每個孩子的成長過程都少不了益智玩具，那到底哪些益智玩具對孩子好呢？益智玩具應該分為少兒益智玩具和成人益智玩具，雖然兩者的界限不是非常明顯， 但還是應該加以區分。所謂益智玩具，不管是少兒類的還是成人類的，顧名思義都是可以讓我們在玩的過程中開發智力增長智慧的玩具。

寶 寶需要直接的體驗來了解世界。你回想一下，寶寶出生後學會了哪些技能？他學會了說話、站與坐、行走、跑步；學會了一些事物的含義與原理；感知了這個世界與人……這一切都發生在玩的過程中。寶寶並非天生就知道地球有重力，小手沒抓住的東西會掉在地板上。透過玩具，寶寶認識到這一點，並不斷重複這一動作，使自 己記住學到的知識，並加深印象。

益智玩具是很多家長的“心頭好”。你能看到，廠家喜歡給玩具加上“益智”標籤，銷售人員也喜歡這樣推銷“這款玩具有益智功能”……的確，益智玩具在遊戲過程中能夠潛移默化的鍛鍊孩子的一些技巧與技能。

在給孩子選擇玩具時，建議大家多去選擇可以充分發揮孩子想象力、創造力、可以重複玩耍的玩具，儘量避免購買一次性的光電玩具，因為這種玩具其實利用率是特別低的，玩兩次就被孩子打入冷宮了。孩子一般都是喜歡重複玩耍率高得玩具，比如構建類的積木等。

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不同年齡階段寶寶適合的玩具是不同的，對於不滿1歲的小寶Bora說，玩具最重要的就是要能夠吸引他們的注意力，比如有聲音、有燈光的玩具是最好的啦，可以幫助刺激寶寶的視覺和聽覺，對於大腦發育也是非常好的哦！

這裡先介紹男孩版TOP10，到底有哪些玩具這麼牛的功能，下面就一樣一樣為大家介紹吧：

TOP10 魔方

當初魔方的發明者是為了幫助他的學生增強空間思維能力，發明者可能沒有想到這個小小的玩具會風靡全球，在全世界各個年齡階段都大受歡迎。現在我們能夠在市場上買到的除了經典的三階魔方，還有各種形狀的異形魔方。魔方入門沒有其它玩具那麼容易，需要父母或老師的指導才能找到方法，但正是這種挑戰性對有些孩子具有很強的吸引力，無論如何，步入小學的學生家長一定要在家裡放幾個魔方，只有孩子有興趣，父母可以陪同孩子一起透過各種途徑找到解決的辦法。魔方非常鍛鍊孩子的邏輯思維能力，孩子一旦掌握了魔方復原方法，就能獲得強烈的成就感，對提高孩子的自信心也很有幫助。

TOP9 磁力棒

磁力棒玩具是由具有磁性的短棒和鋼珠進行組合，可以組建成各種有趣的物件或空間幾何體。磁力棒玩法和積木類似，可以有無數種玩法，可以充分發揮孩子的想象力，鍛鍊孩子的空間想象力、邏輯思維能力、創造性，當然也能鍛鍊孩子的動手能力以及手眼協調能力。

TOP8 橡皮泥

這種看似很平常的玩具為什麼能入選小學生玩具top10呢？因為這種玩具實在是太經典了！橡皮泥現在也有升級版了——超輕彩泥。我估計和我同齡的人，尤其是在農村長大的，應該都有過玩泥巴的童年經歷吧。橡皮泥和我們小時候玩的泥巴異曲同工，都是滿足兒童強大的創作欲，看著自己把一團圓圓的泥巴捏成各種形象，那種成就感難以被替代。隨著材料的升級，現在的橡皮泥能夠創作出更好更美的作品了，還能永久儲存呢。除了能激發出孩子無窮的創造力，當然還能提高小朋友的動手能力，隨著製作出來的作品越來越精緻、越來越複雜，小朋友也越來越心靈手巧了。

TOP7 地球儀

可能爸爸媽媽對這個玩具有疑問，地球儀也算玩具嗎？對剛上小學的孩子來說，它就是一個挺不錯的玩具。隨著小學課程的程序，小朋友們接觸到的地方越來越多，範圍越來越廣，這時候有個地球儀對小朋友理解這些東西是很有幫助的。備一個地球儀在家裡，每當遇到一些不能理解的地方的時候，就可以在地球儀上找到答案。一個小小的藍色圓球，包含的知識既豐富又直觀。因為把它當成玩具，所以不必要特意拿著地球儀來學**地理知識，只是在有必要的時候再把它拿出來，一邊玩一邊學，不知不覺增加了孩子的知識，開闊了孩子的視野，為孩子的全球觀奠定基礎。有心的家長也可以在地球儀畫出孩子走過的足跡，讓孩子知道讀萬卷書，行萬里路的重要性。

TOP6 九宮格

九宮格又稱數獨，是一種邏輯思維遊戲，玩家根據9x9盤面上的已知數字，推理出所有剩餘空格的數字，並滿足每一行、每一列、每一個粗線宮內數字均含1-9，不重複。九宮格玩法有易有難，小朋友剛開始玩的時候家長要注意引導，從比較簡單的題目開始，循序漸進，讓孩子自己找到並掌握邏輯推理的辦法，不要一上來就玩難度大的題目，孩子遭受挫折以後就會興趣大減，甚至將其束之高閣，再也不想玩了。

TOP5 拼圖

拼圖也是一種常見但是經典的玩具，它變化多端，難度不一，讓人百玩不厭。對於小學生來說，玩拼圖實在好處多多：除了能增強孩子的專注力、鍛鍊孩子的手眼協調能力、空間想象力等能力以外，隨著孩子能完成越來越多塊的拼圖任務，孩子的自信心逐步建立並增強。自信心的建立對於這個年齡的孩子可是非常重要的哦！

TOP4 撲克牌

撲克牌是很好的玩具。玩法多種多樣，可以一個人玩，也能兩個人玩，還能多個人玩。很多小朋友上小學前就會擁有撲克牌，有些是喜歡牌上的圖案，有些是認數字，分辨顏色等等。那作為一個小學生，肯定有更多的玩法，一年級可以用來認識數字，學**加減法，二年級學完乘法口訣表以後，家長可以引導孩子利用撲克牌來玩24點（每次隨機取4張牌，利用加減乘除四種方法，使其最後得到的結果等於24）。撲克牌玩法眾多，千奇百怪，像接龍這種比較簡單的玩法可能小朋友已經不愛玩了，鬥地主，升級這樣的玩法對3年級以上的小朋友更有吸引力，一家人一起玩，其樂融融，樂趣無窮，既增進了家人感情，又能達到益智的目的。如果小朋友對牌有更進一步的興趣，可以學**橋牌之類的比較專業的玩法。

TOP3 樂高積木

樂高積木來自丹麥，在國內越來越受歡迎，幾乎每個接觸到樂高積木的孩子都會愛不釋手，恨不得把每一款玩具都能搬回家。樂高積木除了色彩鮮豔、製作精良，能和普通積木一樣有無窮無盡的變化，更吸引小朋友的是它有一些特殊的場景，都是一些小朋友喜愛的場景再現。說了這麼多優點，缺點就只有一個，那就是太貴，玩樂高積木太燒錢！還好有淘寶，可以找到質量不那麼好但價錢很優惠的替代品。

TOP2 各種棋

棋的種類特別多。適合小學生的既有象棋、圍棋、國際象棋等玩法複雜的棋，也有飛行棋、跳棋、軍棋、五子棋等玩法簡單易學的棋類，都可以根據需要備幾種在家裡，說不定什麼時候小朋友就會愛上一種或幾種。玩棋的樂趣和意義都很明顯，不用多說，值得一提的是對於比較難學的棋類家長要注意引導，對於孩子的點滴進步都要鼓勵，不要急於求成，欲速則不達。就算當下沒有興趣，將來任何時候受到別等小夥伴的影響隨時可能會喜歡上棋類遊戲的。

TOP1 書

書是小學生最親密的夥伴，所以小學生的必備玩具書排在第一位是當仁不讓的。初入學校都處在6、7歲的年紀，是培養閱讀**慣的黃金時期，而閱讀**慣的養成會讓孩子受益終生。父母如何做，才能讓孩子愛上看書，養成熱愛閱讀的**慣呢？首先一點最重要，也是最有效的當然是父母以身作則，言傳身教，父母在家有閱讀的**慣，孩子耳濡目染，也會對書籍有強烈的好奇心。其次，家裡要準備各種各樣的書，這樣孩子才有機會接觸到不同內容的書籍，更有可能找到自己的興趣閱讀題材。帶孩子經常去泡泡圖書館或者圖書中心也是非常不錯的選擇。值得注意的是，父母不應該按照自己的意志安排或者強迫孩子應該看什麼書，不應該看什麼書，或者認為孩子應該看對學**有用的書，而不能看所謂沒用的書。只要是內容健康的，無論孩子選擇閱讀什麼書都應該受到父母的尊重和支援。

隨著經濟發展，琳琅滿目的玩具商品讓人目不暇接，如何讓玩具為孩子成長助力，個人認為有以下幾種必備玩具。

1、來自大自然的玩具，沙土、水、落葉、石子等等。

孩子玩沙可以促進感統器官的協調發展，刺激孩子手部觸覺，孩子在堆城堡，做各種形狀的事物時，發展了想象力和創造力。

每個孩子都喜歡玩水，洗澡時可以提供給孩子一些裝水的杯子，讓孩子在裝水倒水的過程中加強手部的靈活性。

另外，樹葉和石子等可以組成有創意的圖案。這些玩具是大自然最好的饋贈。

2、安全的粘土、橡皮泥或太空沙

在室內活動給孩子準備安全無害的粘土、橡皮泥和太空沙，孩子可以鍛鍊手部的靈活性，在揉、捏、抓、玩的過程中，提高孩子的專注力，發揮孩子的想象力。

3、木製積木和樂高積木

嬰兒期可以給孩子選擇純木製的積木，可以讓孩子搭建各種不同形狀的建築，從構建到推倒再到重建的過程中，提高孩子的空間思維能力，並保持創新能力。當孩子三四歲後可以慢慢搭建組裝複雜的樂高積木，從細小的零件開始到整體完工往往需要幾個小時的時間，這也是推薦親子共同完成的一個專案，有利於提高孩子的耐心和專注力。

4、各種畫筆（蠟筆、油彩筆等）以及畫架。

孩子是天生的畫家，塗鴉是孩子很喜歡的專案之一，給孩子準備好相關的工具，讓他們用小手塗抹各種各樣的色彩，畫出自己心中的世界，透過畫畫，孩子可以表達自己，同時也是很好的玩耍專案。

5、與音樂相關的玩具，比如撥浪鼓、木琴、小吉他、口琴等等。

這些小玩具，可以從小帶給孩子不同的音樂意境，讓孩子在玩中，聽到不同的聲音脈動，從而刺激大腦的神經元，提高孩子的聲樂敏感度，同時開拓孩子的音樂興趣。

個人不太喜歡為孩子買一些電動或遙控玩具，這些玩具操作簡單，這類玩具過多在一定程度上破壞孩子的創造力和專注力。

我注意到問題的兩個關鍵詞，一個是必備，一個是男孩。

一些父母認為，男孩只喜歡玩飛機、汽車、手槍等玩具，於是大量地孩子買這樣的成品玩具。我見過最誇張的，家裡有300多輛各式各樣的小汽車。那麼，這些玩具對於孩子而言是必備的嗎?

什麼是男孩的必備玩具呢?我想談三點個人的看法：

遵循孩子的興趣

0-6歲，是孩子生命的展開期。這個時期，每個孩子的興趣都有所不同，父母在選擇玩具時首先要考慮的，不是男孩應該玩什麼玩具，而是要考慮孩子的興趣。

孩子對什麼好奇、關注什麼就是他的興趣點，放大興趣而不是雨露均霑才更有利於放大孩子的優勢，培養出有獨特性的孩子。

給孩子買半成品類的玩具

我家孩子五歲，五年來買的玩具也可謂多種多樣，但從一歲一直陪伴到現在的玩具只有三樣：樂高、磁力玩具和木質積木。

而這三種玩具都有一個共同特點，那就是它們都是半成品。孩子小的時候可能是簡單地壘高、分形狀顏色，三歲左右就可以拼出簡單的物品，五歲則痴迷於建造一個個的場景。

半成品類的玩具，每個年齡段都有它的玩法，孩子從中可以不斷地創新，發現新大陸。而成品玩具，玩法有限孩子往往玩不了多久，就丟棄一旁了。

選擇玩具要少而精

現在的玩具五花八門，電動的、聲控的、炫酷的，如果要讓孩子選，孩子會說都喜歡。但玩具多了並非好事，一是玩具太多，孩子會產生選擇焦慮是，不知道玩哪個好；二是過多的玩具會影響孩子的專注力，不會思考一個玩具還會有什麼其它的玩法。

以上，希望對大家有幫助。

家有男孩，所以對男孩子的玩具比較瞭解，可以總結作答：

第一， 車類

車類玩具肯定是男孩必備玩具之首。從小到大，最想要買給他玩的就是各種車。大的，小的，電動的，手動的，遙控的，變形的，合金的，塑膠的，小轎車、跑車、賽車、吉普車、運貨車、卡車、消防車、救護車、高鐵……各種型別的車，只有買不到的，沒有不喜歡玩的。

第二， 積木拼裝類

樂高積木、雪花片、原木的積木、磁力片……等等拼裝類的玩具孩子也都很喜歡，而且確實很鍛鍊孩子的空間想象和動手能力，挺好的。

第三， 球類

孩子小時候隨便一個球都能玩好久，氣球孩子都喜歡，就不用說了；籃球、足球，或拍或踢，去公園都能玩上半天；現在又喜歡上羽毛球，買了拍和球，空了也帶出去打，也是很開心的玩。

第四， 沙灘玩具

很喜歡去海邊，沙灘玩具也是必備玩具之一。

這個問題有點絕對，其實並沒有什麼玩具說是孩子必備的。只是說有一些玩具對孩子的某一方面培養有好處，建議給孩子買。所以說，這個問題應該按照什麼型別的玩具可以培養孩子的能力。如果這樣問的話，就好回答多了。

涉及到的玩具型別很多，開心爸爸也不在這裡一一列舉了，因為開心爸爸家的開心正是開發思維的時期，所以開心爸爸就這個目的選取兩個有代表性的玩具來說說吧。

1、益智類。顧名思義是讓孩子能夠開發思維的一類玩具。開心爸爸選擇的是拼圖，這個可以鍛鍊孩子的記憶能力，還原能力等。每次在開心爸爸的幫助下完成整圖的拼接，開心就像他的名字一樣開心的不行。

2、動手類。這個很好理解，就是能夠鍛鍊孩子動手能力的玩具。這個開心爸爸選擇的是拼接積木類玩具，比如樂高。每次玩的時候，開心爸爸先給開心講一下每一個小塊有什麼用處，兩個不同的塊可以怎麼連線之類，剩下的就是父子兩人一起研究。效果很不錯。

其實不管是再好的玩具，它也只是玩具，想要起到作用還是需要家長的陪同才能夠起到效果最大化。像開心爸爸說的拼接積木類玩具，對於小一點的孩子來說他根本就自己完成不了。而且不同年齡的孩子還是需要家長進行不同程度的幫助才能夠使玩具的作用起到最大。

分享一個我自己的經驗，我兒子現在7週歲，因為他已經上小學，所以他的玩具我都理了一下放在架子上，這樣他喜歡玩什麼就拿。

說一下這些年他玩的時間比較長的哪些玩具，當然他玩的都是男孩子的玩具。按照時間排列，

1.小榔頭，塑膠的，拿了很久。

2.積木，玩了好幾年吧，每個階段的玩法都不一樣。

3.小汽車，和積木一起玩，玩裝東西。

4.雪花片，這是在幼兒園裡玩過的時間最長的玩具。

5.樂高類拼裝玩具。

6.我做的木頭車子，起重機等，這是玩過的時間最長的玩具，幾乎從兩三歲開始一直到現在。

其實玩具真的不在多，而是孩子感到有意思，但現在的孩子接受的誘惑太多，所以沒辦法，哪怕只玩一天，有時候也得買！！！

給孩子選擇玩具，特別是必備類玩具，最好能夠根據孩子所處年齡段的成長特徵及性格特點來進行選擇。

1歲以內的寶寶在順利渡過新生兒時期（從出生至一個月）後，其嗅覺和視覺會有一個迅速發展的階段，嬰兒需要透過無數次的感覺來協調聽覺和視覺，進而促進肢體動作的生長髮育。嬰兒在聽見聲音後，會透過視覺去尋找聲音的來源，同時肢體會配合相應的動作儘可能接近聲源。這個階段可以給孩子添置一些可以發出聲響的搖鈴類玩具，搖鈴發出聲響，吸引孩子目光注意，引逗孩子尋聲伸出手臂等。

1-2歲的孩子基本已經會走路，活動範圍進一步加大，並且可以感知物體的外部特徵。這個階段孩子不管是身體還是大腦都飛速生長，孩子對事物的探索慾望不斷加強並有意識的模仿成人，有些生活習慣會在這個時期初步養成。

這個階段可以給孩子添置一些球類玩具，材質儘可能柔軟，顏色儘可能鮮豔一點。還可以添置一些積木類玩具來最大程度發揮孩子的想象力，同時也可以更加協調其手眼的配合能力。 這個年齡段書籍也是孩子必不可少的玩具，可以先從布藝類書籍添置起，現在市面上還有一些可以發出聲音的書也是不錯的選擇。我本人比較推薦繪本類圖書，這類圖書包含的品種很多，從嬰幼兒習慣培養到孩子情商教育各種類目都有，而且繪本的圖畫都很漂亮，臨睡前可以給寶寶講一到兩本繪本，這樣既可以增加親子之間的感情交流，又可以給寶寶養成良好的閱讀習慣。

2-3歲孩子的語言能力開始快速發展，這個階段可以給寶寶添置一些可以有播放功能的早教機，最好是不帶螢幕類的，這樣有助於保護孩子的眼睛。早教機涵蓋的內容較多，兒歌、詩詞、故事基本都有，可以滿足孩子的邊玩邊聽的需求。

3-4歲有的孩子已經進入幼兒園了，這個階段可以給孩子添置一些球類來讓孩子練習拍球，還可以添置一些過家家類的玩具，讓孩子充分發揮想象完成遊戲中的角色扮演。

4歲以上的孩子可以選擇的玩具相對就很多了，如果家長有意識加強孩子的課外興趣的培養，這個階段可以給孩子添置一些玩具類樂器，木質畫板等。同時還可以給孩子添置磁力貼積木，讓孩子感受立體的概念。大顆粒的LG（避免廣告）拼插類積木也是不錯的選擇，棋類也可以考慮，特別是地墊式棋盤可以很好的加強親子互動。

寶寶如果是男孩子，在他的成長過程中，各式各樣的小汽車和不同種類的恐龍都會是不可或缺的陪伴，孩子在每個階段都會有他們自己最愛的玩具，這些玩具會陪伴他們走過童年，都會或多或少留下他們美好童年時光的獨有印記。

我記得一位專家曾說，孩子的玩具不要太多，有三四種即可。對於男孩子，他列舉的如下：

首先，汽車要有一兩輛。

對於男孩子來說，汽車一定是必不可少的。對於小寶寶，買那些簡單的汽車就可以了。對於大孩子，可以買遙控的。不管買多少汽車，孩子能玩的就一兩輛，其他都放起來吧。

理由是汽車玩具太多，會擾亂孩子的注意力。如果只有一個，孩子會窮盡一切辦法來玩這輛汽車，無形中鍛鍊了孩子思維能力和想象力。

其次，積木類玩具需要有。

積木類的玩具可以有一兩套，因為積木類玩具需要開動腦精才能玩的。不管是拼插類的，還是擺放類的，都需要孩子手腦結合才能玩下去。這對孩子的能力的培養是非常有利的。

再次，需要動手或發揮想象力的玩具，如工具箱等，需要有。

對於男孩子來說，沒有一個工具箱怎麼可以呢？拆裝汽車，修理玩具是男孩子最愛做的事情。千萬別因為孩子毀壞了玩具而批評他，這個時候的孩子可能正在努力思考呢！

而且孩子的好奇心和動手能力就是在這樣的拆裝中鍛鍊的呢！

第四，孩子特別想要的一類玩具。

總有一個玩具是男孩特別想要的，如恐龍，或者奧特曼等等。這些玩具可以有一兩套，但不能太多。理由同第一個。

總之，孩子的玩具不能太多，太多不但不能培養孩子愛護玩具的習慣，而且還容易導致孩子選擇綜合症，徹底不知道自己該玩什麼。對玩具的忠誠度也不高，一會玩這個一會玩那個，反而不能開發大腦，體現玩具的重要意義。

很可惜，我看到這篇文章有點晚了，結果我家孩子的玩具汽車就有幾十輛。回家趕緊揹著孩子藏了一些，發現孩子並沒有不開心。後來慢慢地，玩具收起來差不多了，孩子也沒覺得不好玩。每天玩著他最喜歡的麥昆，也很開心。

因此，玩具真不在多，而在精。所以，既然打算給孩子少買玩具，那就買好點的吧！質量好的玩具，玩起來確實很爽的。

益智玩具非常有利於孩子的成長髮育，這一型別玩具是首選，還有一類是音樂玩具，具備較高的音樂鑑賞能力的孩子，不會學壞，還會很有氣質。

第三類玩具是動漫玩具，孩子都喜歡動畫片，動漫玩具可以讓孩子進一步感受動畫片要傳達的價值觀，屬於精神薰陶、精神財富。

第四類是運動玩具，從小養成鍛鍊身體的好習慣，會受益終身。

其他的玩具還有男孩喜歡的槍、變形機器人，女孩喜歡的國家家玩具、娃娃等等，可以依照孩子的性別和喜好給孩子選玩具。

男孩子的玩具，必備的話

益智類玩具就不多介紹了，積木，填空、填圖等等，這些玩具不管男孩女孩前期都接觸的玩具。等孩子能說話了、懂事了，那麼男孩子一般對於汽車就很感興趣了，大部分孩子都喜歡汽車類玩具，不知道出於什麼原因，可能也是家長潛意識給男孩子購買這類玩具，當然也有一些兒童動畫展示了這些東西。

奧特曼、變形金剛、飛機俠這些玩具大多是在動畫片裡出現的，所以男孩子喜歡也很正常了，可買可不買，但是孩子要了你不買也不好是吧！

水槍、手槍模型，這些也都是男孩子喜歡的玩具，對於他們來說，看著很酷。特別是遇到當兵人士，他們的小眼睛會放光。

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孩子的成長過程少不了益智玩具，益智玩具能啟迪孩子的智力，我在孩子3歲時候，就給他玩各種益智玩具，玩的最多的是羅弗超輕粘土、巧樂卡超輕粘土，提高動手能力，小手更靈活了，思維也更活躍了，很好，粘土也安全環保，可以創造很多新的造型

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男寶必備的玩具有一些共同的特點，比如機械、電動！

1.step2雲霄飛車/家庭過山車！產地是美國，適合2歲—5歲的小朋友，312cm*76cm*36cm。

2.Roll Play可坐人寶寶軌道小火車！會跑+會唱+會冒煙，真實度很高，適合2歲—5歲的寶寶，軌道可隨意拼接！

3. Edwone 100片雙造型木質軌道片托馬斯火車！英國品牌，自帶的木桌環保無異味，呈現多種場景，鍛鍊智力，風靡歐美！

以上寶貝半徑可租賃。→_→

說起玩具，很多人會有這樣的體驗，只要看到推薦就忍不住為孩子買買買，但是如果買了過多的玩具，一方面家裡未必能放得下，另一方面孩子會不知道玩什麼比較好。

我們給孩子選擇玩具，主要是想讓孩子能夠在童年時代玩得開心，並且在遊戲中獲得能力的培養，那麼哪些玩具是必須的呢？我推薦以下四種類型的玩具：

型別一：音樂玩具。我們可以給孩子買一些如鈴鼓、小鋼琴、電子琴等的音樂玩具，培養孩子的動手能力和樂感，孩子在玩這些玩具的時候，能有效刺激孩子對音樂的興趣和敏感性，發展他的聽覺能力，增強他的節奏感和感受力。

型別二：智力玩具。我們可以給孩子買一些如七巧板、拼圖玩具、棋類玩具等的智力玩具，可以巧妙地將發展智力的任務寓於玩耍中，不僅能夠培養孩子的學習概念，還能夠發展他的觀察力、記憶力、思維能力等。

型別三：體育玩具。這是許多家長會忽略的地方，現在的孩子普遍缺乏運動，因而，我們要為孩子準備一些戶外運動的玩具，常常帶孩子去戶外運動。比如說皮球、三輪童車、滑板等，可以訓練孩子的感覺統合協調，增加前庭協調技能，還可以鍛鍊孩子的耐性和意志力。

型別四：生活玩具。我們可以給孩子買一些如傢俱、廚具、日用品等的小玩具，一方面可以培養孩子家庭生活的能力，另一方面有助於發展孩子的想象力與創造力。

選玩具，最重要的是根據孩子的能力和需求選各玩具，也要利用玩具培養孩子各方面的能力，從而發揮出玩具最好的、足夠多的能力。我們只要能夠有效利用不同玩具的效能，讓其發揮出更多的功能，就能促進孩子各方面能力的發展。

男孩子天生調皮搗蛋，不管有多少玩具，其下場都逃不出他們的“魔抓”，但是以下玩具確是男孩子必備的：

1、益智型玩具：拼圖、積木、七巧板等

不管男孩還是女孩，益智型的玩具都是不可缺少的，其主要開發大腦智力，鍛鍊邏輯思維能力，提高孩子們的動手能力。

2、親子型玩具：足球、輪滑 、自行平衡車等

在孩子的生長環境中，不管是爸爸或者媽媽的存在都是不可或缺的，平時可以多帶孩子去戶外玩耍，既能促進與孩子之間的交流，同時還能鍛鍊孩子的身體，協調孩子的平衡性。

3、文藝型玩具：音樂、畫畫等

每個孩子都具有藝術細胞，平時可以買些彩筆讓孩子自由發揮，或者買些音樂玩具培養孩子的樂感，這對培養孩子的性格會有很大的幫助。

車！各種車！

當然，我指的不單調的汽車模型，而是各種圍繞汽車延伸出來的玩具。

小朋友不愛走路？沒關係，來個小汽車推著走一走！

小朋友不愛安靜的玩遊戲？沒關係，來個小汽車繞珠看一看，小汽車飛上天嘍！

不能安靜地坐一會？那是沒看到這種汽車拼圖！

不愛搭積木？那就買汽車主題積木啊。來，寶寶，咱們看看有什麼小汽車？我們給小汽車搭個停車場吧！

難度再增加一下，樂高積木家庭必備哦。看，這幾塊積木能夠變成一輛小汽車呢！滴滴滴開走啦～

等到寶寶更大了，手指的小肌肉足夠靈活，空間邏輯能力也足夠強，又可以跟家長一起玩這種難度很大的小顆粒樂高，組裝完了很有成就感。

大運動方面當然也不能少了車的元素。

寶寶從20個月就可以開始練習翫平衡車，出去放電一上午so easy啊！

我給孩子買了很多玩具，有很多不是孩子要的，可能是為了彌補自己的童年。總結起來，孩子玩得最多的是樂高玩具、磁力片、橡皮泥……這些能變換的玩具。象買了一個大的遙控車、電動變形金剛，不到一個月就不玩了。

孩子需要的是多動手、充分發揮想象力的玩具。有的樂高課程更溶入了一些物理科學知識，啟發觀察和發現生活中的科學奧秘，激發孩子的創造力和邏輯思維能力。

拼圖玩具類:提高兒童分析能力，想象能力，認知能力，培養兒童成就感。

沙灘類:可以開發兒童的手動意識，增強兒童想象力及動手能力。

遊戲類:培養兒童的動手，動腦能力，開發兒童思維，鍛鍊手眼協調能力。

數字算盤文字類:訓練兒童的精鉤細動作，啟發兒童對形狀，數量的準確理解。

工具類:主要讓兒童認識，掌握各種工具形狀，顏色和構造。在過程中訓練兒童的實際動手操作能力和手眼協調能力，開發想象力。

益智組合類:培養兒童的想象力及手動能力，從而加深對時間動物，交通工具和房屋形狀，顏色等方面的理性理解。

羅弗超輕粘土，是非常適合孩子的的益智玩具，孩子們在捏粘土時，手指需要不斷重複“揉、捏、搓”等動作，可以豐富孩子手指的觸覺體驗；彩色的粘土，顏色豔麗，能夠幫助孩子加強對色彩的感知和記憶；每當完成一件作品時，孩子們會產生愉快的情緒，這種情緒可以調動大腦神經高度活躍，讓孩子變得更聰明。

超輕粘土可以多方位提升孩子的各項能力：想象力、創造力、表達力、辨識力、動手力等。

需要家長們注意的是，孩子年齡小的話，玩粘土時，需要家長在一旁看護，防止孩子誤食。

1。喜歡毛絨類玩具的孩子，性格有可能是偏向情感豐富細膩，依戀溫情的人，毛絨玩具大多是可愛的小動物造型，即可以當玩具，也可以當夥伴，可以哄著它玩，也可以用來發洩情緒，能滿足孩子不同時刻的情感需求。

2.喜歡拼裝玩具的孩子，通常好奇心強，注意力保持持久，做事比較有耐心，拼裝玩具需要孩子腦，手，眼配合，能鍛鍊期動手能力和協調能力，拼裝玩具的色彩漂亮，可反覆拼裝，安全耐用，是兒童的必選玩具。

3。喜歡運動型玩具的孩子，比如說球，車，槍，箭，棍的孩子從小好動，他們通常精力充沛，膽量大，對內心的情緒不加以掩飾，動作就是他們的語言表達方式。

4。喜歡電動玩具，一按電動玩具開關，電動玩具的聲音就能吸引孩子的注意力，但是這種玩具只能看到表面熱鬧，而無法探索玩具，很多電動玩具年齡小的孩子不會自己操作，只能大人自己操作給孩子看，這樣做的結果只是博孩子樂呵，他對電動玩具的興趣不會持久，更不要說培養探索精神了，久而久之，這類孩子也就缺乏探索動力了。

5。動手動腦的益智玩具，比如拼圖，積木，魔方等等，喜歡這類玩具的孩子大多好奇心強，富有創造力，有耐心，這些玩具大多要孩子自己動手動腦思考。

一般來說，3歲的孩子性格還沒有成型，大人可以根據孩子性格的不同特點，而給予孩子相應的引導，性格孤僻擔心，不愛說話的孩子他們不愛與其他孩子交往，自我表現慾望不強，不願把自己的想法告訴別人，對這類孩子應該多鼓勵孩子，多親近孩子，多陪孩子玩耍，多帶孩子去小朋友多的地方，引導孩子和其他小朋友交流玩耍。

性格溫柔，自尊心強，有主見的孩子很愛面子，做錯了事情不能在公眾場合當面批評，否則會傷害他們的自尊心，這類孩子應該採取多鼓勵，多表揚，少批評的方式，細心觀察孩子的變化，一點一滴的培養孩子的探索精神和探索意識。