都是普通的工人，不僅文化程度很低，而且家庭生活特別困難。家裡有五個孩子，加上父母七口人，住在單位分給的一間半平房裡。

現在的年輕人，可能不明白什麼叫一間半平房。

在計劃經濟年代，國有企業的住房是單位無償分配的。由於人多房少，要按條件排號等待才能分到房子。所謂一間半房，就是有一個獨立的房間，再加外屋的半間，所以叫一間半。全部面積加起來，也就十八九平米，絕對超不過二十平米。如果超過二十平米，那就是兩間房了。能分到兩間房，得是一定級別的幹部才有的待遇。

我好像恍惚中覺出了什麼。找了一個星期天，領著兩個孩子去這姐弟家串門。

我們是幾萬人的大企業，有些同事雖然認識，但並不熟悉，平時更沒有來往。我和那倆個孩子的父母就屬於這種情況。

孩子父母見到我拎著簡單的禮物，領著倆個孩子登門拜訪，感到很驚訝。也非常熱情。

走進房裡，室內有一鋪土炕，和房間同寬，能免強睡下五個人。沒有一件象樣的傢俱，只有一箇舊得看不清顏色的木頭櫃子立在土炕前。沒有電視（當時是上世紀八十年代中期，在我們那個地方，電視雖然還沒有普及，但許多人家已經有了），沒有洗衣機，只有一臺舊腳踏車算是高檔東西，那是孩子父親上班用的。因為他家離單位比較遠，離不開腳踏車。除此以外，再沒有任何象樣的東西。

我開門見山：大哥大嫂，我今天來添麻煩，不為別的，就是向哥哥嫂子拜師求教來了。

他們兩口子一臉驚訝：別開玩笑，我們有什麼可學的，要說學習，應該向你學習，你是幹部啊！

慚愧，我當時是個提不起來的小幹部。

當得知我是來請教他們怎樣輔導孩子學習時，倆人一齊哈哈大笑。

大哥說：我一天三班倒，哪有時間輔導他們啊。

大嫂拍著大腿說，我大字不識一筐，怎麼輔導啊，大兄弟你真會開玩笑。

我看著土炕，為難地說：哥哥嫂子，這炕......也睡不下七口人啊？

不是還有小屋麼。大哥領著我來到外屋那半間。這半間實際是廚房，只是在鍋臺後面間壁開，在裡面搭了一截能睡兩個人的土炕，地下只能站一個人，坐是絕對坐不下的。

大哥說：這屋能睡兩個上學的孩子。那三個孩子還沒到上學年齡，和我們擠在大屋炕上睡。

寒喧過後，我說：哥哥嫂子，你們不能讓我白來一趟，總得說點經驗啊！

大哥說：經驗確實談不上，反正我告訴倆個孩子，咱家就這個條件，你們看著辦。如果好好學習，以後出人頭地，長大就能過上好日子。如果不好好學習，長大以後，興許還不如咱家現在的情況。

我心頭為之一震。急忙問：孩子在家是怎麼學習的，咱家連一張寫字的桌子都沒有哇！

急忙中，我有點失禮。但話已出口，收不回來了。

大哥大嫂並沒在意。

大哥說：你也看到了，有桌子也沒地方放啊。

我說：那倆孩子是怎麼學習的。

大哥領著我又回到外間小屋。這才發現，土炕上有一個小飯桌。

大哥指著飯桌說：倆個孩子一邊一個，就用這張桌子學習。我每天上夜班回來，都要凌晨一點左右，倆個孩子沒有一次不在學習。我總要命令他們馬上休息，並且親手閉掉電燈。

我的倆個孩子一直跟在身邊，看到了全過程。

回來的路上，我對倆個孩子說：今天的事，你們都看到了，也都聽到了。人家的條件，不如咱家。可人家為什麼學習那麼好呢？

倆個孩子一言不發。但看得出，他們的內心也不平靜。

後來，我趁寒暑假期，領著倆個孩子先後去了幾所高校參觀，讓他們親身感受一下那裡的學習氛圍。有一點感性和理性的雙重感受。

再後來，我並沒怎麼輔導倆個孩子的學習。可他們進步很快。上中學後，一直都是尖子生。如今都是研究生學歷。

現在有許多家長，總把獎勵放在嘴邊，孩子一旦考出了好成績，不是給錢，就是給買這樣那樣孩子平時喜歡的東西。這種方式不能說沒有作用，但不客氣地說，它的作用很有限。只能管一時一事，管不了長久。

因為，靠金錢物質來剌激學習積極性，容易給孩子養成一種錯覺，以為他的學習是給父母學的。一旦沒有了獎勵，反倒會起負作用。

另外，家庭條件好，固然是個有利因素。因為好條件無論如何都比差條件優越。

但是，它不是主要的。

主要的是孩子的思想認識。

做家長的，要在這方面狠下功夫，想方設法讓孩子在靈魂深處爆發革命。一旦認識上去了，就會自發地產生學習的動力。這動力不是一朝一夕，不是三分鐘熱情，而是把強大的壓力變成了動力，像彈簧一樣時刻繃得緊緊。所以也就不用家長天天跟在身後督促。

比如我那位同事，他們不是在督促孩子學習，而是在監督孩子注意休息，別累壞了身體。

兩相對照，說明多少問題呀！後來我才知道，他家的五個孩子，個個都出類拔萃，都有了一個好的前程！

但願我的經歷，對您能有一點點幫助。

六年級的學生只要不是很笨的，基礎太差的，現在抓緊，還是可以的，因為小學的知識本來就很很簡單，只要小孩子他的學習習慣養成了，多做筆記，做錯題板，早上起來早讀，學會預習複習，還有多看課外書，再不行的話你在外面報個輔導班，讓孩子去學習一下。只要孩子認真的努力的去學，很快就趕得上的。作為家長要多鼓勵孩子，相信孩子，多和孩子談談心。