由於疫情，各級各類學校都在上網課。有的學校是以直播方式授課；有的學校播放已經錄製好的教學內容。在上網課時有學生經常遲到，老師非常頭疼，該如何處理這類事情呢？

一、利用班級管理小程式。讓學生打卡報到，做好上課準備，沒打卡的學生電話通知一下，提醒學生按照功課表該上哪一科。預習新課，做一些老師發的同步學案，做到聽課有針對性，提高聽課效率。

二、做好思想教育工作。有的學生認為反正開學後還要重新開始講，到時候再認真學也不晚，自己給自己放假，經常上課遲到，甚至不上課。這時候要加強教育，告知由於趕進度開學後不一定重新開始，即便重新開始也不會很詳細。現在不好好學習將來就趕不上進度。再用刻苦學習的例子激發他們。比如網上報道山區由於訊號不好，要上網課，有的上別人家裡蹭網，有的跑到山頂學習。別人學習到了這個地步，學習條件優越的你們又有什麼不可以克服的呢？更不能上課遲到了嗎。

三、要與家長聯動。讓家長一塊參與，一塊監督。這樣效果更好一點。

四、適當佈置作業，並要求按時上交。給他們一些壓力，學習才有動力，學業才不會荒廢。

總之，上網課讓學生養成學習有規律，有壓力，有督促，有反饋。營造一個跟學校相似的學習環境，學習效果才更好，上課也不會遲到。

是人總會犯錯，或大或小。

要麼有則改之無則加勉，自己克服，不讓老師在這方面失望，要麼就在其他方面熠熠生輝，讓光芒蓋住遲到的不足，或者達到與自己的成績相比，遲到個幾次不足為提的程度。

誰沒個玩世不恭，年少輕狂，但是我覺得最好還是儘量避免遲到，因為時間觀念一直都是大家關注的點，跟為人處世息息相關，和個人人品掛鉤，所以還是自己制定相關措施，比如定鬧鐘，手機備忘錄，找人提醒自己等，來改善一下比較好。

個人愚見：子不教，父之過，這也與家長的教育方式有關吧。有些孩子在幼兒園時家長動不動就請假，總感覺孩子還小、沒正式上學不要緊，殊不知這給孩子造成了極不好的影響，讓他也感覺無所謂了。我是八零尾，在我們那時候請個病假都感覺不好意思的。希望有孩子的家長以身作則，給孩子樹立一個好榜樣！

那只是個別學生，不要讓那少數學生影響心情，相信絕大多數學生還是很自覺的。

老師可以提前3—5分鐘開始直播。