什麼叫“神文”這才是！

神都認不到！

四歲孩子自創的文字。

沒辦法，雙擊麼麼噠！

“多少的化妝品，媽媽才變得漂亮？”

黑完親媽黑弟弟

老師讓模仿造句子，孩子心裡能想到的，全是媽媽：

我是一笑 一位分享快樂的小男孩

1 .窮不過三！

以前總認為窮不過三代的意思是窮到三代以後就不會再窮了。長大後我才知道,窮到第三代,已經窮到連媳婦都娶不到了,也就沒有第四代了!

2 . 李小小怎麼辦？

今天下雨了,我看見王麗娜

沒打傘,我想起天是學雷鋒日

於是我把李小小的傘拿給了她,

然後和她一起開心走回家了。

3 .我的理想

我的理想是做一個有錢的慈善家,這樣我就能帶著老婆和兒女環遊世界.如果遇我當車的語文老師無家可歸,我會給他點錢,不讓他流浪街頭,畢競那麼多乞丐跟老師在一起不安全。

4 .答有糖尿病

李雷口袋裡有323個冰糖,

有 289個棉花糖,134個棒棒糖。

今天李雷吃了289個冰糖,124個棉花糖,98個棒棒糖。請問,現在李雷有什麼?

5 . 父親很幸苦

我的父親很幸苦我上課,下課後來接我,昨天我仔細一看,父親老了很多蛋

上地有很多皺紋,我心痛極了，我想說爸爸我愛你

。

我小的時候寫日記，老師規定要200字以上，當時4人一組，有小組長檢查字數，我同桌的一位仁兄寫道：“今天媽媽讓我出去買菜，我問多少錢一斤，賣菜的說5分，我說：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”組長數了數還差4個字，於是仁兄又在後面加了一句，真便宜呀。

。

三年級學生，寫下雨的一天。他說：下雨天，正是睡覺的好時間，我和爸爸吃過早飯就睡了。這樣就完了！老師問：一句話就完了？他說我們睡著了啊！什麼也沒幹。

。

小學老師出半命題作文：“我的……”隨便寫人物，結果我班同學作文題目：《我的戰友邱少雲》

。

要求寫“我的同學”，一同學寫道：“國強坐在凳子上，大大的屁股就像地裡的南瓜，衣服下面露出一大jie（截）內褲。”老師在上課時讀了出來，還說這同學描寫得生動，下課後這同學被那同學追著打……

給大家分享一下自己收藏的神文

1.年紀雖小，但卻有了一定的閱歷!

2.確實是反……但不是反義詞

3.語文老師拿棍子過來了……

4.乍一看沒毛病

5.繼續啊，咋不編了

6.狗說:還行吧

7.小孩子少看點不該看的東西

8.你不能成就一家坑一家吧

9.不至於這麼嚴重吧……

10.沒毛病！今晚媽給你加菜!

這些是我看過最最神文的小學生作文！

1題目：二十年後的我—老師評語：這個星期你站著上課。

2題目：看圖寫話—老師評語：天才我服你。

3題目：窮不過三代—老師評語：多麼痛的領悟！

4題目：我的媽媽—老師評語：注意錯別字報答。

5題目：有意義的一天—老師評語：你媽媽知道了會怎樣，很期待！

希望題主喜歡

這孩子寫的作文和請假條簡直神了！不是坑爹，就是坑老師。我都被老師叫學校十多次了！但願他以後能改過自新，把文章寫好。我不想打擊他的積極性，我幫助他、鼓勵他，爭取長大能當個作家！

問題是，一星期就夠了嗎？

真的傷不起的，因為人人都會有傷的

問題是，你是八戒嗎？或者通豬國語言？

已經有很多人來認領這個作文了，你班裡是否也有？

不能想象，是否還有臉來見這個老師？

必須說，老師的評語才是最出彩的

孩子，你敢拿給你媽媽看一下？

建議回去問一下你爸媽，你是他們親生的嗎？

這樣寫下去，長篇都可以，還敢說我不夠字數？

孩子，標個價，要回復多少字才能看到呢？

也快要到年底了，就算警察已經上班，你同學有幾個開車的？

拿命送人回家，這得是怎樣的情分！

老師有可能真就是這樣教的啊

不要這樣威脅老師好嗎？你既然想要，為師自會給你的……

在孩子的教育方面，我不喜歡打壓式。而是一直採取鼓勵讚揚的方法。兒子的學習積極性一直挺高，興趣也很廣泛。其中手工就做的不錯。