導師不帶師兄姐弟不管，一定程度上使你在成長道路上行走的艱難加大，畢竟成功後你是孤獨的，提前享受孤獨也是一個不錯的磨練！

再說都上研究生了證明你還是有點本事哦！導師再不管 師兄師姐不帶 應該沒有這麼奇葩的學校吧！

這個問題的答案我個人認為具體問題具體分析，學習最主要還是得看自己的自覺和領悟。別人都是對自己只能起到一定的指導和引路，不能起到決定性作業。

應該是好事。

導師不管，這種導師一般都是比較公正的導師，不會去壓榨你。如果他把你管得死死的，你每天都要跟他報到，然後像乾爹乾媽那樣，那你就掛了，你就不會把他叫導師了，就會把他喊"老闆"了。（當然，不管他管不管，私下裡研究生都管老師叫"老闆"）

師兄師姐不帶你，是因為你這個人有脾氣嗎？還是因為你沒有主動跟師兄師姐搞好關係？一般來說師兄師姐沒有義務帶你的。大家都有自己的事情，或者是自己的研究課題專案，忙都忙不過來，哪有精力去帶你呢？

研究生擴招之後，現在大多數情況下都只能靠自己了：導師不管你，那你就經常跟導師彙報你的學習進展，師兄師姐不帶你，那你就經常去把他們約在一起，然後你去買單請他們吃飯（如果可能，我說笑話的）

我就是被放養的那種，上面有師兄師姐，他們會跟我說學哪些東西，怎麼學，給些意見，其他全靠自己了。我室友全是跟著導師後面學，只有我天馬行空的，想學什麼學什麼。

不是件好事

我一個朋友上研究生時導師就是什麼都不管，前兩年過得很輕鬆，除了上課沒什麼事可做，到了畢業寫論文的時候作難了，從頭到尾都沒有導師指導，答辯前一天論文還沒定稿，最後好幾個同學幫忙才把論文搞定。

上研如果純粹是為了混合文憑，導師不管倒是件好事，可以去幹自己想幹的事。

對基礎和悟性不同的學生利弊是不同的。

獨立思考和解決問題能力較強的同學沒有太大問題，他們多能可以叫快進入角色，主動透過各種方式得到導師和同行的幫助，文獻梳理能力較強，是沒有問題的。現在諮詢和聯絡方式之便利，只要自己足夠主動，一般沒問題。

相反對於那些依賴性較強，性格又較內向的同學會比較困難，但只要自己調整好心態，主動適應環境，也會找到自己的潛力，艱難過後發現自己原來很棒，對自己會更加自信。所以說適度的壓力也是進步的動力。

最後想說要清楚認識自己，自己的彈性有多大，臨界點在哪裡，要知己知彼。

有些事其實不能簡單的下結論，好不好得看情況。

其實我就是這樣的人，就是需要有人帶著，這樣我知道有什麼事情可以做，我也可以決定我能做什麼事情。所以如果你也是自律能力很差的人，沒人帶你就是壞事了，你需要有人帶著看文獻，帶著做實驗，帶著寫論文，什麼都要靠別人帶著，這樣其實很容易出成果。

沒人帶的話，自由的同時也讓你無所適從，這是把雙刃劍。其實很多同學都是這樣的情況，尤其是博士，沒人帶會讓你更好地發揮自己的創造力，更好地踐行你的想法，但是如果你自己不自律的話，那很可能整個人都會廢了。

所以在我看來，你如果改變不了現狀的話，一定要往有利於自己方案來解決，一定要學會自律，俗話說自律即自由！

導師管不管你影響並不大，但師兄師姐不帶你真的就不是什麼好事了。讀了研究生你就應該明白讀研是你自己的事，研究生還指望導師手把手教你做實驗是一種非常不成熟想法。只能說明你思想上還沒有完成從本科到研究生這種身份上的轉變。

導師之所以稱為導師而不是初中高中所稱的教師，原因之外就在於導師只把握大方向，在最開始的時候幫你指定一個課題，但之後就要靠你自己了。導師會給你指一條路，但至個這條路上有什麼坑，你會遇到哪些困難，這就要靠你去探索了。你要做的就是遇坑填坑，遇到困難解決困難。必要時你可以找你導師商量，但導師也只會告訴你多著文獻，其實有時導師也不知道該咋辦，如果知道該咋辦，就不用你探究了。

下面說師兄師姐的事，導師可以給你指定方向後具體到做實驗時你就不得不和師兄師姐打交道了。以我自己為例，課題組有80人左右，但只有6個爐子，分別由6個博士師兄負責，負責人平時負責爐子的使用和維護，爐子壞了負責人要負責修好。有任何人要使用爐子都要經負責人同意。現在的問題是你一個剛入學的碩士，要爐子沒爐子，要裝置沒裝置，使用藥品都得找師兄師姐借，如果師兄師姐不帶你，實驗根本無法開展。所以師兄師姐很重要，巧婦難為無米之炊，理工科做不了實驗發論文就別想了。

研究生期間導師不管，師兄師姐也不帶，這當然是壞事！上研究生三個重要資源：學校、導師、同門，其中兩樣都不佔，這研究生一定會大打折扣。

在研究生培養過程中，導師最重要的作用是把方向。研究生的學習過程就像是在黑暗中行走，而導師，就是黑暗中的光源。有獨立研究能力的研究生，相當於自帶光源，導師把題目一定，把研究方向講一講，其實就可以不用管了。但實際上，大多數研究生，特別是碩士研究生，剛從本科階段的基礎學習中出來，還不具備獨立研究能力，甚至專業知識也不夠紮實，遇到問題，不知道該用什麼知識去解決，完全是摸黑前進。

我當年上研究生的時候，學習積極性是比較強的，發現一個問題，就喜歡自己去研究，但一旦深入下去就會發現知識海洋之浩淼，完全不知道從哪裡下手，比如有一次遇到一個有限元問題，因為本科根本沒學過，所以自己去圖書館找了兩本書來現學，結果發現課本離實用還有好遠的距離，書看完了也沒獲得任何思路，就這樣耽誤了好幾周時間。後來嚮導師求助，他稍一點撥，推薦了幾篇論文，最後直接跳過基礎理論，把問題給解決了。

所以說，導師在研究生培養過程中是不可或缺的，除了提供專案、實驗條件、經費等，他同時也是專業知識的搜尋引擎，他會的就會直接告訴你，或者指點你去學，不會的則會告訴你應該問誰。可以幫助學生節省大量的時候。否則，需要學生自己不斷嘗試不斷碰壁，耗時耗力。

至於師兄師姐，就好像黑暗中與你相互攙扶的同伴，雖然他們也是摸黑前進，但他們已經探過的路，就成了你的經驗教訓。某種意義上來說，研究生是師兄師姐們帶出來的，因為他們會的很多具體東西，導師都不會，也不一定遇到過，他們探索出來的解決辦法，你直接拿過來用，會事半功倍。

如果沒有導師的指導，也沒有師兄師姐的指導，你的研究生生活就只有蒙著頭前進。如果真的只能這樣，個人建議你拿出大量的時間來讀文獻，讀的文獻越多，找到正確道路的機會才越大。其他方面，只有靠題主的悟性了。

研究生導師不管，沒有師兄師姐帶，這種情況下，你能依靠的只有自己，若是你的能力出眾，這很鍛鍊人，容易將你塑造成出眾的科研人員，但這塑造的過程異常艱辛，若你實力不濟，很有可能就白費了兩三年。

對於這種情況，我建議你先查閱資料，並積極與導師溝通交流。這一點不是很難做到的，關鍵是你要多看文獻資料，要有目的的問導師，不要張口就問導師你要做什麼。

有人會說了，不是說了導師不管嗎？其實不然，導師既然招了學生，就不可能完全不管不顧，只是他很忙，沒精力主動關心你的研究，所以這時候你自己更要積極一點。

但這個積極不是瞎積極，要有針對性的積極，有準備的積極，等你看了足夠的文獻資料，對你研究的領域有了一定的瞭解，再去問導師，我相信導師不會連見一面，深談一次也不肯，若真是這樣的話，那還是申請換導師吧！

沒有多少人會無私的奉獻，況且你的師兄師姐也有自己的研究，帶新人是他的責任，但不是義務。

這麼說不是要你放棄，而是告訴你，越是這種情況，越要自己爭取。既然你的師兄師姐不願意無償的帶你，那你就先幫他們打下手，做實驗，用你的勞動換取經驗，而且這過程中還可以鍛鍊自己的實驗技能。

這樣還有一個好處，既然你學來的經驗都是靠你自己打下手得來的，那本質上你就不欠你的師兄師姐什麼人情，那你就可以心安理得的享受這經驗帶來的好處，你的師兄師姐想要分一杯羹的生活，那她同樣需要付出代價，讓你得到好處。

對於考研的學子來說，能夠在290萬考試大軍中順利上岸，絕對是一件值得慶賀的事情。但是最近一位網友卻遇到了一點小問題，他在私下裡告訴我自己在今年成功考取了北京某所985高校的法律專業研究生，但是他的導師卻打電話直言不願意帶他，這讓他非常困惑。

對於這位準研究生的遭遇，勘察家確實表示同情，被自己選中的導師拒絕確實會傷到我們的自尊心和麵子。但是我們不能因此就失去了前進的動力，畢竟作為一名準研究生，我們在學歷上已經有了足夠的優勢，不論跟隨哪個老師，未來都會有不錯的發展前景。

導師之所以不願意帶你，無非是因為以下幾個方面

如果你的導師在電話裡直言不願意收你為學生的話，在我看來無非就只有下面這些原因：

第一，你沒有提前聯絡導師。聯絡導師是一門學問，有的同學在考研初試時就已經聯絡了本專業的導師，有的同學在複試前和複試後聯絡了心儀的導師，而你在整個考研歷程中甚至都沒和導師說過幾句話，你說導師怎麼會選擇你呢？假如你作為一名導師的話，在一名經常與你交流的學生和一名你從未了解的學生中，你會選擇誰呢？

第二，你的自身實力比較差。現在很多高校都實行碩士導師雙向選擇，雖然你選擇了心儀的導師，但是在導師眼裡你可能是一個實力較差的學生，所以不願意帶你。

第三，你的行為令導師不滿意。一般情況下，導師不會直接打電話坦白告訴你不願意帶你。出現這種情況的話，很有可能是你的某些行為令老師不滿意，所以才會不願意帶你。

如果我們當初選擇的心儀導師告訴我們不願意帶我們的話，我們也不要過度的傷心，因為研究生期間導師雖然重要，但其實更多時候靠的是我們自身的努力。

看到這個話題，小西想說每個人讀研的經歷有差異，其中有一路順風的，也有一路坎坷的。遇到好的導師，得學會感恩；遇到“不好”的導師，試試“少抱怨，多做事”，會有不一樣的改變。遇到導師管的少、沒有師兄師姐指導的，不算是件壞事。事實上，在我們工作之後也常遇到類似的“磨礪”，比如說領導有點刁難、同事有點嫉妒，但是工作不是還得做！當然，小西也不能睜眼說瞎話，非得爭辯“導師不管、師兄師姐不帶”是一件好事。但是，可以分享下我對這個問題的感悟。在讀研的過程中，我們都希望自己擁有一個“別人的導師”，如高額的助研津貼、撰寫文章給學生掛二作、給學生推薦一份好工作、支援學生經常出去參加學術交流外加會後“考察”的，等等。遇到導師不管，小西覺得不太可能是“3年碩士期間什麼都不管”，而傾向於管理較少。不同導師的培養方式有差異，常見的有“手把手”教導、“散養”（大方向指導，細節不問）。在我看來，兩種模式下的碩士生經常是在彼此羨慕對方。之前，有學生跟我聊天，提到自己導師事無鉅細都會管和問，每天得記錄自己做了什麼、什麼未完成，每週、每月都得彙報進展。停下來就會被罵，他感覺自己非常累，不知道該怎麼做。比如說，他想做點研究，必須得寫明實驗方案、預期成果、預算費用等。和導師往返討論幾次方案後，時間已過去半個月或一個月。他非常羨慕其他同學的導師是“散養”模式培養學生的，基本不管她們做什麼，就看最終結果。多好啊！小西聊這個導師不同培養模式的區別，並不是想替部分“師德不佳”的導師辯解，而是不希望一些優秀導師為培養學生付出心血後被誤解。事實上，在我們選擇一些大牛導師的時候，就應該有這樣的心理準備。自己也明白類似的導師，更多的是提供一些其他的益處，如導師的人脈、後期推薦工作、學院內部的競爭優勢（如同等條件下的獎學金評定）等。相對來說，這類大牛導師很少有足夠的時間來指導自己的碩士生、博士生，更多的時間是放在對外學術交流和維持課題組的執行（找回專案和經費）。不過，對於掛自己名下的學生，應該也會安排年輕教師（第二導師）協助指導的啊。部分大牛導師（課題組帶頭人PI）也會自己指導的，比例不高，關鍵是看導師的性格。有時候，我想說遇到“導師不管”時，想更換導師很難。作為學生不應該被動，而是主動找導師彙報交流，追著導師問。在自己課題研究中，設計方向、實驗經費、測試儀器等方面遇到困難時，更應該主動找導師協調解決難題，而不是課題擱置不前。至於，師兄師姐不願意指導，有點小複雜。通常幾類情況：1自己是導師的第一批學生。作為導師的第一個博士生，讀博時我是課題組的大師兄。沒有師兄師姐指導我，反而是我儘量幫師弟師妹一些。遇到這類情況，只能說讓自己更辛苦些、努力些。之前，我還發過一篇文章就是說作為導師第一任學生的感受，聊的內容更多。2自己開展一個新課題，師兄師姐們瞭解少。碩士生做的課題，基本是來源導師的在研專案。在獲批一個新專案後，會安排一些學生來協助完成，當然大課題組會讓多名年輕老師、博士生或碩士生一起完成。在這個情況下，研究內容差異非常大的師兄師姐們，能給予的幫助也較少，自己可以主動找導師問或查閱文獻。3自己和師兄師姐關係不好，遭到冷遇。作為導師，很少會干涉課題組內學生間的關係。只要是不出什麼大問題，都是讓她們自己協調溝通。在這個過程中，研一新生協助師兄師姐做點事，反過來她們給予一些指導，是比較常見的團隊氛圍。將心比心，自己作為師兄師姐，遇到一個師弟，啥都不幫忙，你會耐心認真的指導他嗎？當然，每個人讀研的目的和目標都不同。對於部分僅需要藉助碩士學歷來獲得一份好工作的，導師不管的情況下只要能順利畢業即可。這樣就更加談不上好事、壞事了呢。若是自己自律性差，導師不管、自己又啥都不做時，很容易影響畢業的。最好的建議是主動找導師，熱情待師兄師姐，不管不理的狀態會有很大變化的呢。你覺得呢？

小西的答題肯定有些許不到之處，歡迎各位朋友批評指正，謝謝大家！

如果你是一個有上進心的人，在別人的指導下你會成長的很快，如果只是一味的依靠別人，等你畢業了你也只是成為了一個沒有學術思想的操作工。研究生短短三年，第一年學技術涉及不到自己的課題，豔研二上學期開始做科研慢慢入門，到了研三才發現對自己的課題是真正的入門，可是馬上就要畢業了。如果有別人的指導，你會很快熟悉自己的課題，至少不會走彎路，這也有利於你發文章，有了文章你就可以申請讀博。

我覺得我很有資格回答這個問題[捂臉]

我就處於這種狀態，報考時也是稀裡糊塗的報了現在的導師，導師快要退休了，讓我師兄（已畢業，在臨床）帶我，也就是小導師了，科室很忙，師兄沒時間管我，實驗技術什麼的都是自學，由於是外校考過來的，，基本都不認識，我們科室也沒其他學碩，想想剛開始自己上網查資料影片做實驗，真的很艱難。實驗失敗了問師兄，他也沒給什麼建議，自己去找原因[捂臉]，但慢慢的都熬過去了。我幫師兄做了他的一個專案，但我自己的畢業課題得自己再找，由於今年疫情原因，實驗停了5個月，現在時間都不夠用。導師不管，師兄不帶，所有科研都是自己從0開始，一步步查文獻，上網搜資料，這個是不好的地方，很累。

但也有好的，沒人管我，時間絕對自由，愛幹嘛幹嘛，只要有成果就行，沒組會，沒複雜關係，在學校的公共實驗室佔個位置，每天獨來獨往自己做實驗。感覺也不錯。因為實驗完全自己學的，一步步自己去探索的，所以實驗什麼的技巧性都是自己琢磨的，掌握的就比較好。以後不管做什麼實驗，自己都能很快上手，分析原因，注意事項什麼的，動物實驗都是自己找找文獻，直接上手動手術，造各種模型。學會自己去找課題方向什麼的，

過去2年裡很辛苦，很累，但真的還是收穫很多，當然在一開始進學校時，瞭解到自己這種情況，我就加了研究生會，還有和周圍同學盡力大好關係，因為自己平常也很樂觀開朗，跟周圍人處的也還行，交了幾個很要好的朋友，也給了我很多幫助。所以遇到困難想辦法去解決，研究生不同於本科，只要學習其他不用操心。研究生更多的時候是自己想辦法去解決自己遇到的問題。一路下來成長了很多，收穫了很多，不管是知識還是友誼。

究竟是好事還是壞事取決於你自己。

Case 1：壞事。有一個（有幾個吧）研究生同學，導師快到了退休的年紀，幾乎不怎麼管他們，師兄師姐都沒人帶，更不要說讓師兄師姐帶他們了。雖然看著他們比那些導師管的嚴的“自由自在”，但是他們心裡也苦——愁畢業。這裡面也分為兩種同學，一種是導師都不管，我還學什麼，天天不線上，最後混個畢業。當然，畢業時論文各種熬夜改，擔心外審不過，害怕答辯被抓。導致的結果就是最後一年比前兩年都忙。另外一種是同學自身有內在動力學，但是導師不僅不管，而且不出經費，這就導致想學也沒得學，只能幹羨慕別人。

Case 2：好事。這種同學雖然導師不管，但是導師支援你做想做的。另外一個同學在他們課題組搞一個其他人沒做過的東西，跟導師交流後，導師願意支援。這個同學天天閱讀文獻，泡實驗室，不懂的問題繼續查文獻、查資料，請教相關的老師，最後功夫不負有心人，終於小有成果。

建議：如果你是Case 1中的情況，可以跟導師協商，申請一個年輕的副導師。如果你是Case 2中的情況，加油幹吧，最終會有收穫的，機會總是會眷顧有準備的人。

當然，無論是哪種情況，你都需要有一顆積極向上，充滿熱情的心。祝好運！

那你可能會很辛苦，因為沒人帶熟悉環境開展實驗都很慢，可能需要你多問勤問其他人和能夠幫助你的人打好關係。導師ta不管你但是你不懂的需要ta拿主意的就得自己去找ta，不要自己盲幹就行。祝好。

這得看你的導師是屬於哪一類導師。

如果你的導師是成果斐然，身居高位的大老闆，那也還能接受。

因為在當前的學術圈，這種“大老闆”導師不管學生基本上都是一種常態了。

一是這種大老闆行政工作就很忙，沒有時間。二是實驗室人數過多，管不過來。三是學生和老師之間存在的水平差距過大。

雖然導師不管，但導師給實驗室帶來的資源卻是實實在在的。

在這種大實驗，學生完全可以利用資源進行自由的探索，自學成才。

但如果你的導師是一個剛就職，沒有什麼資源的“青椒”。他還不管你，那問題可就大了。

畢竟在一個剛成立的實驗室中，百廢俱興。唯一最有價值的東西就是“青椒”導師的實驗知識與技能，如果他不帶你，手把手的教你，你基本很難開展什麼研究。

其實無論導師管不管，研究生很重要的一點就是要學會自律和自學。

畢竟很多前沿的科學探索，完全是摸著石頭過河，什麼都需要自己從零開始研究。

無論導師管不管，其中最重要的還是依靠自己！

不一定是壞事

我今年也是研究生剛上岸，目前已經在課題組進行學習、完成科研任務。我的導師是課題組的大老師，對外業務、專家交流都比較多。學生的管理基本上由另外幾位老師負責，這就給予了我很多的時間去做自己喜歡的事。

很簡單，找好研究方向後和導師溝通。開題後詢問課題組內有無相同方向的師兄師姐，跟隨他學習即可。

不能認為給師兄幹活就是欺負你，有時候你不付出一些東西別人也沒有必要幫助你。互幫互助的本質是等價交換，所以幫師兄師姐幹活從而學習知識的舉措並不虧。

導師不管，靠自己啊！多請教任課教師，多出去參加學術研討會，多結交同領域其他高校的老師或研究生。多看書，研究方法類的，學術論文寫作類的，專業理論類的；多看文獻，自己找研究方向。我們就是這樣過來的，不管是碩士還是博士都是自己搞定的。碩士學位論文導師沒提任何建議或根本沒看直接送外審；博士畢業論文選題自定，也沒提任何建議一字未改過，反而用我的研究成果申請了國家課題。我碩博一個導師。導師不管的好處是自學能力、研究能力大大提升，畢業後就申請到教育部課題。

這個也要看你自己的一個學習方式，以及導師對學生的教育教學方式。你如果有一定的自制力，我覺得還是老師不管比較好，師兄師姐也比你大不了多少，不會比你強太多，靠人不如靠自己，到研究生階段感覺大部分導師都沒有什麼實際指導作用了，別說不管你，我感覺他不來打擾你學習就真的謝天謝地了，碩士階段還可以混一下，有沒有人管都無所謂，反正不遇到特別變態的老師都能如期畢業，博士就不一樣了，博士確實需要你有自己獨立思考、獨立創新的思維和能力，博士學習一段時間後你會發現，一般的導師也不會再看文獻，在實際的實驗細節上給不了你幫助，所以你還是要靠自己。而導師不來折騰你，不給你安排各種雜活，反而能夠尊重你的想法，給你創造相應的實驗條件就已經是很好的老師了。

那我來說，目前在讀博士，老師經常催著彙報工作，我就很不適應這種感覺，我有獨立科研的能力以及自制力，所以隔三差五的彙報感覺對我意義不太大，反而會產生牴觸情緒。不利於正常的科研和學習。

所以，綜合來說，我認為不管有時候更合適。加油，依靠自己，你一樣可以。