對於孩子來說，自控力比智商更有助於學習成績，比情商更有助於社會交往。從這個角度來看，養成好習慣就是孩子自我成長的“秘密武器”，雖然我們看不見、摸不著，但時時處處都在影響孩子的成長和發展。

首先我們要讓孩子知道什麼是好的習慣，什麼是壞的習慣，什麼是不可以做的，什麼是可以做的，這樣才能夠讓孩子遠離壞習慣。

當孩子有了壞習慣的時候，或許他們並不認為這是壞習慣，我們可以試著讓孩子去感受這種情景，讓他真正的去體會哪種心情。

孩子的壞習慣不是一天養成的，在平時我們要監督孩子，要隨時給孩子正確的指導，這樣才能夠讓孩子更好的去養成好習慣。

給孩子講故事或者說一些電視節目等等，讓孩子來養成好的習慣，這都是一些正面教材，我們要積極的去引導孩子。

大人要給孩子做一個好的榜樣，很多家長本身就有自己的一些壞習慣，自己改正不了，還怎麼指望孩子能夠改正呢？

當孩子有好轉的時候，要及時的表揚孩子，讓孩子能夠有更多的信心去做的更好，如此才能夠讓孩子有更多的勇氣去改變其他的壞習慣。

記得在2008年的時候我在一家專業的培訓機構上班，當時我班上有一個14歲的男孩，學習成績是他所在學校班級的倒數第五名，一天母親帶著他來到我們中心，我接待了她，透過他媽媽的講解以後，我瞭解了大概的情況，但是為了能夠更好的幫助到這個男孩，也為了更為深入的瞭解這個孩子的學習情況，我和他的母親一起去拜訪他的學校班主任老師，後來才知道，原來這個孩子在學校已經開始早戀了，在學校還有一個女朋友，在他這個所謂的女朋友以及其他學習成績不好的同學影響下，他經常出入網咖，遊戲廳，KTV等成人娛樂場所，才導致了他的成績從班級的前五名落到倒數第五，作為母親他知道事情原因後很心痛，完全是一個懵的狀態了，他問了我一句還有什麼辦法可以幫助他的孩子！

我思考了十分鐘告訴他我盡我最大的努力幫助他，給孩子一個機會，於是我就成了這個孩子在課外學習的第一個老師，我接受這個學員以後我從孩子的心裡，學科，社會狀態等等我做了詳細的教學培養計劃！

第一：我先從孩子的心裡出發，以朋友的方式和孩子溝通，讓他能夠快速的接納我，讓我成為他無話不說的朋友，讓他平時感覺對自己不公平，委屈的地方，有一個人可以來傾訴，透過兩週時間我發現他願意和我說學校的人和事，說明他已經接受我了，我於是就趁熱打鐵和他溝通學習的重要性！

第二：學習的問題了，因為孩子的基礎很好，只是最近半個學期才出現了問題，所以我以朋友方式帶他去了三個地方，第一個菜場，第二個工廠，第三個高檔寫字樓！三個地方我讓他明白了將來他要什麼樣的生活，和承擔什麼樣的家庭以及社會責任，菜場一般都是高中以下的學歷人群，工廠多數是中專，職業學校的學歷人群，高檔寫字樓，是本科或者說更高學歷人群聚集的地方，讓他自己去明白和體會，自己去領悟這裡面的人和事，慢慢他就體會到了從現在學習中能夠為將來帶來什麼了，能夠得到什麼了！

第三：就是我發現已經知道了目前他的年齡階段，以及學生時代最為重要的是什麼了，我就開始按照之前的補習計劃給他開始了輔導，慢慢的他平時的表現和學習成績有了明顯的提高！我還記得當初他的期中考試和期末考試的試卷。

後來孩子終於走向了正確道路，明白了不同時期，要做不同時期的事情，在此期間我又給他樹立了什麼是榜樣價值觀概念，後來孩子的成績就一直很穩定了，逐漸提升到了原來的學習成績，當然後來這個學生從華東師範大學畢業了，走上了工作崗位，當然在我也成為了他很好的朋友！最後，其實幫助孩子糾正壞的習慣，就是要走進孩子的內心，成為他無話不說的好朋友，讓他認為你是他的傾訴物件，從而您給他樹立正確的人生價值觀！希望我這個以此為豪的教育經歷能夠幫助到你，能夠幫助到需要幫助的家長朋友們！也希望更多的朋友能夠分享你們的經驗，謝謝！

孩子什麼樣的習慣在您眼裡算壞習慣？可能在您眼裡認為的所謂壞習慣，孩子自己並不認為，所以如果你讓他改掉這所謂的壞習慣的話，就比較困難，因為孩子本身並不認為這是壞習慣，或者說並不自知這是壞習慣。

要改掉一個所謂的壞習慣，首先要讓孩子意識到這個習慣是您不認可的，然後您也要讓他知道您為什麼不認可？待您和孩子就這一點達成共識後，再採取下一步的行動。

通常來說，改掉一箇舊習慣的方法是先接受它，認知它，然後用一個新習慣來代替。

改變或養成一個新習慣需要至少21天的時間，相信在您和孩子的共同努力下，是會成功的。

糾正孩子壞習慣的“四大法寶”

壞習慣是孩子成長路上的“攔路虎”。我有“四大法寶”幫助寶爸寶媽們及時糾正孩子的壞習慣。

一、發揮榜樣的示範作用

孩子不講衛生。如吃東西之前不洗手；吃完東西后，把手直接在衣服上一抹；不愛刷牙，好幾天才刷一次……如何糾正孩子的這些壞習慣呢？讀小故事《講衛生的大白兔》，聽兒歌《洗手歌》，唱兒歌《刷牙歌》，用孩子喜聞樂見的故事、兒歌，正面引導，給孩子展示正確的做法。邀請鄰居、朋友或親戚家講衛生的“小客人”來家裡做客。當著孩子的面，及時誇獎飯前洗手的“小客人”，給孩子樹立榜樣。孩子是天生的模仿家，在榜樣的示範作用下，能慢慢養成講衛生的好習慣。

二、建立賞罰規則

三、孩子的家長要反省自己。

孩子是父母的折光鏡。正如托爾斯泰所言“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完善上”。父母是對孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。所以，父母要反思孩子身上的壞習慣，是不是大人身上也有。如果有，那我們大人先糾正自己身上的壞習慣，因為“育人先育己”，才能幫助孩子糾正他的壞習慣。

四、家校合力

共同糾正孩子的壞習慣。家長要及時和老師尤其是班主任溝通，把孩子在學習上的壞習慣，如寫作業拖沓，在家裡不愛讀課外書等，積極聽取老師的建議，共同協作能更好地糾正孩子的壞習慣。

“與其給孩子金山銀山，不如糾正孩子的壞習慣，培養好習慣”。而糾正孩子的壞習慣是一個緩慢、逐漸的過程，其間孩子有可能重蹈覆轍，壞習慣反覆出現。這更需要父母多一份耐心，多一份鼓勵。

青春期的孩子，有自己的想法，容易叛逆，犯錯誤了也聽不進去大人的意見，有些壞習慣，讓家長很頭疼。

對於青春期孩子的壞習慣，家長要如何處理呢？

第一，認可並且接納孩子，孩子在青春期的時候，都會有一些自己的個性。

孩子在青春期，很容易叛逆，你說東他往西，這是正常現象。如果表現得像一個乖寶寶，什麼都聽大人的，那才應該擔心呢。家長也不要太過擔心，不要因為孩子的壞習慣，就著急上火，對孩子太嚴厲。

太強硬的去糾正孩子，容易和父母發生衝突，形成對立的局面，這樣孩子遇到問題，就更不會和父母溝通了。

第二，給孩子理解，尊重，還有適當的選擇權，對待孩子要“有緊有松”。

其實孩子從小就有好多想法，但是父母總是會認為孩子小沒有主見，總是替孩子選擇，孩子不喜歡，孩子就會越來越叛逆，就算覺得你的是對的，也要跟你對著幹不聽你的，不讓讓大人如意。

在學習上，必須對孩子“緊”一些，不喜歡也要學習。在生活上，一些喜好的選擇，就完全可以“松”一些。“鬆緊”結合，孩子也更容易接受一些。

第三，做孩子心靈的港灣，充滿了理解和支援。少一些嘮叨，多一些鼓勵。

不要求孩子事事完美，做好了不鼓勵，有毛病家長說個不停，孩子不能接受這種不公平的事情。青春期的孩子，她們情緒和情感更豐富也更復雜，所以你們要特別注意這一點，要多鼓勵、少批評。

第四，網課期間，孩子們的學習狀態都不會太好，試著改變學習環境。

1.給孩子樹立好的榜樣，不要只說孩子，自己也要做到。

2.在生活中的小事上培養孩子的耐心。

3.及時的給予孩子鼓勵，不要總以別人家孩子為標準，要求自己的孩子。

4.相信孩子，他可以做的很好！

我從事教育幾年了，遇見過很多孩子，對於孩子的一些壞習慣，我也有一些自己的經驗，希望可以幫到你。

情緒都是互相干擾的，父母的日常習慣和態度以及情緒，都會直接影響到孩子。而且孩子們也是有自尊心的，他們甚至會覺得和父母，爺爺奶奶都是平等，如果一味的居高臨下的批評和責罵，只會讓孩子們失去對父母的信任和依賴，逐漸讓孩子放棄和父母溝通的機會，情況也只會越來越糟。

作為父母，首先，要學會去管理自己的情緒，大人都不能控制好自己的情緒，如何給孩子帶來正向的引導呢？其次，打罵孩子是最不可取的，會讓孩子也開始學著用暴力去解決問題，這是非常危險的。

個人認為，要放低姿態，平等對話，用和平一些的語氣換一種方式和孩子進行交流，發生了不愉快的事情，可以帶著孩子一起先冷靜下來，她發脾氣，發現情緒的時候，父母儘量保持冷靜，等她情緒穩定一些的時候，送上一杯水，或者一些肢體上的接觸，例如蹲下來摟著她，或者抱她坐在腿上，一些肢體的接觸可以很大程度緩解激動的情緒。然後將問題和孩子進行溝通。整個過程中，父母情緒的控制是最重要的。所以要管理孩子，先要管好自己。

糾正孩子的不同壞習慣要有不同的方法，我們應該對症下藥。以下例句五個壞習慣的五個方法。

1，孩子挑食：孩子挑食都是家長們寵出來的，在孩子看到飯菜不喜歡吃的時候就會不吃，家長們不要怕孩子餓到就弄點零食或者是馬上去做孩子喜歡吃的菜。孩子挑食的時候告訴孩子不吃什麼也不能吃，下頓飯也不能吃，下頓飯做點孩子喜歡吃的，孩子看了肯定要搶著吃，孩子餓了怕了以後就不會再挑食了。

2，孩子穿反衣服：孩子剛開始學穿衣服的時候經常會穿反，有的家長就會馬上的糾正或自己給孩子穿好。其實這樣並不好，孩子穿反了衣服出去玩別人看到後悔笑話，並且會感到衣服不舒服，等到自己感覺到穿反了被笑話的時候就會自覺的改過來，以後會注意正確穿衣服的。

3，孩子動手打人。小孩子們在一起玩經常會出現打架的時候，如果自己的孩子把其他的孩子打哭了，這時候家長要去問清原由。然後以同樣的方式還給自己的孩子一下，這樣孩子會體會到自己打其他孩子時候對方的感受，這樣以後就不會再這樣和小孩子們打架了。

4，孩子不懂分享。現在的家長們都會給孩子買喜歡的玩具，孩子對自己喜歡的玩具更是捨不得放手，再與別的小朋友在外面玩的時候，發現別的小朋友在玩自己的玩具，孩子會很生氣，可能會和小朋友搶奪，也會找家長告狀，這時候家長不要管孩子們的事情，讓自己解決，如果孩子把玩具從其他的小朋友搶回來，其他的孩子肯定會不和他玩了，當沒有小朋友和自己玩的時候，孩子自己就會慢慢的明白只有懂得分享才會交到朋友。

5，不要孩子要什麼就買什麼。有的家長看到孩子喜歡什麼怕孩子任性哭鬧都會給孩子買，這樣是不好的。如果家長知道孩子有喜歡得東西的時候可以跟孩子講，在過生日或者是過一些節日的時候送給孩子，這樣孩子對喜歡的東西就會有一種期待，就不會任性了。

孩子都是爸媽的寶貝，但是不要過度的寵愛孩子，以免影響孩子以後的成長。及早正確的教育孩子對孩子的成長有好處

常言道：子不孝，父之過。教不嚴，師之惰。可見從古至今孩子的教育，都離不開家長和老師。

1.透過故事、兒歌、童話等文藝作品使孩子意識到自己的不良習慣。孩子缺乏判斷是非的能力，如果爸爸媽媽一味要求他改正不良習慣而不講清為什麼要改正，孩子會出現逆反心理，使不良習慣得到強化。因此，成人發現孩子的不良習慣，不要急於求成，可以針對性地講一些故事、童話使孩子認識到自己的不良習慣。比如，孩子喜歡挖鼻孔，成人可以講“獵八戒的鼻孔是怎樣來的”，讓孩子透過這個誇張的故事，明白挖鼻孔所帶來的危害，從而激發他改正的願望。

2.成人要做孩子的表率。俗話說：“身教重於言教。”有些孩子的不良行為習慣是在成人的影響下，潛移默化形成的，如往陽臺下扔東西，起床後不疊被，飯前不洗手等。當成人要求孩子改正時，孩子往往以成人也是這樣為理由。這時，成人應該檢點、反省自己的錯誤行為，並及時改正，使自己在孩子心目中樹立良好的形象，讓孩子在無聲的教育中改正不良習慣。

3.適當增加刺激，及時轉移孩子的注意力。孩子的不良習慣往往是無意識的行為，所以爸爸媽媽常發現孩子“屢教不改”。這時，爸爸媽媽可以根據孩子好問、好動的特點，及時轉移孩子的注意力。如出現孩子吮手指時，爸爸媽媽可以讓孩子幫助做一些力所能及的事，或引導孩子觀察某一種物體，或參加某一遊戲活動，及時轉移孩子的注意力，使孩子在不知不覺中改正不良習慣。

4.及時表揚，增加孩子的自信心。爸爸媽媽在糾正孩子不良習慣的過程中，要發現孩子的點滴進步，及時進行表揚，使孩子在愉快的心境中增強改正不良習慣的信心。這樣，孩子就比較容易改掉不良習慣。

當然，必要的時候，如果孩子知錯再犯，成人可以適當採用“懲罰”的手段，如用嚴厲的眼神，或拒絕孩子的要求，或採用冷淡他的方法，使孩子意識到自己的錯誤行為，並且知道如何去改正。

糾正孩子不良習慣不是一朝一夕就能完成的，需要持之以恆及家庭各成員的配合，孩子的良好習慣才能形成。

1、首先找到養成習慣的原因。這是主要的，因為根本不知道怎樣養成的，也就無法做到對症下藥了。瞭解了原因就好辦多了，這樣更具針對性。

2、給孩子創造一個良好的環境。沒有好的環境，想改掉壞習慣很困難，所謂近墨者黑，如果孩子愛打架惹事，那就讓孩子儘量避免跟同類人走的太近，這樣可以大大減少惹事的機會。總之，要未雨綢繆，防範於未然。

3、為孩子樹立一個好的榜樣。父母是最好的老師，父母說髒話，孩子跟著說髒話，父母不愛講衛生，孩子一定不太愛衛生。所以，從父母自身做起，為孩子樹立一個學習的樣本，否則孩子都不知道該怎麼做。

4、及時提出孩子的惡習。如果發現孩子有壞習慣，作為父母一定要及時提出來，不要姑息，不能讓他成為陋習，否則將難以改正。提出來之後，要告訴他什麼才是對的，及時糾正。

5、針對性地購買一些書籍。如果孩子的壞習慣經過勸說還不能改成，可以考慮買些針對性地書籍，讓孩子自己去了解，有時孩子比較叛逆，父母的話根本聽不進去，而孩子自己發現的卻比較容易受到肯定，所以，父母要根據實際情況引導孩子。

我有兩個孩子，他們都或多或少有過一些壞習慣，比如說：挑食、打人、打滾、用左手吃飯寫字等。我的做法是以下幾點：

一是大人要捨得。曾經，孩子的奶奶護短，只要我們批評孩子，奶奶就會幫著孩子說話，這個時候的孩子很會觀察了，馬上就哭，結果就是不僅白教訓了，還讓孩子覺得自己做的對，以後更是我行我素。後來，跟孩子奶奶溝通後，奶奶不再護短，孩子見再哭鬧也沒人幫他了，就自己跑房間裡安靜待著。過一會兒，像沒事一樣又開開心心的出來了。

二是要不厭其煩的指正。孩子記性好，忘性也大。經常吃飯的時候不自覺的就用了左手，吃飯也只吃愛吃的，這個時候家長要不停的指正他，多指正一段時間就會形成習慣。

三是家長要做好榜樣，經常告訴孩子你為什麼要這樣做，不這樣做的危害是什麼？如果孩子做得好要給予鼓勵和獎勵。

四是要心狠手辣，對於胡攪蠻纏，打人罵人的孩子一定要下得去手，該打就打，該罰站就罰站，雙管齊下，罰了之後要告訴他我們很愛他，沒有討厭他，告訴他被打被罰的原因。

五是為他生個弟弟或者妹妹，兩個孩子互相監督，互相促進。

我是一位初中娃的媽媽，孩子正處在青春期，最近在家上網課，也會遇到類似的問題，很困擾，現在關於教育孩子的書籍和專家也不少，花有千百種，孩子也是各不相同，所以先糾正孩子的壞習慣，不如先從改變自己開始。我家孩子有一點懶，其實這也是通病了，所以針對她的懶我用了一些小方法，懶解決了其它問題也會解決，方法如下:

1:每天早上她起來晚賴床，我會按時早起叫她，其實她的起床氣很大，但是我的語音還是溫柔不提高八度，充當她的報時鳥，這樣時間長了她的生物鐘就有了，我自己就是每天6點起，然後日積月累生物鐘就形成了。

2:懶得學習的時候，我會給她安排家務，做早飯，打掃房間，這樣讓她有不同的體會，其實家務活也是一項技術活，生活中有許多小技巧是課本里學不到的，我把生活技巧交給她，同時讓她知道生活是有質量的。

3：懶得做運動，我就自己先動起來帶動她，我在家準備了動感單車，還有跳舞機，還有跳繩比賽，雖然自己不愛跳，但是為影響她也要每天堅持，對於青春期的孩子運動是讓他們發洩最好的方式了，這是我經常看李玫瑾老師說的，我感覺很對。

沒有孩子是完美的，不是改變而是接受並影響他們，讓他們找到自己的優勢，自己更努力孩子也才能更努力，幾句淺談不知道對你們有幫助嗎？希望你有更好的辦法讓我們共同進步。

心理專家來支招！✌

當你發現孩子的壞習慣始終“屢教不改”時，千萬不要認為是孩子在故意違抗你，有的父母一旦發現孩子的毛病“屢教不改”就不能容忍，常常動不動就對孩子發脾氣，甚至打罵孩子。家長這樣做不僅不能幫助孩子改正壞習慣，相反，還會影響親子關係。如何才能幫助孩子糾正壞習慣呢?

方法一：表現寬容的態度

也許有些壞習慣孩子自己也不喜歡，但他又無法控制自己不去做已經習慣的事。所以，父母應對孩子抱以寬容的態度，在幫助他改正缺點的時候，就要耐心地一遍又一遍地指出他的問題。鼓勵永遠比批評有效，哪怕孩子只有一點點的進步，也不要吝嗇你的表揚，父母一個讚許的微笑，一個會意的眼神都會讓孩子受到莫大的鼓舞。

方法二：善於抓住時機

引導和教育孩子擺脫壞習慣要適時，家長可以在孩子壞習慣出現後立即進行糾正。例如發現孩子不洗手就吃東西時，要及時給孩子講明“病從口入”的道理，並督促他洗手。當孩子再吃東西時或許就會想起了上一次媽媽(爸爸)的教訓。對於孩子的進步，你也要及時地表揚他。

方法三：發揮榜樣的作用

俗話說：“榜樣的力量是無窮的。”有時候家長針對小孩子難以改正的壞習慣，不妨在平時生活中為他樹立一個榜樣，天長日久，壞習慣在不知不覺中就改正了。 方法四：循序漸進效果好 家長需要明白的是孩子的壞習慣不是一天兩天養成的，因此糾正孩子現有壞習慣，家長家長要多一些寬容心，給孩子多一點時間，只要孩子每次都有一些改正就可以了。在一些情況下，以前的壞習慣可能又會在孩子身上反覆出現，其實這也是正常的，家長不必操之過急。

方法五：利用故事改缺點

批評、教訓並不是糾正孩子壞毛病的唯一方法，因為孩子自我認識能力還不完善，有時候家長一味地批評，而不給孩子舉例講明為什麼，孩子會產生一種逆反心理。在這樣的情況下，家長不妨透過給孩子講故事、念兒歌等寓意形式，讓孩子自己意識到自己身上的缺點。

方法六：轉移注意力

當你發現孩子的壞習慣始終“屢教不改”時，也許孩子自己還沒意識到又犯錯了。家長可以根據孩子的特點和喜好，轉移孩子的注意力，比如，當你發現孩子又在咬自己的指甲了，你可以讓她幫你打掃打掃房間，這樣孩子會忘掉自己剛才的行動。還可以在家裡顯眼的地方，貼上一些簡單明瞭的提示圖畫，時時提醒孩子。

孩子的壞習慣絕對不是一天兩天養成的，所以也不可能在短時間內一下就改掉，每一個孩子在成長的過程中，都會出現各種各樣的問題，特別是青春期的孩子，叛逆，頂嘴，各種不服管........

做為家長首先需要靜下心來，反思一下自己，平時我們是不是說的太多了，很多家長在教育孩子的過程中是非常焦慮的，孩子在學校每天聽老師教育，回到家來再聽家長說教，殊不知各種雞湯灌多了，孩子們聽得都想吐，往往是你說你的，他想他的，和孩子談話的過程中，孩子的眼神都處於遊離狀態，完全無視你的存在，這種說教基本無效，只會讓孩子更加反感家長，所以家長需要改變自己的第一步就是先閉嘴。

找一個合適時間，在孩子與家長都能心平氣和的時候談，給孩子一定的時間刷手機，列出時間，家長監督，更主要的是家長必須先放下手機，剛開始最好和孩子一起學習，坐在孩子身邊，陪伴孩子一起學習，看看孩子曾經看過的小說，等孩子有時間的時候，一起聊聊書上的人物，情節，說說自己的看法，在你們共同閱讀的文章中找到話題，拉進親子關係。當家長與孩子之間的相處慢慢變得和諧起來，孩子也就願意聽從家長的意見。言教不如身教，家長需要先從自我改變開始，才能讓孩子感受到家長的良苦用心，一點一點改變自己的學習習慣。

想要糾正孩子的壞習慣，有哪些好方法呢？

孩子的壞習慣一般不是一天兩天形成的，想要糾正孩子的壞習慣需要父母投入很大的時間和精力，家庭教育對於人的一生都有很大的影響。

所以想要糾正孩子的壞習慣，最好的方法就是把孩子的壞習慣扼殺在萌芽裡，但是，孩子的模仿能力是很強的，很可能在學校或者跟同齡人在一起的時候不知不覺就養成了壞習慣，怎麼糾正孩子的壞習慣呢？

1.查原因

家長要仔細觀察並耐心跟孩子溝通，弄清楚壞習慣養成的來龍去脈，然後對症下藥。

2.創環境

3.做榜樣

榜樣的力量對孩子是無窮的，特別是父母，更要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。另外也可以帶孩子多看一些正面的積極的書籍或者影片，讓孩子受到潛移默化的影響。

不要羨慕別人家的孩子，讓我們先成為別人羨慕的父母吧！

幫孩子糾正不良行為習慣一定要把握4大原則：

一：客觀深入進行孩子的心理分析

　　孩子犯錯誤後，常帶有消極心理定勢，對家長常存有疑懼戒備心理，如果家長只是一個勁地打罵懲罰，可能導致孩子不但不能認識自己的錯誤，而且加劇親子間的對立情緒。這時候，家長首先要壓住心頭的火，冷靜處理，對事情要做全面客觀的調查，聽取孩子的自訴，並允許他進行申辯。這樣不僅利於家長全面掌握客觀情況，同時也有利於孩子消除疑懼心理和對立情緒。

二：明確目標，到底要糾正孩子哪些行為

　　家長必須知道，你想要改變的只是孩子某方面行為，而不是孩子整個人。家長應該理智地分析和找出孩子到底存在哪些不良行為表現，哪些應該糾正，明確指出要改變什麼，讓孩子清楚。

三：集中解決一個問題

　　當你確定要糾正孩子不良行為的目標之後，也許會覺得他的毛病可真多，恨不得全部解決完，但必須控制急躁情緒。集中精力在一定時間內解決一個問題，等這問題解決了，再轉移到其他問題，這樣的效果會好一些。

四：全家一致，說到做到

　　想要有效糾正孩子的不良習慣，全家人應當站在統一戰線，堅決糾正孩子的不良習慣。如果在糾正不良行為過程中，看見孩子哭鬧撒嬌就退縮，或是父母出現分歧，孩子就不會重視你的要求，他們只知道又哭又鬧地抵抗一陣子，父母就會讓步。所以父母一旦採取合理的措施就不能半途而廢，否則下一個問題就無法實現。例如當孩子“耍無賴”時父母不應該總是謙讓，也沒有必要跟孩子講大道理。家長可以不理他，好像不在乎，這樣一來，孩子知道再鬧也沒有“好結果”，最終只有乖乖聽話，所以父母一定要堅定意志。

家庭教育是孩子成長曆程中的重要環節，作為父母甚至爺爺奶奶都應該重視。孩子的行為習慣不是一天兩天就養成的，糾正還知道不良習慣也需要一個過程，家長也不要急功近利，拔苗助長，否則會適得其反。