孩子在小學讀過的書，家長在給孩子買書的時候勁量聽聽孩子想要的，很多書是沒有嚴格年齡段要求的，好的書孩子會翻來覆去的看，重要的是孩子得有興趣才行。

兒童文學作家樂多多說過這樣一句話：

教育的最高境界是不教，而是讓孩子自我教育，自我成長。而閱讀就是讓孩子進行自我教育的最好方式。

當然也推薦閱讀一下樂多多的《胡小鬧日記》，非常適合五年級的孩子閱讀，其中有一些關於學習的內容，很好。

對於五年級的孩子來說，作為過來人給你如下建議：

1. 別盯孩子盯得太緊，也別總是催促、嘮叨他們，多買一些他們愛讀的書，讓他們去自我成長吧。書中自有真善美、書中自有是否曲直、書中所包含的知識要比我們知道得寬廣得多……

2. 閱讀的範圍一定要寬泛，不要侷限於一類書，也不要家長喜歡什麼就一定要讓孩子先讀什麼。

3. 選一些孩子喜歡，又讀了對他成長有益的書。

更重要的是，孩子透過閱讀自己獲得的成長經驗，他們會更信服，比家長嘮叨說教一千遍、一萬遍更有效。

孩子上五年級了，已經有了自己的判斷力。

我看到好多人都在推薦讀樂多多的《胡小鬧日記》。

我家孩子也非常喜歡，但在這裡就不多推薦了。也推薦一些其他書。

我推薦名著類圖書：因為這階段孩子馬上上初中了，利用時間讀一些名著還是不出錯的。比如我和我家孩子最喜歡的名著：《老人與海》《假如給我三天光明》《夏洛的網》《居里夫人傳》等。

首先以孩子的興趣為主,大人們認為再好的書,如果孩子不感興趣,買了也白搭,看上幾頁就放在一旁了.還是買一些反映同齡人的生活的書為好,和她距離近,可以從中學到一些為人處世的方法道理。很多家長想知道孩子上小學五年級適合看哪些課外書，下面就為大家推薦幾本。

五年級小學生必看5本經典課外名著

1、《紅樓夢》

2、《三國演義》

3、 《水滸傳》

4、《魯濱孫漂流記》

5、《海底兩萬裡》

小學五年級必看的好書推薦

1、《城南舊事》 作者 林海音 中國青年出版社

2、《古代詩書與賢者故事》 趙鎮琓 主編 新世界出版社

3、《失落的一角》 作者 謝爾·希爾弗斯坦 南海出版社

4、《安徒生童話全集》 葉君健譯 城市出版社

5、《烏丟丟的奇遇》 作者 金波 江蘇少兒出版社

6、《漢娜的手提箱》 作者 萊溫 張曉茶譯 貴州人民出版社

7、《男生賈裡 》 作者 秦文君 少年兒童出版社

8、《窗邊的小豆豆》 作者 黑柳徹子 南海出版社

9、《寫給孩子的哲學啟蒙書》 作者 拉貝 畢奇 廣西師範大學出版社

10、《寄小讀者》 作者 冰心 中國少年兒童出版社

五年級孩子適合看的課外書排行榜

1、《夏洛的網》

2、《吹小號的天鵝》

3、《精靈鼠小弟》

4、《地板下的小人》

5、《湯姆索亞歷險記》

6、哈克貝利芬歷險記》

7、《鋼鐵是怎樣煉成的》

8、《魯濱孫漂流記》

9、《簡愛》

10、《傲慢與偏見》

針對9年義務教育階段的學生，人民日報曾經推薦過一個書單，現分析給你和有需要的家長參考。

五年級是孩子的閱讀出現性別差異的階段，男孩子對熱鬧的、探險的、神秘的作品感興趣，女孩子對情感細膩的、描寫優美的、情調高雅的作品感興趣。大人們一方面要尊重孩子們的選擇，另一方面要鼓勵孩子們閱讀不同風格的作品。事實上，真正的兒童文學經典名著是適合不同男孩女孩一起讀的，如《夏洛的網》、《綠山牆的安妮》和《草房子》。《你也能當發明家》是一本真正有趣的書，是說很多發明不是發明家冥思苦想的結果，而是不經意間的創造，看了這本書，相信那些有創造欲的孩子都會躍躍欲試，想當一個發明家。1四大名著，紅樓除外四大名著啊～必須放第一。。當然啦，小學低年級可以看連環畫版，高年級看白話版就好了～2《草房子》有城裡孩子體驗不到的田園風光，溫情悲憫，格調高雅。曹文軒還有很多經典的少年文學作品。3《三毛流浪記》張樂平的漫畫，三毛心酸又有點幽默的流浪經歷。4《胡小鬧日記》升級經典版剛過了年那會兒買的。他讀得挺好的，哈哈大笑，咱也不知道人家笑什麼。還做了筆記，真是難得，6本都讀完了還說不過癮。關鍵是，我明顯能感覺到他懂事了，情商也越來越高了

首先要看你家小孩的性別以及愛好看什麼型別的書籍。五年級小孩人生觀、價值觀、世界觀逐漸形成，有一定的主張和想法。因此家長首先要尊重孩子們的選擇，比如男孩喜歡看傳奇、探險、武俠型別，可以推薦金庸《射鵰英雄傳》、大仲馬《三劍客》，也可以推薦《水滸傳》等。

如果是女孩，喜歡言情、美景、懸疑推理型別，可以推薦夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》瑪格麗特·米歇爾的《飄》、丹·布朗的《達芬奇密碼》等。

當然在滿足小孩興趣愛好的同時，你也要鼓勵孩子閱讀不同風格的作品，取百家之長，開拓自己的眼界。也有一些名著經典既適合男孩子也適合女孩子，比如《綠山牆的安妮》和《草房子》等，好的作品不挑觀眾。

最後送你一個五年級課外書排行榜

1、《夏洛的網》

2、《吹小號的天鵝》

3、《精靈鼠小弟》

4、《地板下的小人》

5、《湯姆索亞歷險記》

6、哈克貝利芬歷險記》

7、《鋼鐵是怎樣煉成的》

8、《魯濱孫漂流記》

9、《簡愛》

10、《傲慢與偏見》

五年級我們的共讀書：

1、《小學生宋詞三百首》其中的名篇

2、《小學生小古文100篇》上下冊

3、中國文學名家讀本叢書之《魯迅讀本》《老舍讀本》《巴金讀本》

4、《三國演義》

5、《水滸傳》

五年級自讀書：

1、世界偉人傳記叢書

2、《草房子》

3、《唐詩鑑賞》詞典部分

4、《海底兩萬裡》

5、劉慈欣科幻小說

6.《小學生散文100篇》

7、《史記》故事或中國歷史故事

8、伊索寓言

9、中國民間故事

10、《石頭湯》

11、《小兵張嘎》

12、沈石溪動物小說

13、《人體探秘》

14、契訶夫短篇小說

15、《朝花夕拾》

其實這個問題我感覺我還是又資格回答的，先說說我的自身經歷吧。

我是個北方的農村孩子，小學也是在村子裡上的，父母都是普通的農民，這就導致我的小學生活其實很貧乏無趣，幸運的是我有個看書的好習慣（可能是天生喜歡），當時父母除了課本，不給我買任何課外書的，包括作文書這種也是。

我也理解父母，於是我就借同學的，其實那時候多的還是各種作文書（農村孩子或者說父母一般不可能給孩子買小說什麼的），就在這個階段我完成了知識的第一個積累。

順便說個小故事，當時同學有本厚厚的作文書，我特別喜歡，但是我們因為前兩天打過一架，所以他不給我借，於是我在放學的時候偷回了家裡，熬了一晚上把那本書給看完了

到初中的時候，學校可以借書了，這段時間是我最快樂的時光。

之所以說這麼多，因為我的知識積累這有這兩個階段，後來我反思了一下，為什麼我後面看的書少了，而且能自己感覺到沒一點用了。

1、自己有手機了，自制力差，控制不住所以在手機上浪費了大把時間（現在這種情況也在，有時候刷起抖音會持續到兩三點）

2、接觸的多了，發現還有小說、散文、詩歌各種書籍，在多數情況下，都選了小說，不能說小說裡面學不到東西，但相比知識類書籍，小說內容著實不怎麼樣，尤其是現在各種玄幻、養成、還有霸道Quattroporte那種弱智文，質量越來越差，就更加沒什麼營養了。

關於我的建議

1、不要過分限制孩子的選擇，尊重他的興趣。

2、少讓他玩現在的電子產品，畢竟還在小學，知識積累一個很重要的階段。

3、少讓孩子看現在那些弱智網文（類別大家都大概清楚，起碼作為一個成年人能看得出到底有沒有營養）

4、不要讓孩子沉迷

最後呢，其實書沒什麼具體的類別，主要看孩子的興趣，還有自己能學到的東西，畢竟一百個人讀哈姆雷特個個不一樣。

小學五年級必讀的十本課外書

1、《城南舊事》 作者 林海音 中國青年出版社

2、《古代詩書與賢者故事》 趙鎮琓 主編 新世界出版社

3、《失落的一角》 作者 謝爾·希爾弗斯坦 南海出版社

4、《安徒生童話全集》 葉君健譯 城市出版社

5、《烏丟丟的奇遇》 作者 金波 江蘇少兒出版社

6、《漢娜的手提箱》 作者 萊溫 張曉茶譯 貴州人民出版社

7、《男生賈裡 》 作者 秦文君 少年兒童出版社

8、《窗邊的小豆豆》 作者 黑柳徹子 南海出版社

9、《寫給孩子的哲學啟蒙書》 作者 拉貝 畢奇 廣西師範大學出版社

10、《寄小讀者》 作者 冰心 中國少年兒童出版社

很多家長反映家裡課外書很多，但是不知道每本書的內容大致講什麼，也不知道孩子讀哪本好。今天，我就來為各位家長推薦8本最有教育意義的的經典國內外童書，方便家長朋友的選購。希望這些來自不同國家的經典，能給家長和孩子帶來異域的智慧。

1 《老人與海》

主人公桑提亞哥是個貧困倒運的老漁夫，他年邁體衰但仍保持著年輕時堅韌、勇敢、好勝和自豪的性格。他已經84天沒捕到魚，第85天他又駕起獨木舟隻身到深海捕魚，終於捕到一條比獨木舟還長的馬林魚，這條魚拖著船走了兩晝夜，掙扎著要逃脫，又跳著要掀翻小船。老人忍著飢餓和傷痛全力搏鬥，終於制服這個強大的對手。返回途中他與數條鯊魚遭遇，他用魚叉、刀子、船槳同鯊魚搏擊。他精疲力盡，終於回到家中，然而他帶回來的只是一付巨長的大馬林魚骨架。老人是一位失敗的英雄，“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他”這是老人的生活信條。他正視失敗甚至死亡，表現出無畏的勇氣和硬漢的奮鬥精神。他展現了人類最寶貴的精神力量。從這個意義上說，這是人類的進取精神。《老人與海》是美國現代著名小說家海明威憑此榮獲諾貝爾文學獎的名著。小說的思想內容很複雜，單其主導思想側是肯定人的進取精神和硬漢性格。

2 《愛的教育》

這是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字裡行間，融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與醜、善與惡。這裡有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

3《一千零一夜》

《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集，又名《天方夜譚》。相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此後每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自願嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終於被感動，與她白首偕老。因其內容豐富，規模宏大，故被高爾基譽為世界民間文學史上“最壯麗的一座紀念碑”。

4 《格林童話》

《格林童話》是由德國的格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學。《格林童話》裡面有200多個故事，大部分源自民間的口頭傳說，其中《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《青蛙王子》等童話故事較為聞名。

《格林童話》內容廣泛，體裁多樣，除了童話外，還有民間故事、笑話、寓言等。其中故事大致分三類：一是神魔故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《玫瑰公主》、《青蛙王子》、《小矮人與老鞋匠》、《玻璃瓶中的妖怪》等，這些故事情節曲折、驚險奇異、變幻莫測。二是以動物為主人公的擬人童話，如《貓和老鼠》、《狼與七隻小山羊》、《金鳥》等，這些故事中的動物既富有人情，又具有動物特點，生動可愛。三是以日常生活為題材的故事，如《快樂的漢斯》、《三兄弟》等，這些故事中的人物勤勞質樸、幽默可愛。

5 《安徒生童話》

安徒生童話是丹麥作家安徒生的童話作品，也是世界上最有名的童話作品集之一。

安徒生最著名的童話故事有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》、《皇帝的新裝》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，並被高度讚揚：給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品《安徒生童話》已經被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續發行和出版。

儘管創作體裁屬於童話，但是其中蘊含了豐富的人生哲理，對孩子很有教育意義。

6 《鋼鐵是怎樣煉成的》

有這麼一個年輕人，他少年時就參加革命，拿槍和敵人殊死作戰，留下滿身傷痕。戰爭結束後，他拼命工作至全身癱瘓、雙目失明。因此，他曾失望地想過自殺，但終於憑藉頑強的意志，克服了常人難以想象的困難，花三年時間寫出這本長篇小說，證明了自己生命的價值。這就是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的經歷，也是小說的主人公保爾·柯察金的經歷。這本書，幾乎可以看作是作家的自傳。

7《小王子》

《小王子》是法國的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。

8 《昆蟲記》

該作品是一部概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而鬥爭時表現出的靈性，還記載著法布林痴迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。 [1] 作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字裡行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。

推薦五年級的孩子適合看的課外書

以下8本書是由廣州市黃埔區教育學會小學語文教研會推薦的適合小學五年級學生課外閱讀的書，與大家分享。

【推薦理由】《城南舊事》描寫的是六歲的小姑娘林英子在北京城南的小衚衕裡，透過自己的視角和經歷，介紹了“瘋”女人秀貞、經常偷東西的善良年輕人、以及奶媽宋媽等人的悲慘遭遇，也介紹了自己充滿種種疑惑的童年時代。主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，但透過作者童稚的雙眼，在我們眼前呈現了上世紀20年代大人世界的悲歡離合：像一幅畫，展現了老北京的風土人情；又像悠揚的樂曲，譜寫出了真實的人性世界，還像一面鏡子，照出了我們自己的童年、自己的幸福以及自己的成長意義。英子就在身邊，說不定還就是我們自己呢！這是著名作家林海音專為我們寫的一部兒童文學作品。

【推薦理由】《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，講的是湯姆·索亞和小夥伴哈克貝利來到一個荒島上，意外知道了一起案件的真相，關鍵時刻，湯姆挺身而出，指證了殺人真兇手。後來，湯姆和夥伴在尋找假想的財寶時，意外得到了財富，並把那個殺人犯困死在山洞裡。主人公的熱衷冒險，自由活潑的心靈，符合當下少年兒童的性格和審美情趣。作品以歡快的筆調描寫了少年兒童的無拘無束的世界，又以其濃厚的深具地方特色的幽默方式，既把讀者引領到充滿溫情的探險世界，又引發了讀者對社會和人的積極思考。因此，自該作品誕生以來，廣受世界範圍內的兒童的歡迎，一躍成為最偉大的兒童文學作品，成為經典。

【推薦理由】《閣樓上的光》中充滿了天馬行空的想象，像什麼作業機，竟然是世界上最完美的機器。只要把作業放進去，再投進一角硬幣，按下按扭，等上十秒，你的作業就會出來，又幹淨，又整齊。還有什麼“抓小偷”，“我碰到了鬼怪”等等，充滿了奇趣和幻想，這正是我們這個年齡最寶貴的精神體操了！保證能讓讀者在閱讀中開懷大笑。更為重要的是，不是笑完了就結束了，你會在笑聲中不知不覺地感受著、體驗著、琢磨著我們這個年紀該明白的人生道理。總之，簡單的內涵，卻意外地創造出一些蘊含閣樓內外、屬於你我的心靈世界。

6.《萬物簡史》（少兒彩繪版）者:比爾·布萊森(英)

我家孩子也上五年級，課外閱讀量還算不少。有些書她比較喜歡，會反覆讀。

重點推薦幾位作家的書，對孩子寫作幫助很大。

1.曹文軒。最喜歡的幾本《青銅葵花》《草房子》《葵花飄飄》《稻香渡》。曹文軒的書基本都是以孩子的視角來寫的，所以孩子讀起來興趣很大，能引起共鳴。

2.沈石溪。《狼王夢》，《第七條獵狗》《大魚之道》等都不錯。沈石溪的動物小說寫得非常生動，細緻，有趣，孩子百讀不厭。

3.丁立梅。《花未央人未老》《有花一朵，向晚生香》《一樹花開四月天》等作品集每一本都值得讀。丁立梅的散文短小精悍，語言優美，大量文章被選入中考語文閱讀題，讓孩子多讀，多積累，對寫作有很大幫助。

另外，有一些中外名著五年級都能讀了，中國古典四大名著，《老人與海》，《月亮與六便士》《了不起的蓋茨比》等等都推薦讀。

孩子的語文成績想提分，增加課外閱讀量是最可行的方法。

一個人的精神發育史就是他的閱讀史。

兒童閱讀需要階梯，閱讀應當成為兒童的生活日常，由於五年級處於小學高段，2019年新的部編本的語文教材也增加了87%的古詩詞配置。根據教育部五年級必讀經典書目來看，較中段從量上和難度上都呈現階梯式上升。具體來說教育部五年級必讀經典書目包括：

1.黑柳徹子《窗邊的小豆豆》，關鍵詞：校園、教育。

2.曹文軒《草房子》，關鍵詞：童年、純情。

3.泰戈爾《新月集》，關鍵詞：詩歌。

4.林海音《城南舊事》，關鍵詞：童年、成長。

5.周翔《荷花鎮的早市》，關鍵詞：鄉村、油畫。

6.林漢達《春秋故事》，關鍵詞：歷史。

7.安房直子《手絹上的花田》，關鍵詞：幸福、溫暖。

8.趙鎮琬《古代詩書與賢者故事》，關鍵詞：歷史、經典。

9.希爾弗斯坦《失落的一角》，關鍵詞：奮鬥。

10.史蒂文森《金銀島》，關鍵詞：歷險。

11.金波《烏丟丟的奇遇》，關鍵詞：詩意。

12.桂文亞《班長下臺》，關鍵詞：校園、童真。

13.佐野陽子《活了一百萬次的貓》，關鍵詞：神奇。

14.沈石溪《斑羚飛渡》，關鍵詞：悲壯。

15.馬克·吐溫《王子與貧兒》，關鍵詞：命運。

可以根據需要有選擇，從孩子感興趣的主題開始培養閱讀興趣，同時閱讀的過程和結束，能有充分表達和交流的機會，與原有的知識經驗建立連線。

適合看以下幾類書籍:《母愛似水.父愛如山》這本書雖然不是世界名箸，卻會讓孩子懂得感恩父母，懂得父母的愛。還有:《朝花夕拾》.《假如我有三天光明》.《伊索寓言》等有趣.有哲理的書籍。

五年級的孩子有一定的閱讀能力，可以根據孩子的興趣選擇書類，逐漸引導閱讀中國的四大名著。先用自己的視角去看，去解讀。

我覺得5年級的孩子可以看一些科學性的或者家庭成員和諧相處型別的課外書，5年級的時候基本也是中國古時的成人之年，說大不大說小不小，現在的孩子更加早熟，科學類的可以幫助小孩子開拓他的大腦，家庭類的可以培養孩子的情商

五年級學生了，在閱讀上應該具有一定的能力了，可以去獨立看的書確實有很多，作為家長不擔心那是不可能的。

我現在所上的就是五年級的語文課，您的擔心我猜是不是這樣啊？

第一，怕影響孩子的學習成績。課外書又叫“閒書”，確實，作為老師，我們最擔心學生看課外書會“走火入魔”，也最反對學生在課內時間看課外書，這點和家長的想法一樣。基於這一點，我們可以建議學生多看一些對課內學習有幫助的書籍，同時也要把握個度。

第二，怕影響孩子的身心健康。說真的，現在的書，為博得讀者的眼球，什麼樣的內容都有，就怕孩子讀壞書。基於這點，我們要教育孩子持正確的心態，引導且介紹孩子看健康的、積極向上的書籍。

第三，建議孩子多看名家名著之類的書籍。一講到這點，誰都會列出我們的國粹——四大名著。不錯，這些都是我們在看課外書時的首選書籍。但是，我們一定要尊重孩子的興趣，孩子能讀自己喜歡的書，一本書又能讀其中自己喜歡的內容就不錯了？

四大名著，我強逼著自己，也才只讀兩本，其中《紅樓夢》看了兩次，到現在已經將內容原封不動的交還給書的主人了。

我個人覺得，課外書一定要看，而且還要多看，但不能良莠不分，只有這樣了才能豐富孩子的知識，提高他們的寫作能力。但是，一定要讓孩子感覺到快樂！

我覺得可以根據孩子的興趣選擇他喜歡的圖書型別，我覺得如果孩子喜歡偵探類的可以選擇《福爾摩斯探案集》，如果是喜歡科學類的可以看看《自然科學Stage 1》《物種起源》，如果喜歡人文歷史的《少兒百科大探索(人文歷史篇》，孩子的興趣很重要，培養讀書的習慣是好的，不要在電腦或者手機上看電子書，我覺得紙質圖書才是最好的

小學五年級應該看哪些書？

這個問題，我需辨明一下，不是應該看哪些書，如果這樣說的話，那我接下來要推薦的書，豈不成了必讀書。我一向是反對必讀書這個說法的，因為這樣會給孩子造成閱讀負擔。最好是這樣說，小學五年級適合看哪些書？

怎麼給五年級的孩子選課外書？

首先，選書一定要尊重孩子，要尊重孩子的意願，尊重孩子的興趣。家長可以有自己的想法，但是不要把自己想法生硬地強加給孩子，最好透過選書來潛移默化地實施。

其次，要多方面給孩子選書，給孩子的閱讀打下良好基礎。

五年級，閱讀能力相對較高了，並且還有兩年就升入中學，這是閱讀的一個關鍵時期，因為到了中學，功課多，再想花時間補一補閱讀，已經是很難了。我孩子的班主任的孩子就吃了這方面的虧，他孩子就是由於讀書少，語文成績一直上不去，想在中學時補，已經沒有多少課外時間了。

儘量引導孩子多讀一些經典的文學作品，有人會說，經典書籍離孩子的生活有點遠，孩子不愛讀。這就需要看看孩子的喜好，圍繞孩子的興趣來選，也許就會成功，再難的書，只要是孩子感興趣的，他也會讀的。另外，一本書有很多版本的，徵求孩子的意見，看他喜歡什麼樣的版本，就買什麼樣的版本。

既然您的孩子已經能讀《胡小鬧日記》，那說明具備一定的閱讀能力，完全可以讀長篇的純文字書了。

如果喜歡動物小說，可以看沈石溪的《我們一起走，迪克》艾琳•亨特《狗武士》西頓的《西頓動物故事集》。

當代兒童文學，有梅子涵的《女兒的故事》黃蓓佳的《我要做好孩子》楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》湯素蘭的《笨狼的故事》羅琳的《哈利•波特與魔法石》塞維爾-勞倫•佩提的《媽媽向前跑》邁克爾•韋德的《了不起的高登》系列。

名著的，建議選劉易斯•卡羅爾《愛麗絲夢遊仙境》肯尼斯•格雷厄姆的《柳林風聲》葉聖陶的《稻草人》老舍的《小坡的生日》林海音的《竊讀記》張天翼的《寶葫蘆的秘密》聖埃克蘇佩裡的《小王子》伯內特的《小公主》海倫•凱勒的《假如給我三天光明》馬克•吐溫的《湯姆•索亞歷險記》懷特的《夏洛的網》喬治•塞爾登的《時代廣場的蟋蟀》。

以及《霧靈三部曲》《小豬搖擺夫人》系列等。

以上推薦的書，都是我買過的。